TUGAS MAKALAH

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN HANDPHONE

DI SUSUN OLEH:
M IRHAMNA PUTRA
IX AL KHAWARIZMI
TAHUN AJARAN 2023-2024
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa karena telah

memberikan kesempatan pada penulis untuk menyelesaikan makalah ini.
Atas rahmat dan hidayah-Nya lah penulis dapat menyelesaikan makalah
berjudul Efektifitas Penggunaan Handphone tepat waktu.

Makalah Efektifitas Penggunaan HP disusun guna memenuhi tugas di

SEKOLAH SMP IT KHAIRUL IMAM. Selain itu, penulis juga berharap agar
makalah ini dapat menambah wawasan bagi pembaca tentang Efektifitas
Penggunaan Handphone.

Penulis mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada Abi/

Umi . Tugas yang telah diberikan ini dapat menambah pengetahuan dan
wawasan terkait bidang yang ditekuni penulis. Penulis juga mengucapkan
terima kasih pada semua pihak yang telah membantu proses penyusunan
makalah ini.

Penulis menyadari makalah ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh
karena itu, kritik dan saran yang membangun akan penulis terima demi
kesempurnaan makalah ini.

M IRHAMNA PUTRA

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR…………………………………………………………………………………………………… i

DAFTAR ISI…………………………………………………………………………………………………………………. ii

BAB I PENDAHULUAN……………………………………………………………………………………………… 1

1.1 Latar Belakang………………………………………………………… … 1

1.2 Rumusan Masalah……………………………………………………….. 1
1.3 Pemecahan Masalah……………… ……………………………………. 1

BAB II PEMBAHASAN…………………………………………………………………… 2

2.1 Defenisi Handphone………………………………… …………………… 2

2.2 Peranan Handphone Terhadap Kehidupan Remaja………………… 2

2.3Dampak Positif Penggunaan Handphone……………………… …….. 3

2.4 Dampak Negatif Penggunaan Handphone…………………… …….. 4

2.5 Fakta Sikap Para Remaja Yang Menggunakan Handphone…………… 6

2.6 Tindakan Remaja Untuk Menghindari Penyalahgunaan Handphone.. 6

2.7 Penggunaan Handphone bagi pelajar…………………………………. 7

2.8 Alasan Pelajar Selalu Menggunakan Handphone ……………… ……. 8

2.9 Pengaruh Penggunaan Handphone Terhadap Prestasi Belajar Siswa… 9

2.10 Tindakan Yang Dilakaukan Untuk Menghindari Penyalahgunaan

Handphone…………………………………………………………………….11

BAB III KESIMPULAN……………………………………………………………………………………………….. 12

3.1 Kesimpulan…………………………… …………………………………. 12

3.2 Saran…………… ……………………………………………………….. 12

DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………………………………………………. 13

ii
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pada saat ini HP (handphone) sudah menjadi gaya hidup masyarakat

termasuk Indonesia. Mulai dari kalangan bawah maupun orang kaya
hanpdhone sudah menjadi barang yang dibutuhkan setiap saat
(Cordobo,2009). Handphone bukan saja sebagai alat komunikasi tapi juga
dapat digunakan sebagai kamera, video, mengirim, mengakses game dan
internet.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan fenomena dan latar belakang masalah, maka peneliti

merumuskan masalah “Bagaimana perilaku orang tua dalam pengaturan
penggunaan handphone pada anak SEKOLAH SMP IT KHAIRUL IMAM.

1.3 Pemecahan masalah

Dengan diketahuinya perilaku orang tua yang melatarbelakangi

penggunaan handphone pada anak terhadap potensi masalah kesehatan
yang dialami anak dapat diambil langkah untuk mencegah masalah, karena
penggunaan handphone pada anak sejak dini dapat berdampak negatif bagi
kesehatan salah satunya risiko kanker otak serta gangguan pendengaran,
hal ini juga berdampak buruk bagi kemampuan sosialisasi anak. Mereka
menjadi tidak tertarik bermain bersama teman sebayanya karena lebih
tertarik bermain dengan permainan digitalnya anak juga malas bergerak dan

1
beraktifitas, mereka cenderung sibuk dengan handphone dan menikmati
dunia yang ada di dalam handphone tersebut.

2
 BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Definisi Handphone
Handphone adalah perangkat telekomunikasi elektronik yang
mempunyai kemampuan dasar yang sama dengan telepon konvensional
saluran tetap, namun dapat dibawa kemana-mana (portabel, mobile) dan
tidak perlu disambungkan dengan jaringan telepon menggunakan kabel
(nirkabel; wireless) saat ini di Indonesia mempunyai dua jaringan telepon
nirkabel yaitu sistem GSM (Global System for Mobile Telecommunication)
dan sistem CDMA (Code Division Multiple Access).

