PENANAMAN NILAI FIQIH UBUDIYAH

DI MASJID BAYT AL-QUR’AN PONDOK CABE

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah sebagai salah satu persyaratan

menyelesaikan program studi strata satu (S.1)
untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Oleh:
Zainudin
NPM: 171311763

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT PERGURUAN TINGGI ILMU AL QUR’AN
JAKARTA
2021 M/1442H
 PENANAMAN NILAI FIQIH UBUDIYAH
DI MASJID BAYT AL-QUR’AN

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah sebagai salah satu persyaratan

menyelesaikan program studi strata satu (S.1)
untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Oleh:
Zainudin
NPM: 171311763

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT PERGURUAN TINGGI ILMU AL QUR’AN
JAKARTA

ii
 2021 M/1442H
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Zainudin
Nomor Induk Mahasiswa : 171311763
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Fakultas : Tarbiyah
Judul Skripsi : Penanaman Nilai Fiqih Ubudiyah Di Masjid Bayt
Al-Qur’an

Menyatakan bahwa:

1. Skripsi ini adalah murni hasil karya sendiri. Apabila saya mengutip dari
hasil karya orang lain, maka saya akan mencantumkan sumbernya sesuai
dengan ketentuan yang berlaku.

2. Apabila kemudian hari terbukti atau dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan
(plagiat), maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut
sesuai dengan sanksi yang berlaku di lingkungan Institut Perguruan Tinggi
Ilmu Al Quran (PTIQ) Jakarta, dan peraturan perundang-undangan yang
berlaku.

Jakarta, 16 Februari 2021

Yang membuat pernyataan

Materai

iii
Zainudin

TANDA PERSETUJUAN SKRIPSI

Judul Skripsi

PENANAMAN NILAI FIQIH UBUDIYAH

DI MASJID BAYT AL-QUR’AN

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah

sebagai salah satu persyaratan menyelesaikan program studi strata satu (S.1)
untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Disusun oleh:

Zainudin
NPM: 171311763

Telah selesai dibimbing oleh kami, dan menyetujui selanjutnya untuk dapat
diujikan.

Jakarta, 16 Februari 2021

Menyetujui
Pembimbing 1 Pembimbing 2

Dr. Nur Afif, M.Pd.i Wildan Alwi, M.Pd.i

Mengetahui
Dekan Fakultas Tarbiyah Institut PTIQ Jakarta

iv
 Dr. H. Baeti Rohman, M.A

TANDA PENGESAHAN SKRIPSI

Judul Skripsi

PENANAMAN NILAI FIQIH UBUDIYAH

DI MASJID BAYT AL-QUR’AN

Disusun Oleh:

Nama : Zainudin
Nomor Induk Mahasiswa : 171311763
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Fakultas : Tarbiyah

Tim Penguji

No Nama Jabatan dalam Tim Tanda Tangan

1 Dr. H. Baeti Rohman, MA Ketua Sidang

2 Dr. H. Ali Imran, MA Penguji I

3 Jamil Abdul Azis, MA Penguji II

4 Dr. Nur Afif, M.Pd.I Pembimbing I

5 Wildan Alwi, M.Pd.I Pembimbing II

6 Eri Anggraini Sekretaris Sidang

Jakarta, 16 Februari 2021

Mengetahui
Dekan Fakultas Tarbiyah Institut PTIQ Jakarta

v
 Dr. H. Baeti Rohman, M.A

MOTTO

“Hidup Adalah Ibadah” (Q.S. Adz Dzariyat/51: 56)

Amien Rais

Skripsi ini saya persembahkan

untuk Ayahanda, Ibunda dan
Adik tercinta.

