PEMERINTAH KABUPATEN OKU

UPT PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KECAMATAN LUBUK RAJA

SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 OKU
Alamat

KISI KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMA N 14 OKU Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : PJOK Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : XI/2 (Genap) Bentuk Soal : 40 PG

Level Kognitif Bentuk Soal

Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
3.6 Menganalisis Lompat Menganalisis gerak lompat kangkang Disajikan gambar dan narasi gerakan lompat
berbagai kangkang pada aktifitas senam lantai. kangkang, siswa dapat menganalisis teknik gerak √ 1
keterampilan gerak keterampilan melompat dengan voulting horse
senam pembentukan Menganalisis gerak lompat kangkang Disajikan narasi gerakan lompat kangkang, siswa
dalam pada aktifitas senam lantai. dapat meganalisis kesalahan teknik gerak √ 2
aktivitas senam melompat dengan voulting horse
lantai. Menganalisis gerak lompat kangkang Disajikan narasi gerakan lompat kangkang, siswa
pada aktifitas senam lantai. dapat meganalisis tugas gerak keterampilan √ 3
melompat dengan voulting horse
Menganalisis gerak lompat kangkang Disajikan gambar dan narasi gerakan lompat
pada aktifitas senam lantai. jongkok, siswa dapat meganalisis tugas gerak √ 4
keterampilan melompat dengan voulting horse
Menganalisis gerak lompat jongkok Disajikan narasi gerakan lompat jongkok, siswa
pada aktifitas senam lantai. dapat meganalisis tugas gerak keterampilan √ 5
melompat dengan voulting horse
3.7 Menganalisis Senam Menganalisis sistematika gerak Disajikan narasi soal, siswa menganalisis jenis
sistematika latihan Ritmik pemanasan, gerakan inti, dan gerakan alat bantu dalam aktivitas senam irama √ 6
(gerak pemanasan, pendinginan.
inti latihan, dan Menganalisis sistematika gerak Disajikan narasi soal, siswa menganalisis tujuan
pendinginan) dalam pemanasan, gerakan inti, dan gerakan dari latihan aktivitas senam irama √ 7
aktivitas gerak pendinginan.
berirama Menganalisis sistematika gerak Disajikan narasi soal, siswa menganalisis tujuan √ 8
 Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
pemanasan, gerakan inti, dan gerakan dari latihan aktivitas senam irama
pendinginan.
Menganalisis sistematika gerak Disajikan gambar dan narasi soal, siswa
pemanasan, gerakan inti, dan gerakan menganalisis jenis dari latihan aktivitas senam √ 9
pendinginan irama
Menganalisis sistematika gerak Disajikan narasi soal, siswa menganalisis unsur
pemanasan, gerakan inti, dan gerakan dari latihan aktivitas senam irama √ 10
pendinginan
3.8 Menganalisis Aktivitas Menganalisis manfaat jangka panjang Disajikan gambar dan narasi soal, siswa
manfaat jangka Fisik dari partisipasi dalam aktivitas fisik menganalisis manfaat dari salah satu gerakan √ 11
panjang dari dalam aktivitas fisik
partisipasi dalam Menganalisis manfaat jangka panjang Disajikan narasi soal, siswa menganalisis tes
√ 12
aktivitas fisik secara dari partisipasi dalam aktivitas fisik kelincahan dalam aktivitas fisik
teratur Menganalisis manfaat jangka panjang Disajikan narasi soal, siswa menganalisis tes
√ 13
dari partisipasi dalam aktivitas fisik kelincahan dalam aktivitas fisik
Menganalisis manfaat jangka panjang Disajikan narasi soal, siswa menganalisis istilah
√ 14
dari partisipasi dalam aktivitas fisik asing dalam aktivitas fisik
Menganalisis manfaat jangka panjang Disajikan gambar dan narasi soal, siswa
dari partisipasi dalam aktivitas fisik menganalisis komponen kebugaran dalam √ 15
aktivitas fisik
3.9 Menganalisis bahaya, HIV/AIDS Menganalisis berbagai bahaya, cara Disajikan narasi soal, siswa menganalisis bahaya
cara penularan, dan penularan, dan cara mencegah penularan HIV/AIDS √ 16
