40 www.matematika-pas.blogspot.

com
E-learning Matematika, GRATIS

Penyusun : Tri Wahyu Suciati, S.Pd. ; Hilyatun Nadzifah, S.Pd. ;

Bambang Wahyudi, S.Pd. ; Endah Setya Prihati, S.Pd
Saiful Arif, S.T.
Editor : Drs. Keto Susanto, M.Si. M.T. ; Istijab, S.H. M.Hum.
Imam Indra Gunawan, S.Si.

Pada gambar disamping sebuah perahu akan

menyeberang dengan kecepatan 4,0 m/s
sedang kecepatan arus air 2,0 m/s . Dengan
menggunakan vektor kita dapat menentukan
arah dan jarak yang ditempuh perahu tersebut

A. Vektor di R2 ( Bidang )
I. PENGERTIAN
Vektor adalah besaran yang mempunyai besar dan arah.
Suatu vektor dapat ditulis dengan notasi huruf kecil cetak tebal, misal a, b dan c
→ → →
atau dengan menggunakan anak panah diatasnya, misalnya a , b atau c .
Apabila dituliskan dengan dua huruf, maka dengan menggunakan huruf besar
dan tanda anak panah diatasnya. Misal : AB, CD atau EF
Vektor dalam kehidupan sehari-hari salah satu contohnya adalah gaya dan
kecepatan.
Sedangkan skalar dalam kehidupan sehari-hari dicontohkan dengan jarak/
panjang, luas, isi dan temperatur.
Perhatikan gambar berikut:
B Secara Geometri, suatu vektor dapat
digambarkan dengan ruas garis berarah.
a Pada gambar disamping ruas garis AB
A
diwakili oleh vektor a dengan A sebagai
titik pangkal dan B sebagai titik ujungnya
dan besar/panjang vektor tersebut 4 satuan,
yaitu a = AB = 4

a. Menyatakan suatu vektor

Perhatikan Gambar 1.
Y Misalkan vektor OA digambarkan dalam
koordinat kartesius dengan A pada pangkal
A (a1, a2) koordinat (0,0) dan A pada (a1, a2), maka
a
O X vektor OA dapat dinyatakan sebagai :
Gambar 1
Modul Matematika Teknik Kelas XI SMK
 41
www.matematika-pas.blogspot.com
E-learning Matematika, GRATIS

• Vektor baris, yaitu OA = a = (a1, a2)

⎛a ⎞
• Vektor kolom, yaitu OA = a = ⎜⎜ 1 ⎟⎟
⎝ a2 ⎠
• Vektor basis disebut juga vector komponen, yaitu
• OA = a = a1 i + a2 j dengan i dan, j masing-masing adalah
vektor basis pada arah x dan y.

Y
Perhatikan gambar 2.
B(b1,b2) Vektor AB = OB − OA = b - a =
A (a1, a2) ⎛ b1 − a1 ⎞
⎜⎜ ⎟⎟
⎝ b2 − a 2 ⎠
X
Gambar 2

b. Besar atau Panjang

⎛a ⎞
Pada gambar 1, jika vektor OA = a = ⎜⎜ 1 ⎟⎟ , maka
⎝ a2 ⎠
2 2
besar/ panjang vektor OA = | OA | = | a |= a1 + a 2
Pada gambar 2 , besar vektor AB = | AB | = (b1 − a1 ) 2 + (b2 − a 2 ) 2

Contoh :
⎛ 3 ⎞
Tentukan besar vektor a jika a = ⎜⎜ ⎟⎟ ,
⎝ − 4⎠
Jawab :
Besar vektor a = | a | = 3 2 + (−4) 2 = 9 + 16 = 25 = 5

c. Kesamaaan dua vektor

Dua vektor dikatakan sama apabila kedua vektor itu memiliki besar dan arah
yang sama. Jika vektor a dan vektor b adalah dua vektor sama maka a =
b
Contoh :
Diketahui u = ( m − n)i + ( 2m − n) j dan v = 6i + 3 j . Tentukan nilai m dan n
yang memenuhi jika u = v .
Jawab :
u = (m − n)i + (2m − n) j dan v = 6i + 3 j serta u = v , maka:
m – n = 6 ......................(1)
2m – n = 3 ......................(2)
dengan mengeliminasi (1) dan (2), maka:
m–n =6
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
42 www.matematika-pas.blogspot.com
E-learning Matematika, GRATIS