vi
 KATA PENGANTAR

‫ِبْس ِم الَّلِه الَّر ْح َم ِن الَّر ِح يم‬

Segala puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, khalik
dari segala makhluk, yang karena limpahan rahmat, hidayah dan kuasa-Nya,
penulis dapat menyelesaikan proposal skripsi ini, setelah melalui proses panjang
dan berliku-liku. Terselesaikan proposal skripsi ini merupakan kelegaan yang luar
biasa karena penulis dapat menjalankan salah satu amanah agama yaitu menuntut
ilmu.
Shalawat dan teriring salam semoga senantiasa tercurah limpahkan atas
panutan seluruh alam, Rasulullah SAW beserta keluarganya, para sahabatnya, dan
umatnya hingga akhir zaman.
Salah satu syarat untuk menyelesaikan studi dan mencapai gelar sarjana
strata satu (S1) di Institut Perguruan Tinggi Ilmu Al-Qur’an Jakarta adalah
membuat karya ilmiah, dalam bentuk skripsi. Oleh karena itu penulis membuat
skripsi dengan judul “PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
DAKWAH ROHIS TERHADAP SEMANGAT BERIBADAH SISWA DI SMPN 28
TANGERANG”
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini tidak akan dapat
terselesaikan tanpa adanya dukungan, bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak.
Untuk itu dengan penuh hormat dan ta’zhim penulis sampaikan rasa terima
kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. H. Nasaruddin Umar MA, selaku Rektor Institut Perguruan
Tinggi Ilmu Al Qur’an (IPTIQ) Jakarta atas segala kebijakannya.
2. Bapak Dr. H, Baeti Rohman, MA, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Bapak
Jamil Abdul Azis, MA, selaku Kaprodi atas segala dukungan dan bantuannya.

vii
3. Bapak Dr. Nur Afif, M.Pd.I dan Bapak Wildan Alwi, M.Pd.I, selaku
pembimbing yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan berbagai
masukan ilmu, petunjuk dan dorongan yang sangat berharga kepada penulis
dalam menyelesaikan skripsi ini.
4. Bapak dan Ibu Dosen dari seluruh civitas akademik Fakultas Tarbiyah Institut
PTIQ Jakarta, yang telah bersedia membagikan ilmunya, membina, mendidik
dan mengajar serta melayani penulis selama masa perkuliahan hingga akhir
studi.
5. Ayahanda Umar Sahid dan ibunda Sundari tercinta yang telah membesarkan
dan senatiasa mendo’akan serta memberikan dukungan moril maupun materil
kepada penulis dengan tanpa pamrih. Walaupun dengan bekerja keras banting-
tulang yang disertai keringat bercucuran, namun beliau berdua tidak pernah
putus semangat dalam berjuang. Semua itu dijalaninya dengan penuh
kesabaran dan keikhlasan demi masa depan seorang anaknya yang lebih baik,
khususnya lebih baik di dunia lebih-lebih di akhirat kelak nanti.
6. Bapak Kepala SMPN 28 Tangerang, Bapak Saronih, M.Pd yang telah
memberikan izin kepada penulis selama melakukan penelitian.
7. Terimakasih kepada kepala perpustakaan dan instansi yang terkait di
dalamnya yang telah memberikan fasilitas dan pinjaman buku-buku kepada
penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
8. Dan terimakasih untuk teman-teman seperjuangan yang tidak dapat penulis
sebutkan satu persatu yang telah dilakukan untuk menjadikan skripsi ini.
Semoga amal baik yang kalian berikan kepada penulis mendapatkan pahala
dan balasan yang baik dari Allah SWT dengan balasan yang sebaik-baiknya.
Dalam penyusunan skripsi ini upaya maksimal telah dilakukan untuk
menjadikan skripsi ini sebuah karya ilmiah yang baik, namun karena keterbatasan
kemampuan yang penyusun miliki, maka skripsi ini masih banyak mempunyai
banyak kekurangan-kekurangan, baik dari segi teknis penulisan maupun dari segi
bobot ilmiahnya. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati penyusun
mengharapkan saran dan kritik yang konstruktif dari para pembaca, agar dapat
mengantarkan skripsi ini pada sasaran dan tujuan yang dikehendaki.

viii
 Akhirnya, semoga hasil jerih payah penulis ini dapat menjadi buah karya
yang bermanfaat dan menjadi amal shaleh yang mendapatkan pahala dari Allah
SWT di akhirat nanti. Aamiin.

