INSTITUT AGAMA ISLAM IBRAHIMY GENTENG BANYUWANGI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM

PROGRAM EKONOMI SYARIAH
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BOBOT (SKS) SEMESTER TANGGAL PENGESAHAN
PENGANTAR STUDI ISLAM _____________ 2 SKS II A 25 Maret 2021
Dosen Pengembang RPS Ka.Prodi / Dekan

OTORITAS

Muhammad Syarofi, M.E. ________________________________

CPL-PRODI
1. Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta
mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.
2. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoretis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam,
B-01 serta mampu memformulasikan penyelesaian secara procedural
3. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi
secara mandiri dan kelompok
4. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi
CP-MK
Sikap dan 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious dalam kehidupan perseorangan, masyarakat dan bangsa;
Tata Nilai 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalaam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;
4. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan serta pendapat atau temuan rasional orang lain;
5. Menjunjung tinggi dan menginternalisasi nilai-nilai etika keIslaman dalam kehidupan di masyarakat dan di negara;
CAPAIAN
Pengetahua 1. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan
PEMBELAJARAN (CP)
n dunia akademik dan dunia kerja (dunia non akademik);
2. Menguasai pengetahuan dasar-dasar keIslaman sebagai agama rahmatan lil ‘alamin;

1
 3. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah integrasi keilmuan (agama dan sains) sebagai paradigma keilmuan;
4. Menguasai dasar-dasar fikih mu’amalat dan dalil-dalil al-qur’an dan hadis yang terkait dengan ekonomi syariah;
5. Menguasai hukum bisnis yang bersumber dari hukum Islam maupun hukum positif.
Ketrampilan 1. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai
Umun dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
2. Mampu berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja;
3. Mampu membaca al-Qur’an berdasarkan ilmu qira’at dan ilmu tajwid;
4. Mampu menghafal dan memahami isi kandungan al-Qur’an juz 30 (Juz Amma);
5. Mampu melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik.
Keterampilan 1. Mampu menerapkan aspek fikih muamalah dan hukum positif ekonomi syari’ah terkait dengan perkembangan ekonomi mikro dan makro;
Khusus 2. Mampu menyusun dan mengembangankan instrumen pengawasan dan pengendalian perkembangan ekonomi berbasis ekonomi syari’ah;
3. Mampu menyelesaikan permasalahan dan pengambilan keputusan yang terkait dengan pengembangan ekonomi syari’ah.
Alokasi Waktu 2 x 40 (Disesuaikan dengan SKS)
Bahan Kajian 1. Kontrak Kuliah
2. Studi Islam dan Problematika
3. Sejarah Perjalanan Islam
4. Obyek Kajian Islam Aqidah
5. Obyek Kajian Islam Ahklaq
6. Sumber Kajian Islam (Al Qur’an)
7. Sumber Kajian Islam (Hadits)
8. UTS
9. Sumber Kajian Islam (Ijithad)
10. Model Studi Al Qur’an Kontemporer
11. Model Studi Hadits Kontemporer
12. Model Studi Hukum Kontemporer
13. Islam dan Tantangan Modernitas
14. Aliran modern dalam Islam
15. Jihan, Amar Ma’ruf dan Nahi Munkar dalam Islam
16. UAS
Daftar Referensi Uin Sunan Ampel, Buku Ajar Pengantar Studi Islam, (Surabaya: Sunan Ampel Press, 2018)
Media Pembelajaran Laptop, Proyektor, LCD.
Penilaian Kehadiran : 20%, UTS: 20%, Presentasi: 30%, UAS: 30%

