Proposal Penelitian

Pengaruh Pengguna Smartphone Terhadap Interaksi Sosial di Masyarakat

Disusun Oleh :
Dicky Alnazarul
(19051214023)

Prodi Sistem Informasi

Jurusan Teknik Informaika
Fakultas Teknik
Universitas Negeri Surabaya
2021
 BAB 1
Pendahuluan

1.1 Latar Belakang

Smartphone kini sudah menjadi kebutuhan sehari-hari masyarakat modern, tak sekadar
menjadi alat komunikasi dan hiburan, tetapi juga untuk mengetahui berbagai informasi dan
pengetahuan. Karenanya tak mengherankan bila banyak orang asyik menggunakan smartphone
hingga lupa waktu.
Perkembangan smartphone sekarang ini sangat pesat. Banyak smartphone canggih yang
telah diciptakan. Kemajuan teknologi membuat perubahan yang begitu besar dalam kehidupan
manusia di berbagai bidang dan memberikan dampak yang begitu besar pada nilai-nilai
kebudayaan. Sekarang ini setiap orang diseluruh dunia pasti setidaknya memiliki 1 samrtphone.
Ini mungkin disebabkan oleh beberapa faktor.
Pengguna smartphone tidak hanya berasal dari kalangan pekerja , tetapi sekarang ini
hampir semua kalangan menggunakan smartphone dalam kegiatan yang mereka lakukan setiap
harinya. Hampir setiap orang yang menggunakanya menghabiskan waktu mereka dalam sehari
untuk menggunakan Smartphone mereka ini.
Kecenderungan masyarakat yang hidup bergantung dengan smartphone yang dimiliki
inilah, yang membuat hal ini menarik untuk diteliti dan karena peminatnya yang sangat banyak.
Padahal beberapa tahun yang lalu smartphone hanya di pakai oleh para pembisnis dari kalangan
menangah ke atas. Setiap hal didunia ini apabila digunakan secara baik akan menimbulkan hal
yang baik, sebaliknya jika digunakan secara berlebihan akan menimbulkan beberapa dampak
negatif, salah satunya kurangnya interaksi sosial dalam bermasyarakat.

1.2 Rumusan Masalah

1. Apa faktor yang menyebabkan banyak orang menggunakan smartphone?
2. Apa dampak positif penggunaan smartphone?
3. Apa dampak negatif penggunaan smartphone?
4. Bagaimana penggunaan smartphone yang baik, benar dan bijak?
1.3 Tujuan Penelitian
1. Pembaca dapat menggunakan smartphone dengan bijak.
2. Pembaca dapat mengurangi ketergantungan terhadap smartphone.
3. Untuk memberikan informasi mengenai dampak penggunaan smartphone terhadap
interaksi sosial di masyarakat.
4. Untuk memberikan informasi mengenai smartphone.
 BAB II
Kajian Pustaka

2.1 Kajian Teori

2.1.1 Pengertian Smartphone
Smartphone adalah suatu peranti yang memiliki tujuan dan fungsi praktis yang secara
spesifik dirancang lebih canggih dibandingkan teknologi yang diciptakan sebelumnya.
Smartphone adalah teknologi yang berisi aneka aplikasi dan informasmengenai semua hal
yang ada di dunia ini.
Smartphone selalu diartikan lebih tidak biasa atau didesain secara lebih pintar
dibandingkan dengan teknologi normal pada masa penemuannya. Smartphone merupakan
salah satu teknologi yang sangat berperan pada era globalisasi ini. Sekarang Smartphone
bukanlah benda yang asing lagi, hampir semua orang memilikinya. Tidak hanya
masyarakat perkotaan, Smartphone juga dimiliki oleh masyarakat pedesaan.

2.1.2 Dampak Penggunaan Smartphone

2.1.2.1 Dampak Positif Penggunaan Smartphone

Smartphone memiliki banyak manfaat apalagi digunakan dengan cara yang benar dan
semestinya diperbolehkan orang tua mengenalkan Smartphone pada anak memang perlu
tetapi harus diingat terdapat dampak positif dan dampak negatif pada Smartphone tersebut.
Menurut Handrianto mengatakan bahwa, Smartphone memiliki dampak positif dan juga
negatif, dampak positif tersebut antara lain adalah :
a. Berkembangnya imajinasi, (melihat gambar kemudian Menggambarnya sesuai
imajinasinya yang melatih daya pikir tanpa dibatasi oleh kenyataan).
b. Melatih kecerdasan,
c. Meningkatkan rasa percaya diri.
d. Menambah informasi dan pengetauhan yang ada di dunia ini.
2.1.2.2 Dampak Negatif Penggunaan Smartphone
Dampak negatif dari Smartphone adalah:
a. Penurunan konsentrasi saat belajar (pada saat belajar anak menjadi tidak fokus dan
hanya teringat dengan Smartphone, misalnya anak teringat denganpermainan
Smartphone seolah-olah dia seperti tokoh dalam game tersebut).
b. Malas menulis dan membaca
c. Penurunan dalam kemampuan bersosialisasi
d. Kecanduan,
e. Timbulnya kemalasan untuk beraktifitas diluar rumah.
2.2 Hasil Penelitian yang Relevan
Hasil penelitian relevan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
No. Persamaan Perbedaan Hasil
1 Dampak TSmartphone Penelitian ini focus pada Hasil penelitian ini menunjukan
Terhadap Perilaku interaksi mahasiswa jurusan Teknik bahwa temartphone dapat
sosial mahsiswa jurusan informartika Unesa berdampak signifikan terhadap
Teknik informatika Unesa perilaku mahasiswa jurusan Teknik
informatika Unesa baik perilaku
yang mengarah pada hal positif
maupun perilaku yang mengarah
pada hal negatif
2.3 Kerangka Konseptual
Dampak positif yaitu melatih imajinasi, melatih kepekaan, kecerdasan anak. Dampak negatif dari
Smartphone : penurunan konsentrasi saat belajar, malas. menulis dan membaca, penurunan dalam
kemampuan bersosialisasi, kecanduan, dapat menimbulkan individualistis yang sangat tinggi,
perkembangan kognitif anak usia dini terhambat, menghambat kemampuan berbahasa, dapat
mempengaruhi perilaku anak usia dini.”
Pengaruh negatif Smartphone pada perilaku anak : perilaku emosi, perilaku social, perilaku
kekerasan dan agresif, perilaku malas dan obesitas, perilaku tidur dan belajar.
Indikator perilaku belajar: Perubahan perilaku terjadi secara sadar dan disadari, perubahan perilaku
yang terjadi bersifat positif dan aktif, perubahan perilaku yang terjadi bersifat kontinu dan
fungsional, perubahan perilaku yang terjadi bersifat permanen atau relative menetap, perubahan
perilaku dalam belajar bertujuan dan terarah, perubahan perilaku yang terjadi mencangkup seluruh
aspek tingkah laku individu yang bersangkutan
2.4 Hipotesis
Banyak dari kita, yang sekarang ini mengguakan Smartphone. Ini mungkin disebabkan oleh
pengaruh globalisasi. Banyak hal yang ditimbulkan, baik positif ataupun negatif . itu semua
tergantung pada bagaimana cara kira menggunakannya. Penggunaan Smartphone memang sangat
dibutuhkan, karena memang banyak fungsinya tetapi kita tetap harus mengetahui batas dalam
penggunaannya.
 BAB III
Metode Penelitian
3.1 Rancangan Penelitian

3.1.1 Populasi
Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalah beberapa mahasiswa yang sangat aktif
sekali dalam menggunakan Smartphone dari lingkungan Gedung A10 Jurusan Teknik
Informatika Unesa sebanyak 20 orang.
3.1.2 Sampel
Sampel penelitian ini adalah sebagian dari mahasiswa yang aktif dalam menggunakan
Smartphone dari berbagai macam umur.
3.1.2 Tempat
Gedung A10 Jurusan Teknik Informatika Unesa Ketintang.

3.2 Metode Penelitian

Pemilihan sampel dilakukan dengan menggunakan metode purposive samplingpurposive
samplingdengan kriteria memiliki smartphone. Data dalam penelitian ini dikumpulkan
dengan menggunakan metode survey dengan menyebarkan kuisioner. Pengujian terhadap
hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini menggunakan regresi berganda dengan sampel
minimal 20 orangdan menggunakan alat bantu Google Form sebagai dasar dalam
menganalisis untuk membuktikan hipotesis yang diajukan.

3.3 Instrumen Penelitian

Lembar Quisioner(Google Form)
Wawancara Secara Lisan.

3.4 Teknik Analisis Data

Teknik pengumpulan data kualitatif yaitu dapat diperoleh dari kuesioner, wawancara.
Proses ini berlangsung terus-menerus selama penelitian berlangsung, bahkan sebelum data
benar-benar terkumpul agar peneliti mendapatkan makna hubungan variabel-variabel
sehingga dapat digunakan untuk menjawab masalah yang dirumuskan dalam penelitian.
 Daftar Pustaka

▪ http://www.tekno-pedia.com/Smartphone-dan-pengertiannya/
▪ Vindy Elsa Ramadhani, “Teknologi Komunikasi dan Interaksi Sosial (Study Korelasi
Pengaruh Smartphone terhadap Interaksi Sosial Remaja di Kalangan Siswa SMA Harapan 1
Medan),” pp. 1–9, 2016.
▪ S. Gifary, “Intensitas Penggunaan Smartphone terhadap Perilaku Komunikasi,” 2015.
▪ http://www.pengertianpakar.com/2015/06/pengertian-metode-penelitian-jenis-
dan.html
▪ http://www.pengertianpakar.com/2015/05/teknik-pengumpulan-dan-analisis-
data.html
▪ https://www.academia.edu/30187651/CONTOH_PROPOSAL_METODOLOGI_PE
NELITIAN