Jakarta, 16 Februari 2020

Zainudin

ix
 DAFTAR ISI Halaman

HALAMAN JUDUL ..............................................................................................i

HALAMAN PERNYATAAN .............................................................................iii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................iv
HALAMAN PENGESAHAN ...............................................................................v
HALAMAN MOTTO ..........................................................................................vi
KATA PENGANTAR .........................................................................................vii
DAFTAR ISI ..........................................................................................................x
DAFTAR TABEL ..............................................................................................xiv
DAFTAR GAMBAR............................................................................................xv
ABSTRAK ..........................................................................................................xvi

BAB I : PENDAHULUAN ....................................................................................1

A. Latar Belakang Masalah ........................................................................1
B. Identifikasi Masalah ...............................................................................7
C. Pembatasan Masalah ..............................................................................7
D. Rumusan Masalah ..................................................................................7
E. Tujuan dan Kegunaan Penelitian ............................................................8
1. Teoritis ................................................................................................8
2. Praktis .................................................................................................8
F. Kajian Pustaka ........................................................................................8
G. Metode Penelitian .................................................................................10
H. Sistematika Penulisan ...........................................................................11
I. Sistematikan Penyusunan.......................................................................11

BAB II : KAJIAN TEORI ..................................................................................13

A. Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) ..................................................13
1. Pengertian Ekstrakurikuler ...............................................................13

x
 a. Jenis Kegiatan Ekstrakurikuler......................................................14
b. Tujuan Kegiatan Ekstrakurikuler...................................................16
2. Pengertian Dakwah ...........................................................................17
a. Macam-macam Dakwah................................................................19
3. Pengertian Rohis ...............................................................................20
a. Urgensi Rohani Islam di Sekolah..................................................22
4. Rohis Sebagai Ekstrakurikuler .........................................................23
5. Kegiatan Ekstrakurikuler Dakwah Rohis .........................................27
a. Da’wah ammah..............................................................................27
b. Da’wah khashah............................................................................29
6. Tujuan Kegiatan Ekstrakurikuler Dakwah Rohis .............................30
a. Tujuan Umum................................................................................30
b. Tujuan Khusus.............................................................................. 31
7. Ruang Lingkup Rohis .......................................................................31
8. Peran dan Fungsi Kegiatan Ekstrakurikuler Dakwah Rohis ............32
a. Lembaga Keagamaan.....................................................................32
b. Lembaga Dakwah..........................................................................33
c. Lembaga Perjuangan......................................................................33
d. Lembaga Kemasyarakatan.............................................................33
9. Indikator Kegiatan Ekstrakurikuler Dakwah Rohis ..........................33
B. Semangat Beribadah .............................................................................34
1. Pengertian Semangat Beribadah .......................................................34
2. Hakikat Beribadah ............................................................................36
3. Hikmah Melaksanakan Ibadah .........................................................37
4. Macam-macam Ibadah ......................................................................38
5. Ciri-ciri Orang yang Taat Beribadah ................................................38
a. Hubungan Manusia Dengan Allah SWT........................................38
b. Hubungan Manusia Dengan Manusia.............................................39
c. Hubungan Dengan Manusia Dengan Makhluk Lainnya.................39
6. Indikator Semangat beribadah ..........................................................39
7. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Semangat Beribadah ................40

xi
 C. Kerangka Berfikir..................................................................................40
D. Hipotesis Penelitian ..............................................................................42

