SULIT 1 018/2

UJIAN 1 / 2016 TAHUN ENAM

PERINGKAT DAERAH BARAM
SAINS 018/2
Kertas 2
1 jam

Kegunaan Pemeriksa
Pemeriksa :
1. Tulis nama anda dan nama kelas pada sudut atas
sebelah kanan muda surat ini. Soalan Markah Markah
Penuh Diperolehi
2. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan 1 4
yang disediakan dalam kertas soala ini. 2 4
3. Kertas ini mengandungi 8 soalan. 3 5
4 5
4. Kamu dikehendaki menjawab semua soalan.
5 5
5. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan 6 5
jawapan yang telah dibuat. Kemudian tulis jawapan 7 6
yang baharu.
8 6
Jumlah 30

Kertas ini mengandungi 5 halaman bercetak dan 1 halaman tidak bercetak di Bahagian A dan 7
halaman dan 1 halaman tidak bercetak di Bahagiian B.

[ Lihat halaman sebelah ]

013 @ 2016 Jawatankuasa Kurikulum Pejabat Pendidikan Daerah Baram.

018/2 SULIT
SULIT 2 018/2

1 Rajah 1.1 menunjukkan pergerakan dada semasa menarik dan menghembus nafas.

Rajah 1.1

(a) Nyatakan organ utama yang terlibat dalam proses pernafasan.

___________________________________________________________________
[1 markah]

(b) Berdasarkan Rajah 1.1, apakah yang berlaku semasa menarik nafas?
_____________________________________________________________________
[1 markah]

(c) Jadual 1.2 menunjukkan kadar pernafasan Zakiah semasa melakukan dua aktiviti yang
berbeza.
Aktiviti Kadar pernafasan
Membaca Rendah
Berenang Tinggi
Jadual 1.2

i. Nyatakan mengapa kadar pernafasan Zakiah semasa aktiviti berenang lebih

tinggi daripada aktiviti membaca.
_______________________________________________________________
[1 markah]

ii. Pihak sekolah menggalakkan murid-murid menyertai satu daripada badan

sukan di sekolah.
Mengapakah sukan amat penting kepada kesihatan badan?
_______________________________________________________________
018/2 SULIT
SULIT 3 018/2

[1 markah]
2 Sejenis mikroorganisma telah bertumbuh di atas roti yang telah tamat tempoh. Kehadiran
mikroorganisma itu ditunjukkan melalui bintik-bintik hitam pada permukaan roti seperti
yang ditunjukkan dalam Rajah 2.1.

(a) Berdasarkan rajah di atas, kenal pasti jenis mikroorganisma yang bertumbuh di atas
roti itu.
_____________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Apakah yang akan berlaku jika seseorang itu makan roti di atas?
_____________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Sekeping roti telah direnjis dengan air dan sekeping roti yang lain tidak direnjis air.
Kedua-dua roti itu dibiarkan di atas meja. Keesokan harinya, keadaan roti-roti itu
diperhatikan seperti jadual di bawah.
Roti Keadaan roti
Direnjis dengan air Bintik-bintik hitam telah bertumbuh di
permukaan roti.
Tidak direnjis dengan air Roti kelihatan sama.
Tandakan () faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma dalam
penyiasatan ini.
Kehadiran cahaya matahari

Kehadiran air

Kehadiran udara

[1 markah]

(d) Rajah 2.2 menunjukkan kesan buruk mikroorganisma kepada manusia.

Apakah kesan buruk mikroorganisma itu?

_____________________________________________________________________
018/2 SULIT
SULIT 4 018/2

[1 markah]
3 Rajah 3 menunjukkan seekor haiwan sedang berendam di dalam lumpur.

Rajah 3
(a) (i) Apakah tujuan haiwan di atas berendam di dalam lumpur?

_______________________________________________________________
[1 markah]
(ii) Nyatakan satu contoh haiwan lain yang mempunyai tingkah laku
yang sama seperti haiwan pada Rajah 3.

_______________________________________________________________
[1 markah]

(b) Maklumat di bawah adalah mengenai haiwan P.

Sebelum berhibernasi, haiwan P mengumpulkan tenaga secukupnya supaya

dapat bertahan sepanjang musim sejuk.

(i) Apakah maksud hibernasi?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
[1 markah]
(ii) Berdasarkan maklumat yang diberi, nyatakan kepentingan hibernasi kepada
haiwan P.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
[1 markah]
(iii) Nyatakan keadaan haiwan P sepanjang tempoh hibernasi.

_______________________________________________________________

018/2 SULIT
SULIT 5 018/2

[1 markah]
4 Rajah 4.1 menunjukkan kitaran air semula jadi.

Rajah 4.1
(a) Namakan satu proses yang terlibat dalam kitaran air di atas.
_____________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Kitaran air semula jadi adalah penting untuk semua hidupan.
Tandakan () pada kepentingan kitaran air.
Memastikan Bumi mempunyai bekalan air yang berterusan
Membekalkan haba di permukaan bumi
[1
markah]
(c) Rajah 4.2 menunjukkan pembuangan sisa toksik dari kilang ke dalam sungai.

