PILIHEN SIJI WANGSULAN SING PALING BENERI

1. Wacanen teks profil tokoh ing ngisor iki sing titi!

Widodo Basuki lair ing Trenggalek tanggal 18 Juli 1967. Anak saka ibu Asilah lan bapak S.
Muchtarom. Nalika dadai mahasiswa ing kampus STKW (Sekolah Tinggi Kesenian Wilwatikta
Surabaya) Widodo Basuki kerep banget makili kegiyatan-kegiyatan penting, ing antarane yaiku siji-
sijine wakil mahasiswa seni ing acara lokakarya desain poster ing Konsulat Jerman ing Surabaya.
Widodo Basuki kalebu” pangripta sastra Jawa modern sing produktif. Rasa kuwatire Widodo
marang eksistensi sastra Jawa kang dianggep masyarakat mung perangan saka sastra
Indonesia, ndadekake Widodo Basuki produktif sajrone ngripta karya sastra Jawa sing nduweni
kualitas. Bab iki bisa dideleng saka akehe karyakaryane Widodo Basuki sing wis diripta, lan kamot
ing kalawarti kayata Jayabaya Ian Panjebar Semangat. Karya-karyane arupa geguritan, cerkak,
naskah drama, wacan bocah, cerbung, crita wayang, artikel sastra, Ian akeh liyane. Asil karyane
Widodo Basuki akeh nengenake perkara-perkara sing gegagutan karo pengalaman urip. Perkara-
perkara kasebut wujud gegambaran sosial sing kedaden ana ing bebrayan. Salah sawijine
ngenani panguripane wong bale wisma.
(Sumber: Balai Bahasa Provinsi Jawa Timur, Anugerah Sutasoma 2021, halaman 18).

Babagan sing narik kawigaten tumrap tokoh Widodo Basuki yaiku ... .
A. Widodo Basuki pinter Ian genius
B. Bisa dadi mahasiswa ing universitas STKW
C. Bisa makili masiswa liyane ing kagiyatan-kagiyatan penting ing kampus
D. Siji-sijine wakil mahasiswa seni ing acara lokakarya desain poster ing Konsulat Jerman ing
Surabaya.

2. Wacanen teksprofil tokoh ing ngisor iki sing titi!

Widodo Basuki lair ing Trenggalek tanggal 18 Juli 1967. Anak saka ibu Asilah lan bapak S.
Muchtarom. Nalika dadai mahasiswa ing kampus STKW (Sekolah Tinggi Kesenian Wilwatikta
Surabaya) Widodo Basuki kerep banget makili kegiyatan-kegiyatan penting, ing antarane yaiku siji-
sijine wakil mahasiswa seni ing acara lokakarya desain poster ing Konsulat Jerman ing Surabaya.
Widodo Basuki kalebu pangripta sastra Jawa modern sing produktif. Rasa kuwatire Widodo
marang eksistensi sastra Jawa kang dianggep masyarakat mung perangan saka sastra
Indonesia, ndadekake Widodo Basuki produktif sajrone ngripta karya sastra Jawa sing nduweni
kualitas. Bab iki bisa dideleng saka akehe karyakaryane Widodo Basuki sing wis diripta, Ian kamot ing
kalawarti kayata Jayabaya Ian Panjebar Semangat. Karya-karyane arupa geguritan, cerkak,
naskah drama, wacan bocah, cerbung, crita wayang, artikel sastra, Ian akeh liyane. Asil karyane
Widodo Basuki akeh nengenake perkara-perkara sing gegagutan karo pengalaman urip. Perkara-
perkara kasebut wujud gegambaran sosial sing kedaden ana ing bebrayan. Salah sawijine
ngenani panguripane wong bale wisma.
(Sumber: Balai Bahasa Provinsi Jawa Timur, Anugerah Sutasoma 2021, halainan 18).

