KISI-KISI

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2023 – 2024

Satuan Pendidikan : SMA Ma’arif NU 1 Ajibarang Jumlah soal : 50 Pilihan Ganda & 5 Uraian
Mata Pelajaran : Seni Tari Alokasi waktu : 90 menit
Kurikulum : 2013 Penyusun : Galuh Lutfa Pravitasari, S.Sn.
Kelas/Program : XII/ IPA-IPS

Level Tingkat Bentuk No.

Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal
Kognitif Kesukaran Soal Soal
3.1 Merancang L1 Mudah Disajikan pengertian manajemen menurut bahasa, peserta didik dapat menentukan arti manajemen berdasarkan etimologi PG 1.
Manajemen Pengertian manajemen
L1 Sedang Disajikan pernyataan tentang manajemen, peserta didik dapat menentukan tokoh yang mencetuskan pernyataan PG
Pagelaran Tari 2.
manajemen tersebut
Konsep 6M L1 Sedang PG
Disajikan pernyataan tentang manajemen yang baik, peserta didik dapat menentukan yang termasuk ke dalam konsep 6M 3.
Kegiatan pada L1 Sedang Disajikan pernyataan tentang aktivitas pada kegiatan manajemen pertunjukan, peserta didik dapat menentukan nama PG
4.
manajemen kegiatan tersebut
L1 Mudah PG
Cabang seni Disajikan pernyataan tentang salah satu jenis karya seni, perserta didik dapat menentukan jenis karya seni tersebut 5.
L2 Sedang Disajikan pernyataan tentang suatu kegiatan yang memiliki tujuan, peserta didik dapat menyimpulkan tujuan dari PG
6.
manajemen pagelaran pada opsi
L1 Sedang Disajikan pernyataan tentang suatu kegiatan presentasi hasil karya seni, peserta didik dapat menentukan nama kegiatan PG
7.
Manajamen pameran tersebut
dan pagelaran L2 Mudah Disajikan pernyataan tentang pameran dan pagelaran, peserta didik dapat menyimpulkan pengertian dari pagelaran pada PG
8.
opsi
L1 Sedang PG
Disajikan penjelasan tentang salah satu jenis pagelaran, peserta didik dapat menentukan jenis pagelaran tersebut 9.
L1 Mudah PG
Disajikan pengertian tentang salah satu unsur pada manajemen, peserta didik dapat menentukan unsur tersebut 10.
L2 Sukar Disajikan dua contoh kegiatan penerapan prinsip manajemen, peserta didik dapat mengkualifikasikan kegiatan tersebut PG
Prinsip manajemen 11.
masuk ke dalam salah satu prinsip manajemen
L1 Mudah PG
Disajikan pengertian salah satu prinsip manajemen, peserta didik dapat menentukan prinsip manajemen tersebut 12.
Fungsi manajemen L2 Sedang PG
Disajikan beberapa kegiatan manajemen, peserta didik dapat menyimpulkan jenis fungsi dari kegiatan tersebut 13.
(POAC)