BAB III : METODOLOGI PENELITIAN .......................................................43

A. Tempat dan Waktu Penelitian ..............................................................43
B. Metode Penelitian .................................................................................44
1. Desain Penelitian ..............................................................................44
2. Bentuk Penelitian ..............................................................................45
C. Populasi dan Sampel .............................................................................45
D. Variabel Penelitian ...............................................................................47
1. Definisi Variabel ...............................................................................47
2. Definisi Operasional Penelitian ........................................................48
E. Teknik Pengumpulan Data ...................................................................50
a. Observasi...........................................................................................50
b. Kuesioner..........................................................................................50
c. Wawancara........................................................................................50
a. Dokumentasi......................................................................................51
D. Teknik Analisis Data ............................................................................51
1. Uji Validitas ......................................................................................51
2. Uji Reliabilitas ..................................................................................52
3. Uji Hipotesis .....................................................................................52
a. Uji Regresi Linear Berganda.........................................................52
b. Uji Statistik F.................................................................................53
c. Uji Koefisien Determinasi (R2)......................................................53
d. Koefisien Korelasi Pearson uji t....................................................53

BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................55

A. Gambaran Umum Objek Penelitian......................................................55
1. Profil dan Sejarah Singkat Berdirinya SMPN 28 Tangerang ...........55
2. Visi dan Misi SMPN 28 Tangerang .................................................57
3. Sarana dan Prasarana ........................................................................58
4. Data Guru dan Data Siswa ................................................................60

xii
 5. Pelayanan Pendidikan dan Prestasi ...................................................62
B. Hasil Penelitian: Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Dakwah Rohis (X)
Terhadap Semangat Beribadah Siswa (Y) ..........................................64
1. Tabulasi Data Variabel X .................................................................64
2. Tabulasi Data Variabel Y .................................................................66
C. Pengujian Persyaratan Analisis ............................................................67
1. Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ......................67
2. Karakteristik Responden Berdasarkan Kelas ....................................68
3. Deskriptif Jawaban Responden ........................................................69
D. Teknik Analisis Data ............................................................................72
1. Hasil Uji Validitas ...........................................................................72
2. Hasil Uji Reliabilitas ........................................................................75
3. Uji Asumsi Klasik ............................................................................76
a. Uji Normalitas ..............................................................................76
b. Uji Multikolonieritas ....................................................................77
c. Uji Heteroskedasitissitas ..............................................................78
E. Pengujian Hipotesis ..............................................................................79
1. Hasil Uji Koefisien Determinasi R2 ..................................................79
2. Hasil Uji F ........................................................................................79
3. Hasil Uji Regresi Linier Sederhana ..................................................80
4. Hasil Uji Hipotesis (Uji Statistik t) ...................................................81
F. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................................82

BAB V : PENUTUP ............................................................................................83

A. Kesimpulan ...........................................................................................83
B. Saran-saran ...........................................................................................83

DAFTAR PUSTAKA ..........................................................................................84

LAMPIRAN-LAMPIRAN

xiii
 DAFTAR TABEL Halaman

Tabel 2.1 Kerangka Berfikir..................................................................................41

Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen Variabel X (Ekstrakurikuler Dakwah Rohis).........48
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Variabel Y (Semangat Beribadah Siswa)...............49
Tabel 4.1 Jenis Fasilitas dan Jumlah Ruangan.......................................................58
Tabel 4.2 Perlengkapan Belajar............................................................................59
Tabel 4.3 Data Jumlah Guru dan Petugas Sekolah................................................60
Tabel 4.4 Daftar Nama Guru Pegawai...................................................................60
Tabel 4.5 Perkembangan Siswa dan Rombongan Belajar Kelas..........................62
Tabel 4.6 Prestasi Akademik (Ujian Nasional).....................................................63
Tabel 4.7 Jumlah Skor Responden Untuk Variabel X
(Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Dakwah Rohis)............................................64
Tabel 4.8 Jumlah Skor Responden Untuk Variabel Y
(Semangat Beribadah Siswa).................................................................................66
Tabel 4.9 Jenis Kelamin Responden......................................................................67
Tabel 4.10 Kelas Responden..................................................................................68
Tabel 4.11 Uji Deskriptif Jawaban Kuesioner Variabel Kegiatan
Ekstrakurikuler Dakwah Rohis (X)........................................................................70
Tabel 4.12 Uji Deskriptif Jawaban Kuesioner variabel Semangat Beribadah
Siswa (Y)................................................................................................................70
Tabel 4.13 Hasil Uji Validitas Kegiatan Ekstrakurikuler Dakwah Rohis (X).......73
Tabel 4.14 Hasil Uji Validitas Semangat Beribadah Siswa (Y)............................74
Tabel 4.15 Hasil Uji Realiabilitas..........................................................................75
Tabel 4.16 Hasil Uji Normalitas............................................................................76
Tabel 4.17 Hasil Uji Multikolinearitas...................................................................77
Tabel 4.18 Hasil Uji Koefisian Determinasi R2 .....................................................79
Tabel 4.19 Hasil Uji Statistik F..............................................................................80