Tindak-tanduk sing pantes dituladha saka tokoh ing teks yaiku ...
A. prestasine
B. kesadharan tumrap eksistensine sastra Jawa.
C. bisa dadi sastrawan
D. mlebu ing Universitas TSKW

3. Wacanen teks profil tokoh Eng ngisor iki sing titi!

Widodo Basuki lair ing Trenggalek tanggal 18 Juli 1967. Anak saka ibu Asilah Ian bapak S.
Muchtarom. Nalika dadai mahasiswa ing kampus STKW (Sekolah Tinggi Kesenian Wilwatikta
Surabaya) Widodo Basuki kerep banget mahili kegiyatan-kegiyatan penting, ing antarane yaiku siji-
sijine wakil mahasiswa seni ing acara Iokakarya’desain poster ing Konsulat Jerman ing Surabaya.
Widodo Basuki kalebu pangripta sastra Jawa modern sing produktif. Rasa kuwatire Widodo
marang eksistensi sastra Jawa kang dianggep masyarakat mung perangan saka sastra Indonesia,
ndadekake Widodo Basuki produktif sajrone ngripta karya sastra Jawa sing nduweni kualitas. Bab
iki bisa dideleng saka akehe karyakaryane Widodo Basuki sing wis diripta, Ian kamot ing kalawart

Dioindai denaan KamSzanner

 k‹i\’bit:1 .I‹nynl›nyn l9i1 Pai›joL›ar Somangat. Karya-karyane arupa geguritan, cerkak, nas'kah drama,
v‹ ni› t›r› nti, crLiring, crita wayang, artikel sastra, lan akeh liyane. Asil karyane Basuki
Widodo
‹ I ‹›l› n‹›i ‹j‹›noko t›nrknra-pOrkar‹c sing gegagutan karo pengalaman urip. Perkara-perkara kasebut
w ›|‹i‹I ‹jt›g‹›n karnn sosial sing kedaden ana lng bebrayan. Salah sawijine ngenani panguripane
wtiii9 bmo wisiii‹3.
.«»i i›‹• . n‹›ial n.›ii‹›. .i F'iovliisi Jnwa Tittiur, An‹/gsro/i Sutason›n 2021, halaman 18).

“ Wi‹Jorln Bnstikl Inir ing Trenggalek tanggal 18 Juli 1967. Anak saka ibu Asilah Ian bapak S.
/Å \ lCl1(1fOf)1."
Uknrn ä g ndhuwur kalcUu Uagean teks ...
A. oricntasi B. prastawa C. masalah D. reorientasi

Wacancn pctt ikan teks profil tokoh ing ngisor iki!

Ki Hajar Dewantara kagungan lelabuhan kang gedhe
banget ing donyaning pendidikan. Taun 1959
Pamarentah paring gelar Bapak Pendidikan marang Ki
Ing n1ady,1 n\.1ngun k‹1rt•1 Hajar Dewantara, Ian tanggal 2 Mei cundh”uk karo
Ttit wuii l›•anday.1nI “
tanggal miyose, ditetepake minangka Dina Pendidikan
Nasional. Sesanti Tut Wuri Handayani kang asale
saka Ing Ngarsa Sung Tuladha, lng Madya Mangun
Karsa, Tut Wuri Handayani, nganti saiki dadi
lambange Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Saka teks ing dhuwur, sesanti/semboyan pendidikan nasional iku unine yaiku .
A. Ing Madya sung tuladha C. Ing Madya Mangun Karsa
B. Ing Ngarsa Sung Tuladha D. Tut Wuri Handayani

5. Ki Hajar Dewantara kagungan "lelabuhan" kang gedhe banget ing donyaning pendhidhikan. Taun
1555 Pamarentah paring gelar Bapak Pendidikan marang Ki Hajar Dewantara, Ian tanggal 2
Mei cundhuk karo tanggal miyose ditetepake minangka Dina Pendidikan Nasional. Sesanti Tut
Wuri Handayani nganti saiki dadi lambange Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Tembung
IeI‹obuhan tegese ..
A.
Cita-cita B. Jasa C. Andhi D. Modhal

c Gatekna ukara kang ana ing ngisor iki!

