KURIKULUM OPERASIONAL MADRASAH(KOM)

MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 6 JEMBER

TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

NPSN : 60715787
Jl. Urip Sumoharjo – Gg. Legog – Tanggul Wetan

ii
REKOMENDASI PENGESAHAN KURIKULUM OPERASIONAL MADRASAH (KOM)
MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 6 JEMBER
Alamat: Jl. Urip Sumoharjo – Gg.Legog Tanggul Wetan – Kab. Jember

LEMBAR VALIDASI
KURIKULUM OPERASIONAL MADRASAH
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Setelah dilakukan validasi dengan instrumen validasi yang telah disesuaikan dengan
regulasi yang berlaku, maka Rancangan KOM :

Madrasah : MIN 6 Jember

Alamat : Jl. Urip Sumoharjo- Gg. Legog Tanggul Wetan – Kab. Jember
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Dapat direkomendasikan untuk mendapat pengesahan sebagai pedoman penyelenggaraan

pendidikan pada madrasah tersebut pada Tahun Pelajaran 2023/2024 sesuai dengan ketentuan
peraturan perudangan yang berlaku.

Jember, 14 Juli 2023

Pengawas,

KHOIRI SOLEH, M.Pd.

NIP. 197304122003121002

iii
 LEMBAR VALIDASI PENGAWAS

KOMPONEN DOKUMEN 1 KOM ADA TIDAK

Halaman Sampul
Halaman Rekomendasi dan validasi Pengawas
Halaman Penetapan dan Pengesahan
Surat Pernyataan Pemberlakuan Kurikulum
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar lampiran
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
1. Rasional Pengembangan Kurikulum
2. Prinsip Pengembangan Kurikulum
3. Tujuan Pengembangan Kurikulum
B. Landasan Yuridis
1. Landasan Hukum
2. Landasan Sosiologis
3. Landasan Pedagogis
C. Karakteristik Madrasah
1. Karakteristik Peserta Didik
2. Karakteristik konteks Sosial Budaya dan
Lingkungan Madrasah
3. Karakteristik Guru dan Tenaga Kependidikan
4. Kemitraan Satuan Pendidikan
BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN MADRASAH
A. Visi Madrasah
B. Misi Madrasah
C. Tujuan Madrasah
BAB III PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN DAN
RENCANA PEMBELAJARAN
A. Pengorganisasian Pembelajaran
1. Muatan Kurikulum
a. Intra Kurikuler dan muatan tambahan
b. Projek Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan
Lil Alamin
c. Ekstrakurikuler
c. Program Khusus (bila ada)
2. Pengaturan Beban Belajar
a. Struktur Kurikulum MI : Kelas 1
b. Struktur Kurikulum MI : Kelas II
c. Struktur Kurikulum MI : Kelas IV dan V
3. Pengaturan Waktu Belajar
B. Modul Ajar / Rencana Pembelajaran
C. Asesmen
1. Jenis Asesmen
2. Mekanisme Asesmen
3. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
4. Kriteria Kenaikan Kelas
iv
 KOMPONEN DOKUMEN 1 KOM ADA TIDAK
5. Kriteria Kelulusan
D. Kalender Pendidikan
1. Permulaan Tahun Pelajaran
2. Minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif
3. Waktu Pembelajaran
4. Kegiatan Jeda Semester
5. Jadwal Libur
6. Kegiatan/Peringatan-Peringatan Hari Besar Islam
dan Nasional
E. Pendampingan, Evaluasi dan Pengembangan
Profesional
1. Pendampingan
2. Evaluasi
3. Pengembangan Profesional
BAB IV. PENUTUP
Lampiran-lampiran:
1. Kalender Pendidikan
2. Kalender Kegiatan Madrasah
3. Tujuan Pembelajaran
4. Modul Ajar
5. Modul Projek Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil Alamin
6. SK Tim Pengembang / Tim Penjamin Mutu
7. Surat Pernyataan Walimurid
8. Dokumen kegiatan pengembangan/ penyusunan kurikulum
(undangan, daftar hadir, berita acara, foto)

Jember, 14 Juli 2023

Pengawas,

KHOIRI SOLEH, M.Pd.