2m – n = 3 _
-m=3
m = - 3 sehingga n = - 9
Jadi m = - 3 dan n = - 9

d. Vektor satuan
Vektor satuan dari a adalah suatu vektor yang besarnya 1 satuan searah
⎛a ⎞
dengan vektor a . Jika a = ⎜⎜ 1 ⎟⎟ , maka vektor satuan dari a ditulis e ,
⎝ a2 ⎠
ditentukan dengan ketentuan :
a 1 ⎛ a1 ⎞
e = = ⎜ ⎟⎟
2 ⎜
a + a ⎝ a2 ⎠
2
|a| 1 2

Contoh :
⎛ − 3⎞
Tentukan vektor satuan dari vektor p = ⎜⎜ ⎟⎟ .
⎝ − 4⎠
Jawab :
⎛ − 3⎞
Panjang vektor dari vektor p = ⎜⎜ ⎟⎟ adalah
⎝ − 4⎠
| p | = (−3) 2 + (−4) 2 = 9 + 16 = 25 = 5
⎛ 3⎞
1 ⎛ − 3⎞ ⎜ − 5 ⎟
p
Sehingga vektor satuan dari p adalah e = = ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜ ⎟
| p | 5 ⎝ − 4 ⎠ ⎜⎜ − 4 ⎟⎟
⎝ 5⎠

II. Operasi aljabar pada vektor

a. Penjumlahan Vektor
Dalam operasi penjumlahan, hanya komponen sejenis yang dijumlahkan.
⎛a ⎞ ⎛b ⎞
Misalkan vektor a = ⎜⎜ 1 ⎟⎟ dan b = ⎜⎜ 1 ⎟⎟ , maka
⎝ a2 ⎠ ⎝ b2 ⎠
⎛a ⎞ ⎛b ⎞ ⎛ a + b ⎞
a + b = ⎜⎜ 1 ⎟⎟ + ⎜⎜ 1 ⎟⎟ = ⎜⎜ 1 1 ⎟⎟
⎝ a 2 ⎠ ⎝ b2 ⎠ ⎝ a 2 + b2 ⎠
Contoh :
⎛ − 3⎞ ⎛ 4 ⎞ ⎛ −3+ 4 ⎞ ⎛1⎞
Diketahui a = ⎜⎜ ⎟⎟ dan b = ⎜⎜ ⎟⎟ . Maka a + b = ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ 2 ⎠ ⎝ − 2⎠ ⎝ 2 + (−2) ⎠ ⎝ 0⎠

b. Pengurangan Vektor
Dalam operasi pengurangan, hanya komponen sejenis yang dikurangkan.
⎛a ⎞ ⎛b ⎞
Misalkan vektor a = ⎜⎜ 1 ⎟⎟ dan b = ⎜⎜ 1 ⎟⎟ , maka
⎝ a2 ⎠ ⎝ b2 ⎠
⎛a ⎞ ⎛b ⎞ ⎛ a + b ⎞
a – b = ⎜⎜ 1 ⎟⎟ – ⎜⎜ 1 ⎟⎟ = ⎜⎜ 1 1 ⎟⎟
⎝ a 2 ⎠ ⎝ b2 ⎠ ⎝ a 2 + b2 ⎠
Modul Matematika Teknik Kelas XI SMK
 43
www.matematika-pas.blogspot.com
E-learning Matematika, GRATIS

Contoh :
⎛ − 3⎞ ⎛ 4 ⎞ ⎛ − 3 − 4 ⎞ ⎛− 7⎞
Diketahui a = ⎜⎜ ⎟⎟ dan b = ⎜⎜ ⎟⎟ . Maka a – b = ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ 2 ⎠ ⎝ − 2⎠ ⎝ 2 − (−2) ⎠ ⎝ 4 ⎠

c. Perkalian vektor dengan skalar

Perhatikan vektor berikut.

a − 2a
(i) 3a (iii)
(ii)
Misalkan a adalah vektor bukan nol, maka:
• 3 a adalah suatu vektor yang panjangnya 3 kali vektor a dan
arahnya searah vektor a .
• –2 a adalah suatu vektor yang panjangnya 2 kali vektor a dan
arahnya berlawanan arah dengan vektor a .
⎛a ⎞ ⎛ a ⎞ ⎛ ka ⎞
Jika vektor a = ⎜⎜ 1 ⎟⎟ maka k a = k ⎜⎜ 1 ⎟⎟ = ⎜⎜ 1 ⎟⎟
⎝ a2 ⎠ ⎝ a 2 ⎠ ⎝ ka 2 ⎠
dan vektor k a sejajar dengan vektor a