Rajah 4.2

i. Nyatakan satu kesan aktiviti di atas terhadap manusia.

_______________________________________________________________
[1 markah]

ii. Berikan dua langkah yang boleh dilakukan untuk mengatasi aktiviti di atas.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

018/2 SULIT
SULIT 6 018/2

[2 markah]

5 Rajesh ingin menguji sifat suatu bahan. Rajah 5 menunjukkan bahan yang ingin diuji oleh
Rajesh.

Rajah 5

(a) Apakah ujian yang boleh digunakan untuk menguji sama ada bahan di atas adalah
neutral, bersifat asid atau bersifat alkali?
_____________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Selepas ujian yang dinyatakan di 5(a) dilakukan, keputusan berikut diperoleh.
i. Nyatakan sifat bahan ini.
_______________________________________________________________
[1 markah]
ii. Apakah rasa bagi bahan ini?
_______________________________________________________________
[1 markah]

(c) Jus lemon dimasukkan ke dalam gelas yang berisi ais. Selepas seketika, titisan air
terbentuk di luar permukaan gelas itu.
i. Ramalkan keputusan yang akan diperoleh sekiranya titisan air di permukaan
luar gelas diuji dengan kertas litmus.
_______________________________________________________________
[1 markah]
ii. Apakah sifat bagi cecair ini? Tandakan () pada jawapan yang betul.
Berasid

Neutral

Beralkali

018/2 SULIT
SULIT 7 018/2

[1 markah]

6 Rajah 5 menunjukkan kedudukan planet dalam Sistem Suria.

Rajah 6

(a) (i) Apakah nama bagi planet Q?

__________________________________________________________________
[1 markah]
(ii) Berikan alasan bagi jawapan kamu di (a)(i).
__________________________________________________________________
[1 markah]

(b) Semua hidupan akan mati jika Bumi berada di kedudukan planet W.
Mengapa?
_____________________________________________________________________
[1 markah]

(c) Dua orang murid sedang berbual tentang saiz beberapa objek dalam Sistem Suria.
Berdasarkan perbualan di atas, apakah objek X dan objek Y?

Razak : Saiz Matahari adalah 400 kali lebih besar daripada objek X.
Amin: Wah! Besarnya Matahari. Berapakah kali saiz Matahari daripada objek Y?
Razak: Matahari 100 kali lebih besar daripada objek Y

Objek X: _____________________________________________________________
Objek Y: _____________________________________________________________
[2 markah]

018/2 SULIT
SULIT 8 018/2

7 Razali menjalankan satu eksperimen untuk menyiasat faktor-faktor yang menyebabkan

pengaratan. Dua batang paku yang diperbuat daripada besi diletakkan di dalam dua
tabung uji yang berbeza seperti yang ditunjukkan pada Rajah 7.1. Tabung uji itu
dibiarkan selama satu minggu.

Rajah 7.1

(a) Nyatakan pemboleh ubah yang terlibat dalam penyiasatan ini.

i. Pemboleh ubah dimanipulasi
_______________________________________________________________
ii. Pemboleh ubah bergerak balas
_______________________________________________________________
[2 markah]

(b) Apakah pemerhatian kamu terhadap paku di dalam tabung uji X dan tabung uji Y
selepas satu minggu?
Tabung uji X: _________________________________________________________
Tabung uji Y: _________________________________________________________
[2 markah]
(c) Dalam eksperimen yang lain, sebatang paku yang serupa diletakkan dalam satu
tabung uji yang mengandungi kalsium klorida kontang seperti pada Rajah 7.2.

Rajah 7.2
i. Ramalkan apa yang akan berlaku kepada paku itu selepas satu minggu.
_______________________________________________________________
ii. Nyatakan inferens bagi jawapan kamu di 7(c)(i)
_______________________________________________________________
018/2 SULIT
SULIT 9 018/2

[2 markah]
8 Razlan menjalankan satu penyiasatan. Dua set radas disediakan seperti yang ditunjukkan
dalam Rajah 8.1.

Rajah 8.1
(a) (i) Apakah yang akan berlaku kepada kedua-dua belon dalam set radas A dan B
selepas seketika?
Set radas A: _______________________________________________________
Set radas B: _______________________________________________________
[2 markah]
(ii) Nyatakan inferens bagi jawapan di 8(a)(i).
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
[1 markah]

(b) Nyatakan pemboleh ubah yang terlibat dalam penyiasatan ini.

i. Pemboleh ubah dimanipulasi: ______________________________________
ii. Pemboleh ubah bergerak balas: _____________________________________
[2 markah]

018/2 SULIT
SULIT 10 018/2

(c) Razlan ingin memisahkan dua biji gelas yang melekat bersama seperti pada Rajah 8.2.
Apakah cara yang boleh dilakukan? Tandakan () pada jawapan yang betul.

Rajah 8.2

Panaskan gelas P

Panaskan gelas Q

Panaskan gelas P dan gelas Q

Rendam gelas Q dalam air sejuk

[1 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

018/2 SULIT