KISI-KISI SAS MATEMATIKA KELAS X

NO

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
 KISI-KISI SAS MATEMATIKA KELAS X

KISI - KISI SOAL

Diberikan bentuk bilangan berpangkat, siswa dapat menentukan penyelesaian dengan menerapkan sifat-sifat bilangan ber
Diberikan bentuk bilangan berpangkat, siswa dapat menentukan kebenaran suatu pernyataan matematika dengan menera
Diberikan bentuk bilangan berpangkat, siswa dapat mengidentifikasi bentuk lain yang ekuivalen dengan bentuk bilangan b
Diberikan bentuk bilangan berpangkat, siswa dapat mengidentifikasi bentuk lain yang ekuivalen dengan bentuk bilangan b
Diberikan bentuk bilangan berpangkat, siswa dapat mengidentifikasi bentuk bilangan berpangkat yang bernilai benar.
Diberikan bentuk bilangan berpangkat, siswa dapat mengidentifikasi bentuk lain yang ekuivalen dengan bentuk bilangan b
Diberikan masalah matematika, siswa dapat menentukan hasil operasi aljabar yang me;ibatkan bilangan bentuk akar.
Diberikan masalah matematis, siswa dapat menentukan betuk sederhana bilangan bentukakar dengan merasionalkan.
Diberikan masalah matematika, siswa dapat menentukan hasil operasi aljabar yang me;ibatkan bilangan bentuk akar.
Diberikan masalah matematis, siswa dapat menentukan betuk sederhana bilangan bentukakar dengan merasionalkan.
Diberikan masalah matematika, siswa dapat menentukan nilai dari pangkat pecahan.
Diberikan masalah matematika, siswa dapat menentukan hasil operasi aljabar yang melibatkan pangkat bilangan bulat.
Diberikan masalah matematika, siswa dapat menentukan hasil operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat
Diberikan masalah matematika, siswa dapat menentukan hasil operasi aljabar yang melibatkan bilangan bentuk akar
Disajikan tabel berisi soal dan jawaban, siswa diminta untuk memasangkan soal dan jawaban dengan benar.
Diberikan masalah matematika, siswa dapat menentukan suku ke-n dari suatu barisan aritmatika.
Diberikan masalah matematika, siswa dapat menentukan jumlah deret aritmatika.
Diberikan tabel barisan aritmatika, siswa diminta untuk memasangkan angka-angka yang disediakan sehingga terbentuk p
Diberikan pernyataan matematis, siswa diminta untuk menentukan nilai kebenaran yang berkaitan dengan barisan aritmati
Diberikan masalah matematika, siswa dapat menentukan jumlah deret aritmatika.
Diberikan beberapa barisan bilangan, siswa dapat mengidentifikasi barisan bilangan yang termasuk barisan aritmatika den
Diberikan beberapa barisan bilangan, siswa dapat mengidentifikasi barisan bilangan yang termasuk barisan aritmatika den
Diberikan masalah matematika, siswa dapat menentukan suku ke-n dari suatu barisan geometri.
Diberikan masalah matematika, siswa dapat menentukan suku ke-n dan rasio dari suatu barisan geometri.
Diberikan masalah matematika, siswa dapat menentukan rasio dari suatu barisan geometri.
Diberikan masalah matematika, siswa dapat menentukan suku ke-n dari suatu barisan geometri.
Diberikan masalah matematika, siswa dapat menentukan rasio dari suatu barisan geometri.
Diberikan masalah matematika, siswa dapat menentukan rasio dari suatu barisan geometri.
Diberikan masalah matematika, siswa dapat menentukan pasangan rasio dan barisan geometri yang bernilai benar.
Diberikan masalah matematika, siswa dapat menentukan jumlah dari suatu deret aritmatika.