"Ki Hajar Dewantara miyos ing Jogjakarta tanggal 2 Mei 1889. Xagungan asma asli RM Suwardi
Suryaningrat". Ukara kasebut migunakake basa ... .
A.
ngoko lugu B. ngoko alus C. krama lugu D. krama alus

7. Unggah-ungguh bisa diarani minangka tindak tanduk manungsa sajrone panguripan ing budaya
jawa. Unggah-ungguh mujudake tata-pranataning basa miturut lungguhing tata krama, Wong kang
ngecakake unggah-ungguh bisa di deleng saka :.. .
A. Nyandang menganggo Ian bandha donya
B. Balewisma lan bandha donya
C. Pangkat drajat lan wasisa micara
D. Tindak-tanduk Ian carane micara

8. Wacanen katrangan ing ngisor iki:

1) Dienggo dening sapadha-padha kang wis kulina.
2) Dienggo ndhuwuran marang andhahan.
3) Dienggo wong kang wis tuwa marang sing enom, kayata: wong tuwa marang anake, guru
marang muride, eyang marang putune, Ian sapanunggalane.
Adhedhas ar andharan kasebut bisa dimangerteni ciri-ciri ragam basa ... .
A. Ngoko Lugu C. Ngoko Alus
B. Xrama Lugu D. Krama Alus

Dioindai denaan KamSzanner

9. Aksara Jawa kang cacahe ana 20 wis diterangake menawa awujud legena. Menawa arep muni
swara liyane, kudu diwenehi sandhangan. Sandhangan iku ana telung warna, yaiku sandhang an
swara, sandhangan panyigeg wanda, lan sandhangan wyanjana. Sandhangan swara cacahe ana
lima yaiku kanggo nulis swara i , u , ê, e, lan o . Swara le/ ana werna loro, kang pancen ana
ing basa Jawa ana / e/ sing unine / ê /, ana sing unine /e/. Aksara sigeg (huruf mati) kang diganteni
nganggo sandhangan iki ana telu, yaiku: h, r, lan ng .
Tembung ing ngisor iki, menawa ditulis latin unine ... .

A. Gedhekna tepa salira. C. Gedhekna rasa tepa salira.

B. Gedhekna rasa tepa slira. D. Gedhene rasa tepa salira

10. Sandangan swara kuwi ana wulu kanggo i, suku kanggo u, pepet kanggo ê, taling kanggo è/é,
taling tarung kanggo o. Aksara sigeg (huruf mati) kang diganteni nganggo sandhangan iki ana telu,
yaiku: h, r, lan ng.
Aksara ing ngisor iki supaya bisa diwaca sepatu ireng, panulise sing bener yaiku ..

O > 0

êJ1MM1fIJ!tI(TI c. 0J!Mft!iltMF)TI o.
11. Aksara Jawa kang cacahe ana 20 wis diterangake menawa awujud legena. Menawa arep muni
swara liyane, kudu diwenehi sandhangan. Sandhangan iku ana telung warna, yaiku sandhangan
swara, sandhangan panyigeg wanda, Ian sandhangan wyanjana. Sandhangan swara cacahe ana
lima yaiku kanggo nulis swara i , u , ê, e, Ian o . Swara le/ ana werna loro, kang pancen ana
ing basa Jawa ana / e/ sing unine / ê /, ana sing unïne le/. Aksara sigeg (huruf mati) kang diganteni
nganggo sandhangan“iki ana telu, yaiku: h, r, Ian ng.
Gugur gunung, menawa ditulis nganggo aksara Jawa ... .

12. Aksara Jawa kang cacahe ana 20 wis diterangake menawa awujud legena. Menawa arep muni
swara liyane, kudu diwenehi sandhangan. Sandhangan iku ana telung warna, yaiku sandhangan
swara, sandhangan panyigeg wanda, Ian sandhangan wyanjana. Sandhangan swara cacahe ana
lima yaiku kanggo nulis swara i , u , ê, e, lan o . Swara le/ ana werna loro, kang pancen ana
ing basa Jawa ana / e/ sing unine / ê /, ana sing unine le/. Unine.tulisan Jawa kasebut . .