2
Pert Kemampuan akhir yang Pengalaman Belajar Metode Penilaian
Indikator Materi Pembelajaran
em. direncanakan Mahasiswa Pembelajaran Bentuk Kriteria Bobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1. Mahasiswa mampu memahami
Menyampaikan CP, aturan
CPMK RPS Tugas Diskusi Sikap dan Tata Nilai
pembelajaran, sistematika
2. Mampu memahami sistematika Pembagian kelompok Survey Kelompok Pengetahuan
1. penulisan karya ilmiah dan - 5
penulisan karya ilmiah Deskripsi tugas Menyusun Simulasi Keterampilan umum
mata kuliah Pengantar
3. Mampu memahami Mata Kuliah Pemberian literature Paper Studi Kasus dan Khusus
Studi Islam
Pengantar Studi Islam
Mahasiswa mampu memahami, Pengertian studi Islam Tugas Diskusi Sikap dan Tata Nilai
Studi Islam dan dan menelaah lebih mendalam Sejarah studi Islam Survey Kelompok Pengetahuan
2. - 5
Problematika terkait Studi Islam dan Kegunaan studi Islam Menyusun Simulasi Keterampilan umum
Problematika Problematika studi Islam Paper Studi Kasus dan Khusus
Sejarah Islam masa Nabi
Muhammad SAW
Sejarah Islam masa Khulafa’ur Tugas Diskusi Sikap dan Tata Nilai
Mahasiswa mampu memahami,
Rasyidin Survey Kelompok Pengetahuan
3. Sejarah Perjalanan Islam dan menelaah lebih mendalam - 5
Perbedaan sejarah Islam masa Menyusun Simulasi Keterampilan umum
terkait Sejarah Perjalanan Islam
Bani Umayyah dan Abbasiyyah Paper Studi Kasus dan Khusus
Perkembangan Islam masa
pertengahan dan modern
Tugas Diskusi Sikap dan Tata Nilai
Mahasiswa mampu memahami, Pengertian aqidah
Survey Kelompok Pengetahuan
4. Obyek Kajian Islam Aqidah dan menelaah lebih mendalam Ruang lingkup aqidah - 5
Menyusun Simulasi Keterampilan umum
terkait Obyek Kajian Islam Pengertian syari’ah
Paper Studi Kasus dan Khusus
Tugas Diskusi Sikap dan Tata Nilai
Mahasiswa mampu memahami, Pengertian Akhlaq
Survey Kelompok Pengetahuan
5. Obyek Kajian Islam Akhlaq dan menelaah lebih mendalam Ruang lingkup Akhlaq - 5
Menyusun Simulasi Keterampilan umum
terkait Obyek Kajian Islam (2) Pengertian Tasawuf
Paper Studi Kasus dan Khusus
Tugas Diskusi Sikap dan Tata Nilai
Mahasiswa mampu memahami, Pengertian Al Qur’an
Sumber Kajian Islam (Al Survey Kelompok Pengetahuan
6. dan menelaah lebih mendalam Posisi Al Qur’an dalam studi Islam - 5
Qur;an) Menyusun Simulasi Keterampilan umum
terkait Sumber Kajian Islam Metode studi Al Qur’an
Paper Studi Kasus dan Khusus
Mahasiswa mampu memahami, Tugas Diskusi Sikap dan Tata Nilai
Pengertian Hadits
Sumber Kajian Islam dan menelaah lebih mendalam Survey Kelompok Pengetahuan
7. Posisi Hadits dalam studi Islam - 5
(Hadits) terkait Sumber Kajian Islam Menyusun Simulasi Keterampilan umum
Metode stude Hadits
(Hadits) Paper Studi Kasus dan Khusus

3
8. UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) - 20
Pengertian Ijithad Tugas Diskusi Sikap dan Tata Nilai
Mahasiswa mampu memahami, dan
Sumber Kajian Islam Posisi Ijithad di hadapan al Qur’an Survey Kelompok Pengetahuan
9. menelaah lebih mendalam terkait - 5
(Ijithad) dan Hadits Menyusun Simulasi Keterampilan umum
Sumber Kajian Islam (Ijithad)
Syarat-syarat melakukan Ijithad Paper Studi Kasus dan Khusus
Tugas Diskusi Sikap dan Tata Nilai
Mahasiswa mampu memahami, dan Model studi Al Qur’an kontemporer
Model Studi Al Qur’an Survey Kelompok Pengetahuan
10. menelaah lebih mendalam terkait Model tafsir sastra - 5
Kontemporer Menyusun Simulasi Keterampilan umum
Model Studi Al Qur’an Kontemporer Model hermeunetika
Paper Studi Kasus dan Khusus
Tugas Diskusi Sikap dan Tata Nilai
Mahasiswa mampu memahami, dan Metode studi hadits
Model Studi Hadits Survey Kelompok Pengetahuan
11. menelaah lebih mendalam terkait Pendekatan sanad dan matan - 5
Kontemporer Menyusun Simulasi Keterampilan umum
Model Studi Hadits Kontemporer dalam studi hadits
Paper Studi Kasus dan Khusus
Tugas Diskusi Sikap dan Tata Nilai
Mahasiswa mampu memahami, dan Pengertian syari’ah
Model Studi Hukum Survey Kelompok Pengetahuan
12. menelaah lebih mendalam terkait Pengertian fikiq - 5
Kontemporer Menyusun Simulasi Keterampilan umum
Model Studi Hukum Kontemporer Model studi hukum Islam
Paper Studi Kasus dan Khusus
Pengertian modernitas
Tugas Diskusi Sikap dan Tata Nilai
Mahasiswa mampu memahami, dan Macam-macam tantangan
Islam dan Tantangan Survey Kelompok Pengetahuan
13. menelaah lebih mendalam terkait modernitas - 5
Modernitas Menyusun Simulasi Keterampilan umum
Islam dan Tantangan Modernitas Sikap umat Islam dalam
Paper Studi Kasus dan Khusus
menghadapi modernitas
Aliran modern dalam Islam Tugas Diskusi Sikap dan Tata Nilai
Mahasiswa mampu memahami, dan Aliran pemikiran Islam tradisional Survey Kelompok Pengetahuan
14. Aliran modern dalam Islam - 5
menelaah lebih mendalam terkait dan modern Menyusun Simulasi Keterampilan umum
NU dan Muhammadah di Indonesia Paper Studi Kasus dan Khusus
Mahasiswa mampu memahami, dan Pengertian Jihad Tugas Diskusi Sikap dan Tata Nilai
Jihan, Amar Ma’ruf dan menelaah lebih mendalam terkait Pengertian amar ma’ruf dan nahi Survey Kelompok Pengetahuan
15. - 5
Nahi Munkar dalam Islam Jihan, Amar Ma’ruf dan Nahi Munkar munkarsyarat-syarat jihad dan Menyusun Simulasi Keterampilan umum
dalam Islam amar ma’ruf dan nahi munkar Paper Studi Kasus dan Khusus
16. UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) - 20
TOTAL 100