NIP. 197304122003121002

v
 KEMENTERIN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN JEMBER
MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 6 JEMBER
Jl. Urip Sumoharjo No. 153 Gg. Legog Tanggul Wetan

HALAMAN PENETAPAN

Setelah bermusyawarah dengan TIM penyusun Kurikulum Operasional Madrasah

(KOM) khusus untuk perubahan kurikulum, Madrasah Ibtidaiyah Negeri 6 Jember dan
mempertimbangkan beberapa masukan dari Ketua Komite Madrasah dan Kepala Madrasah,
maka Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah Negeri 6 Jember Tahun Pelajaran 2023 / 2024
ditetapkan dan berlaku terhitung mulai tanggal 18 Juli 2023

Pada akhir tahun pelajaran, pelaksanaan kurikulum ini akan dievaluasi atau ditinjau
ulang yang hasilnya akan digunakan sebagai dasar dalam melakukan pengembangan dan
penetapan kurikulum untuk tahun pelajaran berikutnya.

Jember, 14 Juli 2023

Ketua Tim Penyusun Sekretaris

Ishaq Kholilur Rohman, S.Pd., M.MPd. Syaifudin Zuhri, S.Pd.I,. M.Pd.

NIP. 198409212006041003 NIP. 198512192009011005

Mengetahui dan menetapkan

Kepala Madrasah Ibtidaiyah Negeri 6 Jember

Dra. Hindanah
NIP. 196704011998032003

vi
 HALAMAN PENGESAHAN

Berdasarkan hasil telaah dan kajian Tim Pengembang Kurikulum Madrasah

Ibtidaiyah Negeri 6 Jember, dengan memperhatikan pertimbangan dari Komite
Madrasah dan rekomendasi Pengawas Madrasah maka dengan ini Kurikulum
Operasional Madrasah (KOM) MIN 6 Jember Dokumen I disahkan dan dinyatakan
berlaku pada Tahun Pelajaran 2023/2024

Ditetapkan di : Jember
Mendapat Pertimbangan dari Pada Tanggal : 14 Juli 2023
Komite Madrasah Kepala Madrasah

BAMBANG PURWANTO Dra. HINDANAH

NIP. 196704011998032003

Mengesahkan
A.n. Kepala Kantor Kementerian Agama
Kasi Pendma Kemenag Kab. Jember

Faisal Abrari, S.Ag., M.Pd.I.

NIP. 197505212005011002

vii
 KATA PENGANTAR

Puji sukur Alhamdulillah kami haturkan kepada Alloh Yang Maha Kuasa, atas segala
Nikmat dan Hidayah-Nya , sehingga kami keluarga besar Madrasah Ibtidaiyah Negeri 6
Jember dapat melaksanakan tugas dinas dengan baik, terutama dalam tugas menyelesaikan
penyusunan Kuriklum Operasional Satuan Pendidikan Tahun Pelajaran 2023/2024 di
Madrasah kami.
Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan ini disusun atas dasar musyawarah antara
Dewan Guru, Kepala dan Komite, yang merujuk pada PERMENDIKBUDRISTEK Nomor 7
Tahun 2022 tentang Standar Isi, PERMENDIKBUDRISTEK Nomor 5 Tahun 2022 tentang
Standar Kompetensi Lulusan (SKL), PERMENDIKBUDRISTEK Nomor 16 Tahun 2022
tentang Standart Proses, SK Kepala Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan
KEMENDIKBUDRISTEK Nomor 008 Tahun 2022 tentang Capaian Pembelajaran Mapel
umum dan SK Dirjen Pendis Nomor 3211 tentang Capaian Pembelajaran /materi Agama dan
B. Arab, juga MI Negeri 6 Jember mengembangkan pendidikan yang berbasis pada
pengembangan prestasi Akademik (kelas unggulan), Program Menuju Adiwiyata, dan sekolah
ramah Anak (SRA).
Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada:
1. Keluarga besar MI Negeri 6 Jember
2. Komite Madrasah MI Negeri 6 Jember
3. Semua pihak yang membantu terselesainya penyusunan Kurikulum Madrasah tersebut.
Penyusunan Kurikulum ini yang dilakukan sepenuhnya oleh warga Madrasah dan nara
sumber, sehingga kurikulum ini perlu selalu disempurnakan sesuai dengan perkembangan
Ilmu Pengetahuan, teknologi dan tuntutan kebutuhan masyarakat. Kurikulum yang kami
susun terdiri dari Tiga Dokumen:
1. Dokumen I ( Buku I ) berisi : visi, misi, tujuan, struktur dan muatan kurikulum,
pengaturan beban belajar, dan kalender pendidikan dan
lampiran
2. Dokumen II (Buku II) berisi : TP/ATP/silabus
3. Dokumen III (Buku III) berisi : Modul Ajar/RPP dan Modul Projek P5PPRA.
Kami berharap agar kurikulum yang tersusun ini dapat bermanfaat demi kemajuan
bangsa dan negara.
Kepala Madrasah

