KISI – KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024
MATA PELAJARAN : PPKn
KELAS : II
Muatan Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Soal
PKn 3.1 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam Disajikan gambar peserta didik mampu menentukan kalimat salam yang tepat
kehidupan sehari-hari di rumah
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menentukan kalimat yang tepat sesuai
pernyataan

Peserta didik dapat menentukan aturan disaat makan bersama dengan tepat
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam Peserta didik dapat menunjukkan waktu tidur malam dengan tepat
kehidupan sehari-hari di rumah
Disajikan gambar peserta didik dapat menjelaskan aturan mandi dengan tepat

3.3 Mengidentifikasi keberagaman karakteristik
individu di rumah
Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan ciri khas anak perempuan dengan
tepat
Peserta didik dapat menentukan sikap menghargai perbedaan kegemaran orang lain
Peserta didik dapat menentukan kebersamaan yang dilakukan bersama keluarga
dirumah
Peserta didik dapat menentukan sikap pengamalan sila ketuhanan yang maha esa
Peserta didik dapat menjelaskan bunyi sila yang berlambang pohon beringin

3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
3.3 Mengidentifikasi keberagaman karakteristik di
rumah
Disajikan ilustrasi peserta didik mampu menjelaskan aturan yang berlaku di rumah
Peserta didik dapat menjelaskan penggunaan bahasa yang tepat kepada orang tua
Peserta didik dapat menentukan kegemaran membaca pada anak-anak
 Peserta didik dapat menerangkan bahwa ilham rajin belajar
Peserta didik dapat menunjukkan sikap menyayangi adik
Peserta didik dapat menentukan anggota keluarga inti di rumah
Peserta didik dapat menentukan kebiasaan yang baik sebelum pergi bermain
Peserta didik dapat menentukan kebiasaan yang Peserta didik dapat menentukan kebiasaan yang baik sebelum pergi bermain
baik sebelum pergi bermain
Peserta didik dapat Peserta didik dapat menentukan sila pancasila dari lambang kepala banteng
menentukan sila
pancasila dari
lambang kepala
banteng
Peserta Didik Dapat Menentukan Lambang Dari Sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh
Rakyat Indonesia
 KISI – KISI SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024
MATA PELAJARAN : FIQIH
KELAS : II
NO MUATAN PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
1. 3.1 Menerapkan Tata Cara Adzan dan Disajikan soal Peserta didik dapat menentukan istilah untuk orang yang
iqamah mengumandangkan azan dengan benar.
3.2 Memahami arti pentingnya azan dan Disajikan ilustrasi Peserta didik dapat menyebutkan bacaan azan dengan benar.
iqomah
3.1 Menerapkan Tata Cara Adzan dan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan syarat bagi seorang muadzin
iqamah dengan benar
Fikih 3.2 Memahami arti pentingnya azan dan Disajikan penggalan bacaan iqamah, peserta didik dapat menamai bacaan iqamah
iqomah sesuai penggalan dengan tepat.
Disajikan lafaz niat shalat subuh peserta didik dapat menentukan nama shalat sesuai
dengan niat dengan tepat.
Disajikan dalam bentuk gambar peserta didik dapat menentukan nama gerakan sesuai
3.3 Menerapkan gerakan dan bacaan gambar tersebut dengan tepat
shalat fardu Disajikan gambar gerakan- gerakan dalam shalat peserta didik dapat menentukan
gambar gerakan ruku dengan tepat.
Disajikan soal peserta didik dapat menentukan nama doa yang di baca setelah takbiratul
ihram
3.4 Memahami ketentuan shalat fardhu Disajikan soal peserta didik dapat menentukan jumlah waktu shalat fardu dalam sehari
semalam dengan tepat.
Disajikan soal peserta didik dapat menentukan syarat wajib shalat dengan tepat
3.1 Menerapkan Tata Cara Adzan dan Disajikan gambar peserta didik dapat menjelaskan kegiatan pada gambar dengan tepat.
iqamah
Disajikan lafaz azan peserta didik dapat menentukan jumlah lafaz azan dengan tepat.
Disajikan soal, peserta didik dapat menentukan hukum menjawab azan dengan tepat
3.2 Memahami arti pentingnya azan dan Disajikan soal peserta didik dapat memahami adap saat azan berdiri dan menghadap
iqomah kiblat
Fikih Disajikan soal peserta didik dapat mengemukakan jumlah rakaat pada shalat subuh
dengan benar.
Disajikan soal peserta didik dapat menentukan jumlah rakaat shalat isya dengan tepat
3.3 Menerapkan gerakan dan bacaan Disajikan soal berupa gambar peserta didik dapat menentukan nama gerakan dalam
shalat fardu shalat dengan tepat
Disajikan soal peserta didik dapat mengartikan arti shalat dengan tepat
Disajikan soal peserta didik dapat menentukan hukum shalat fardu bagi orang islam
Memahami ketentuan shalat fardhu Disajikan soal peserta didik dapat memahami cara bersuci dari hadas besar
 KISI – KISI SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024
MATA PELAJARAN : PJOK
KELAS : II

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal

Memahami variasi gerak dasar lokomotor sesuai

dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
1 Variasi Gerak berjalan Menjelaskan variasi gerak berjalan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional

Memahami variasi gerak dasar lokomotor sesuai

dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
2 Variasi gerak lari Menjelaskan variasi gerak lari
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional

Memahami variasi gerak dasar lokomotor sesuai

3 dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan Variasi gerak lompat Menjelaskan variasi gerak lompat
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
 sederhana dan atau tradisional

Memahami variasi gerak dasar non lokomotor sesuai

dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
4 Gerak meliukan badan Menjelaskan gerakan meliukan badan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional.

Memahami variasi gerak dasar non lokomotor sesuai

dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
5 Gerak mendorong Menjelaskan gerakan mendorong
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional.

Memahami variasi gerak dasar non lokomotor sesuai

dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
6 Gerakan meliukan badan Menjelaskan variasi gerak meliuk
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional.

Memahami variasi gerak dasar non lokomotor sesuai

7 dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan Gerakan tarik menarik Menjelaskan gerakan tarik menarik
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
 sederhana dan atau tradisional.
Memahami variasi gerak dasar non lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
8 Gerak mendorong Menjelaskan gerakan mendorong
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional.

Memahami variasi gerak dasar non lokomotor sesuai

dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
9 Gerak memutar badan Menjelaskan gerakan memutar badan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional.

Memahami variasi gerak dasar non lokomotor sesuai

dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
10 Gerak menekuk Menjelaskan gerakan menekuk badan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional.