LATIHAN SOAL APRIL 2024

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Cermatilah penggalan biografi berikut!

N.H.Dini adalah seorang sastrawan feminis. Penghargaan S.E.A. Write di bidang sastra dari pemerintah Thailand ini sudah
terlanjur pada sastrawan di Indonesia, negara yang ia cintai. Sebenarnya, ia sendiri mengakui hanyalah seorang pengarang yang
menuangkan realita kehidupan pengalaman pribadi dan kepekaan terhadap lingkungan. Dalam setiap tulisannya, pendiri pondok
baca N.H.Dini di Sekayu, Semarang ini sudah melahirkan puluhan karya. Beberapa karya N.H.Dini yang terkenal, di antaranya :
Pada Sebuah Kapal (1972), La Barka (1975), Namaku Hiroko (1977), dan lain-lain. Budi Darma menyebutnya sebagai sastrawan
feminis yang terus menyuarakan kemarahan kepada kaum laki-laki. Terlepas dari apa pendapat orang lain, ia mengatakan bahwa
akan marah bila mendapatkan ketidakadilan. Khusus ketidakadilan gender yang seringkali merugikan kaum perempuan.

Hal yang dapat diteladani dari tokoh tersebut di atas adalah …

A. Kebanggaan seorang sastrawan karena dia mendapat penghargaan S.E.A. Write dari pemerintah Thailand.
B. Kebanggaanya karena berhasil mendirikan pondok baca N.H.Dini di Sekayu, Semarang.
C. N.H.Dini suka marah kepada kaum laki-laki apabila mendapatkan ketidakadilan yang merugikan kaum perempuan.
D. N.H.Dini terkenal sebagai sastrawan feminis karena banyak buku sastra yang ditulisnya.
E. Budi Darma menyebutnya sebagai pengarang sastra feminis yang terus menyuarakan kemarahannya.
2. Cermatilah kutipan biografi berikut !
Sajak-sajak Taufiq Ismail mulai dimuat di majalah Mimbar Indonesia dan Kisah ketika masih siswa kelas 2 SMA
Pekalongan.Perpustakaan adalah tempat menyenangkan bagi Taufiq.Sedikitnya empat perpustakaan sebagai tempat Taufiq Ismail
menimba bacaan sastra semasa kecilnya. Pertama, perpustakaan kota Bukit Tinggi yang terletak di rumah Taufiq sendiri, di jalan
lurus. Taufiq menjadi anggota perpustakaan itu ketika Taufiq masih kelas 2 dan 3 (1951-1952).Karena kepala perpustakaan itu
adalah penyair Rivai Yogie. “dan karena membaca sajak-sajaknya saya ingin ketemu Rivai Yogie,” kenang Taufiq. Kedua,
perpustakaan di gedung nasional, di sebelah SMA Bogor, di seberang kebun raya, ketika Taufiq pelajar kelas 1 di sana. Ketiga,
perpustakaan PII Pekalongan (tahun-tahun berikutnya Taufiq menjadi penjaganya).

Hal yang mengagumkan pada diri tokoh (Taufiq Ismail) sesuai isi teks adalah ...
A. Untuk menjadi penulis dia harus banyak membaca. D. Menulis puisi untuk menghindari dari situasi stres.
B. Kegigihan Taufiq Ismail mendirikan perpustakaan. E. Sejak SMA, karyanya sudah dimuat di media massa.
C. Perpustakaan baginya tempat untuk belajar.

Bacalah teks biografi Agnes Monica berikut!