Contoh :
⎛ 3 ⎞
Misalkan a = ⎜⎜ ⎟⎟ , maka tentukanlah -3 a .
⎝ − 2⎠
Jawab :
⎛ 3 ⎞ ⎛ − 6⎞
- 2 a = - 2 ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ − 2⎠ ⎝ 4 ⎠

d. Perkalian skalar antara dua vektor

⎛a ⎞ ⎛b ⎞
Misalkan diketahui vektor a = ⎜⎜ 1 ⎟⎟ dan b = ⎜⎜ 1 ⎟⎟ , maka perkalalian
⎝ a2 ⎠ ⎝ b2 ⎠
skalar (perkalian titik atau dot product) antara dua vektor a , dan b
dirumuskan oleh:
1. a • b = a1 b1 + a2 b2
2. a • b = | a | | b | cos θ, dengan θ adalah sudut terkecil yang dibentuk oleh
a dan b

Contoh :
⎛5⎞ ⎛8⎞
Diketahui a = ⎜⎜ ⎟⎟ dan b = ⎜⎜ ⎟⎟ , maka tentukanlah :
⎝12 ⎠ ⎝6⎠
a. a • b b. cosinus antara a dan b

MGMP Matematika SMK kota Pasuruan

44 www.matematika-pas.blogspot.com
E-learning Matematika, GRATIS

Jawab :
⎛ 5 ⎞⎛8⎞ = 100
a. a • b = ⎜⎜ ⎟⎟ ⎜⎜ ⎟⎟
⎝12 ⎠ ⎝ 6 ⎠ = 10
= (5.8) + (12.6)
= 40 + 72 a • b = | a | | b | cos θ,
= 112 maka
a •b
cos θ =
b. |a| = 5 + 12
2 2
a.b
= 25 + 144
112
= 169 =
13.10
= 13
112
|b | = 82 + 62 =
130
= 64 + 36

e. Sudut-sudut khusus yang dibentuk antara dua vektor

Dari persamaan
a • b = | a | | b | cos θ
a •b
cos θ =
a.b

i) Jika θ = 90o, maka cos θ = 0. Sehingga a • b =0

Seperti tampak pada gambar berikut ini

b
Contoh :
⎛ x ⎞ ⎛ 2⎞
Jika u = ⎜⎜ ⎟⎟ dan v = ⎜⎜ ⎟⎟ saling tegak lurus, tentukan nilai x.
⎝ − 3⎠ ⎝ x⎠
Jawab :
u ⊥ v , maka u • v = 0, sehingga
⎛ x ⎞ ⎛ 2⎞
⎜⎜ ⎟⎟ • ⎜⎜ ⎟⎟ = 0
⎝ − 3⎠ ⎝ x ⎠
2x + (– 3x) = 0
–x = 0
x=0
o
ii) Jika θ = 0 (berarti vektor a berhimpit dengan b ), maka
cos θ = 1. Sehingga a • b =| a | . | b |
Seperti tampak pada gambar berikut ini

a b
Modul Matematika Teknik Kelas XI SMK
 45
www.matematika-pas.blogspot.com
E-learning Matematika, GRATIS

Contoh :
⎛ 4 ⎞ ⎛1⎞
Jika u = ⎜⎜ ⎟⎟ dan v = ⎜⎜ ⎟⎟ membentuk sudut 0o, tentukan nilai x.
⎝ − 3⎠ ⎝ x⎠
Jawab :
u ⊥ v , maka u • v =| u |.| v | , sehingga
⎛ 4 ⎞ ⎛1⎞
⎜⎜ ⎟⎟.⎜⎜ ⎟⎟ = 4 2 + (−3) 2 . 12 + x 2
⎝ − 3⎠ ⎝ x ⎠
(4.1)+(-3x) = 25. 1 + x 2
– 3x + 4 = 25 + 25 x 2
Dengan mengkuadratkan masing-masing ruas, diperoleh :
(- 3x + 4)2 = ( 25 + 25 x 2 )2
9x2 – 24x + 16 = 25 + 25x2
16x2 + 24x + 9 = 0
(4x + 3)(4x + 3) = 0
3
x= −
4
iii)Jika θ = 180o (berarti vektor a berlawanan arah dengan b ), maka
cos θ = - 1. Sehingga a • b = - | a | . | b |
Seperti tampak pada gambar berikut ini
•
a b
Contoh :
⎛ 4 ⎞ ⎛1⎞
Jika u = ⎜⎜ ⎟⎟ dan v = ⎜⎜ ⎟⎟ membentuk sudut 180o, tentukan nilai x.
⎝ − 3⎠ ⎝ x⎠
Jawab :
u ⊥ v , maka u • v = - | u |.| v | , sehingga
⎛ 4 ⎞ ⎛1⎞
⎜⎜ ⎟⎟ • ⎜⎜ ⎟⎟ = − 42 + (−3) 2 . 12 + x 2
⎝ − 3⎠ ⎝ x ⎠
(4.1)+(-3x) = - 25. 1 + x 2
- 3x + 4 = - 25 + 25 x 2
Dengan mengkuadratkan masing-masing ruas, diperoleh :
(- 3x + 4)2 = (- 25 + 25 x 2 )2
9x2 – 24x + 16 = 25 + 25x2
16x2 + 24x + 9 = 0
(4x + 3)(4x + 3) = 0
3
x= −
4

