Prodi : PS
Dosen Pengampu
Otorisasi
Kader Munir, S.Sos.I,, S.Pd, M.Pd
Capaian Pembelajaran (CP) CPL-Prodi (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
Profil Lulusan
1.-
2. -
3.-
Sikap
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang
lain;
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
Pengetahuan
6. Mengetahui dan memahami hakikat Tuhan, manusia dan kehidupan sesuai dengan tuntunan Al Qur'an, Hadits shahih dan ilmu
pengetahuan.
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau
laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
4. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di
luar lembaganya;
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya dan mampu
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi;
10. Mampu mengkomunikasikan dan mempublikasikan ide, gagasan, usulan dan laporan kegiatan sesuai dengan ketentuan dan
Deskripsi Singkat MataKuliah Mata kuliah llmu Hukum Perbankan Syariah membahas hal-hal yang berkaitan dengan konsep hukum ekonomi syariah dalambidang perbankan syariah, asuransi syariah,
surat-surat berharga syariah (saham, obligasi dan reksadana syariah), penyelesaiansengketa hukum ekonomi syariah dan lain-lain sebagaimana tersebut UU
No. 3 tahun 2006 Jo. UU No. 50 tahun 2010.Dengandemikian diharapkan mahasiswa dapat dengan mudah memperluas.
Materi 1.Prinsip-prinsip ekonomi Islam, sumber-sumber ekonomi syariah,ekonomi Islam sebagai alternative
Pembelajaran/PokokBahasan
2.Sejarah ekonomi lslam
Pustaka Utama
3.Ahmad Azhar Basyir,Prinsip-prinsip Ekonomi Islam dalam Aspek Ekonomi Islam (Yogyakarta: FE UII), 1992.
4. Akram Khan,Economic Message of The Qur'an (Kuwait: Islamic Book Publisher), 1996.
5.Rahmat Rosyadi,Arbitrase dalam Perspektif Islam dan Hukum Positif, (Bandung: Citra Adity), 2002.
6.Umer Chappra, The Future of Economics An Islamic Perspektive (Jakarta: SEBI), 2001.
Pendukung
komunikasi
perbankan syariah c. perbankan syariah penjelasan dosen dan
memberi argumentasi perbankan
sebagai alternative sebagai alternative syariah,sumber-sumber
c. Mahasiswa menjawab perbankan syariah
perbankan syariah
pertanyaan evaluasi yang sebagaialternative
diberikan dosen
3 Hukum kontrak a. asas-asas kontrak Ceramah 100' a. Mahasiswa Ketepatan Ketepatan menjelaskan 5%
mendengarkan penjelasan tentang asas-asas
syariah.(bag.1) dandiskusi dosen
b. rukun dan syarat penjelasan, kontrak, rukun dan
b. Mahasiswa syarat kontrak
menanggapai penjelasan kerjasama
kontrak dosen dan memberi
argumentasi dankemampuan
4 Hukum kontrak a. Hal-hal yang dapat Ceramah 100' a. Mahasiswa Ketepatan Ketepatan menjelaskan 5%
syariah.(bag.2) dandiskusi mendengarkan penjelasan Hal-hal yang dapat
dosen
merusak kontrak penjelasan, merusak kontrak,
b. Mahasiswa menanggapi khiyar, berakhirnya
b. Khiyar kerjasama suatukontrak (Intiha'
penjelasan dosen dan
dankemampuan al-'aqad)
c. berakhirnya suatu memberi argumentasi
komunikasi
kontrak (Intiha' al- c. Mahasiswa menjawab
pertanyaan evaluasi
'aqad)
yang diberikan dosen
5 Hukum perseroan Hukum perseroan syariah Ceramah 100' a. Mahasiswa Ketepatan 5%
syariah meliputi: dandiskusi
mendengarkan penjelasan,
a. konsep perseroan dalam
hukum Islam penjelasan dosen kerjasama Ketepatan menjelaskan
dankemampuan tentang Hukum
b.bentuk-bentuk b. Mahasiswa menanggapi perseroan syariah
perseroan dan berakhirnya komunikasi meliputi :konsep
perseroan. penjelasan dosen dan perseroan dalam
hukum lslam,
memberi argumentas bentuk-bentuk
perseroan dan
c. Mahasiswa menjawab berakhirnya perseroan.
pertanyaan evaluasi
6 Hukum investasi Hukum investasi syariah Ceramah dan 100' a.Mahasiswa Ketepatan Ketepatan 5%
Minggu Bahan Kajian Materi Bentuk dan Estimasi Pengalaman Belajar Penilaian
Ke- Sub CP-MK Pembelajaran Metode Waktu Mahasiswa Kriteria dan Bentuk Bobot
Indikator
Pembelajaran Penilaian Penilaian
memberi argumentasi
c. Mahasiswa menjawab
pertanyaan evaluasi
yang diberikan dosen
memberi argumentasi
c. Mahasiswa menjawab
pertanyaan evaluasi
yang diberikan dosen
8 UTS
9 Investasi bank Menjelaskan Investasi Ceramah 100' a. Mahasiswa Ketepatan Ketepatan 5%
syariah bank syariah menjelaskan
dandiskusi mendengarkan penjelasan, tentang Investasi
penjelasan dosen kerjasama bank syariah
dankemampuan
b. Mahasiswa menanggapi
komunikasi
penjelasan dosen dan
memberi argumentasi
c. Mahasiswa menjawab
pertanyaan evaluasi
yang diberikan dosen
memberi argumentasi
c. Mahasiswa menjawab
pertanyaan evaluasi
yang diberikan dosen
Minggu Bahan Kajian Materi Bentuk dan Estimasi Pengalaman Belajar Penilaian
Ke- Sub CP-MK Pembelajaran Metode Waktu Mahasiswa Kriteria dan Bentuk Bobot
Indikator
Pembelajaran Penilaian Penilaian
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
11 Saham dan Saham dan surat-surat Ceramah 100' a. Mahasiswa Kriteria: Ketepatan 5%
surat-surat berharga menjelaskan Saham
syariah. berharga syariah dandiskusi mendengarkan Ketajaman analisis, dan surat-surat
kemampuan berharga syariah
penjelasan dosen komunikasi dan
kerjasama
b. Mahasiswa menanggapi
memberi argumentasi
c. Mahasiswa menjawab
pertanyaan evaluasi
12 Resume Mencatat pertemuan 1-11 Ceramah 100' a. Mahasiswa Ketajaman analisis, Ketapatan 5%
pertemuan1-11 dandiskusi kemampuan mengerjekan tugas
mendengarkan komunikasi dan pertemua1-11
kerjasama
penjelasan dosen
b. Mahasiswa menanggapi
memberi argumentasi
c. Mahasiswa menjawab
pertanyaan evaluasi
yang diberikan dosen
b. Mahasiswa menanggapi
memberi argumentasi
c.Mahasiswa menjawab
Minggu Bahan Kajian Materi Bentuk dan Pengalaman Belajar Penilaian
Estimasi
Ke- Sub CP-MK Pembelajaran Metode Waktu Mahasiswa Kriteria dan Bentuk Bobot
Indikator
Pembelajaran Penilaian Penilaian
memberi argumentasi
c. Mahasiswa menjawab
pertanyaan evaluasi
yang diberikan dosen
16 UAS
NA<60 E
Kader Munir, S.Sos.I, S.Pd, M.Pd Nurmiisda Ramayani, M.Pd Dr. Muhammad Saleh, S.HI, MA
NIDN : 2110069202 NIDN : 2119028101