Bakat Agnes di bidang seni sudah telihat sejak ia masih kanak-kanak, khususnya bidang tarik suara. Selain ditempa di
gereja, Agnes juga ikut kursus vokal di beberapa tempat. Saat menginjak usia enam tahun, Agnes memulai kariernya sebagai
penyanyi cilik dan merekam album anak-anak pertamanya yang diberi judul Si Meong. Nama Agnes melambung sebagai penyanyi
cilik saat ia merilis album keduanya pada tahun 1995 yaitu Yess!, yang merupakan album duet bersama Eza Yayang. Album
tersebut dinobatkan sebagai "Album Anak-Anak Terbaik" pada tahun 1999. Album lain yang telah dirilis Agnes yaitu Bala-Bala.
Ketiga album tersebut berhasil melejitkan Agnes ke jajaran penyanyi cilik terpopuler di era 1990-an. Selain bernyanyi dan merilis
album, Agnes juga menjadi presenter acara anak-anak yaitu Video Anak Anteve (VAN) di Anteve,Tralala-Trilili di RCTI, dan Diva
Romeo di Trans TV.
Agnes berhasil meraih penghargaan Panasonic Awards untuk "Pembawa Acara Anak-Anak Terfavorit selama dua tahun
berturut, 1999 dan 2000. Menginjak usia remaja, Agnes mulai terjun ke dunia seni peran, dimulai dengan penampilannya di
sinetron Lupus Millenia dan Mr. Hologram pada tahun 1999. Pada tahun itu, Agnes berhasil menempati urutan pertama jajak
pendapat artis beranjak remaja terbaik versi artiscilik.com. Pada tahun 2000, Agnes menjadi pemeran utama di sinetron
Pernikahan Dini bersama Sahrul Gunawan. Sinetron inilah yang berhasil melambungkan nama Agnes dan menghapus citranya
sebagai seorang artis cilik. Akting Agnes di sinetron tersebut berhasil meraih penghargaan "Aktris Terfavorit" pada Panasonic
Awards pada tahun 2001 dan 2002, serta SCTV Awards sebagai "Aktris Ngetop" pada tahun 2002. Selain itu, Agnes juga
menyanyikan dua lagu ciptaan Melly Goeslaw berjudul "Pernikahan Dini" dan "Seputih Hati" sebagai lagu tema sinetron
Pernikahan Dini. Kedua lagu tersebut merupakan penampilan pertama Agnes sejak kemunculannya sebagai penyanyi cilik
beberapa tahun silam. Kedua lagu tersebut telah dirilis dalam album kompilasi bertajuk Love Theme (2001). Sepanjang tahun
2002, Agnes telah membintangi tiga judul sinetron. Ia juga berkolaborasi dengan penyanyi Yana Julio dalam lagu "Awan dan
Ombak" dalam album Jumpa Lagi. Seiring dengan popularitasnya, Agnes berhasil menjadi artis remaja dengan bayaran termahal.
Bernama lengkap Agnes Monica Muljoto atau biasa di sapa Agnes monica, dilahirkan di Jakarta pada tanggal 1 Juli 1986.
Ia merupakan anak bungsu dari pasangan Jenny Siswono dan Ricky Suprapto. Ia memiliki seorang kakak laki-laki bernama Steve
Muljoto yang kemudian menjadi manajernya. Agnes menyelesaikan pendidikan dasarnya di SD Tarakanita Jakarta, kemudian
melanjutkan pendidikannya ke SLTP Pelita Harapan. Di sekolahnya, Agnes merupakan siswi yang berprestasi di bidang akademik
dan sering menerima beasiswa, meskipun ia juga disibukan dengan aktivitas luar sekolah seperti kursus piano, bahasa Inggris,
seluncur es, dan bulu tangkis.

Pada tahun 2003, Agnes merilis album dewasa pertamanya yang berjudul And the Story Goes, yang kembali melejitkan
namanya di industri musik Indonesia. Kesuksesannya di tanah air mendorong Agnes memasang target untuk bisa berkarier di
kancah internasional. Pada album keduanya yang dirilis pada tahun 2005, Whaddup A, ia menggandeng penyanyi asal Amerika
Serikat Keith Martin untuk berkolaborasi. Agnes juga terlibat dalam syuting dua serial drama Asia, The Hospital dan Romance In
the White House di Taiwan.
3. Teks di atas dikatakan teks biografi (teks cerita ulang) karena ...
4. Struktur teks biografi yang berupa peristiwa/kejadian penting terdapat pada paragraf ...
5. Tuliskanlah satu informasi tersurat!
6. Tuliskanlah satu informasi tersirat!
7. Analisislah kebahasaan teks di atas!

8. Cermatilah kutipan biografi berikut !

Pada masa Jepang, A.A. Navis bekerja pada pabrik porselen di Padang Panjang.Ia kemudian jadi guru. Pada tahun 1952, ia
kepala Urusan Kesenian Perwakilan Jawatan Kebudayaan Sumatera Tengah. Pada tahun 1950, ia mulai mengikuti perkembangan
kesusastraan secara aktif, mengarang cerita pendek dan sandiwara radio. Cerita-ceritanya dalam Mimbar Indonesia, Siasat Kisah,
dan lain-lain. Ia sebagai pemenang hadiah majalah Kisah pada tahun 1955. Karya-karyanya adalah Robohnya Surauu Kami
(1956), Bianglala (1963), Kemarau (1967) semuanya diterbitkan oleh NV Nusantara.