A. Karukunan iku kaya driji lima.

B. Karukunan iku kaya driji-driji lelima.
C. Karukunan iku kaya driji-driji tangan lima.
D. Karukunan iku kaya driji•driji lima.

13. Aksara Jawa kang cacahe ana 20 wis diterangake menawa awujud legena. Menawa arep muni
swara liyane, kudu diwenehi sandhangan. Sandhangan iku ana telung warna, yaiku sandhangan
swara, sandhangan panyigeg wanda, lan sandhangan wyanjana. Sandhangan swara cacahe
ana lima yaiku kanggo nulis swara i , u , ê, e, Ian o . Swara le/ ana werna loro, kang pancen
ana ing basa Jawa ana / e/ sing unine / é /, ana slng unine le/. Tembung ing ngisor iki yen ditulis
nganggo aksara latin unine

Dioindai denaan KamSzanner

 kt)IH1ft6I1Ml“dMj
A. Ana kaca mata B. Ono koco moto C. Ana koco moto D. Ono kaca moto

14. Jingglengana pethikan crita "Srik‹nnrll i, Senopatlne Pandhawa” ngisor Ikil

Perang Baratayuda wis ngancik dina kang kaplng lima. Wadyabala Pandhawa lan Kurawa wis
sapirang-pirang kang dadi kurban. klebu Pr‹abu Salya lan Raden Drestajumena. Kanggo nerusake
perang. Prabu Duryudana disengkuyung para raylne kayata Dursasana, Durmagati, Dursilawati
Ian liya-liyane, niisuda Resi Bisma minangka senopati. Kahanan mau ndadekake gorehe para
Pandhawa, anlarga saliyane Resi Bisma kuwi sekti mandra guna, uga pepundhene para Pandhawa.
Mula saka iku, Pandhawa banjur nyuwun iguh-pratikel marang Prabu Kresna kanggo ngadhepi
Senopatine Kurawa.
Tembung wadyabala iku tembung loro kang padha tegese, dianggo bebarengan Ian ngemu surasa
mbangetake. Tembung kaya ing dhuwur diarani ... .
A. tembung saroja B. dasanama C. tembung entar D. tembung garba

15. Gatekna pethikan teks wayang ing ngisor iki!

“Layone prajurit wor suh karo kunarpane para pangeran lan raja wadyabala Kurawa Ian Pandhawa.
Ana sing bisa dirukti, disuceni Ian disampurnakake, nanging isih luwih akeh sing ora karukti. Ambu
anyir ludirane para prajurit campur bawur bangere bathang kewan tunggangan.*
Tembung layon Ian kunarpa tegese padha karo mayit. Tembung kang padha tegese kaya
tetembungan ing dhuwur diarani ... .
A. tembung saroja B. dasanama C. tembung entar D. tembung garba

16. Gatekna pethikan teks crita wayang ing ngisor iki!

Ing sisih liya Raden Abimanyu kang sudibya jayeng palugon uga kasil nyirnakake Jaiha
Gimbal sawise linepasan jemparing Sarotama. Ora suwe sinusul Raden Arjuna uga kasil
niwasake Jathasura ambruk ndhepani bantala sawise jajane ketaman jemparing
Ardhadhedhali.
Ing ngisor iki kang dudu jenenge paraga (tokoh) crita ing ndhuwur, yaiku ... .
A. Raden Abimanyu B. Ardhadhedhali C. Raden Arjuna D. Jatha Gimbal

17. Gatekna pranyatan ing ngisor iki!

Pandhawa banjur nyuwun iguh-pratikel marang Prabu Kresna kanggo
ngadhepi Senopatine Kurawa. Tembung iguh-pratikel ing ukara dhuwur tegese ... .
A. Kekuwatan B. Pamrayoga C. Keyakinan D. Pepenginan