1 | KISI-KISI PAS GASAL SENI TARI / XII / 2023-2024

 L2 Mudah Disajikan peta fungsi manajemen dan penjelasan tentang fungsi manajemen, peserta didik dapat menyimpulkan pernyataan PG
14.
fungsi organizing yang tepat pada opsi
L2 Sukar PG
Peserta didik dapat menyimpulkan tujuan kegiatan yang dilandasi oleh fungsi organizing pada manajemen pagelaran tari 15.
L2 Sukar Disajikan pengertian tentang fungsi actuacting,peserta didik dapat menyimpulkan contoh kegiatan yang dilandasi fungsi PG
16.
actuacting pada ekstrakurikuler sekolah
L2 Sedang Disajikan penjelasan selain fungsi POAC terdapat kegiatan yang juga harus dilakukan oleh sesama anggota, peserta didik PG
17.
dapat menyimpulkan nama kegiatan tersebut
L2 Sukar Disajikan pernyataan tentang tahapan perencanaan harus memiliki tujuan, peserta didik dapat menyimpulkan tujuan PG
18.
dibentuknya kepanitiaan pagelaran pada opsi
L1 Mudah PG
Peserta didik dapat menentukan pembagian tim dalam manajemen pagelaran seni 19.
L1 Sedang Disajikan pengertian tentang house manager,peserta didik dapat menentukan bidang panitia yang tidak termasuk ke dalam PG
20.
house manager
L2 Mudah PG
Disajikan beberapa ciri tugas panitia, peserta didik dapat menyimpulkan nama bidang panitia tersebut 21.
Bidang panitia L1 Mudah PG
pagelaran dan Disajikan penjelasan tentang salah satu tugas panitia, peserta didik dapat menentukan nama bidang panitia tersebut 22.
tugasnya
L2 Mudah PG
Disajikan penjelasan panitia tiketing, peserta didik dapat menyimpulkan tugas tiketing pada manajemen artistik pada opsi 23.
L2 Sedang Disajikan pernyataan tentang pernyataan tentang event organizer, peserta didik dapat menyimpulkan peran dari kegiatan PG
24.
4.1 Menerapkan tersebut
manajemen dalam L2 Mudah PG
Disajikan beberapa tugas panitia, peserta didik dapat menyimpulkan nama bidang panitia tersebut 25.
pagelaran
L1 Sedang Disajikan penjelasan tentang kegiatan promosi acara kesenian harus dilakukan dengan benar, peserta didik dapat PG
26.
menentukan cara promosi yang kurang tepat
Bidang panitia
pagelaran dan L1 Sukar Disajikan gambar konten promosi kegiatan seni, peserta didik dapat menentukan bentuk konten yang tertera pada gambar PG
27.
tugasnya: promosi tersebut
L2 Mudah PG
Disajikan ciri-ciri salah satu bentuk konten promosi, peserta didik dapat menyimpulkan bentuk konten tersebut 28.
L2 Sedang Disajikan penjelasan tentang banyak dan sedikitnya penonton dalam pertunjukan suatu karya seni, peserta didik dapat PG
29.
menyimpulkan yang tidak termasuk dalam faktor penyebab banyak atau sedikitnya penonton pada pertunjukan tersebut
Audience L1 Sukar Disajikan penjelasan tentang hal penting dalam manajemen pertunjukan, peserta didik dapat menentukan pengecualian dari PG
persiapan diadakan pementasan karya seni pada opsi 30.

