KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF SEKOLAH TENGAH SEMESTER GANJIL PJOK KELAS 2

JENJANG SEKOLAH DASAR (SD)

KECAMATAN CIRACAS KOTA ADMINISTRASI JAKARTA TIMUR TAHUN 2023/2024

Nama Sekolah : SDN Rambutan 03 Pagi Penyusun

Kurikulum : Merdeka Aspek
KELAS : 2 FASE A Kecamatan

Tingkat
Materi / Bentuk Soal
No. Kesulitan
NO Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Kompetensi Yang Indikator Soal
Soal Lev
Diujikan PG
C1
1 Pada akhir fase ini peserta didik Peserta didik dapat menunjukkan Gerak dasar Siswa dapat menjelaskan gerak lokomotor .
PG 1 L1
mengetahui prosedur dalam kemampuan dalam mempraktikkan lokomotor
melakukan pola gerak dasar, berbagai pola gerak dasar Gerak menirukan Siswa dapat menentukan gambar gerakan
PG 2 L2
permainan dan olahraga, aktivitas lokomotor (jalan, lari, dan lompat) hewan kucing berjalan
senam, aktivitas gerak berirama, dengan benar. Berlari langkah
Siswa dapat membedakan gerakan berlari
dan aktivitas olahraga pendek dan berlari PG 3 L1
langkah panjang dan berlari langkah pendek
langkah panjang

Berlari melewati Disajikan gambar siswa dapat menjelaskan

aktivitas yang dilakukan pada lari melewati U 21 L3
rintangan
rintangan.
Berlari melewati Siswa dapat mengklasifikasikan gerakan berlari PG 4 L2
rintangan melewati bilah bambu
Siswa dapat menganalisis gerakan berlari
Lompat tali PG 5 L3
melompati tali
Disajikan narasi siswa dapat menjelaskan
Gerak melompat PG 6 L1
manfaat gerakan melompati lingkaran
Gerak dasar non Disajikan narasi siswa dapat menjelaskan gerak
PG 7 L1
lokomotor dasar non lokomotor estafet bola
Disajikan narasi siswa dapat menjelaskan
Geraan pemanasan PG 8 LI
manfaat gerakan menoleh ke kanan dan ke kiri
Disajikan gambar siswa dapat menjelaskan
Gerak pemanasan PG 9 L1
gerakan membungkuk
Siswa dapat mengklasifikasikan gerak
Gerak lokomotor PG 10 L3
menendang bola ke dalam gerak dasar
 Tingkat
Materi / Bentuk Soal
No. Kesulitan
NO Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Kompetensi Yang Indikator Soal
Soal Lev
Diujikan PG
C1
Siswa dapat menyebutkan 2 macam jenis
Gerak melompat U 22 L1
permainan gerak melompat

Siswa dapat menganalisis gerakan berlari

Lari berpasangan IS 16 L3
berpasangan, agar cepat mencapai garis finish

Berlari Siswa dapat menganalisis gerakan berlari IS 17 L3

Siswa dapat menganalisis gambar lapangan U
Loncat satu kaki 23 L3
pada permainan tapak gunung
Peserta didik dapat menunjukkan Permainan kepala Siswa dapat menganalisis gerakan pada
kemampuan dalam mempraktikkan pundak lutut dan permainan kepala pundak lutut kaki 24 L3
U
kaki
berbagai pola gerak dasar non-
Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan
lokomotor (memutar, mengayun/ Permainan simpai PG 11 L2
alat yang digunakan
menekuk) dengan benar.
Permainan estafet Siswa dapat menjelaskan manfaat permainan
18 L1
bola estafet bola yang dilakukan dengan IS
memberikan bolasiswa
Disajikan narasi melalui arahmengkategorikan
dapat samping kiri dan
Gerakan mengayun
19 L1
lengan gerakan mengayun lengan IS
Gerakan mengayun Siswa dapat menjelaskan fungsi gerakan
20 L1
tangan mengayun tangan ke atas IS
Tarik - tarikan Siswa dapat menentukan bagian tubuh yang
PG 12 L2
berpasangan paling berperan pada permainan tarik - tarikan
Tarik - tarikan Siswa dapat menentukan gambar gerakan tarik
PG 13 L2
berkelompok - tarikan berkelompok
Permainan bentengan Siswa dapat menamai markas yang digunakan
PG 14 L2
untuk permainan bentengan
Permainan saling Siswa dapat menganalisis gerakan permainan
25 L3
mendorong bola saling dorong bola U
Permainan domba Disajikan gambar siswa dapat menganalisis
PG 15 L3
serigala jenis permainan tradisional