2.2 Peranan Handphone Terhadap Kehidupan Remaja

Kehadiran telepon seluler (ponsel) atau Handphone telah merubah

kehidupan manusia. Jarak selama ini dituding menjadi biang keladi kesulitan
itu, tidak kuasa lagi menghalangi. Sebagian besar remaja zaman sekarang
merasa dirinya sangat tergantung pada Handphone. Menurutnya, kehadiran
ponsel sangat membantu kemudahan hidup, komunikasi. Tujuan
kemudahan hidup itu pula yang memaksa dirinya memutuskan
menggunakan ponsel beberapa tahun silam. Alasannya biar bisa
berkomunikasi dengan mudah.

2.3 Dampak Positif Penggunaan Handphone

Dampak positif handphone bagi kehidupan remaja antara lain: untuk

berkomunikasi dengan teman maupun keluarga, mencari infomasi dari
berbagai belahan dunia, menambah wawasan, menambah teman karena
ada media sosial yang memungkinkan untuk berteman dengan berbagai
orang didunia, sebagai alat hitung untuk menggantikan.

3
2.4 Dampak Negatif Penggunaan Handphone

Selain itu hanphone juga berbahaya bagi kesehatan remaja karena

dapat merusak mata seperti mata kering hingga miopia atau rabun jauh,
merusak.

2.5 Fakta Sikap Para Remaja Yang Menggunakan Handphone

Teknologi berkembang sangat cepat dan pesat. Perkembangan

teknologi ini memberikan pengaruh besar pada aktivitas setiap orang,
kemudahan yang diberikan oleh teknologi memungkinkan setiap orang
mampu menjangkau seluruh dunia. Teknologi yang hampir dimiliki oleh
semua orang adalah smartphone. Pengguna smartphone tertinggi adalah
kelompok usia 16-25 tahun. Penelitian ini menggunakan metode survey
dengan pendekatan penelitian data kuantitatif yang didukung oleh data
kualitatif. Pada penelitian ini menunjukkan sikap responden positif terhadap
smartphone dan significant others responden adalah teman. Terdapat
hubungan nyata antara sikap dengan perilaku, sedangkan hubungan antara
tingkat motivasi mengikuti significant others hanya berhubungan nyata pada
perilaku memperoleh informasi. Hubungan antara sikap dengan perilaku
signifikan pada selang kepercayaan 99,0 persen walaupun dengan
kedalaman hubungan yang berbeda, sedangkan hubungan antara tingkat
motivasi mengikuti significant others dengan perilaku memperoleh informasi
signifikan pada selang kepercayaan 95,0 persen dengan kedalaman
hubungan yang cukup kuat.

2.6 Tindakan Remaja Untuk Menghindari Penyalahgunaan Handphone

1.Perbanyak Bersosialisasi Dengan Teman

Langkah pertama dalam mengatasi kecanduan gadget adalah

memperbanyak waktu bersosialisasi dengan teman.Untuk merealisasikan

4
hal tersebut, kamu bisa mengatur jadwal liburan bersama atau sekedar
berkumpul di akhir pekan . Jika selalu sendirian kamu akan selalu merasa
kesepian. Hal tersebut akan berjuang untuk bermain gadget. Saat
memutuskan untuk berkumpul bersama teman-teman, cobalah untuk tidak
mengeluarkan gadget masing-masing. Gunakan waktu berkumpul untuk
mengobrol dan bersenda gurau. Jangan sampai gadget menjauhkan orang
terdekat yang sudah ada di depan mata.

2.Matikan gadget sebelum tidur

Langkah mengatasi kecanduan gadget selanjutnya adalah mematikan

gadget 30-60 menit sebelum waktu tidur. Cara ini mungkin terasa sulit di
awal,tetapi akan terbiasa jika rutin dilakukan. Hal tersebut juga membuat
kamu tidur lebih cepat dan lelap, sehingga bangun tidur mata, pikiran dan
tubuh menjadi lebih segar.

2.7 Penggunaan Handphone bagi pelajar

Dampak positif penggunaan smartphone oleh siswa dapat

mengakses informasi dalam mendukung materi pelajaran di kelas dan
menambah pengetahuan baru. Selain itu komunikasi antara guru dan
siswa dapat terjalin lebih fleksibel terkait ketidakhadiran siswa, dan tugas-
tugas sekolah.

5
2.8 Alasan Pelajar Selalu Menggunakan Handphone

1. Membantu para pelajar dalam mengerjakan tugas sekolah

Dengan fasilitas yang ada dalam gadget, para pelajar dapat dengan mudah
mencari referensi atau bahkan bisa mencari informasi untuk tugas-tugas
yang mengemban mereka dengan mudah sehingga cepat terselesaikan.

2. Memudahkan komunikasi
Dengan adanya gadget kita dapat melakukan komunikasi jarak jauh tanpa
bersusah-susah menulis surat seperti komunikasi zaman dahulu sebelum
terciptanya alat-alat yang memudahkan kita dalam berkomunikasi. Selain itu
semisal pelajar tesebut mempunyai tugas yang kurang difahami bisa tanya-
tanya ke temannya dengan cepat lewat media gadget atau seterusnya.
Adanya sosial media seperti: facebook, twitter, email, blog, BBM, whatshap
dan lain-lain juga, membuat anak muda zaman sekarang lebih mudah
mencari teman dari berbagai daerah yang jauh sekalipun.

3. Sebagai media refresing

Dengan gadget yang mereka miliki dapat dijadikan media
refresing sekaligus hiburan ketika mereka lelah dan jenuh setelah
menyelesaikan tugas-tugas mereka. Seperti bermain game, bersosial media
dan lain-lain.

4. Mengakses informasi
Informasi menjadi sangat penting bagi setiap pelajar, oleh karena itu dengan
gadget mereka dapat lebih mudah membuka berbagai situs untuk mencari
6
informasi yang mereka butuhkan. Selain itu mereka tidak akan ketinggalan
berita-berita aktual yang sedang buming dibicarakan.

5. Eksistensi diri
Bagi para pelajar yang memiliki kemampuan menulis, mereka dapat
membuat cerita atau menulis tentang pengalaman mereka di media sosial
sehingga dapat menyalurkan kemampuan yang mereka miliki. Sehingga
karya tersebut dapat dibaca dan diketahui banyak orang. Tidak menutup
kemungkinan mereka bisa menjadi salah satu inspirator yang diakui dunia.

2.9 Pengaruh Penggunaan Handphone Terhadap Prestasi Belajar Siswa

Tulang belakang karena kurang gerak dan lebih banyak duduk,

mengganggu perkembangan remaja, gangguan pendengaran yang
disebakan oleh headseat, gangguan tidur karena begadang

2.10 Tindakan Yang Dilakaukan Untuk Menghindari Penyalahgunaan

Handphone
1.Membatasi Penggunaan Gadget. Untuk mencegah kecanduan,
usahakan membatasi penggunaan gadget selama waktu yang dibutuhkan.
2.Memperbanyak Aktivitas di Luar Rumah.
3.Hindari Penggunaan Gadget di Tengah Perjalanan.
4.Hindari Gadget saat Bersama Orang Lain.

7
 BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN

Kesimpulan

Smartphone merupakan alat penunjang dalam kehidupan kita,

sebagai alat komunikasi, media hiburan, alat foto bahkan perekam video.
Banyaknya kegunaan smartphone pada saat ini mempengaruhi pola
masyarakat dalam menggunakan smartphone, bahkan sampai merasa
tergantung terhadap smartphone. Hal tersebut membuat masyarakat
khususnya remaja, menggunakan smartphone disetiap waktu bahkan pada
saat sebelum mereka tidur. Padahal penggunaan smartphone yang sangat
lama bahkan sebelum mereka tidur, memiliki dampak negatif yang cukup
berbahaya bagi kualitas tidur ataupun kesehatan. Dari riset yang sudah
dilakukan alasan remaja bermain atau menggunakan smartphone sebelum
tidur adalah untuk menunggu agar lebih mengantuk atau agar merasa lebih
mengantuk. Namun sebenarnya sebagian dari mereka sudah mengetahui
bahwa bermain smartphone sebelum tidur memiliki dampak negatif bagi
kesehatan. Dapat disimpulkan bahwa mereka acuh terhadap dampak
negatif bermain smartphone sebelum tidur walaupun mereka sudah
mengetahui jika ada dampak negatif. Maka dari itu jika hanya
menyampaikan dampak negatif dari bermain smartphone sebelum tidur,
tidak akan cukup membuat mereka untuk berhenti bermain smartphone
sebelum tidur. Maka dari itu kampanye ini menawarkan atau mengenalkan
aktivitas lain yang sekiranya dapat dilakukan sebelum tidur, yang dapat
menggantikan aktivitas bermain smartphone, sehingga diharapkan mereka

8
tidak lagi melakukan aktivitas bermain smartphone sebelum tidur, dan
merekapun terhindar dari dampak negatif bermain smartphone sebelum
tidur.

SARAN

Melalui makalah ini diharapkan dapat mengubah kebiasaan remaja

bermain smartphone sebelum tidur, sehingga dampak negatif bermain
smartphone sebelum tidur tidak terjadi pada remaja, atau di masa depan
mereka. Smartphone pada saat ini sangatlah membantu kehidupan kita
sehingga disayangkan jika malah membawa dampak negatif terhadap
kesehatan bagi masyarakat khususnya remaja. Kampanye ini juga
diharapkan dapat dilakukan di kota-kota lain selain Semarang, sehingga
kampanye ini dapat memberikan dampak negatif yang lebih luas lagi

9
 DAFTAR PUSTAKA

1. Google Unika repositori oleh N Priyaka AW 2019

2. Google E-Journal Universitas Atma Jaya Yogyakarta oleh JS
Pradede 2012
3. Etheses IAIN Kediri oleh MZ Abidin 2020

10