18. Gatekna pethikan teks wayang ing ngisor iki!

Weruh lbu Arimbi nangis, aku melu nangis maneh, tambah banter. Ari-ariku islh gandhsng
karo awakku. Bapakku Werkudara wis nyoba nganggo kuku Pancanaka, ora bisa. Kembång
Wijaya Kusuma kagungane Uwa Kresna, ora masah. Pasopati lan Arda Dedaline Uws Arjuna
uga ora mempan. Sanjata cakra kagungane Uwa Kresna malah ngetokake geni mlstik-mletih, ning
pancet ari-ariku ora bisa pedhot. Banjur buyutku BegawanAbiyasa ngutus pannan Arjuna nyuwun
pltulungan pusaka marang dewa. Baline ngasta sarunge pusaka kuntawijaya. Sanjata duweke
Raden Arjuna jenenge ... . ”
A. Wijaya Kusuma B. Jamus Kallmasada C. Pasopatl D. Cakra Sudarsana

19. Gatekna pethikan teks wayang ing ngisor lkil

Weruh Ibu Arimbi nangis, aku melu nangls maneh, tambah banter. Ari-ariku islh gandheng
karo awakku. Bapakku Werkudara wis nyoba nganggo kuku Pancanaka, ora bisa. Kembang
Wijaya Kusuma kagungane Uwa Kresna, ora masah. Pasopati Ian Arda Dedaline Uwa Arjuna
uga ora mempan. Sanjata cakra kagungane Uwa Kresna malah ngetokake geni mletik-mletik, ning
pancet ari-ariku ora bisa pedhot. Banjur buyutku Begawan Abiyasa ngutus paman ArJuna nyuwun
pitulungan pusaka marang dewa. Baline ngasta sarunge pusaka kuntawijaya.
Kuku pancanaka iku duweke sapa ?
A. Begawan Abiyasa B. Arjuna C. Werkudara D. Kresna
Dipindai dengan KamSzanner
20. Gatekna pethikan tembang dolanan ing ngisor iki!
Padha Nyawiji
Ayo padha nyawiji Tuwa mudha jaler estri Sayuk eka kapti
Bareng dha tumandang nyukupi Sandhang pangan kita sami Nanging aja ana
kang korupsi Yen padha korupsi
Negarane rugi kang sayekti

Cakepan tembang ing dhuwur nggunakake basa rinengga .. .

A. purwakanthi guru sward C. purwakanthi lumaksita
B. purwakanthi guru sastra D. purwakanthi carita

21. Cakepan tembang kreasi ing dhuwur migunakake pilihan tembung kang mirunggan, runtut swaral,
sastra, Ian basane, saengga krasa enak lan kepenak yen dirungu. Pangrakite tetembungan kang
kaya mangkono diarani basa rinengga kang awujud purwakanthi.
Rakitan tetembungan kang runtut swarane diarani ... .
A. purwakanthi guru swara C. purwakanthi guru lagu
B. purwakanthi guru sastra D. purwakanthi lumaksita

22. Cakepan tembang kreasi ing dhuwur migunakake pilihan tembung kang mirunggan, runtut swara,
sastra, Ian basane, saengga krasa enak Ian kepenak yeń dirungu. Pangrakite tetembungan kang
kaya mangkono diarani basa rinengga kang awujud purwakanthi.
Rakitane tetembungan kang runtut basa / tembunge diarani ... .
A. purwakanthi guru swara C. purwakanthi guru lagu
B. purwakanthi guru sastra D. purwakanthi lumaksita

23. Tembang dolanan uga kena kanggo ngundhakake pendhidhikan budi pekerti. Tembang iki akeh
ngemot pitutur luhur kang bisa kanggo patuladhan urip ing alam donya. Wulangan budi pekerti
lumantar tembang luwih gampang disenengi bocah tinimbang sarana ceramah, jalaran bocah
malah ora pati nggatekake. Struktur kang gumathok Ian dadri patokane tembang dolanan/ kreasi
yaiku .. .
A. guru lagu B. guru wilangan C. guru gatra D. titi laras Ian cakepan

24. Tembang dolanan lumrahe ditembangake dening bocah-bocah cilik, utamane ing padesan, sinambi
dolanan bebarengan karo kanca-kancane Ian bisa dibarengi wiramaning gendhing. Lumantar
tembang dolanan, bocah-bocah ditepungake bab sato kewan, sato iwen, thethukulan, tetanduran,
bebrayan, lingkungan alam, jan sapanunggalane. Ing ngisor iki kang kagolong tembang dolanan
yaiku
A. Kartonyono medhot janji C. Sluku-sluku bathok
B. Yen \ng tawang ana D. Mendung tanpa udan
lintang

25. Gatekńa tembang dolanan ing ngisor Iki!

GETHUK
Sore-sore padhang bulan, Ayo kanca padha dolanan, Rene-rene bebarengan, Rame-rame,
e dha gegojegan

Kae-kae rembulane, Yen ”disawang kok ngawe-awe, Kaya-kaya ngelingake, Kanca-kanca

ja turu sore-sore “

Reff:
Gethuk asale saka tela, Mata ngantuk iku tambane apa Gethuk asale saka tela, Yen ra
mathuk atine rada gela
Ja ngono mas aja-aja ngono, Kadung janjl mas aku mengko gela

Purwakanthi kang runtut swarane diarani purwakanthi guru swara. Tembang ing dhuwur migunakake
purwakanthi guru swara. Perangan kang nuduhake purwakanthi guru swara, yaiku ...

Dioindai denaan
 Kae kae rembulane, yen disawang kok ngawe-awe Gethuk asale sakaA.
teI/a, mata ngantuk
Bener iku tambane ap
B. Salah
A. Bener B. Salah

26. Gathekna panulisa n tembung ing ngisor iki!

A. Bener B. Salah

A. Bener B. Salah

27. Gatekna tembang dolanan ing ngisor iki!

PADHA hYAWIJl
Ayo padha nyawiji
Tuwa mudha jaler estri Sayuk eka kapti
Bareng dha tumandang nyukupi Sandhang pangan kita sami
Nanging aja ana kang korupsi
Yen padha korupsi
Negarane rugi kang sayekti

Pitutur luhur kang kinandhut ing cakepan tembang dolanan ing dhuwur yaiku...
Tuntunan supaya tansah njaga kerukunan Ian persatuan. ) A. Bener B. Salah
Yen padha korupsi sayekti negarane bakal nandhang rugi. A. Bener B. Salah

28. Gathekna tembung ing ngisor iki!

Aksara Jawa kang cacahe ana 20 wis diterangake menawa awujud legena. Menawa arep muni
swara liyane, kudu diwenehi sandhangan. Sandhangan iku ana telung warna, yaiku sandhangan
swara, sandhangan panyigeg wanda, Ian sandhangan wyanjana. Sandhangan swara cacahe ana
lima yaiku kanggo nulis swara i , u , ê, e, Ian o. Swara /e/ ana werna loro, kang pancen ana ing
basa Jawa ana / e/ sing unine / ê /, ana sing unine /e/.
Sigeg tegese mati tumrape aksara (huruf), dadi sandhangan panyigeg wanda yaiku sandhangan
kang digunakake kanggo ngganteni aksara sigeg (huruf mati). Aksara sigeg (huruf mati) kang
diganteni nganggo sandhangan iki ana telu, yaiku: h, r, Ian ng.

A. Bener B. Salah
Pasangan kang digunakake ana ing tetembungan ing dhuwur yaiku
pasangan ba lan tha
Cacahe pasangan kang digunakake ing tetembungan ing dhuwur
A. Bener B. Salah
yaiku ana 2 pasangan ca lan tha, dene sandhangane ana 3.

29. Tembang dolanan uga kena kanggo ngundhakake pendhidhikan budi pekerti. Tembang iki akeh
ngemot pitutur luhur kang bìsa kanggò patuladhąn urip Ing alam donya. Wulangan budi pekerti
lumantar tembang luwih gampang disenengi bocah tlnimbang sarana ceramah, jalaran bocah
malah ora pati nggatekake. Tembang dolanan iku jlnis tembang kreasi gagrag anyar. Paugeran
tembang dolan sing bener yaiku ... .
Tembang dolanan iku tembang kreasi gagrag anyar sing A. lya B. Ora/Tidak
nganggo paugeran guru gatra, guru lagu, lan guru wilangan.
Tembang dolanan mujudake sarana pembelajaran kanggo bocah A. lya B. Ora/Tidak
mlingine ing pawulangan pendhidhikan budi pekerti.

