IAIN SYEKH NURJATI CIREBON

FAKULTAS SYARIAH DAN EKONOMI ISLAM (FSEI)

Jurusan/Prodi Perbankan Syariah

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah (MK) Kode Mata Kuliah Rumpun MK Bobot (SKS) Semester Tgl. Penyusunan

MANAJEMEN TREASURY PES60025 MANAJEMEN 3 4 12 Februari 2022

OTORISASI Dosen Pengampu MK Gugus Mutu Program Studi Ketua Program Studi

Eef Saefulloh, M.Ag

Dr. M.Masrukhan, M..E Abdul Ghoni, M.A. NIP. 19760312 200312 1 003
NIDN: 2125098904 NIP: 19841012 201903 1 008
Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran Bidang
(CP)
Sikap
Umum dan
Tata Nilai
ST6 Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
ST7 Menunjukkan sikap taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
ST8 Meninternalisasikan nilai, norma, dan etika akademik dalam kehidupan di masyarakat dan di negara;
ST9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahlianya secara mandiri;
ST10 Menginternalisasikan semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan di tempat tugas dan di masyarakat;
ST11 Menjunjung tinggi dan menginternalisasi nilai-nilai etika keislaman dalam kehidupan di masyarakat dan di negara;
ST6 Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
 ST7 Menunjukkan sikap taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
ST8 Meninternalisasikan nilai, norma, dan etika akademik dalam kehidupan di masyarakat dan di negara;
Bidang
Pengetahua
n
P4 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan pemikiran kritis, logis, kreatif,
inovatif dan sistematis serta memiliki keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual
dan kelompok dalam komunitas akademik dan non akademik;
P10 Menguasai konsep, teori, dan praktik manajemen perbankan syariah atau lembaga keuangan syari’ah yang
sehat, produktif dan kompetitif;
Bidang
Keterampil
an
Umum
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya;

KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur

KU3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika

2
 ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat, dalam konteks penyelasaian masalah di bidang keahliannya
berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
Keterampil
an Pilihlah beberapa butir CPL Prodi yang dibebankan pada mata kuliah mencakup ranah Keterampilan
Khusus Khusus (sesuaikan dengan mata kuliah yang diampu)
KK1 Mampu menyajikan informasi untuk pengambilan keputusan manajemen dan analisis kinerja perbankan
syariah dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif;
KK4 Mampu menganalisis dan mengelola risiko (risk management) dalam industri perbankan syariah;
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK Memahami konsep dasar manajemen treasury.
CPL  Sub-CPMK
CPL-1 Memahami, menjelaskan dan menganalisis tentang tujuan manajemen treasury.
CPL-2 Memahami, menjelaskan dan menganalisis tentang kegiatan manajemen treasury.
CPL-3 Memahami, menjelaskan dan menganalisis tentang resiko yang dihadapi perbankan.
Deskripsi Mahasiswa diharapkan dapat memahami berbagai konsep dasar dalam bank secara umum yang terkait dengan manajemen
Singkat MK
pengelolaan dana (treasury)
Bahan Kajian
/ Materi
1. KONSEP DASAR MANAJEMEN TREASURY
Pembelajaran
2. POLA DASAR MANAJEMEN BANK SYARIAH
3. MANAJEMEN DANA BANK SYARIAH
4. MANAJEMEN PERMODALAN BANK SYARIAH

3
 5. MANAJEMEN LIKUIDITAS BANK SYARIAH
6. MANAJEMEN AKTIVA DAN LIABILITAS BANK SYARIAH
7. MANAJEMEN KREDIT
8. MANAJEMEN INVESTASI DI BANK SYARIAH
9. RISIKO OPERASIONAL BANK SYARIAH
10. MANAJEMEN JASA-JASA BANK LAINNYA
11. LAPORAN KEUANGAN BANK
12. KESEHATAN DAN RAHASIA BANK

Pustaka Utama :
Edy Setiadi. Manajemen Treasury Bank Syariah. Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah, 2013.
Khoerul Umam. Manajemen Perbankan Syariah. Bandung: Pustaka Setia, 2013.
Kasmir. Manajemen Perbankan. Depok : PT. Rajagrafindo Persada, 2015.
Muhamad. Manajemen Dana Bank Syariah. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada, 2015.
Imam Wahyudi, et.all. Manajemen Resiko Bank Syariah. Jakarta: Salemba Empat, 2013.
Mamduh Hanafi dan Abdul Halim. Analisis Laporan Keuangan. Yogyakarta: Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen YKPN, 2012.
Pendukung :
Zulhawati dan Ifah Rofiqoh. Dasar- Dasar Manajemen Keuangan. Ebook.
Mike Goldberg dan Eric Palladini. Pengelolaan Resiko dan Penciptaan Nilai Melalui Pendanaan Usaha Mikro. Ebook.
Dosen Dr.M.Masrukhan, M..E
Pengampu
NIDN: 2125098904
Mata kuliah -
syarat