cara mencegah HIV/AIDS
HIV/AIDS Menganalisis berbagai bahaya, cara Disajikan narasi soal, siswa menganalisis faktor
penularan, dan cara mencegah penularan HIV/AIDS √ 17
HIV/AIDS
Menganalisis berbagai bahaya, cara Disajikan narasi soal, siswa menganalisis bahaya
penularan, dan cara mencegah penularan HIV/AIDS √ 18
HIV/AIDS
Menganalisis berbagai bahaya, cara Disajikan narasi soal, siswa menganalisis upaya
penularan, dan cara mencegah pencegahan HIV/AIDS √ 19
HIV/AIDS
Menganalisis berbagai bahaya, cara Disajikan gambar dan narasi soal, siswa
√ 20
penularan, dan cara mencegah menganalisis cara penularan HIV/AIDS
 Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
HIV/AIDS
3.6 Menganalisis Lompat Menganalisis gerak lompat kangkang Disajikan suatu narasi teknik lompat kangkang,
berbagai kangkang pada aktifitas senam lantai. siswa menganalisis teknik awalan lompat √ 1
keterampilan gerak kangkang.
senam pembentukan Menganalisis gerak lompat kangkang Disajikan gambar dan narasi materi teknik lompat
dalam aktivitas pada aktifitas senam lantai. kangkang, siswa menganalisis perbedaan fungsi √ 2
senam lantai. dari voulting horse atau kuda-kuda lompat.
Menganalisis gerak lompat kangkang Disajikan sebuah gambar, siswa menganalisis
pada aktifitas senam lantai. teknik tolakan pada lompat kangkang melakui √ 3
gambar tersebut.
Menganalisis gerak lompat kangkang Disajikan narasi dan siswa Menganalisis teknik
√ 4
pada aktifitas senam lantai. awalan lompat kangkang.
Menganalisis gerak lompat jongkok Disajikan suatu gambar dan narasi soal, siswa
pada aktifitas senam lantai. menganalisis tahapan teknik dasar gerak lompat √ 5
jongkok
3.7 Menganalisis Senam Menganalisis sistematika gerak Disajikan narasi soal, siswa menganalisis tujuan
sistematika latihan Ritmik pemanasan, gerakan inti, dan gerakan latihan pemanasan dalam aktivitas senam irama √ 6
(gerak pemanasan, pendinginan.
inti latihan, dan Merancang sistematika gerak Disajikan suatu gambar, siswa merancang gerak
pendinginan) dalam pemanasan, gerakan inti, dan gerakan ayunan lengan dalam senam irama
√ 7
aktivitas gerak pendinginan.
berirama
3.8 Menganalisis Aktivitas Menganalisis manfaat jangka panjang Disajikan narasi soal, siswa menganalisis
√ 8
manfaat jangka Fisik dari partisipasi dalam aktivitas fisik partisipasi aktif dalam aktivitas fisik
panjang dari Menganalisis manfaat jangka panjang Disajikan narasi soal, siswa menganalisis dampak
partisipasi dalam √ 9
dari partisipasi dalam aktivitas fisik partisipasi pasif dalam aktivitas fisik
aktivitas fisik secara Menganalisis manfaat jangka panjang Disajikan narasi soal, siswa menganalisis dampak
teratur √ 10
dari partisipasi dalam aktivitas fisik partisipasi pasif dalam aktivitas fisik
3.9 Menganalisis bahaya, HIV/AIDS Menganalisis berbagai bahaya, cara Disajikan gambar dan narasi soal, siswa
cara penularan, dan penularan, dan cara mencegah menganalisis cara antisipasi pencegahan √ 11
cara mencegah HIV/AIDS HIV/AIDS
HIV/AIDS Menganalisis berbagai bahaya, cara Disajikan gambar dan narasi soal, siswa √ 12
penularan, dan cara mencegah mengidentifikasi tanda-tanda HIV/AIDS
HIV/AIDS
 Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
Menganalisis berbagai bahaya, cara Disajikan narasi soal, siswa menganalisis
penularan, dan cara mencegah antisipasi pencegahan HIV/AIDS √ 13
HIV/AIDS
Menganalisis berbagai bahaya, cara Disajikan gambar dan narasi soal, siswa
penularan, dan cara mencegah menganalisis tes mendeteksi HIV/AIDS √ 14
HIV/AIDS
Menganalisis berbagai bahaya, cara Disajikan narasi soal, siswa menganalisis
penularan, dan cara mencegah pencegahan HIV/AIDS di lingkungan sekitar. √ 15
HIV/AIDS

LUBUK RAJA, JULI 2022

Guru Mata Pelajaran

ANWAR MUJAHID,S.Pd.Kor
NIP. 198007202010011010