Dra. HINDANAH
NIP. 196704011998032003

viii
 DAFTAR ISI

Halaman Cover ................................................................................................................... i

Halaman Sampul ................................................................................................................. ii
Halaman Rekomendasi Pengesahan ................................................................................... iii
Halaman validasi Pengawas ........................................................................................... iv
Halaman Penetapan ............................................................................................... vi
Halaman Pengesahan.............................................................................................. vii
Kata Pengantar ....................................................................................................... viii
Daftar Isi ................................................................................................................ ix
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................. 1
1. Rasional Pengembangan Kurikulum ............................................ 1
2. Prinsip Pengembangan Kurikulum ............................................... 1
3. Tujuan Pengembangan Kurikulum ............................................... 2
B. Landasan Yuridis ............................................................................. 3
1. Landasan Hukum .................................................................................... 3
2. Landasan Sosiologis ................................................................................ 4
3. Landasan Pedagogis ............................................................................... 4
C. Karakteristik Madrasah .................................................................... 5
1. Karakteristik Peserta Didik...................................................................... 5
2. Karakteristik konteks Sosial Budaya dan Lingkungan ................ 7
Madrasah
3. Karakteristik Guru dan Tenaga Kependidikan ........................................ 8
4. Kemitraan Satuan Pendidikan ................................................................. 9
BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN MADRASAH
A. Visi Madrasah ............................................................................11
B. Misi Madrasah ............................................................................11
C. Tujuan Madrasah ........................................................................11
BAB III PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN DAN RENCANA
PEMBELAJARAN
A. Pengorganisasian Pembelajaran ..............................................................14
1. Muatan Kurikulum .............................................................................14
a. Intra Kurikuler dan muatan tambahan ...........................................15
b. Projek Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil Alamin ............17
c. Ekstrakurikuler ............................................................................... 18
c. Program Khusus (bila ada) ............................................................ 20
2. Pengaturan Beban Belajar .................................................................. 21
a. Struktur Kurikulum MI : Kelas 1 ................................................... 21
b. Struktur Kurikulum MI : Kelas II .................................................. 22
c. Struktur Kurikulum MI : Kelas IV dan V ...................................... 23
3. Pengaturan Waktu Belajar .................................................................. 25
B. Modul Ajar / Rencana Pembelajaran ...................................................... 26
C. Asesmen ................................................................................................. 27
1. Jenis Asesmen .................................................................................... 27
2. Mekanisme Asesmen ......................................................................... 29
3. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran ...................................... 29
4. Kriteria Kenaikan Kelas ..................................................................... 29
5. Kriteria Kelulusan .............................................................................. 30
ix
 D. Kalender Pendidikan .............................................................................. 31
1. Permulaan Tahun Pelajaran ................................................................ 32
2. Minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif .......................... 32
3. Waktu Pembelajaran .......................................................................... 34
4. Kegiatan Jeda Semester ...................................................................... 34
5. Jadwal Libur ....................................................................................... 35
6. Kegiatan/Peringatan-Peringatan Hari Besar Islam dan Nasional ....... 36
E. Pendampingan, Evaluasi dan Pengembangan Profesional ..................... 36
1. Pendampingan ................................................................................... 35
2. Evaluasi ............................................................................................. 36
3. Pengembangan Profesional ............................................................... 37
BAB IV. PENUTUP ........................................................................................................... 38
Lampiran-lampiran:
1. Kalender Pendidikan
2. Kalender Kegiatan Madrasah
3. Tujuan Pembelajaran, ATP/Silabus
4. Modul Ajar
5. Modul Projek Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil Alamin
6. SK Tim Pengembang / Tim Penjamin Mutu
7. Surat Pernyataan Walimurid 5 hari kerja
8. Dokumen kegiatan pengembangan/ penyusunan kurikulum (undangan, daftar hadir,
berita acara, foto)