4
 Bantuk Pembelajaran,
Metode Pembelajaran,
Sub-CPMK Penilaian Bobot
Mg Penugasan Mahasiswa, Materi Pembelajaran
(Kemampuan akhir Penilaia
Ke- [ Estimasi Waktu] [ Pustaka ]
tiap tahapan belajar) n (%)
Indikator Kriteria & Bentuk Luring Daring
(offline) (online)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Memahami rencana Media Daring: KONTRAK BELAJAR 5%
- Ketepatan Kriteria: Self
perkuliahan dan Google meet,
menjelaskan jati Ketepatan Introduction)
sistem penilaian WA grup,
diri masing- penjelasan, (TM:3x50)
yang akan digunakan google
masing kerjasama dan
dalam pembelajaran classroom
- Ketepatan kemampuan

menjelaskan komunikasi

kontrak belajar
dalam satu
semester
2 Memahami dan Ketepatan Kuliah dan KONSEP DASAR 5%
Kriteria: Tugas:
menganalisis Konsep menjelaskan diskusi MANAJEMEN
Informatif Resume
Dasar Manajemen Konsep Dasar (TM:3x50) TREASURY
(cakupan (BT-BM:
Treasury Manajemen
informasi) dan 2x2x 60)
Treasury
penguasaan materi. Media Daring:
Google meet,
WA grup,
google
5
 Bentuk non-test: classroom

Resume

3 Memahami dan Ketepatan Kuliah dan POLA DASAR 5%

Kriteria: Tugas:
menganalisis Pola menjelaskan Pola diskusi MANAJEMEN BANK
Informatif Resume
Dasar Manajemen Dasar Manajemen (TM:3x50) SYARIAH
(cakupan (BT-BM:
Bank Syariah Bank Syariah
informasi) dan 2x2x 60)
penguasaan materi. Media Daring:
Google meet,
WA grup,
Bentuk non-test: google

Resume classroom

4 Memahami dan Ketepatan Kuliah dan MANAJEMEN DANA 5%

Kriteria: Tugas:
menganalisis menjelaskan diskusi BANK SYARIAH
Informatif Resume
Manajemen Dana Manajemen Dana (TM:3x50)
(cakupan (BT-BM:
Bank Syariah Bank Syariah
informasi) dan 2x2x 60)
penguasaan materi. Media Daring:
Google meet,
WA grup,
Bentuk non-test: google

6
 classroom
Resume

5 Mampu memahami Ketepatan dalam Kuliah dan MANAJEMEN 5%

Kriteria: Tugas:
Manajemen memahami diskusi PERMODALAN
Informatif QUIZ
Permodalan Bank Manajemen (TM:3x50) BANK SYARIAH
(cakupan (BT-BM:
Syariah Permodalan Bank
informasi) dan 2x2x 60)
Syariah
penguasaan materi. Media Daring:
Google meet,
WA grup,
google
Bentuk non-test: classroom

QUIZ

6 Memahami dan Ketepatan Kuliah dan MANAJEMEN 5%

Kriteria: Tugas:
menganalisis menjelaskan diskusi LIKUIDITAS BANK
Informatif Resume
Manajemen Liquiditas Manajemen (TM:3x50) SYARIAH
(cakupan (BT-BM:
Bank Syariah Liquiditas Bank
informasi) dan 2x2x 60)
Syariah
penguasaan materi. Media Daring:
Google meet,
WA grup,
Bentuk non-test: google

7
 classroom
Resume

7 Memahami dan Ketepatan Kuliah dan MANAJEMEN 5%

Kriteria: Tugas:
menganalisis menjelaskan diskusi AKTIVA DAN
Informatif Resume
Manajemen Aktiva Manajemen Aktiva (TM:3x50) LIABILITAS BANK
(cakupan (BT-BM:
Dan Liabilitas Bank Dan Liabilitas SYARIAH
informasi) dan 2x2x 60)
Syariah Bank Syariah
penguasaan materi. Media Daring:
Google meet,
WA grup,
Bentuk non-test: google

Resume classroom

8 Evaluasi Tengah Semester / Ujian Tengan Semester 15%

9 Memahami dan Ketepatan Kuliah dan MANAJEMEN 5%
Kriteria: Tugas:
menganalisis menjelaskan diskusi KREDIT
Informatif Resume
Manajemen Kredit Manajemen Kredit (TM:3x50)
(cakupan (BT-BM:
informasi) dan 2x2x 60)
penguasaan materi. Media Daring:
Google meet,
WA grup,
Bentuk non-test: google