MGMP Matematika SMK kota Pasuruan

46 www.matematika-pas.blogspot.com
E-learning Matematika, GRATIS

LATIHAN 1

1. Tentukan panjang atau besar vektor berikut:

⎛ − 12 ⎞ ⎛7⎞ ⎛ − 10 ⎞
a. a = ⎜⎜ ⎟⎟ b. b = ⎜⎜ ⎟⎟ c. c = ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ 5 ⎠ ⎝ 24 ⎠ ⎝ − 24 ⎠
⎡6⎤ ⎡− 8⎤ ⎡ 10 ⎤ ⎡− 16⎤
2. Diketahui a = ⎢ ⎥ , b = ⎢ ⎥ , c = ⎢ ⎥ dan d = ⎢ ⎥
⎣ 4⎦ ⎣2⎦ ⎣ − 9⎦ ⎣ −3⎦
Tentukan vektor berikut :
a. 5 a + 2 b
b.-3 c + 4 a
c. 2 d - 4 b
3. Tentukan cosinus sudut dari dua vektor berikut ini !

⎛ − 12 ⎞ ⎛ 3 ⎞ ⎛ 2⎞ ⎛ − 3⎞
a. a = ⎜⎜ ⎟⎟ dan b = ⎜⎜ ⎟⎟ c. k = ⎜⎜ ⎟⎟ dan l = ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ 5 ⎠ ⎝ − 4⎠ ⎝ 3⎠ ⎝ − 2⎠

⎛1⎞ ⎛ 4⎞
b. p = ⎜⎜ ⎟⎟ dan q = ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ − 1⎠ ⎝ 3⎠
4. Tentukan vektor satuan dari
a. p = 6i + 8 j
b. q =12i − 5 j
5. Jika vektor a sama dengan vektor b , tentukan x dan y berikut :
a. a = (x + 2y) i + (– x – y) j dan b = 4 i – j
b. a = (2x – y) i + 7 j dan b = 3 i – (– x – y) j
⎛ 3 ⎞ ⎛ − 1⎞
6. Diketahui a = ⎜⎜ ⎟⎟ dan b = ⎜⎜ ⎟⎟ . Tentukan:
⎝ − 2⎠ ⎝4⎠
a. | a | c. | a + b |

b. | b | d. apakah | a | + | b | = | a + b |
⎛ 3 ⎞ ⎛ − 1⎞
7. Diketahui a = ⎜⎜ ⎟⎟ dan b = ⎜⎜ ⎟⎟ . Tentukan :
⎝ − 2⎠ ⎝4⎠
a. | a | c. | a - b |

b.| b | d. apakah | a | - | b | = | a - b |
⎛ 4 ⎞ ⎛12 ⎞
8.Diketahui a = ⎜⎜ ⎟⎟dan b = ⎜⎜ ⎟⎟ . Tentukan nilai dari a . b
⎝ − 10 ⎠ ⎝3⎠
9.Jika diketahui | a | = 4 dan | b | = 8 serta ∠( a , b ) = 45o. Tentukan nilai a . b
10. Diketahui | a | = 4, | b | = 5 serta | a + b | = 6, tentukan nilai dari | a - b |

Modul Matematika Teknik Kelas XI SMK

 47
www.matematika-pas.blogspot.com
E-learning Matematika, GRATIS

B. Vektor Di R3 ( Ruang)

I. Sistem Koordinat dalam Ruang

Sistem koordinat ruang terdiri dari tiga sumbu misal sb x, sb y dan sb z yang
saling tegak lurus. Ketiga sumbu tersebut bertemu pada satu titik pangkal O.
Sumbu x positif, sumbu y positif, dan sumbu z positif tampak seperti gambar.
Sedangkan untuk arah yang berlawanan ditetapkan sebagai arah negatif.