xiv
Tabel 4.20 Hasil Analisis Regresi Sederhana........................................................80
Tabel 4.21 Uji Statistik t........................................................................................81

DAFTAR GAMBAR Halaman

Gambar 4.1 Piechart Bedasarkan Jenis Kelamin...................................................68

Gambar 4.2 Piechart Bedasarkan Kelas.................................................................69
Gambar 4.3 Hasil Uji P Plot..................................................................................77
Gambar 4.4 Hasil Uji Heterokedastisitas...............................................................78

xv
Okky Setiawan Sahid, NPM: 171311747
The Effect of Spiritual Da'wah Extracurricular Activities on the Spirit of
Worship of Students at SMPN 28 Tangerang
Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Dakwah Rohis Terhadap Semangat
Beribadah Siswa Di SMPN 28 Tangerang

ABSTRACT

The objectives of this study were (1) To determine the values of da'wah in
Rohis extracurricular activities at SMPN 28 Tangerang. (2) This is to determine
the enthusiasm of student worship after extracurricular activities of spiritual
preaching.
Based on the results of the t test, it can be seen from the results of SPSS
25.00 data processing, namely a constant value of 0.368 with the results of the t
test having a significance level of 2.666 (α> 0.05) meaning that partially there is a
significant and unidirectional influence between Variable X (Rohis Da'wah
Extracurricular Activities) on Variable Y (Student's Spirit of Worship) at SMPN
28 Tangerang. The point is that there is a significant and unidirectional influence
is that the better the extracurricular activities of spiritual preaching will increase
the spirit of worship of students at SMPN 28 Tangerang, if the worse the
extracurricular activities of spiritual preaching will inhibit the spirit of worship of
students at SMPN 28 Tangerang.

Keywords: Spiritual Da'wah Extracurricular Activities, Student's Spirit of

Worship

ABSTRAK

Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui nilai-nilai

dakwah pada kegiatan ekstrakurikuler Rohis di SMPN 28 Tangerang. (2) Untuk
mengetahui semangat beribadah siswa setelah ada kegiatan ekstrakurikuler
dakwah Rohis.
Berdasarkan hasil uji t terlihat dari hasil olah data SPSS 25.00 yaitu nilai
constanta sebesar 0,368 dengan hasil uji t mempunyai tingkat signifikansi 2,666
(α > 0,05) berarti secara parsial terdapat pengaruh yang signifikan dan searah
antara Variabel X (Kegiatan Ekstrakurikuler Dakwah Rohis) terhadap Variabel Y
(Semangat Beribadah Siswa) di SMPN 28 Tangerang. Maksud terdapat pengaruh
yang signifikan dan searah adalah semakin baik kegiatan ekstrakurikuler dakwah
rohis maka semakin meningkat pula semangat beribadah yang dimiliki siswa di

xvi
SMPN 28 Tangerang, jika semakin buruk kegiatan ekstrakurikuler dakwah rohis
akan menghambat semangat beribadah siswa di SMPN 28 Tangerang.

Kata Kunci: Kegiatan Ekstrakurikuler Dakwah Rohis, Semangat Beribadah

Siswa

xvii