8
 classroom
Resume

10 Memahami dan Ketepatan Kuliah dan MANAJEMEN 5%

Kriteria: Tugas:
menganalisis menjelaskan diskusi INVESTASI DI BANK
Informatif Resume
Manajemen Investasi Manajemen (TM:3x50) SYARIAH
(cakupan (BT-BM:
di Bank Syariah Investasi di Bank
informasi) dan 2x2x 60)
Syariah
penguasaan materi. Media Daring:
Google meet,
WA grup,
Bentuk non-test: google

Resume classroom

11 Memahami dan Ketepatan Kuliah dan RISIKO 5%

Kriteria: Tugas:
menganalisis Risiko menjelaskan diskusi OPERASIONAL
Informatif Resume
Operasional Bank Risiko Operasional (TM:3x50) BANK SYARIAH
(cakupan (BT-BM:
Syariah Bank Syariah
informasi) dan 2x2x 60)
penguasaan materi. Media Daring:
Google meet

Bentuk non-test:

Resume
9
12 Mampu memahami Ketepatan dalam Kuliah dan MANAJEMEN JASA- 5%
Kriteria: Tugas:
Manajemen Jasa-jasa memahami Jasa- diskusi JASA BANK
Informatif QUIZ
Bank Lainnya jasa Bank Lainnya (TM:3x50) LAINNYA
(cakupan (BT-BM:
informasi) dan 2x2x 60)
penguasaan materi. Media Daring:
Google meet,
WA grup,
google
Bentuk non-test: classroom

QUIZ

13 Memahami dan Ketepatan Kuliah dan LAPORAN 5%

Kriteria: Tugas:
menganalisis Laporan menjelaskan diskusi KEUANGAN BANK
Informatif Resume
Keuangan Bank Laporan Keuangan (TM:3x50)
(cakupan (BT-BM:
Bank
informasi) dan 2x2x 60)
penguasaan materi. Media Daring:
Google meet,
WA grup,
Bentuk non-test: google

Resume classroom

10
14 Memahami dan Ketepatan Kuliah dan KESEHATAN DAN 5%
Kriteria: Tugas:
menganalisis menjelaskan diskusi RAHASIA BANK
Informatif Resume
Kesehatan dan Laporan Keuangan (TM:3x50)
(cakupan (BT-BM:
Rahasia Bank Bank
informasi) dan 2x2x 60)
penguasaan materi. Media Daring:
Google meet,
WA grup,
Bentuk non-test: google

Resume classroom

15 Review Materi dan Ketepatan Review Kuliah dan REVIEW MATERI 5%

Kriteria: Tugas:
pengumpulan tugas Materi dan diskusi DAN PENGUMPULAN
Informatif Tugas buku
kelompok pengumpulan tugas (TM:3x50) TUGAS KELOMPOK
(cakupan (BT-BM:
kelompok
informasi) dan 2x2x 60)
penguasaan materi. Media Daring:
Google meet,
WA grup,
Bentuk non-test: google

Tugas buku classroom

11
16 Evaluasi Akhir Semester / Ujian Akhir Semester 15%

FORMAT RANCANGAN TUGAS

12
 Nama Mata Kuliah : Manajemen Treasury SKS :3
Program Studi : Perbankan Syariah Pertemuan ke : 2-15
Fakultas : Ekonomi dan Bisnis Islam

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN : Memahami konsep dasar manajemen treasury.

B. METODE/CARA PENGERJAAN TUGAS

1. Tugas Terstruktur: Pembuatan buku
Setiap kelompok membuat buku

2. Tugas Mandiri:

a. QUIZ
b. Resume
c. dll

C. DESKRIPSI LUARAN TUGAS:

13
 1. Tugas buku diketik dalam ms word. Diketik dengan komputer dengan font: book antiqua (12), dengan spasi 1.15. Tugas buku wajib
dikumpulkan pada pertemuan 15. Untuk penulisan referensi buku harus memakai mendeley.
2. Tugas quiz, resume dll dikumpulkan pada saat yang ditentukan.

