Kelompok 2

Relevansi Internal

Perancangan dan Pengembangan Kurikulum

PJOK 2

Perancangan dan Pengembangan Kurikulum_Relevansi Internal Halaman 1 dari 7

 Indetifikasi Prinsip
Relevansi
Menurut Herry Hernawan dkk (2002) Prinsip relevansi kurikulum
merupakan rel-nya pendidikan untuk membawa siswa dapat hidup
sesuai dengan nilai-nilai yang ada di masyarakat serta membekali
siswa baik dalam pengetahuan, sikap maupun keterampilan sesuai
dengan tuntunan dan harapan masyarakat oleh sebab itu
pengalaman-pengalaman belajar yang disusun dalam kurikulum
harus relevan dengan kebutuhan masyarakat.

Perancangan dan Pengembangan Kurikulum_Relevansi Internal Halaman 2 dari 7

 Macam-Macam Prinsip Relevansi

Relevansi Eksternal Relevansi Internal

Perancangan dan Pengembangan Kurikulum_Relevansi Internal Halaman 3 dari 7

 Relevansi Internal
Merupakan setiap kurikulum harus memiliki
keserasian antara komponen-komponennya,
yaitu serasi antara tujuan yang harus
dicapai, isi, materi atau pengalaman belajar
yang harus dimiliki siswa, strategi atau
metode yang digunakan serta alat penilain
untuk melihat ketercapain tujuan

Perancangan dan Pengembangan Kurikulum_Relevansi Internal Halaman 4 dari 7

 Tujuan
Menciptakan
pendidikan
menyenangka
pada peng
n tetapi te
embangan
yang
tap fokus Isi
dengan
sesuai sosia karakter
ulum berkaitan serta
keterampilan
l budaya Indo
nesia dan Isi dalam kurik elajaran
pe mb dengan
lebih fokus
. Pembelaja
ran pun materi menyesuaikan
pada mater
i esensial, pengaturannya jaran dan beban
sederhana, n pe mb ela iri dari
dan fleksibe tujua kurikulum terd
belajar siswa. Isig studi yang diajarkan
l.
jenis-jenis bidan dari bidang studi
dan program disesuaikan dengan
tersebut yang jalur pendidikan.
jenjang maupun

Strategi
pola umum
strategi adalah
ya ng harus dilakukan
pembelajaran untuk
peserta didik
oleh guru dan pembelajaran.
ai tuj ua n
mencap
Pemilihan str
de
ategi tentu
ngan tujuan
harus
dari Evaluasi
disesua ikan dan
itu sendiri Evaluasi m
kurikulum para ma
dig emiliki mak
perkembanga n sebagai na
suatu
pembelajaran. penentuan proses
tingkat capa
kurikulum se ian
rta penent
tindak lanjut uan
.

Perancangan dan Pengembangan Kurikulum_Relevansi Internal Halaman 5 dari 7

 Implemantasi
Kegiatan kurikulum merdeka di sekolah mulai diarahkan sehingga
sesuai dengan tujuan kurikulum merdeka, misalnya pembelajaran
kini tidak hanya fokus di kelas dan dipenuhi materi konten, tetapi
juga ada nilai peguatan materi seperti pelaksanaan EXPO P5. Dalam
pembelajaran pun, peserta didik lebih sering dikenalkan pada
pengaplikasian ilmu yang harus mereka kuasai.
Pada penilaian, kurikulum merdeka lebih difokuskan ke pada
pembelajaran project untuk pengembangan soft skills.

Perancangan dan Pengembangan Kurikulum_Relevansi Internal Halaman 6 dari 7

 Thanks!

Perancangan dan Pengembangan Kurikulum_Relevansi Internal Halaman 7 dari 7