BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Di era modern ini perkembangan teknologi terus berkembang, karena perkembangan
teknologi akan berjalan sesuai perkembangan ilmu pengetahuan yang semakin canggih.
Teknologi diciptakan untuk memberikan kemudahan bagi kehidupan manusia dalam
melakukan kegiatan sehari-hari dan memberikan nilai yang positif, tetapi walaupun pada
awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat yang positif, di sisi lain perkembangan
teknologi juga memungkinkan digunakan untuk hal yang bersifat negatif. Di dunia ini
banyak teknologi canggih yang telah di ciptakan, misalnya ponsel. Perkembangan teknologi
membuat perubahan yang begitu besar dalam kehidupan manusia di berbagai aspek dan
memberikan dampak yang begitu besar di kehidupan sosial.
Ponsel merupakan perangkat media elektronik yang memiliki beragam fungsi dan
kegunaan. Saat ini ponsel memang sudah menjadi bagian dari kehidupan, bahkan gaya hidup
manusia. Hadirnya perangkat elektronik ponsel membuat jarak yang jauh menjadi dekat,
dengan adanya ponsel membuat para pengguna mudah mengakses segala jaringan di internet,
bahkan terciptanya ponsel membuat dunia pun menjadi sangat kecil karena dengan perangkat
elektronik ponsel kita dapat berkomunikasi dengan semua orang di seluruh dunia dengan
hanya menggunakan sebuah ponsel. Di era ini penggunaan ponsel pada kalangan anak-anak,
remaja hingga dewasa memiliki ponsel dengan harga beli mulai dari yang satu juta rupiah
hingga yang mencapai puluhan juta rupiah. Pada dasarnya ponsel itu sendiri merupakan alat
ciptaan manusia untuk membantu manusia dalam kehidupan sehari-hari dan ponsel itu
sendiri dikontrol oleh manusia dan untuk mempermudah manusia berkomunikasi dengan
orang-orang di seluruh dunia. Dalam hal ini perkembangan teknologi bertujuan untuk
semakin mempermudah segala kegiatan yang dilakukan oleh manusia.
Namun demikian, walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat
positif, di sisi lain juga memungkinkan ponsel digunakan untuk hal yang bersifat negatif,
karena banyaknya manusia yang sudah tidak bisa mengontrol diri mereka untuk
menggunakan ponsel itu sendiri, sehingga mengakibatkan dampak yang tidak baik bagi
kehidupan mereka sebagai para pengguna ponsel.
 Salah salah satu dampak tersebut ialah pengguna ponsel menjadi ketergantungan terhadap
ponsel itu sendiri, seperti ketika kehilangan ponsel yang dimilikinya itu tertinggal atau lupa
terbawa, dengan terus sering menggunakan ponsel yang dimilikinya lama kelamaan manusia
menjadi kurang peduli dengan lingkungan di sekitarnya. Sehingga berpengaruh pada sikap
siswa yang akan cenderung menjadi pemalas dalam melakukan kegiatan atau aktivitas dan
menjadi lupa waktu, kesulitan beradaptasi dengan mata pelajaran, lebih mementingkan
berkomunikasi dengan media sosial dibandingkan dengan belajar. Remaja yang
ketergantungan terhadap ponsel menimbulkan perilaku anti sosial.
Jika remaja sudah terlalu sering menggunakan ponsel atau kecanduan ponsel, maka akan
sangat sulit bagi remaja tersebut untuk melepaskan kecanduannya. Akibatnya remaja di
jaman sekarang lebih asik dengan ponselnya dibandingkan dengan orang tua atau teman di
sekitarnya. Ada juga remaja yang lebih senang atau tertarik untuk curhat atau mengeluarkan
isi hatinya di media sosial dengan menggunakan ponselnya dibandingkan berbicara dengan
orang tuanya atau teman di sekitarnya. Tidak sedikit juga remaja yang menggunakan ponsel
tersebut sebagai alat untuk mencari informasi-informasi yang tidak seharusnya.
Banyak Remaja menghabiskan waktu untuk bermain game di ponsel mereka. Banyak
juga remaja sekarang kita lihat di jalan atau di tempat umum lebih mementingkan ponsel
mereka dibandingkan dengan lingkungan sekitar mereka. Meskipun remaja tersebut sedang
bersama keluarga atau temannya, tak luput dari tangannya itu memegang ponsel yang
dimilikinya. Terkadang kita juga melihat satu keluarga yang hanya sibuk dengan ponselnya
masing-masing. Terkadang kita juga suka melihat orang yang sedang makan tetapi tangannya
terus memegang ponsel, ada yang mungkin sambil menelepon ataupun chatting.
Di sebuah situs web Kompasiana mengemukakan bahwa menurut salah satu pakar
teknologi informasi dari Institut Teknologi Bandung (ITB), Dimitri Mahayana: sekitar 5-10
persen pecandu ponsel terbiasa menyentuh ponselnya sebanyak 100-200 kali dalam sehari.
Jika waktu efektif manusia beraktivitas 16 jam atau 960 menit sehari, dengan demikian orang
yang kecanduan ponsel akan menyentuh perangkatnya itu 4,8 menit sekali
(https://www.kompasiana.com/rumahkatasc/5ddd5548d541df233b405ac5/indeks-rata-rata-
warganet-menyentuh-smartphone).
Seorang pencandu ponsel akan sulit untuk menjalani kehidupan nyata, misalnya
mengobrol atau tidak memperhatikan pembelajaran karena perhatiannya hanya tertuju pada
 ponsel. Bahkan jika dia dipisahkan dengan ponsel, maka akan muncul perasaan gelisah. Di
Indonesia 80 persen pengguna ponsel memiliki perilaku seperti itu di semua kalangan,
apalagi pada pelajar yang sedang masa pubertas. Mereka tidak tahan berlama-lama berpisah
dengan ponselnya. Dengan begitu seorang remaja akan jarang berperilaku sosial pada teman
bahkan dengan masyarakat sekitar, seperti jarang melakukan interaksi langsung antar pribadi.
Berdasarkan hasil observasi pada bulan Januari tahun 2022 yang bertempat di sekolah
SMA 105 kelas XI IPS C diperoleh informasi bahwa anak-anak sekolah SMA 105 kelas XI
IPS C sering terjadi penyimpangan perilaku sosial seperti, bermain ponsel pada saat belajar,
bersosial media pada saat jam belajar, chattingan pada saat jam belajar dan lain sebagainya.
Informasi ini penulis dapat dari siswa lingkungan sekolah SMA 105 di kelas XI IPS C.
Berdasarkan latar belakang di atas, penulis mengambil judul penelitian “Dampak
Penggunaan Ponsel Terhadap Perilaku Sosial Siswa Kelas XI IPS C SMA 105 Jakarta”.