Kalimat tanya yang sesuai dengan biografi di atas adalah …

A. Kapan A.A. Navis mulai mengikuti perkembangan kesusastraan secara aktif?
B. Bagaimana pandangan A.A. Navis terhadap perkembangan kesusastraan Indonesia?
C. Mengapa A.A. Navis mendapatkan hadiah majalah Kisah pada tahun 1955?
D. Mengapa A.A. Navis tidak pernah menciptakan karya sastra berbentuk puisi?
E. Bagaimana cara A.A. Navis dalam menciptakan karya sastra berbentuk cerpen?

Bacalah kutipan biografi berikut untuk menjawab soal nomor 9-10!

Abdul Muis lahir pada tanggal 3 Juni 1883 di Bukittinggi, Sumatra Barat dan meninggal dunia di Bandung pada tanggal 17 Juni
1959 dalam usia 76 tahun. Ia adalah putra Datuk Tumenggung Lareh, Sungai Puar, Minangkabau. Abdul Muis memiliki jiwa
petualang yang tinggi. Sejak masih remaja, ia sudah berani meninggalkan kampung halamannya, merantau ke Pulau Jawa.
Bahkan, masa tuanya pun dihabiskannya di perantauan. Abdul Muis lulusan Sekolah Eropa Rendah (Eur. Lagere School atau
yang sering disingkat ELS). Ia pernah belajar di Stovia selama tiga setengah tahun (1900--1902). Namun, karena sakit, ia keluar
dan sekolah kedokteran tersebut. Pada tahun 1917 ia pergi ke negeri Belanda untuk menambah pengetahuannya. Pada tahun
1913 Abdul Muis keluar dan De Prianger Bode. Sebagai pemuda yang berjiwa patriot, ia mulai tertarik pada dunia politik dan
masuk ke Serikat Islam (SI). Bersama dengan mendiang A.H. Wignyadisastra, Ia dipercaya memimpin Kaum Muda, salah satu
surat kabar milik SI yang terbit di Bandung. Pada tahun itu, atas inisiatif dr. Cipto Mangunkusumo, Abdul Muis (bersama dengan
Wignyadisastra dan Suwardi Suryaningrat) membentuk Komite Bumi Putra untuk mengadakan perlawanan terhadap maksud
Belanda mengadakan peringatan besar- besaran seratus tahun kemerdekaannya serta untuk mendesak Ratu Belanda agar
memberikan kebebasan bagi bangsa Indonesia dalam berpolitik dan bernegara.
9. Keteladanan dari sosok Abdul Muis adalah … .
A. memiliki keberanian yang tinggi dalam berjuang D. mengusir penjajah Belanda dari tanah Indonesia
B. meninggalkan kampung halaman untuk berjuang E. sekolah kedokteran di negeri Belanda
C. sebagai pemuda yang berjiwa patriot berani melawan penjajah

10. Mengapa Abdul Muis dikatakan memiliki jiwa petualang?

A. Ia hanya suka bersekolah di luar negeri dengan bebagai pengalaman.
B. Lebih menyukai bahkan sangat tertarik kepada dunia politik.
C. Anak muda yang tidak gentar melawan penjajahan Belanda.
D. Sejak masih remaja, ia sudah berani meninggalkan kampung halaman.
E. Mempunyai banyak pengalaman kerja atau berpindah-pindah.