Titik P disamping mempunyai koordinat

Z ruang (xp, yp ,zp).
zp dan vektor OP dapat dinyatakan dengan :
P
• Vektor kolom
yp ⎛ xp ⎞
xp
O Y ⎜ ⎟
OP = p = ⎜ y p ⎟
⎜z ⎟
X ⎝ p⎠
• Vektor baris
OP = p = ( xp, yp ,zp )

• Vektor basis
OP = p = xp i + yp j + zp k , dengan i , j dan k masing-masing adalah
vektor basis pada arah x, y dan z.

• Vektor posisi
Misalkan OA dan OB masing-masing adalah vektor posisi titik A dan B
⎛ a1 ⎞ ⎛ b1 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
terhadap O, dan OA = a = ⎜ a 2 ⎟ , OB = b = ⎜ b2 ⎟ maka
⎜a ⎟ ⎜b ⎟
⎝ 3⎠ ⎝ 3⎠
⎛ b1 ⎞ ⎛ a1 ⎞ ⎛ b1 − a1 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
Vektor posisi AB = OB - OA = b - a = ⎜ b2 ⎟ - ⎜ a 2 ⎟ = ⎜ b2 − a 2 ⎟
⎜b ⎟ ⎜ a ⎟ ⎜b − a ⎟
⎝ 3⎠ ⎝ 3⎠ ⎝ 3 3 ⎠

Contoh:
⎛ 2⎞
⎜ ⎟
Nyatakan vektor a = ⎜ 3 ⎟ dalam bentuk vektor basis!.
⎜ 4⎟
⎝ ⎠
Jawab:
⎛ 2⎞
⎜ ⎟
a = ⎜ 3⎟ = 2 i + 3 j + 4 k
⎜ 4⎟
⎝ ⎠

MGMP Matematika SMK kota Pasuruan

48 www.matematika-pas.blogspot.com
E-learning Matematika, GRATIS

II. Operasi Aljabar pada Vektor di R3

Seperti pada vektor di R2, sifat-sifat dan operasi aljabar pada vektor juga dapat
diaplikasikan pada vektor di R3
a. Besar atau Panjang Vektor
⎛ a1 ⎞ ⎛ b1 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
Misalkan vektor a = ⎜ a 2 ⎟ dan b = ⎜ b2 ⎟
⎜a ⎟ ⎜b ⎟
⎝ 3⎠ ⎝ 3⎠
2 2 2
maka besar vektor a = | a | = a1 + a 2 + a3
2 2 2
dan besar vektor b = | b | = b1 + b2 + b3

Contoh :
⎛ − 3⎞
⎜ ⎟
Tentukan besar vektor a jika a = ⎜ 4 ⎟ ,
⎜ 5 ⎟
⎝ ⎠
Jawab :
Besar vektor a = | a | = (−3) 2 + 4 2 + 5 2 = 50 = 5 2

b. Kesamaaan dua vektor

Sama seperti pada vektor pada bidang, dua vektor dikatakan sama
apabila kedua vektor itu memiliki besar dan arah yang sama. Jika vektor a
dan vektor b adalah dua vektor sama maka a = b

c. Vektor satuan
Seperti pada vektor di R2 , vektor satuan dari a adalah suatu vector yang
⎛ a1 ⎞
⎜ ⎟
besarnya 1 satuan searah dengan vektor a . Jika a = ⎜ a 2 ⎟ , maka vektor
⎜a ⎟
⎝ 3⎠
satuan dari a ditulis e , ditentukan dengan ketentuan :
⎛ a1 ⎞
a 1 ⎜a ⎟
e = =
2 ⎜
2⎟
a1 + a 2 + a3 ⎜ a ⎟
2 2
|a|
⎝ 3⎠

d. Penjumlahan dan Pengurangan Vektor

Seperti pada vektor di R2, dalam operasi penjumlahan atau pengurangan,
hanya komponen sejenis yang dijumlahkan atau dikurangkan.
⎛ a1 ⎞ ⎛ b1 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
Misalkan vektor a = ⎜ a 2 ⎟ dan b = ⎜ b2 ⎟ , maka
⎜a ⎟ ⎜b ⎟
⎝ 3⎠ ⎝ 3⎠