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, maka permasalahan yang dikaji dan diteliti adalah
bagaimana dampak positif dan negatifnya penggunaan ponsel terhadap perilaku sosial siswa
kelas XI IPS C SMA 105 Jakarta?

C. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak positif dan negatifnya
penggunaan ponsel terhadap perilaku sosial siswa kelas XI IPS C SMA 105 Jakarta.

D. Manfaat Penelitian
Melalui penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan mengenai
dampak positif dan negatifnya penggunaan ponsel terhadap perilaku sosial siswa kelas XI
IPS C SMA 105 Jakarta, dengan begitu kita juga akan dapat menggunakan ponsel dengan
bijak dan dapat mengurangi pengaruh buruk dalam menggunakan ponsel.
Aryanto, Arif. 2019. “Indeks Rata-rata Warganet Menyentuh Smartphone",
https://www.kompasiana.com/rumahkatasc/5ddd5548d541df233b405ac5/indeks-rata-rata-
warganet-menyentuh-smartphone, diakses pada 10 Januari 2022 pukul 19.07.

https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/1161/pdf
file:///Users/sitifatimah/Downloads/7898-25605-1-PB.pdf cek saran
http://repository.syekhnurjati.ac.id/2126/1/SA%27ADAH.pdf
https://digilibadmin.unismuh.ac.id/upload/12208-Full_Text.pdf
https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/43397/2/DALILLAH-FITK.pdf
http://repository.radenintan.ac.id/3893/1/SKRIPSI%20RAHMA%20ISTIFADAH.pdf