11. Bacalah teks biografi berikut!

Andrea Hirata Seman Said Harun lahir di Belitung, 24 Oktober 1982. Andrea Hirata sendiri merupakan anak keempat dari
pasangan Seman Said Harunayah dan N.A. Masturah. Ia dilahirkan di sebuah desa yang termasuk desa miskin dan letaknya yang
cukup terpelosok di Belitung. Tinggal di sebuah desa dengan segala keterbatasan memang cukup mempengaruhi pribadi Andrea
sedari kecil. Ia mengakui lebih banyak mendapatkan motivasi dari keadaan di sekelilingnya yang banyak memperlihatkan
keprihatinan.
Andrea tumbuh seperti halnya anak-anak kampong lainnya. Dengan segala keterbatasan, Andrea tetap menjadi anak periang
yang sesekali berubah menjadi pemikir saat menimba ilmu di sekolah. Selain itu, ia juga kerap diceritakannya dalam novel Laskar
Pelangi. Andrea kecil bersekolah di sebuah sekolah yang kondisi bangunannya sangat mengenaskan dan hamper rubuh, meski
begitu, ia tetap semangat belajar. Sekolah yang bernama SD Muhammadiyah tersebut diakui Andrea cukuplah memprihatinkan.
Hal yang diteladani dari tokoh tersebut adalah…
A. Motivasi belajarnya tinggi meskipun minim sarana D. Andrea dilahirkan di desa miskin dan terpelosok
B. Andrea pernah bersekolah di SD Muhammadiyah E. mampu membuat sebuah novel laris yakni Laskar Pelangi.
C. Andrea anak Seman Said Harunayah dan N. A. Masturah
12. Bacalah kutipan biografi tokoh berikut!
Demi ibunya yang telah bersusah payah membiayai hidup dan pendidikannya, Habibie belajar dengan sungguh-sungguh.
Tekadnya ia harus jadi orang sukses. Pada saat ia kuliah di Jerman itu, tahun 1955, di Aachean, 99% mahasiswa Indonesia yang
belajar di sana diberi beasiswa penuh. Hanya beliaulah yang memiliki paspor hijau. Ketika musim liburan tiba, ia menggunakan
waktunya untuk mengikuti ujian dan bekerja. Sehabis masa libur, ia kembali fokus belajar. Gaya hidupnya ini sangat berbeda
dibandingkan teman-temannya yang memilih menggunakan waktu liburan musim panas untuk bekerja, mencari pengalaman,
tanpa mengikuti ujian.
Hal yang dapat diteladani dari tokoh adalah ....
A. Tidah patuh pada orang tua D. Tidak mengikuti ujian
B. Belajar dengan sungguh-sungguh dan pekerja keras E. Menghamburkan uang dengan berfoya-foya
C. Mencari pengalaman bekerja

Bacalah isi biografi tersebut untuk menjawab soal nomor 13-14!

Habiburrahman El Shirazy merupakan sosok fenomenal dalam dunia sastra negeri ini. Beberapa karyanya, antara lain
Ayat-ayat Cinta dan Ketika Cinta Bertasbih, berhasil mendapat sambutan luar biasa dari pembaca novel tanah air. Bahkan
karya-karyanya telah dibuat dalam bentuk film dan sinetron. Menurut Kang Abik, demikian panggilan akrab para penggemar
kepadanya, ia dapat membuat beberapa novel dalam satu waktu. Ibarat makan, katanya, bosan jika harus makan satu menu terus
dalam beberapa hari. Strategi selang-seling dalam menulis novel Islaminya ia jalani untuk menghindari kejenuhan.

Pria kelahiran Semarang, 30 September 1976 ini, mengaku tidak kesulitan membuat novel dalam waktu bersamaan karena ia
menulis sesuatu yang diketahui dan dekat dengan kehidupan.Sejak sekolah, ia telah banyak membaca dan menulis. Bahkan ia
sering mendapat penghargaan atas tulisan ilmiah kala itu. Saat kuliah S2 harus terus berlanjut, beasiswa yang diberikan sudah
dihentikan. Ia memutar otak bagaimana cara mendapatkan uang. Pertama, ia menerjemahkan tulisan ilmiah dan nonilmiah dari
bahasa Arab ke Inggris. Pekerjaan dilakukan rutin dan tekun serta disiplin waktu.

13. Hal yang mengagumkan dari tokoh dalam biografi tersebut adalah ...
A. Karya-karyanya sudah banyak dibuat dalam bentuk film. D. Dapat menerjemahkan buku dari bahasa Arab dan Inggris.
B. Beliau sudah gemar membaca dan menulis sejak muda. E. Beliau dapat menulis beberapa novel dalam satu waktu.
C. kehebatannya untuk bias menghidari rasa jenuh dalam menulis
14. Hal yang dapat diteledani dari tokoh dalam biografi tersebut adalah …
A. banyak membuat novel yang bernuansa agama d. semua pekerjaannya dilakukan dengan disiplin dan tekun
B. mendapat beasiswa ketika melanjutkan ke jenjang S2 e. sikapnya yang ramah dan dermawan poda penggemarnya
C. sejak sekolah sudah sering mendapat penghargaan

15. Bacalah teks biografi berikut!

Presiden pertama Republik Indonesia, Soekarno yang biasa dipanggil Bung Karno, lahir di Blitar, Jawa Timur, 6 Juni
1901 dan meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970. Ayahnya bernama Raden Soekemi Sosrodihardjo dan ibunya Ida Ayu
Nyoman Rai. Semasa hidupnya, beliau mempunyai tiga istri dan dikaruniai delapan anak. Dari istri Fatmawati mempunyai
anak Guntur, Megawati, Rachmawati, Sukmawati dan Guruh. Dari istri Hartini mempunyai Taufan dan Bayu. Sedangkan
dari istri Ratna Sari Dewi, wanita turunan Jepang bernama asli Naoko Nemoto mempunyai anak Kartika.
Pernyataan yang tidak sesuai dengan daftar riwayat hidup di atas adalah ...

A. Dari Fatmawati, Presiden Soekarno mempunyai dua anak putri dan tiga putra.
B. Presiden pertama Republik Indonesia, Soekarno berusia 69 tahun.
C. Bung Karno lahir di Blitar, 6 Juni 1901 dan meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970.
D. Kartika adalah anak Bung Karno dari wanita turunan Jepang bernama Naoko Nemoto.
E. Dari ketiga istrinya, Bung Karno mempunyai anak sebanyak delapan orang.

16. Bacalah kutipan biografi!

Umar Kayam adalah seorang sosiolog, novelis, cerpenis, dan budayawan juga seorang guru besar di Fakultas Sastra
Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta (1988-1997-pensiun). Ia dilahirkan di Ngawi pada tanggal 30 April 1932 dari pasangan
Sastrosoekoso dan Koenciati.Umar merupakan perintis Universitaria di RRI Nusantara II Yogyakarta yang menyajikan berbagai
informasi kegiatan mahasiswa. Ia juga mendirikan majalah minggu dan berbagai kegiatan yang lain, terutama yang terkait
dengan kebudayaan. Semasa kecil, Umar sudah akrab dengan dunia membaca. Ia terbiasa dengan bacaan- bacaan dongeng
dan pelajaran yang terkait dengan bahasa Belanda. Ketika duduk di SMA, bersama teman-temannya saat itu adalah Nugroho
Notosusanto dan Daoed Joesoef (keduanya menjadi Menteri Pendidikan) mengelola majalah dinding untuk mengeksplorasi
karya-karyanya. Meski sibuk di bidang akademis dan birokrasi, darah seni pria asal Ngawi ini tidak luntur begitu saja. Berbagai
cerpen, esai, juga novel telah ditulisnya, seperti Seribu Kunang di Manhattan. Pandangan Umar Kayam yang cenderung
modern dalam kehidupannya, ternyata kontradiktif dengan pandangannya dalam menyikapi kemajuan zaman. Ia tetap
menggunakan mesin tik dalam berkarya. Umar Kayam wafat pada tanggal 16 Maret, 2002.

Masalah yang dihadapi Umar Kayam dalam kehidupannya adalah … .

A. Umar Kayam tidak bisa mengetik dengan komputer
B. Karyanya hanya dinikmati oleh kaum tertentu
 C. Pandangannya tidak menyesuaikan dengan kemajuan zaman
D. Hasil karyanya memerlukan daya pikir yang tinggi
E. Bakatseni dalam dirinya berbenturan dengan kariernya.

17. Bacalah kutipan biografi berikut!

Pada tahun 1961, sepulang dari Amerika Serikat, Rendra mendirikan group teater di Yogyakarta. Akan tetapi group itu
terhenti karena Ia pergi lagi ke Amerika Serikat. Ketika kembali lagi ke Indonesia 1968, Ia membentuk kembali group
teater yang bernama bengkel teater. Bengkel teater ini sangat terkenal di Indonesia dan memberi suasana baru dalam
kehidupan teater di tanah air. Sampai sekarang bengkel teater masih berdiri dan menjadi basis bagi kegiatan
keseniannya.
Dalam struktur teks biografi, kutipan teks tersebut termasuk bagian … .

Bacalah kutipan teks berikut untuk menjawab soal nomor 18-19!

Seperti anak-anak seumuran lainnya, Rudy Haryono sejak kecil juga tertarik dengan berbagai macam olahraga. Sejak SD
tertarik dengan atletik dan renang. Pada masa SMP, dia berkecimpung di olahraga bola voli. Kemudian pada masa SMA,
juga menjadi pemain sepak bola yang andal. Namun, dari semua olahraga yang dia ikuti, keinginan terbesarnya jatuh pada
permainan bulu tangkis.