Dipindai dengan
30. Wacanen kanthi permati!
Mendhung Ing Ayodya

"...RikaIa Dewi Kekayi dipunpundhut garwa dening Prabu Dasarata, Dewi Kel‹ayi duwe panjaluk
menawa mbesuk kudu putrane sing dadi ratu ana ing Ayodya. Nalika Barata wis diwasa, Dewi
Kekayi nagih janji. Rama putra Prabu Dasarata sing mbarep katundhung lunga saka Ayodya lan
nindakake urip ing alas.
Langit ing kraton Ayodya pindha katutup mendhung; Dewi Sukasalya ibune Rama sanadyan
sungkawa, ana uga rasa mongkog jng batin, dene kang putra Rama Wijaya netepi darmaning
satriya, nglilakake dhampar keprabon kanthi legawaning ati, minangka tandha bektine marang
kang rama. Mangkono uga Laksmana putrane Dewi Sumitrawati, kang setya marang Raden Rama
Wijaya minangka sedulur sepuh. ”

Saka pethikan teks ing ndhuwur pranyatan ing ngisor iki miturut panemumu?.
Garwane Prabu Dasarata sing paling tuwa paring asma Dewi
A. lya B. Ora/Tidak
Keyayi
Paraga kang ana ing teks kanthi irah-irahan Mendhung Ing Ayodya
A. lya B. Ora/Tidak
ana 5

31. Wacanen kanthi permati!

Mendhung lng Ayodya
"...Rikala Dewi Kekayi dipunpundhut garwa dening Prabu Dasarata, Dewi Kekayi duwe panjaluk
menawa mbesuk kudu putrane sing dadi ratu ana ing Ayodya. Nalika Barata wis diwasa, Dewi
Kekayi nagih janji. Rama putra Prabu Dasarata sing mbarep katundhung lunga saka Ayodya Ian
nindakake urip ing alas.
Langit ing kraton Ayodya pindha katutup mendhung, Dewi Sukasalya ibune Rama sanadyan
sungkawa, ana uga rasa mongkog ing batin, dene kang putra Rama Wijaya netepi darmaning
satriya, nglilakake dhampar keprabon kanthi legawaning ati, minangka tandha bektine marang
kang rama. Mangkono uga Laksmana putrane Dewi Sumitrawati, kang setya marang Raden Rama
Wijaya minangka sedulur sepuh. ”
Pranyatan sing bene ring ngisor iki yaiku ... .
1. Ibune Barata asmane Dewi Keyayi A. Igä B. Dudu
2. Ibune Rama Wijaya asmane Dewi Sukasalya A. lgEl B. Dudu

32. Teks profil tokoh uga diarani teks biografi. Teks kasebut klebu jinise teks naratif. Teks profil tokoh
utawa teks biografi nggambaraKe tokoh Ian prastawa apa wae sing tau dialami dening tokoh
kasebut. Ing ngisor iki kang kagolong struktur teks profil tokoh yaiku.......
1. Orientasi, prastawa, reorientasi A. Iya B. Ora/Tidak
2. Irah-irahan, gambar tokoh, orientasi A. Iya B. Ora/Tidak

33. Wacanen kanthi setiti pethikan teks profil tokoh ing ngisor ikil
RADEN AJENG KARTINI
Raden Ajeng Xartini miyos tanggal 21 April 1879 ing Jepara, Jawa
Tengah. Panjenengane isih klebu golongan kaum bangsawan, jalaran
Raden Ajeng Kartini putrane bupati Jepara kång asma Raden Mas Adipati .'t
Ario Sosrodiningrat lan ibune asma M.A Ngasirah. ” .
Raden Ajeng Kartini kuwi putra pambarep, kagungan adhl loro yaiku , ../'•
Raden Ajeng Kardinah lan Raden Ajeng Rukmini.
Saka cuplikan teks laporan ing dhuwur, pranyatan ing tabel ngisor iki kang
bener yaiku‘7
A. Adhine Raden Ajeng kartini ana 3
B. Raden Ajeng kartini anak ragil saka ibune kang asma M.A Ngasirah

