KISI-KISI PENULISAN SOAL PAS GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Jenjang Pendidikan : SD/MI

Kelas : V (lima)
Mata Pelajaran : PJOK
Kurikulum : 2013

Level No
No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Kognitif Soal
3.3 memahami konsep gerak 3.3.1. Menjelaskan Jalan cepat Peserta didik
dasar jalan, lari, lompat, dan prosedur kombinasi Lari jarak pendek mengidentifiksi
1 lempar melalui permainan/ gerak dasar awalan Lompat jauh L1 cabang olahraga PG 1
olahraga yang dimodifikasi dan Lempar Lempar turbo atletik
atau olahraga tradisional. 3.3.2. Menjelaskan
prosedur kombinasi Peserta didik
gerak dasar tolakan mengidentifikasi
Lempar L2 PG 2
pengertian dari jalan
Menjelaskan prosedur
cepat
kombinasi gerak dasar
gerak ikutan Lempar Peserta didik
menganalisis
L3 Sikap/posisi siku yang PG 3
benar saat melakukan
jalan cepat
Menganalisis definisi
L2 PG 4
dari gerak lari
Mengidentifikasi
L3 pernyataan tentang PG Kompleks 5
lari jarak pendek
Menganalisis
L2 Kombinasi jalan dan PG 6
lari dalam lompat jauh
L2 Mengidentifikasi ISIAN 7
penggunaan jumlah
 kaki pada saat
melakukan pendaratan
yang benar pada
lompat jauh
Menjelaskan
pengganti lempar
L1 PG 8
lembing pada tingkat
SD
Mengidentifikasi
L1 Induk organisasi PG 9
atletik di Indonesia
3.4 Menerapkan prosedur variasi prosedur variasi pola Variasi sikap kuda-kuda Menjelaskan olahraga
2. pola gerak dasar lokomotor gerak dasar lokomotor Variasi pukulan L1 seni beladiri dari URAIAN 10
dan non lokomotor untuk dan non lokomotor untuk Variasi tendangan Indonesia
membentuk gerak dasar seni membentuk gerak dasar Variasi pola gerak langkah Menganalisis kuda-
L2 PG 11
beladiri seni beladiri kuda tengah
Menganalisis
pengetahuan umum
L3 B/S 12
terkait seni beladiri
pencak silat
Menganalisis langkah-
L2 langkah kuda-kuda PG KOMPLEKS 13
belakang
Menganalisis titik
berat badan ketika
L2 URAIAN 14
melaukan kuda-kuda
belakang
Menganalisis gambar
L1 PG 15
kuda-kuda belakang
L2 Mengidentifikasi URAIAN 16
variasi gerak dasar
nonlokomotor dalam
pencak silat
 Menganalisis pola
L3 PG 17
lngkah zigzag
Mengidentifikasi
kombinasi gerak
L2 PG 18
nonlokomotor dan
lokomotor
Mengidentifikasi tiga
bentuk pola gerak
L3 URAIAN 19
langkah dalam pencak
silat
3.5 Memahami prosedur aktivitas prosedur aktivitas latihan Latihan lari memindah bola Menganalisis teks
latihan daya tahan jantung dan daya tahan jantung dan Latihan internal tentang kebugaran
paru (cardio respiratory) untuk paru (cardio respiratory) Lompat tali L2 jasmani PG KOMPLEKS 20
pengembangan kebugaran jasmani untuk pengembangan Permainan rekreasi
kebugaran jasmani
Mengidentifikasi jenis
aktifitas dang tersaji
L2 URAIAN 21
dalam teks tentang
kebugaran jasmani
Menjelaskan tingkat
kebugaran jasmani
L3 yang lebih baik dari URAIAN 22
ilustrasi teks yang
tersaji
Mengidentifikasi
Sikap awal badan
L1 ISIAN 23
ketika melakukan
lompat tali
Menjelaskan Manfaat
L1 dari aktifitas lompat PG 24
tali
L2 Menganalisis kegitan ISIAN 25
yang dilakukan pada
 ilustrasi teks
Menjelaskan manfaat
L2 URAIAN 26
dari kegiatan joging
Mengidentifikasi otot
L1 yang dominan dilatih PG 27
dalam Aktifitas joging
Menjelaskan tujuan
melakukan joging
L2 PG 28
dalam kebugaran
jasmani
Menjelaskan alasan
sebelum berolahraga
L1 ISIAN 29
harus melakukan
pemanasan
Menganalisis jenis
L2 dan bentuk latihan MENJODOHKAN 30
kebugaran jasmani