Workshop Pengelolaan Kelas

Pembelajaran
Merdeka Belajar
Berbasis Proyek
Imogiri, Rabu-Kamis, 27-28 Juli 2022
 KENALAN Nama lengkap: Yuni Suciningsih
YUK ! Guru Seni Budaya SMPN 1 Tepus
Nara Sumber Praktik Baik IKM
Komite Pembelajar Sekolah Penggerak

Pengalaman Mengajar :
● Mengajar di SMPN 3 Danau Panggang Hulu
SungainUtara – Kalimantan Selatan
● Mengajar di SMPN 3 Kupang – Nusa Tenggara Timur
● Mengajar di SMPN 1 Tepus, Gunungkidul - DIY

Pengalaman Berbagi :
● Nara Sumber K13
● Instruktur Nasional Guru Pembelajar
● Nara Sumber PKB
@yuni_suciningsih ● Nara Sumber Praktik Baik IKM
Pengalaman Berkarya :
1. Lagu Mars SMPN1 Tepus 7. Best Practice
2. Lagu Hymne SMPN1 Tepus 8.. Praktik Baik IKM
3. Lagu Wisata Gunungkidul 9. PTK
4. Lagu Harapan
5. Lagu Mars Pemuda Indonesia
6. Lagu Ayo Guru Berbagi
Visi Anda Sebagai Pendidik

Bayangkan murid-murid anda yang sedang

diajar sekarang, ketika mereka lulus sekolah
nanti.
Mempunyai keterampilan, sikap, dan nilai seperti
apa mereka nanti?

Jamboard: Visi Saya

 Visi Pendidikan
Indonesia
Mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya pelajar
Pancasila.

“Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai nilai-nilai
Pancasila”
Sekilas Tentang Pembelajaran
Kurikulum Merdeka

Mata
Pelajaran
T
u
Capaian j Rencana
u
Pembelajaran a Pembelajaran
n Alur Tujuan
PPembelajaran
Intrakurikuler e
m
Ekstrakurikuler
b
Projek Penguatan e
Profil Pelajar l
Pancasila a
j
a Kemendikbudris tek No.262/M/2022
 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Merupakan kegiatan
kokurikuler berbasis Dirancang terpisah Satuan pendidikan
projek dari intrakurikuler. dapat melibatkan
Pelaksanaannya (Tujuan, muatan, masyarakat dan/
dilakukan secara dan kegiatan atau dunia kerja
Dirancang untuk
fleksibel, dari pembelajaran projek untuk merancang
menguatkan upaya
segi muatan, profil tidak harus dan
pencapaian
kegiatan, dan dikaitkan dengan menyelenggarakan
kompetensi dan
waktu tujuan dan materi projek penguatan
karakter sesuai
pelaksanaan pelajaran profil pelajar
dengan profil
intrakurikuler.) Pancasila.
pelajar Pancasila

Projek adalah serangkaian kegiatan untuk mencapai sebuah tujuan tertentu dengan cara menelaah suatu tema
menantang. Projek didesain agar peserta didik dapat melakukan investigasi, memecahkan masalah, dan mengambil
keputusan. Peserta didik bekerja dalam periode waktu yang telah dijadwalkan untuk menghasilkan produk dan/atau aksi.

Kemendikbudris tek No.262/M/2022

Strategi Pembelajaran di Kurikulum Merdeka

Teori Konstruk = membangun pemahaman

Konstruktivisme menggunakan pengetahuan yang telah dimiliki
sebelumnya
Memanusiakan
Pembelajaran Hubungan
Berbasis Inkuiri
Memahami Konsep

Pembelajaran
Memilih Tantangan
Berdiferensiasi
Membangun
Keberlanjutan
Pembelajaran
Berbasis Projek Memberdayakan
Konteks
 INKUIRI

• metode belajar yang pada prinsipnya

mengajak peserta didik untuk aktif bertanya
dan bereksperimen secara mandiri selama
proses belajar. Dalam model pembelajaran
inquiry, peserta didik mencari materi
pembelajaran secara mandiri
•.
Alur Program
Pembelajaran Berbasis Proyek Merdeka
Belajar

Pembelajaran
Berbagi Praktik Baik
Kurikulum Merdeka Berbasis Proyek
Merdeka Belajar
Merdeka
Belajar

Asesmen Asesmen
Diagnosis untuk Formatif
Mengenali Merdeka Belajar
Murid
 Mari Refleksi
!
Orang yang
memiliki
kompetensi Melakukan
Aksi
adalah
Perilaku

Keterampilan

Pemahama

n Pengetahuan
Terima Kasih