Anda di halaman 1dari 2

KISI-KISI SOAL SENI

Ujian Mid Semester Genap TP 2021/2022


Jenjang Pendidikan : SMK
Program/Jurusan : Semua Jurusan
Mata Pelajaran : Seni
Materi : (Budaya nusantara)
Soal : ESSAY
Kelas : X (Sepuluh) / Semua Jurusan

CAPAIAN Level No
No ELEMEN/DOMAIN Indikator Soal BUTIR SOAL
PEMBELAJARAN Kognitif Soal
1 Pada akhir fase E, 1. Desain dasar dua 1. Disajikan konsep dokumentasi peserta 1. Dokumentasi bisa berupa gambar L3 1
peserta didik mampu dimensional didik dapat Menjelaskan dokumentasi dan lain lain jelaskan pengertian
menunjukkan motivasi jurnal visual dengan benar konsep dokumentasi secara umum!
dan passion yang besar 2. Disajikan konsep dokumentasi peserta 2. Dokumentasi memiliki lima tujuan L3 2
sesudah memahami didik dapat Menguraikan tujuan tuliskanlah tujuan dokumentasi
perkembangan industri dokumentasi berkarya dalam jurnal yang ada ketahui!
kreatif seni rupa di era visual dengan tepat 3. Dokumentasi memiliki konsep L4 3
revolusi industri 4.0 dan 3. Disajikan konsep dokumentasi peserta tujuan dan teknik jelaskan tenik-
masyarakat 5.0, dan didik dapat Memilih teknik teknik dokumentasi yang
mengkritisi teknologi dokumentasi yang dibutuhkan dalam dibutuhkan dalam
terbaru sehingga mampu mendokumentasikan karya seni rupa mendokumentasikan karya seni rupa
menciptakan pemikiran dengan tepat dengan tepat!
industri kreatif seni rupa 4. Disajikan contoh konsep dokumentasi 4. Perhatikan contoh dokumentasi di L3 4
dengan teknologi modern peserta didik dapat bawah!
(digital) terkait jabatan Mendokumentasikan proses produksi
profesi bidang seni rupa berkarya seni rupa dengan tepat
(meliputi 3D printing, 5. Disajikan contoh gambar
digital painting, digital dokumentasi peserta didik dapat
drawing, design software Membuat Langkah kerja dokumentasi
and technology). Peserta gambar jadi vidio dengan tepat
didik menganalisis isu- 2. Memahami desain 6. Disajikan konsep Design Thinking
isu terkait Hak atas dasar tiga peserta didik dapat Menjelaskan Berdasarkan contoh dokumentasi di
Kekayaan Intelektual dimensional Design Thinking berdasarkan isu atas jelaskan pengertian dari
(HaKI) industri kreatif yang diamati dengan benar dokumentasi yang Nampak pada
seni rupa, masalah 7. Disajikan konsep Design Thinking gambar.
budaya/karakter kerja peserta peserta didik dapat 5. Buatlah Langkah kerja dokumentasi L4 5
dan budaya berbagi, serta Menguraikan tahapan berpikir kritis gambar menjadi dokumentasi vidio
kebijakan yang dalam Design Thinking dengan uraikan prosesnya dengan tepat!
mempengaruhi seni dan benar 6. Jelaskan pengertian konsep design L3 6
budaya sebagai 8. Disajikan contoh Design Thinking thinking secara umum!
penumbuhan integritas peserta didik dapat membuat 7. Uraikan tahap-tahap berfikir kritis L3 7
diri. rancangan Design Thinking dengan dalam design thinking!
tepat 8. Dalam membuat design thinking L4 8
9. Disajikan konsep Design Thinking kita harus berfikir kritis, Jadi apa
peserta didik dapat Mempresentasikan yang di maksud dengan berfikir
isu dan kondisi permasalahan yang kritis dalam kehidupan sehari-hari.
ada di lingkungan sekitar dengan 9. Buatlah satu contoh design thinking L4 9
tepat yang mengangkat permasalahan
10. Disajikan konsep Design Thinking yang ada pada lingkungan tempat
peserta didik dapat menentukan tinggal berdasarkan tahap berfikir
masalah, solusi dan hasil dari Design kritis!
Thinking dengan benar 10. Buatlah rancangan gambar design L3 10
thinking!

Alahan Panjang, 1 Maret 2022


Guru Mapel

Liza Marni, S.Pd


NUPTK.6836765666130142

Anda mungkin juga menyukai