Pada usia 9 tahun, Rudy kecil telah menunjukan bakatnya dalam olahraga bulu tangkis. Namun, ayahnya baru menyadari
ketika Rudy sudah berumur 11 tahun. Sebelumnya, Rudy berlatih bulu tangkis di jalan raya aspal di depan kantor PLN di
Surabaya, yang sebelumnya dikenal dengan nama jalan Gemblongan. Rudy berlatih setiap hari Minggu, mulai pagi hari
sampai dengan pukul 10 malam. Setelah sering berlatih, Rudy memutuskan untuk mengikuti kompetisi kecil-kecilan yang
berada di sekitar Surabaya, yang pada saat itu hanya diterangi oleh sinar dari lampu petromaks.

18. Isi kutipan teks biografi tersebut adalah ...

A. Rudy Hartono yang memilih bulu tangkis dari sekian banyak olahraga yang ditekuninya sejak kecil.
B. Rudy Hartono gemar melakukan beragam kegiatan olahraga sejak usia balita.
C. Berbagai kompetisi olahraga yang diikuti Rudy Hartono di daerahnya saat masih kecil.
D. Kepedulian orang tua Rudy Hartono atas prestasi yang diraihnya dalam bidang bulu tangkis.

19. Hal yang paling menonjol yang perlu dicontoh dalam kutipan teks biografi di atas adalah ...
A. Kepedulian orang tua terhadap bakat anaknya.
B. Bakat seseorang harus dilatih sejak usia dini.
C. Pemerintah harus menyediakan sarana dan prasarana untuk mewujudkan sebuah impian.
D. Semangat dan ketekunan dalam mewujudkan bakat yang dimiliki.

Bacalah teks biografi berikut untuk menjawab soal nomor 20-27!

Meskipun berasal dari keluarga mampu, Dr Wahidin bukanlah orang yang gemar berhura- hura dan berkumpul dengan
orang-orang besar saja. Dia malah lebih suka bergaul dengan rakyat kecil sehingga ia pun bisa lebih mengerti bagaimana
kehidupan rakyat jelata ini. Sikapnya yang ramah dan dermawan membuat Dr Wahidin disukai oleh banyak orang. Dari
pergaulannya ini, Dr Wahidin pun menyadari apa akibat dari penjajahan Belanda bagi sebagian besar rakyat Indonesia yang
miskin. Par 1

Akhirnya, tanggal 20 Mei 1908, Sutomo dan kawan-kawannya pun resmi mendirikan sebuah organisasi yang diberi nama
Budi Utomo. Budi Utomo menjadi organisasi modern pertama yang lahir di Indonesia. Betapa senangnya Dr Wahidin menyaksikan
cita-citanya berada di jalur yang diinginkannya. Ia pun bisa berharap bahwa kemerdekaan Indonesia akan segera tercapai. Nama
Dr Wahidin Sudirohusodo sudah sangat dekat dengan sejarah perjuangan kemerdekaan Indonesia. Dialah sang tokoh yang
berpengaruh terhadap lahirnya organisasi Budi Utomo yang dianggap sebagai organisasi penggerak pertama yang
berorientasi nasional. Karenanya, hari lahirnya organisasi ini, yakni tanggal 20 Mei, selalu diperingati sebagai hari kebangkitan
nasional. Organisasi Budi Utomo dianggap sebagai pelopor alias lambang dari bangkitnya kekuatan nasionalisme malawan
penjajahan bangsa Indonesia. Atas jasanya dalam ikut mempelopori Budi Utomo, Nama Dr Wahidin memang layak mendapat
predikat sebagai pahlawan nasional Indonesia. Meskipun ia bukan pendiri Budi Utomo, namun perannya dalam pendirian
organisasi ini sangat besar terutama dalam menginspirasi para pelajar School tot Opleiding van Inlandsche Artsen Jakarta untuk
mendirikan Budi Utomo. Par 2