3.2 Merancang Konsep tata pentas tari: L1 Sedang Disajikan penjelasan tentang seseorang yang menjadi penata pendukung tata pentas tari, peserta didik dapat menentukan PG 31.
karya tari seorang penata istilah lain pada penata pendukung tata pentas tari tersebut
2 | KISI-KISI PAS GASAL SENI TARI / XII / 2023-2024
 pendukung tata pentas L2 Sedang Disajikan ciri dari tugas pendukung tata pentas tari,peserta didik dapat mengkualifikasikan penata pendukung tata pentas PG
32.
tari tari tersebut
L3 Sukar Disajikan penjelasan tentang tempat pertunjukan yang nyaman dan tertib, peserta didik dapat menganalisis makna dari kata PG
33.
Konsep tata pentas tari: nyaman maupun tertib pada opsi
tata panggung L2 Mudah Disajikan gambar suatu kesenian, peserta didik dapat menyimpulkan tempat pertunjukan yang tepat untuk mementaskan PG
34.
pertunjukan kesenian tersebut
L1 Sedang Disajikan pengertian tentang salah satu komposisi dekorasi, peserta didik dapat menentukan faktor komposisi dekorasi PG
35.
Konsep tata pentas tari: tersebut
tata dekorasi L1 Sedang Disajikan penggolongan dekorasi, peserta didik dapat menentukan benda yang merupakan dekorasi alam tertutup maupun PG
36.
terbuka
L2 Sedang Disajikan beberapa fungsi tata pencahayaan, peserta didik dapat menyimpulkan tujuan dari tata pencahayaan tersebut PG
37.
L1 Sedang Disajikan pernyataan tentang sifat warna yang membantu konsep lighting, peserta didik dapat menentukan yang tidak PG
Konsep tata pentas tari: 38.
termasuk ke dalam hal yang perlu diperhatikan pada opsi
tata pencahayaan/ L1 Sedang PG
lighting Disajikan penjelasan tentang salah satu bentuk lampu, peserta didik dapat menentukan bentuk lampu tersebut 39.
L1 Sukar Disajikan jenis warna tata pencahayaan dan suasana yang diharapkan pada pertunjukan, peserta didik dapat menentukan PG
40.
warna yang tepat untuk penggambaran suasana tersebut
L1 Mudah PG
Disajikan pengertian salah satu fungsi pagelaran/pameran, peserta didik dapat menentukan fungsi tersebut 41.
3.1 Merancang L1 Sedang PG
Disajikan contoh kegiatan yang dilandasi dari fungsi pagelara/pameran, peserta didik dapat menyimpulkan fungsi
Manajemen Fungsi pagelaran 42
pagelaran/pameran pada kegiatan tersebut
Pagelaran Tari
L2 Mudah PG
Disajikan beberapa hal, peserta didik dapat menentukan tahapan bab dalam merancang perencanaan pagelaran 43.
Tahapan penggarpan L2 Sukar Disajikan pernyataan tentang perancangan karya tari dalam mengkolaborasikan gagasan, peserta didik dapat PG
44.
tari menyimpulkan maksud dari kolaborasi pada opsi
L1 Mudah Disajikan penjelasan tentang salah satu tahapan pada teori Hawkins, peserta didik dapat menentukan salah satu tahapan PG
45.
tersebut
3.3 Merancang Teori hawkins
L1 Mudah Disajikan penjelasan tentang salah satu tahapan pada teori Hawkins, peserta didik dapat menentukan salah satu tahapan PG
karya tari 46.
tersebut
L1 Sedang Disajikan pengertian tentang salah satu rangsangan untuk memperoleh gerak tari, peserta didik dapat menentukan salah PG
47.
Rangsangan untuk satu jenis rangsangan tersebut
memperoleh gerak tari L2 Sedang Disajikan gambar fenomena, peserta didik dapat menyimpulkan fenomena tersebut dapat dijadikan stimulus pada suatu PG
48.
rangsangan untuk memperoleh gerak tari
4.2 Membuat L1 Sedang Disajikan teks yang merupakan bagian dari format penulisan menyusun karya ilmiah seni, peserta didik dapat menentukan PG
49.
tulisan hasil Format penulisan karya nama bab tersebut
evaluasi dari karya ilmiah seni L2 Sukar Disajikan salah satu fungsi pada format penulisan menyusun karya ilmiah seni, peserta didik dapat menyimpulkan nama PG
tari 50.
judul dari bab tersebut
3 | KISI-KISI PAS GASAL SENI TARI / XII / 2023-2024
 Fungsi manajemen L2 Sedang Uraian
Disajikan jenis fugsi manajemen (P-O-A-C (Planning, Organizing, Actuacting), peserta didik dapat memberikan satu contoh
seni 51.
kegiatan dari salah satu fungsi tersebut
pertunjukan(POAC)
3.1 Merancang
Tujuan manajemen
Manajemen
seni pertunjukan
Pagelaran Tari Disajikan empat tujuan manajemen, peserta didik dapat menjabarkan pengertian keempat tujuan manajemen dan
(Profit, Services, L2 Sukar Uraian 52.
memberikan satu contoh kegiatan yang dilandasi tujuan manajemen tersebut
Social, Personal
Objective)
Manajemen produksi L3 Mudah Disajikan penjelasan tentang rangsangan auditif, peserta didik dapat menggambarkan salah satu alat musik tradisional Uraian
53.
dan manajemen artistik maupun modern yang dapat dijadikan sebagai rangsangan auditif untuk memperoleh gerak tari
3.4 Merancang L1 Mudah Uraian
karya tari Disajikan pengertian tari mancanegara, peserta didik dapat menyebutkan 5 gerak dasar Cha-cha Dance 54.
Tari mancanegara
L3 Mudah Uraian
Disajikan teks stomp dance, peserta didik dapat menjabarkan makna, tugas dan fungsi seorang Song Leader 55.

Mengetahui, Ajibarang, November 2023

Kepala Sekolah Penyusun

Hermanto, S.E. Galuh Lutfa Pravitasari, S.Sn.

4 | KISI-KISI PAS GASAL SENI TARI / XII / 2023-2024