Modul Matematika Teknik Kelas XI SMK

 49
www.matematika-pas.blogspot.com
E-learning Matematika, GRATIS

⎛ a1 ⎞ ⎛ b1 ⎞ ⎛ a1 + b1 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
a + b = ⎜ a2 ⎟ + ⎜ b2 ⎟ = ⎜ a 2 + b2 ⎟
⎜a ⎟ ⎜ b ⎟ ⎜⎝ a3 + b3 ⎟⎠
⎝ 3⎠ ⎝ 3⎠
⎛ a1 ⎞ ⎛ b1 ⎞ ⎛ a1 − b1 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
a - b = ⎜ a 2 ⎟ - ⎜ b2 ⎟ = ⎜ a 2 − b2 ⎟
⎜ a ⎟ ⎜ b ⎟ ⎜⎝ a3 − b3 ⎟⎠
⎝ 3⎠ ⎝ 3⎠
Contoh :
⎛1⎞ ⎛ 2 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
Jika a = ⎜ 2 ⎟ dan b = ⎜ − 4 ⎟ , maka tentukan vektor b - a .
⎜ 3⎟ ⎜ 7 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
Jawab:
⎛ 2 ⎞ ⎛1⎞ ⎛ 1 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
b - a = ⎜ − 4⎟ - ⎜ 2⎟ = ⎜ − 6⎟
⎜ 7 ⎟ ⎜ 3⎟ ⎜ 4 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
e. Perkalian vektor dengan skalar
Seperti perkalian vektor dan skalar di R2, setiap komponen dikalikan dengan
skalar tersebut.
⎛ a1 ⎞
⎜ ⎟
Jika vektor a = ⎜ a 2 ⎟ dan k adalah skalar ( bilangan riil), maka
⎜a ⎟
⎝ 3⎠
⎛ a1 ⎞ ⎛ ka1 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
k a = k ⎜ a 2 ⎟ = ⎜ ka 2 ⎟
⎜ a ⎟ ⎜ ka ⎟
⎝ 3⎠ ⎝ 3⎠

Contoh :
⎛ 3 ⎞
⎜ ⎟
Misalkan a = ⎜ − 6 ⎟ , maka tentukanlah 6 a .
⎜ 5 ⎟
⎝ ⎠
Jawab :
⎛ 3 ⎞ ⎛ 18 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
6 a = 6 ⎜ − 6 ⎟ = ⎜ − 36 ⎟
⎜ 5 ⎟ ⎜ 30 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
f. Perkalian skalar antara dua vektor
Seperti pada pembahasan perkalian skalar dua vektor di R2, pembahasan ini
juga berlaku untuk perkalian skalar dua vektor di R3.
⎛ a1 ⎞ ⎛ b1 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
Misalkan diketahui vektor a = ⎜ a 2 ⎟ dan b = ⎜ b2 ⎟ , maka perkalian skalar
⎜a ⎟ ⎜b ⎟
⎝ 3⎠ ⎝ 3⎠
(perkalian titik atau dot product)antara dua vektor a dan b dirumuskan
oleh:
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
50 www.matematika-pas.blogspot.com
E-learning Matematika, GRATIS

1. a • b = a1 b1 + a2 b2 + a3 b3
2. a • b = | a | | b | cos θ, dengan θ adalah sudut terkecil antara
a dan b

Contoh :
Diketahui | a | = 5dan | b | = 6 serta sudut antara a dan b adalah 60o, maka
tentukanlah a • b
Jawab :
a • b = | a | | b | cos θ
= 5. 6. cos 60o
= 30. ½
= 15
g. Sudut Antara Dua Vektor
⎛ x1 ⎞ ⎛ y1 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
Misalkan diketahui vektor a = ⎜ x 2 ⎟ dan b = ⎜ y 2 ⎟ merupakan vektor di R3
⎜x ⎟ ⎜y ⎟
⎝ 3⎠ ⎝ 3⎠
dan sudut yang dibentuk oleh kedua vektor tersebut adalah θ dapat
ditentukan dengan rumus :
a•b x1 .x 2 + y1 . y 2 + z1 .z 2
cos θ = =
2 2 2 2 2 2
a .b x1 + y1 + z1 . x 2 + y 2 + z 2

Contoh :
⎛ 3 ⎞ ⎛ 0⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
Diketahui a = ⎜ 2 ⎟ dan b = ⎜ 4 ⎟ . Hitunglah besar sudut antara vektor
⎜ − 2⎟ ⎜ 4⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
a dan b
Jawab :

x1 .x 2 + y1 . y 2 + z1 .z 2
cos θ =
2 2 2 2 2 2
x1 + y1 + z1 . x2 + y 2 + z 2
(3.0) + (2.4) + ((−2).4)
cos θ =
3 2 + 2 2 + (−2) 2 . 0 2 + 4 2 + 4 2