Dipindai dengan EamSzanner

 C, R.A martini lair tanggal 21 April 1879
D. R.A Kartini klebu kaum bangsawan amerga putrane bupati Jepara

34. Cakepan sajrone tembang kreasi/dolanan iku migunakake pilihan tembung kang mirunggan, runtut
swara, sastra, Ian basane, saengga krasa enak Ian kepenak yen dirungu. Pangrakite tetembungan
kang kaya mangkono diarani basa rinengga kang awujud purwakanthi. Purwakanthi istilah
linguistike aran a|iterasi iku unen-unen utawa ukara kang runtut swara, sastra, utawa basane
Purwakanthi digolongake dadi telu, ing ngisor iki purwakanthi kang digunakake ing tembang
dolanan yaiku....
A. Purwakanthi guru basa/lumaksita C. Purwakanthi guru lagu
B. Purwakanthi guru sastra Ian guru swara D, Purwakanthi guru wilangan

35. Gatekna tembang dolanan ing ngisor iki! .

Sluku-sluku bathok
Sluku-sluku bathok
Bathoke ela-elo
Si Rama menyang Solo
Oleh-olehe payung motha
Mak jenthit IoIo lobah
Wong mati ora obah
Kanggo jangkepi cakepan tembang dolanan ing dhuwur, cakepan ing ngisor iki sing bener yaiku?
A. Yen obah bakal polah C. yen urip medeni bocah -
B. Yen polah medeni bocah D. yen obah goleka dhuwit.

36. Setitekna tembung ing ngisor iki!

37. Pranyatan ing ngisor iki jodhokna! A. Suku, pepet
B. Wulu, cecek
Sandhangan kang digunakake tembung ing ndhuwur iki yaiku .. C. Cakra, pangkon
D. Cakra keret

Panulisan aksara jawa tembung-tembung ing ngisor iki sing bener yaiku ... .
t . Mangan salak
Golek urang
Lesung wis siyaga
Dara mangan pari

38. Jodhohna sandhangan ing ngisor iki!

Sandangan swara kuwi ana wulu kanggo I, suku kanggo u, pe tarung kanggo ê,
o. taling kanggo
Jodhohna è/é,
sandhangan

E. Cecak

Dipindai dengan _a;wSz

39. Pranyatan ngisor iki jodhohna karo wangsulan kang sumadhiya!
Teks profil tokoh uga diarani teks biografi. Teks kasebut klebu jinise teks naratif. Teks profil tokoh
utawa teks biografi nggambarake tokoh lan prastawa apa wae sing tau dialami dening tokoh kasebut.
Kanggo nggampangake mangerteni isine teks profil tokoh utawa biografi ana bab-bab sing kudu
dijingglengi, yaiku (1) irah-irahan/ judhul, (2) babagan sing narik kawigaten sing tau dialami dening
tokoh, (3) tindak-tanduk, gagasan sing bisa dituladha. Mula jodhohna gambar pahlawan teks ing
ngisor iki karo asmane teks kanthi bener!
1 2 3 4

E Ki Hajar
A. Soekarno B. Cut Mutia C. Cut Nya’ Dien D. Moh. Hatta
Dewantoro

40. Pranyatan ngisor iki jodhohna karo wangsulan kang sumadhiya!

Teks cerita wayang kalebu teks narasi. Tujuan panulisan Ian pamacane wacan narasi kuwi
kanggo panglipur sing bisa dijupuk pesan moral/nilai budi pekerti, lan hikmahe. Fungsi wacan
narasi saliyane wujud medhar gagasan lan ide, uga kanggo marisake nilai budi pekerti luhur.
Sakabehe paraga kang ana ing pewayangan duweni aran Ian watak kanthi maneka warna.
JodhoKna paraga wayang kang ana ing ngisor i

C. Hyang
B. Togog Ismaya Petruk E. Bagong
Gare

Dipindai dengan