4
 DESKRIPSI TUGAS MAHASISWA
1. Setiap kelompok membuat PPT sesuai dengan tema untuk dipresentasikan, minimal 10 slide.
2. Keaktifan kelas, aktif terlibat memberikan kontribusi pemikiran baik berupa pertanyaan maupun komentar
3. Ujian Tengah Semester, Resume materi presentasi sesuai pembagian tema, minimal 6 halaman, Arial Narrow,
ukuran 12 spasi 1,5, layout 3,3,3,3,
4. Ujian Akhir Semester, soal Essay semua materi yang telah dipresentasian matkul Study Islam

PEMATERI MATA KULIAH PENGANTAR STUDY ISLAM

No Tema Presentasi Sub Materi ES 2A Nilai

Pengertian studi Islam

Sejarah studi Islam
1 Kontrak Kuliah
Kegunaan studi Islam
Problematika studi Islam
Pengertian studi Islam
Sejarah studi Islam
2 Studi Islam dan Problematika Qoyidi Ahmad
Kegunaan studi Islam
Problematika studi Islam
Sejarah Islam masa Nabi Muhammad SAW
Sejarah Islam masa Khulafa’ur Rasyidin
Perbedaan sejarah Islam masa Bani
3 Sejarah Perjalanan Islam Mochamad Ramadhani
Umayyah dan Abbasiyyah
Perkembangan Islam masa pertengahan dan
modern
Pengertian aqidah
4 Obyek Kajian Islam Aqidah Ruang lingkup aqidah Alfi Kumala Dewi
Pengertian syari’ah
Pengertian Akhlaq
5 Obyek Kajian Islam Akhlaq Ruang lingkup Akhlaq Siti Sulaisiyah
Pengertian Tasawuf
Pengertian Al Qur’an
Sumber Kajian Islam (Al
6 Posisi Al Qur’an dalam studi Islam Muhamad Miswan
Qur;an)
Metode studi Al Qur’an
Pengertian Hadits
7 Sumber Kajian Islam (Hadits) Posisi Hadits dalam studi Islam Moh. Iqbal Alfarisi
Metode stude Hadits

8 UTS Resume materi presentasi sesuai tema minimal 6 halaman.

Pengertian Ijithad
9 Sumber Kajian Islam (Ijithad) Posisi Ijithad di hadapan al Qur’an dan Hadits Siti Nadhiroh
Syarat-syarat melakukan Ijithad
Model studi Al Qur’an kontemporer
Model Studi Al Qur’an
10 Model tafsir sastra Elviana Wardani
Kontemporer
Model hermeunetika
Metode studi hadits
Model Studi Hadits
11 Pendekatan sanad dan matan dalam studi Tri Wulansari
Kontemporer
hadits
Pengertian syari’ah
Model Studi Hukum
12 Pengertian fikiq Mirfako Amini
Kontemporer
Model studi hukum Islam
Pengertian modernitas
Islam dan Tantangan Macam-macam tantangan modernitas Ahmad Imam Fadhly
13
Modernitas Sikap umat Islam dalam menghadapi Izzatul Mufida
modernitas
Aliran modern dalam Islam
Fathur Rohman
14 Aliran modern dalam Islam Aliran pemikiran Islam tradisional dan modern
Jamiatul Aysa
NU dan Muhammadah di Indonesia
Pengertian Jihad
Jihan, Amar Ma’ruf dan Nahi Pengertian amar ma’ruf dan nahi munkar Achmad Lifi Mukhlisi
15
Munkar dalam Islam syarat-syarat jihad dan amar ma’ruf dan nahi Moh. Hilmi Mubarok
munkar

5
16 UAS Soal Essay Matkul Study Islam