0
cos θ =
17 . 32

cos θ = 0 maka θ = 90o

Modul Matematika Teknik Kelas XI SMK

 51
www.matematika-pas.blogspot.com
E-learning Matematika, GRATIS

LATIHAN 2

⎛ − 3⎞ ⎛6⎞ ⎛ 2 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
1. Diketahui a = ⎜ 2 ⎟ , b = ⎜ − 1⎟ dan c = ⎜ 0 ⎟
⎜ 6 ⎟ ⎜6⎟ ⎜ − 3⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
Tentukanlah vektor-vektor berikut
a. - a
b. b + 2 c
c. 3 c - a
⎛ 3⎞ ⎛ 4 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
2. Jika u = ⎜ 7 ⎟ dan v = ⎜ − 2 ⎟ , tentukan besar dari vektor berikut :
⎜1⎟ ⎜ − 6⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
a. u + 2v
b. 5v − 3u
c. − 2u − 3v
3. Jika diketahui | a | = 4, | b | = 5 dan ∠( a , b ) = sudut antara vektor a dan b
adalah 60o, maka tentukanlah:
a. a . a
b. a . b
c. a ( a + b )
d. b ( a - b )
⎛ − 1⎞ ⎛ − 1⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
4. Tentukan sudut antara vektor a = ⎜ 1 ⎟ dan b = ⎜ 0 ⎟
⎜0⎟ ⎜1⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
5. Jika a = 3 i + 4 j – 2 k dan b = 2 i - 3 j + k maka tentukan panjang vektor
AB .
6. Diketahui P(5, -3, 4) dan Q(2, -1,0). Jika p dan q masing-masing adalah vektor
posisi dari titik P dan Q, tentukanlah nilai dari p . q
7. Tentukan vektor satuan dari :
⎛ −3 ⎞ ⎛ 6 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
a. a = ⎜ 4 ⎟ b. b = ⎜ − 24 ⎟
⎜ − 12 ⎟ ⎜ −8 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎛ − 1⎞ ⎛ 4 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
8. Jika diketahui a = ⎜ 2 ⎟ dan b = ⎜ − 2 ⎟ . Tentukan :
⎜ − 3⎟ ⎜ 0 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
a. a + 2 b
b. | a + 2 b |

MGMP Matematika SMK kota Pasuruan

52 www.matematika-pas.blogspot.com
E-learning Matematika, GRATIS

⎛ − 1⎞ ⎛ 1 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
9. Diketahui p = ⎜ 1 ⎟ dan q = ⎜ 0 ⎟ . Tentukan besar cosinus sudut yang
⎜0⎟ ⎜− 7⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
dibentuk antara p dan q .

10. Diketahui vektor a = - i + 2 j + 2 k dan b = 3 i – 5 j + 2 k serta c = j + 8 k .

Jika c = p a + q b , maka nilai tentukan nilai dari p dan q.

UJI KOMPETENSI

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!

⎛ 10 ⎞ B. a12+ a22+ a32
1. Diketahui vektor PQ = ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ − 24 ⎠ C. a1 + a 2 + a3
maka panjang vektor PQ adalah ... D. a1.a2.a3
2 2 2
A. 23 E. a1 + a 2 + a3
B. 24
C. 25 5. Diketahui a = (2, 3) dan
D. 26 b = (4, –1) nilai |2 b – 3 a | = …
E. 27 A. 4 C. 5 3 E. 5 6
2. Diketahui u = 6i − j + 2k dan B. 5 D. 5 5

v = − 2i + 3 j − 2k maka nilai 6. Diketahui | a | = 2, ( a - b ).( a + b )

u .v = ... = -1 dan b . ( b - a ) = 5 sudut antara
A. -21 a dan b adalah...
B. -19 A. π
π
C. 3 B.
D. 5 2
π
E. 10 C.
3
r π
3. Vektor a = (5, 4, 0), vektor = (2,
b D.
r 4
-1, 0) dan c = (-3, 8, 0). Jika
r r r π
c = pa + qb , maka p + q = … E.
6
A. –3
B. –2 7. Apabila vektor a = 2i − 3 j − 4k dan
C. –1 b = 3i − 2 j + 5k dan c = 4i + j − 3k
D. 2
E. 3 maka a + 2b − c adalah …
A. 2 i - 7 j + 8 k
4. Jika vektor a = a1i + a2 j + a3k ,
B. 3 i - 8 j + 8 k
maka panjang vektor a dirumuskan
C. 5 i - 6 j + 3 k
A.a1 + a2 + a3
Modul Matematika Teknik Kelas XI SMK
 53
www.matematika-pas.blogspot.com
E-learning Matematika, GRATIS