Timbul keinginannya untuk membebaskan rakyat dari penderitaan akibat penjajahan ini. Salah satu cara yang dipikirkannya
untuk mengatasinya adalah dengan pendidikan. Pikir beliau, rakyat haruslah cerdas untuk bisa hidup lebih baik dan kemudian
berjuang demi kemerdekaannya. Untuk itu, ia ingin agar rakyat diberikan kebebasan seluas-luasnya untuk mengikuti pendidikan di
sekolah-sekolah. Selain itu, Dr Wahidin berkeinginan untuk meringankan beban rakyat melalui kepandaiannya dalam hal
pengobatan. Setelah mendapatkan gelar dokter, ia tentu senang sekali mengobati orang. Namun, bedanya dengan dokter lain
pada umumnya, adalah ia tidak pernah meminta bayaran sedikitpun. Sikapnya yang baik dan dermawan ini membuatnya terkenal
di kalangan rakyat. Apalagi, ia pun seringkali bergabung dengan rakyat untuk menabuh gamelan. Ia ternyata juga cinta terhadap
kesenian seperti gamelan dan seni suara. Selain bergaul dengan rakyat biasa, ia juga berusaha mendekati tokoh-tokoh
masyarakat di beberapa kota di Jawa. Hubungannya dengan para tokoh itu lah yang dimanfaatkan untuk mengkampanyekan
keinginannya dalam mencerdaskan kehidupan bangsa Indonesia. Par 3

Dr Wahidin lahir di daerah Melati, Sleman, Yogyakarta pada tanggal 7 Januari 1852. Beliau terlahir dari orang tua yang
berdarah Bugis dan Makasar. Ia adalah seorang pelajar aktif yang telah menyelesaikan pendidikan sekolah dasarnya di
Yogyakarta. Setelah menyelesaikan studinya di sekolah ini, ia melanjutkan sekolahnya di Europeesche Lagere School di
Yogyakarta. Hasrat belajarnya yang besar, ditambah kecintaannya pada dunia medis dan keinginan untuk menolong sesama,
Beliau lalu memutuskan untuk melanjutkan studinya ke sekolah dokter Jawa atau yang dikenal juga dengan sebutan STOVIA di
Jakarta. Par 4

Dr Wahidin kemudian mengajak para tokoh masyarakat yang mampu untuk menyisihkan sebagian uang mereka agar
dapat didonasikan. Donasi inilah yang nantinya hendak diberikan kepada para pemuda – pemuda cerdas yang tidak mampu
melanjutkan sekolah karena kekurangan biaya. Sayangnya, pemikiran para tokoh ini tidak sejalan dengan Dr Wahidin dan tidak
menyambut baik ide ini.Tidak berhenti disitu, Dr Wahidin melanjutkan perjuangannya dengan melirik para pelajar STOVIA di
Jakarta. Di sana, ia menjelaskan detail gagasannya dan berupaya agar gagasan ini diterima. Salah satu anjurannya adalah agar
para pelajar STOVIA mau mendirikan sebuah organisasi yang bertujuan untuk memajukan pendidikan Indonesia sehingga mampu
meninggikan martabat bangsa. Kali ini, gagasan Dr. Wahidin mendapat sambutan baik. Para pelajar itu ternyata juga sependapat
degnan Dr. Wahidin dan sepenuhnya menyadari bagaimana nasib rakyat Indonesia yang menderita akibat penjajahan masa itu.
Pada tanggal 26 Mei 1917, Dr Wahidin Sudirohusodo meninggal dunia. Meski rohnya telah pergi, namun, perjuangannya
meninggalkan jejak yang berarti bagi Indonesia. Ia adalah inspirasi atas lahirnya kemerdekaan dan kebangkitan nasional
Indonesia. Pria ini pun kemudian dimakamkan di desa Mlati, Yogyakarta, di tanah kelahirannya. Par 5

20. Struktur teks cerita ulang (biografi) yang berupa reorientasi terdapat pada paragraf….
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5

21. Struktur teks cerita ulang (biografi) yang berupa orientasi terdapat pada paragraf….
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5

22. Struktur teks cerita ulang (biografi) yang berupa peristiwa dan masalah terdapat pada paragraf….
A. 1,2, dan 3 B. 1,2, dan 4 C. 2,3, dan 4 D. 3,4, dan 5 E. 1,3, dan 5