D. KRITERIA PENILAIAN:
1. Ketepatan Penjelasan
2. Kerjasama
3. Kemampuan Komunikasi
4. Kreatifitas

E. RUBRIK:

POLA PENILAIAN KOMPETENSI

KRITERIA 1 : Ketepatan Penjelasan
SANGAT KURANG DI BAWAH SKO
DIMENSI M EMUASKAN BATAS
MEMUASKAN MEMUASKAN STANDARD R
KEBENARAN Diungkapkan dengan Diungkap dengan Sebagian besar Kurang dapat Tidak ada
KONSEP tepat, aspek penting tidak tepat, namun konsep sudah mengungkapkan konsep yang
dilewatkan, bahkan deskriptif terungkap, namun aspek penting, disajikan
analisis dan sintetis nya masih ada yang tidak ada proses
membantu memahami terlewatkan merangkum hanya
konsep mencontoh
KELENGKAPA Aspek yang dijelaskan Aspek yang Masih kurang 2 Hanya Tidak ada
N KONSEP lengkap dan integratif dijelaskan lengkap aspek yang belum menunjukkan konsep
terungkap sebagian konsep
saja

14
 ISI Memberi inspirasi Menambah Pembaca masih Informasi yang Informasi
PENJELASAN pendengar untuk mencari wawasan harus menambah disampaikan tidak yang
LISAN lebih dalam lagi informasi dari menambah disampaikan
beberapa sumber wawasan bagi menyesatkan
pendengarnya atau salah
PEMILIHAN Strategi yang dipilih, Strategi yang Mampu Strategi yang Tidak mampu
STRATEGI selain tepat juga mampu dipilih sesuai menjelaskan, dipilih kurang menjelaskan
PENJELASAN menyederhanakan dengan konsep walaupun dengan sesuai dengan apapun
kompleksitas menjadi hal yang dijelaskan. strategi yang konsep yang
yang dapat diterima Misalnya, standard, seperti dijelaskan,
anggota lain dengan menjelaskan memberi ceramah sehingga anggota
mudah tentang prosedur, pada anggota malah kebingungan
maka dipilih temannya dan harus
penjelasan dengan menambah
bagan dll pengetahuan
sendiri

Kriteria 2 : Kerjasama
SANGAT KURANG DI BAWAH
DIMENSI MEMUASKAN BATAS SKOR
MEMUASKAN MEMUASKAN STANDARD
KETERLIBATAN Terlibat sangat intensif Cukup terlibat Sering terlepas dari Masukan yang Diam dan
ANGGOTA dalam setiap penjelasan dalam proses, proses dan sibuk diberikan kurang pasif
konsep dan pembuatan beberapa ide dengan menyatu dengan
kesimpulan, tanpa adalah dari dirinya, pemikirannya, kelompok, dan
meniadakan ide teman lain memberi perhatian sesekali tidak terlibat dalam
pada proses memberikan kelompok secara
kelompok masukan intensif, out of
group process
Kriteria 3 : Kemampuan Komunikasi
SANGAT KURANG DI BAWAH
DIMENSI MEMUASKAN BATAS SKOR
MEMUASKAN MEMUASKAN STANDARD

15
 ORGANISASI Sangat runtut dan Cukup runtut dan Tidak didukung Informasi yang Tidak mau
integratif sehingga memberi data data, namun disampaikan tidak menyampaikan
pendengar dapat pendukung fakta menyampaikan ada dasarnya informasi
mengkompilasi isi dengan yang disampaikan informasi yang apapun
baik benar
GAYA Menggugah semangat Membuat Lebih banyak Selalu membaca Tidak
PRESENTASI pendengar pendengar paham, membaca catatan catatan (tergantung berbunyi
hanya sesekali saja pada catatan)
memandang
catatan
KELANCARA Disampaikan dengan Penjelasan selain Menyampaikan Dalam menjelaskan Tidak ada
N PEJELASAN mudah dipahami dan tidak runtut juga tidak poin yang ada, berbelit dan penjelasan
berbelit, idenya mengalir terputus di tengah namun belum berputar, terkadang konsep
dalam penjelasan dengan konsep. Tidak terhubung dalam keluar dari topik
lancar (benang merahnya berbelit dan aliran ide yang kajian
dapat dirasakan) berputar konseptual

Kriteria 4 : Kreativitas
KURANG DI BAWAH
DIMENSI SANGAT MEMUASKAN MEMUASKAN BATAS SKOR
MEMUASKAN STANDARD
PENYAJIAN Peta konsep, ppt dan Peta konsep, ppt Peta konsep, ppt dan Peta konsep, ppt Peta konsep,
PETA rangkuman materi yang dan rangkuman rangkuman materi dan rangkuman ppt dan
KONSEP, PPT dibuat orisinil dan sangat materi yang dibuat yang dibuat Cukup materi yang dibuat rangkuman
DAN menarik, dapat membuat unik dan menarik menarik, desain nya sangat standar materi yang
RANGKUMA orang lain terinspirasi sering kita lihat dibuat tidak
N MATERI menarik dan
asal dibuat

16