X Kisi-Kisi Sas Paibp Resti C

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 2 MOJOKERTO
Jl. Raya Ijen 9  (0321) 321505 Fax. (0321) 331116 Mojokerto 61317
Website : www.sman2mojokerto.sch.id E-mail : info@sman2mojokerto.sch.id
KISI-KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER KLS X

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MATA PELAJARAN : PAIBP KELAS : X / XI
TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR NO

NO ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI
(TP) SOAL SOAL
1 Al-Qur’an Dan Menafsirkan pesan-pesan
Hadis mulia yang terdapat dalam
Ayat Al- Qur’an
Peserta didik mampu menganalisis ayat Al- Qur’an dan hadis
dan hadis tentang
ayat Al- Qur’an dan hadis tentang tentang perintah untuk perintah untuk Peserta didik dapat menjelaskan isi dari Q.S
berkompetisi dalam 1
perintah untuk berkompetisi berkompetisi Al Maidah ayat 48
kebaikan dan etos kerja
dalam kebaikan dan etos kerja dalam kebaikan
serta larangan pergaulan
dan etos kerja
bebas dan zina.
Peserta didik dapat menterjemahkan potongan

2
ayat Q.S al Zalzalah ayat 7-8
Peserta didik dapat mengambil hikmah dari
3
pengamalan Q.S al-Maidah ayat 48
Peserta didik dapat menjelaskan etos kerja
4
sesuai ajaran islam
Peserta didik dapat menjelaskan isi dari Q.S at
5
Taubah ayat 105
Peserta didik dapat menjelaskan isi dari hadis
6
tentang berkompetisi dalam kebaikan
Peserta didik dapat menterjemahkan Q.S at 7
DINAS PENDIDIKAN

(TP) SOAL SOAL
Taubah ayat 105
Peserta didik dapat menjelaskan fungsi Al
8
Qur’an sesuai Q. S Al Maidah yat 48
Peserta didik dapat mengambil manfaat
9
bersikap optimis dan percaya diri dalam bekerja
Peserta didik dapat mengambil hikmah isi
10
kandungan dari Q.S al Maidah ayat 48
2 Aqidah Peserta didik menganalisis makna 1. Menjelaskan makna Peserta didik dapat menjelaskan definisi iman
iman
syu‘ab al- īmān (cabang-cabang 2. Menjelaskan
iman), pengertian, dalil, macam pengertian Syu’abul
Iman
dan manfaatnya; 3. Menjelaskan dalil
mempresentasikan makna syu‘ab syu‘ab al-īmān
al-īmān (cabang-cabang iman), 4. Menjelaskan macam -
macam syu‘ab al-īmān
pengertian, dalil, macam dan Syu’abul Iman 11
manfaatnya; meyakini bahwa
dalam iman terdapat banyak
cabang-cabangnya; serta
menerapkan beberapa sikap dan
karakter sebagai cerminan cabang
iman dalam kehidupan.
Peserta didik dapat menjelaskan makna tentang
12
syu’abul iman
Peserta didik dapat memahami makna dari 13
DINAS PENDIDIKAN

(TP) SOAL SOAL
hadis tentang syu’abul iman
Peserta didik dapat mengelompokkan macam-
14
macam syu’abul iman
Peserta didik dapat menganalisis tentang derajat
15
keimanan
Peserta didik dapat menjelaskan salah satu
16
bentuk iman
Peserta didik dapat menjelaskan problema
17
keimanan yang ada di sekitar
Peserta didik dapat menjelaskan hikmah
18
mempelajari syu’abul Iman
Peserta didik dapat menginterpretasikan
19
Syu’abul iman dalam peribadatan sehari-hari
Peserta didik dapat mengimplementasikan
aktivitas sehari-sehari ke dalam salah satu
20
cabang iman yang masuk ranah niat, aqidah,
dan hati
3 Akhlak Peserta didik menganalisis 1. Menjelaskan makna Menghindari akhlak Peserta didik dapat menjelaskan akibat perilaku 21
manfaat menghindari akhlak akhlak mażmūmah Mazmumah riya’ dan sum’ah
dan akhlak
mażmūmah
maḥmūdah dan
relevansinya dengan
dirinya.
2. Menjelaskan makna
dalil akhlak
DINAS PENDIDIKAN

(TP) SOAL SOAL
mażmūmah dan
akhlak maḥmūdah
dan relevansinya
dengan dirinya.
Peserta didik dapat menjelaskan definisi dari

22
riya’
Peserta didik dapat menunjukkan contoh ujub
23
dan takabbur dalam kehidupan sehari-hari
Peserta didik dapat mengetahui isi dari Q. S al
24
Isra ayat 26-27
Peserta didik dapat menunjukkan sifat tawadu’
25
dan qanaah
Peserta didik dapat mengambil manfaat dengan
26
menjauhi sikap hasad
Peserta didik dapat mengimplementasikan cara
27
menjauhi sikap berfoya-foya
Peserta didik dapat membedakan sifat riya’ dan
28
sum’ah
Peserta didik dapat mengiterpretasikan manfaat
29
menghindari sum’ah dan riya’
Peserta didik dapat menjelaskan isi dari Q. S
30
Luqman ayat 18
4 Fikih Peserta didik mampu menganalisis Menjelaskan implementasi Asuransi, bank, dan Peserta didik dapat menjelaskan praktik 31
fikih mu‘āmalah Koperasi Syari’ah
DINAS PENDIDIKAN

(TP) SOAL SOAL
implementasi fikih mu‘āmalah asuransi sesuai syariah
Peserta didik dapat menjelaskan praktik 32
asuransi sesuai syariah
Peserta didik dapat menjelaskan larangan- 33
larangan praktik asuransi syari’ah
Peserta didik dapat menjelaskan layanan dan 34
praktik bank syari’ah
praktik bank syari’ah
praktik koperasi syari’ah
praktik koperasi syari’ah
Peserta didik dapat menjelaskan layanan bank 38
syari’ah yang bersih dari riba
Peserta didik dapat menjelaskan layanan bank 39
syari’ah yang bersih dari riba
5 Sejarah Menjelaskan sejarah
masuknya agama Islam di
Peradaban Peserta didik mampu menganalisis Indonesia dan Peserta didik dapat menjelaskan salah satu
Islam sejarah dan peran tokoh ulama perkembangan kesultanan
Ulama di Indonesia tokoh ulama dan perannya dalam menyebarkan 40
di Indonesia dan
penyebar ajaran Islam di Indonesia Islam di Indonesia
relevansinya dengan
dirinya.
DINAS PENDIDIKAN
Mengetahui Mojokerto, 14 Nopember 2023

Kepala SMAN 2 Mojokerto Penyusun
Drs. SUGENG WIBAWA RESTI CAHYANINGRUM, S.Pd I

NIP. 19670904 199512 1 003 NIP.19930911 202012 2 019

X Kisi-Kisi Sas Paibp Resti C

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

X Kisi-Kisi Sas Paibp Resti C

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

KISI-KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER KLS X

MATA PELAJARAN : PAIBP KELAS : X / XI

TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR NO

Peserta didik dapat menterjemahkan potongan

TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR NO

TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR NO

TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR NO

Peserta didik dapat menjelaskan definisi dari

TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR NO

Mengetahui Mojokerto, 14 Nopember 2023

Drs. SUGENG WIBAWA RESTI CAHYANINGRUM, S.Pd I

Anda mungkin juga menyukai