23. Pernyataan yang sesuai dengan isi biografi di atas adalah …

A. Dr Wahidin berkeinginan untuk meringankan beban rakyat, khususnya masyarakat yang hanya tinggal di Pulau Jawa,
melalui kepandaiannya dalam hal pengobatan.
B. Beberapa gagasan Dr. Wahidin seperti para pemuda agar cerdas dan tangkas dalam menyisihkan uangnya, selalu
ditolak oleh tokoh masyarakat, pemerintah, hingga kaum intelektual pada saat itu.
C. Dr. Wahidin bukan hanya bergaul dengan orang kaya, pengusaha besar, ulama, tokoh besar bangsa, melainkan juga
dia bergaul dengan rakyat kecil sehingga ia pun bisa lebih mengerti bagaimana kehidupan rakyat jelata ini.
D. Hingga saat ini jejak peninggalan perjuangan Dr. wahidin tidak terlalu terlihat dan kurang dirasakan oleh masyarakat
Indonesia sehingga beliau kuranmg pantas disebut pahlawan nasional.
E. Salah satu cara yang dipikirkan Dr. wahidin untuk mengatasi penderitaan rakyat adalah dengan pendidikan karena
rakyat haruslah cerdas untuk bisa hidup lebih baik.

24. Hal yang diteladani dari tokoh Dr. wahidin adalah …

A. Kerja keras beliau sehingga ia bukanlah orang yang gemar berhura-hura dan berkumpul dengan orang-orang besar
saja.
B. Kepintaran beliau karena dia malah lebih suka bergaul dengan rakyat kecil sehingga ia pun bisa lebih mengerti
bagaimana kehidupan rakyat jelata.
C. Kebaikan beliau karena telah berhasil mendirikan organisasi yang besar seperti Budi Utomo yang dianggap sebagai
organisasi penggerak pertama yang berorientasi nasional
D. Kebaikan hatinya dengan memikirkan orang lain berupa mengajak para tokoh masyarakat yang mampu untuk
menyisihkan sebagian uang mereka agar dapat didonasikan yang nantinya hendak diberikan kepada para pemuda –
pemuda cerdas yang tidak mampu melanjutkan sekolah karena kekurangan biaya.
E. Sikapnya yang baik dan dermawan karena berkat sikapnya yang baik sehingga beliau bisa menyelesaikan pendidikan
sekolah dasarnya di Yogyakarta. Setelah menyelesaikan studinya di sekolah ini, ia melanjutkan sekolahnya di
Europeesche Lagere School di Yogyakarta hingga pendidikan dokter Jawa atau yang dikenal juga dengan sebutan
STOVIA di Jakarta.

25. Bacalah teks biografi berikut!

 Barack Hussein Obama lahir 4 Agustus 1961 adalah Presiden ke-44 Amerika Serikat. Dia adalah orang African
American pertama yang memegang jabatan penting sebagai presiden Amerika Serikat. Obama adalah Senator dari Illinois
Amerika yang menjabat dari 3 Januari 2005 hingga 16 November 2008, setelah itu maju ke pemilihan presiden Amerika
Serikat. Dia di ambil sumpah sebagai Presiden pada tanggal 20 Januari 2009 dalam sebuah upacara perdana di US
Capitol. Obama adalah lulusan Columbia University dan Harvard Law School, yakni dia adalah yang orang pertama
keturunan Afrika-Amerika yang menjadi presiden AS dari Harvard Law (Fakultas Hukum Harvard University). Dia bekerja
sebagai organizer masyarakat, dan juga berkerja sebagai pengacara hak-hak sipil di Chicago sebelum melayani tiga istilah
dalam Senat Illinois dari tahun 1997 hingga 2004. Dia juga mengajar Hukum Konstitusi di University of Chicago Law School
dari 1992 sampai 2004. Setelah gagal membuat tawaran untuk kursi di DPR AS pada tahun 2000, Obama terpilih ke Senat
pada November 2004. Obama menyampaikan intisari alamat di dalam Konvensi Nasional Demokrat
Juli 2004.

Hal mengagumkan dari biografi tokoh di atas adalah....(Pilihlah dua jawaban yang tepat!)

A. Obama lahir 4 Agustus 1961.

B. Obama diambil sumpah sebagai Presiden pada tanggal 20 Januari 2009 dalam sebuah upacara perdana
di US Capitol.
C. Obama merupakan orang African-American pertama yang sukses mmenjadi presiden Amerika.
D. Obama Presiden ke-44 di Amerika Serikat.
E. Obama adalah orang yang pekerja keras yang terbukti sebagai organizer masyarakat, dan juga berkerja
sebagai pengacara hak-hak sipil di Chicago.

26. Tuliskanlah satu informasi tersirat!

27. Analisislah kebahasaan teks di atas!