D. 4 i - 7 j + 6 k 13. Bila | a | = 7, | b |=8 , a .( b + a )=77,

E. 4 i - 8 j + 9 k maka sudut antara a dan b sebesar
…
8. Diketahui a = 2i + j + 3k dan A 0º B.15º C.30º D.45º E.60º
b = i + 3 j − 2k , maka nilai cos 14. Diketahui vektor a = i + 2 j + mk
sudut yang dibentuk a dan b = ... dan b = 2i − 10 j + 2k . Jika nilai
1
A. a. • b = 0 , maka nilai m adalah .....
6
1 A. 18
B. B. 9
4 C. 6
1 D. 3
C.
3 E. -16
1
D. − 15. Jika vektor a dan vektor b
14 membentuk sudut 60° , |a| = 4 dan
2 |b| = 10, maka a.(b+a)=
E.
3 A. 23 B. 24 C. 36
9. Jika A(4,7,0) , B(6, 10, -6) dan C( x, D.24√3 E. 36√3
9,0) agar sudut BAC = 90o, maka 16. Diketahui vektor a = (6, x, 14) dan
nilai x adalah...
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 b = (y, 4, 7) segaris, maka nilai
y – x = ....
10. Jika a = (−1,1, 2) dan b = (2,1, − 1) A. –5
maka besar sudut antara a dan b B. –2
adalah ... C. 3
A. 30o D. 4
B. 60o E. 6
C. 90o ⎛ − 2⎞ ⎛1 ⎞ ⎛ − 5⎞
D. 120o 17. Jika a = ⎜⎜ ⎟⎟ , b = ⎜⎜ ⎟⎟ dan c = ⎜⎜ ⎟⎟ ,
E. 240o ⎝ 3⎠ ⎝0⎠ ⎝ 4⎠
maka a + b − c adalah . . .
11. Diketahui panjang vektor a = 5
A. 17
dan b = 6 serta sudut yang B. 15
π C. 13
dibentuk oleh a dan b adalah ,
6 D. 7
maka a . b adalah …… E. 5
A. 10 3 B. 12 3 C. 13 3
18. Jika vektor a dan b membentuk
D. 14 3 E. 15 3
sudut 1200, a = 2 dan b = 5, maka
12. Diketahui vektor-vektor p = 2i – 3j
+ 5k dan q = -3i -5j + 2k mengapit nilai b ( b -- a ) adalah...
sudut α, tan α=… A. 15
A. – ⅓√3 B. ⅓√3 C. ½√3 B. 20
D.1 E. √3 C. 30
D. 35
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
54 www.matematika-pas.blogspot.com
E-learning Matematika, GRATIS

E. 40 A. 2 B. 3 C. – ½ D. 5 E. –5

20. Diketahui a = 3, b =1 dan

a − b = 1 . Maka panjang vektor

19. Diketahui B ( 1, –2,1 ) dan C( 7,
p–1, –5 ), maka nilai p agar dari a + b = ….
vektor b dan vektor c tegak
A. 3 B. 5 C. 7 D. 2 2 E. 3
lurus adalah …

B. Kerjakan soal berikut dengan singkat dan jelas !

1. Diketahui dua vektor a = 2i − 3 j + 4k dan b = 5 j + k , tentukan nilai a .b
⎡ 3⎤ ⎡2⎤
2. Tentukan besar sudut antara a = ⎢2⎥ , b = ⎢⎢ 3 ⎥⎥
⎢ ⎥
⎢⎣4⎥⎦ ⎢⎣− 3⎥⎦

3. Diketahui vektor-vektor p = 2i – 3j + 5k dan q = -3i -5j + 2k mengapit sudut α,

tentukan nilai sin α

4. Bila | a | = 7, | b |=8 , a .( b + a )=77, maka tentukan besar sudut antara a dan b .

5. Diketahui vektor a = 2 i - 4 j − 2k dan vektor b = − i - j − 2k . Tentukan besar

sudut antara dua vektor tersebut !

6. Jika diketahui a = 3, b = 4 dan sudut antara keduanya θ = 600 , maka tentukan

nilai dari a • b
⎡2⎤ ⎡ − 1⎤
7. Jika sudut antara vektor a = ⎢⎢ 1 ⎥⎥ dan vektor b = ⎢⎢ 3 ⎥⎥ adalah α, maka
⎢⎣− 3⎥⎦ ⎢⎣− 2⎥⎦
tentukan besarnya α r r r
r r r r r
8. Diketahui vektor a = i + 2 j + mk dan b = 2i − 10 j + 2k , Tentukan nilai m jika
r r
a •b = 0

9. Jika vektor a = 2i − 2 j + k , maka tentukan a

10. Tentukan AB , jika A(2, –3 , 1) dan B(–1, –3, 5)

== oOo ==

Modul Matematika Teknik Kelas XI SMK