APA ITU

KURIKULUM?
PENGERTIAN KURIKULUM
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan
pengaturan mengenai tujuan,isi dan bahan
pelajaran serta cara yang digunakan sebagai
pendoman penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan
pendidikan tertentu. Selain itu kurikulum
disusun dengan mempertimbangkan berbagai
hal mengenai proses pembelajaran serta
perkembangan individu.

MENGAPA KURIKULUM PERLU

BERUBAH ?

03 Agar relevan dengan perkembangan zaman.

Agar dapat memenuhi kebutuhan belajar siswa

Agar dapat menyiapkan generasi muda yang visioner

Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai

dengan zamannya.
 Tujuan
MENDAPATKAN PELAJARAN YANG
BERMAKNA

UNTUK MENYESUAIKAN DENGAN

KEBUTUHAN PESERTA DIDIK DAN
PERKEMBANGAN ZAMAN

kurikulum terus berkembang dan

diadaptasi sesuai konteks dan
kebutuhan peserta didik untuk MEMENUHI KEBUTUHAN BELAJAR
membangun kompetensi sesuai masa
kini dan masa yang akan datang SISWA
 KURIKULUM
DALAM PEMBELAJARAN

Komponen Operasional Satuan

Pendidikan

Karakteristik satuan
pendidikan

Visi, misi dan tujuan

Perencanaan pembelajaran mencakup :

alur tujuan pembelajaran, Asesemen,
Modul Ajar, Media ajar dan Program
prioritas satuan pendidikan

Pengorganisasian pembelajaran,
mencakup : Muatan Kurikulum, Beban
Belajar, Program Intrakurikuler,
Ekstrakurikuler dan PS
 Prinsip Umum
Pembelajaran

5 PRINSIP UMUM PEMBELAJARAN

Mempertimbangkan kebutuhan
capaian belajar murid

Membangun kapasitas belajar

murid menjadi pembelajar
sepanjang hayat

Mendukung perkembangan
kognitif dan karakter murid

Menyesuaikan konteks kehidupan

murid

Mengarah pada masa depan yang

berkelanjutan
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Capaian pembelajaran merupakan kompetensi
dan karakter yang ingin dicapai setelah
menyelesaikan pembelajaran dalam kurun waktu
tertentu.

Capaian Pembelajaran (CP) dirancang

berdasarkan fase, bukan pertahun

Fase A : Kelas I - Kelas II

Fase B : Kelas III - Kelas IV

Fase C : Kelas V - Kelas VI

Fase D : Kelas VII - Kelas IX

Fase E : Kelas X

Fase D : Kelas IX - Kelas XII

 CAPAIAN PEMBELAJARAN
2 Hal Utama Capaian
Pembelajaran

Tujuannya :
Kompetensi Inti
mendorong proses
pembelajaran yang
mendalam pada
murid
Konten esensial

STRUKTUR PEMBELAJARAN DALAM KURIKULUM MERDEKA

Program
Pengua
rikuler Ekstrakurikuler tan Pro
Intraku
Pelajar P fil
ancasila
Pem b
Kegiatan e la ja
d is ip r a n li
lin ilm ntas
tambahan yang u d a la
m en g m
dilakukan di am at
e g i a tan m em i dan
K i k
e l a j aran luar jam terh a ir k a n
s o lu s
pem b e la h pelajaran yang
dap p
d i lin g erm a i
g t salah
yan ku n g an
a l a n kan dilakukan baik untu an se
k it a r
di j k m en
a i n i di di dalam berb guat
s e la m e la s sekolah atau di
agai k
o m pet
kan
l a m k d a la m en si
d a luar sekolah profi
l p e la
panc ja r
a s ila
TERIMA
Kasih