SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PEMBANGUNAN TANJUNGPINANG

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE MATA KULIAH RUMPUN MATA KULIAH SKS SEMESTER TGL. PENYUSUNAN
PENDIDIKAN
EUM 103 Manajemen 3 1 5 September 2021
AGAMA ISLAM
Mata Kuliah Syarat
Dosen Penanggung Jawab Koordinator Rumpun Mata Kuliah Koordinator Program Studi

OTORITAS Ahmad Fadhil Rizki, S.Pd, M.H Drs. Muqtafin, M.Pd Drs. Muqtafin, M.Pd

TIM DOSEN:
Drs. Muqtafin, M.Pd
Hanafi Yunus, Lc, M.H.I
Ahmad Fadhil Rizki, S.Pd, M.H
Capaian CP-PRODI
Pembelajaran (CP) 1. Pengetahuan :
a. Menguasai konsep teori dalam ilmu pengetahuan akuntansi dan menerapkan ke berbagai tipe organisasi
b. Mampu menguasai metodologi penelitian dalam ilmu akuntansi
c. Mampu menguasai prinsip standar akuntansi keuangan dan pemerintahan
2. Keterampilan Umum:
a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif, dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai yang sesuai dengan bidang keahliannya.
b. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
c. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi
 dan menggunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
d. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian dalam bentuk skripsi dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
e. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data.
f. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat, baik di dalam maupun di
luar lembaga.
g. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.
h. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya dan mampu
mengelola pembelajaran secara mandiri
i. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesaslian dan
mencegah plagiasi.
3. Keterampilan Khusus:
a. Terampil mengelola masalah akuntansi dan organisasi sesuai dengan standar yang berlaku
b. Terampil menyusun laporan keuangan dan menganalisa laporan keuangan.
c. Terampil dalam melakukan kajian teoritis bidang akuntansi berdasarkan metode ilmiah
4. Sikap
a. Bertaqwa kepada tuhan yang maha esa dan mampu menjunjung sikap religious
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika
c. Berkontribusi dalam meningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan peradaban berdasarkan
pancasila
d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada
negara dan bangsa
e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.
f. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
h. Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik.
i. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
j. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

CP-MK
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dan memahami hakikat islam
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dan menganalisa tentang konsep manusia dalam perspektif islam
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dan memahami konsep 2 kalimat syahadat
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dan memahami konsep aqidah islam
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang konsep ma’rifatul islam
Mahasiswa diharapkan dapat memahami, menjelaskan dan mempraktekkan konsep ibadah didalam islam
 Mahasiswa diharapkan dapat memahami, menjelaskan dan mempraktekkan konsep akhlak didalam islam
Mahasiswa diharapkan dapat memahami, menjelaskan dan mempraktekkan konsep fiqh pergaulan didalam islam
Mahasiswa diharapkan dapat memahami, menjelaskan dan mempraktekkan konsep al-Quran dalam kehidupan
Mahasiswa diharapkan dapat memahami, menjelaskan dan mempraktekkan konsep rumah tangga islami dalam kehidupan
Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan pergerakan didalam islam
Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan pentingnya ekonomi islam

Deskripsi Mata Mata kuliah ini membahas dan mempelajari tentang agama islam yang dibahas berdasarkan syariah islam, hal tersebut dilakukan
Kuliah untuk membangun generasi islam yang beriman, bertaqwa dan memiliki kepribadian yang berakhlaq mulia, bertanggungjawab dan
berdidikasi tinggi terhadap kemajuan umat dan dan bangsa, dengan demikian materi pendidikan islam diharapkan dapat mencetak
generasi islam diindonesia yang menjadi ilmuwan islam dan berjiwa nasionalis
Media Pembelajaran Perangkat Lunak: Power Point, Zoom, Google Classroom Perangkat Keras: Laptop

MING SUB-CP-MK INDIKATOR MATERI METODE PENGALAMAN KRITERIA BOBOT REFE

GUKE (KEMAMPUAN PELAJARAN PEMBELA BELAJAR MAHASISWA DAN BENTUK NILAI RENSI
- AKHIR YANG JARAN PENILAIAN (%)
DIHARAPKAN)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mahasiswa mampu Ketepatan 1.1 Kontrak Ceramah Mahasiswa diajak - Partisipasi 5 -
memahami Kontrak dalam Perkuliahan dan Diskusi berdiskusi dan mempelajari mahasiswa
perkuliahan, Rencana memahami 1.2 Penjelasan model pembelajaran daring
Pembelajaran Kontrak Rencana melalui aplikasi-aplikasi
Semester, konsep perkuliahan, Pembelajar online
islam serta memahami Rencana an
penggunaan zoom dan Pembelajaran Semester
Google Class Room Semester, 1.3 Gambaran
sebagai media gambaran tentang
pembelajaran daring tentang agama
pembelajaran islam
pendidikan 1.4 Pengenalan
agama islam zoom dan
serta Google
memahami Classroom
penggunaan
zoom dan
 Google Class
Room sebagai
media
pembelajaran
daring.
2 Mahasiswa mampu Ketepatan 2.1 Asal Usul Ceramah, Mahasiswa diajak untuk - Partisipasi 5 1
memahami Konsep dalam kejadian Presentasi berdiskusi dan presentasi mahasiswa
penciptaan manusia memahami manusia dan Diskusi tentang konsep penciptaan - Makalah
dalam perspektif islam Asal Usul 2.2 Alam manusia dalam islam - PPT
kejadian semesta - Video
manusia, dan
Alam semesta Manusia
dan Manusia, 2.3 Manusia
Manusia menurut
menurut pandangan
pandangan Islam
Islam, 2.4 Hubungan
Hubungan manusia
manusia dan dan Agama
Agama Islam Islam

3 Mahasiswa mampu Ketepatan 3.1 Makna dua Ceramah, Mahasiswa diajak untuk - Partisipasi 5
memahami konsep 2 memahami kalimat Presentasi, berdiskusi dan presentasi mahasiswa
kalimat syahadat Makna dua syahadat aplikasi dan 2 kalimat syahadat dan - Makalah
kalimat 3.2 urgensi Diskusi urgensinya - PPT
syahadat dan syahadat - Video
urgensi
syahadat

4 Mahasiswa mampu Ketepatan 4.1 Definisi Ceramah, Mahasiswa diajak untuk - Partisipasi 5 1
memahami tentang memahami Aqidah Presentasi presentasi dan diskusi mahasiswa
konsep aqidah islam Definisi Islamiyah dan diskusi tentang aqidah islamiyah - Makalah
Aqidah 4.2 Pilar-pilar - PPT
Islamiyah, aqidah - Video
Pilar-pilar Islamiyah
aqidah
Islamiyah
5 Mahasiswa mampu Ketepatan 5.1 Rukun Ceramah, Mahasiswa dilatih untuk - Partisipasi 5
memahami tentang memahami Islam Presentasi presentasi makalah serta mahasiswa
konsep ma’rifatul Rukun Islam 5.2 Sumber- dan diskusi dilatih berdiskusi untuk - Makalah
islam dan Sumber- sumber menemukan jawaban dan - PPT
sumber hukum hukum memahami semua materi - Video
islam islam yang diajarkan, kemudian -
menganalisis dan
mengolahnya sampai dapat
menyimpulkan hasil diskusi

6 Mahasiswa mampu Ketepatan 6.1 Pengertian Presentasi, Mahasiswa dilatih untuk - Partisipasi 5 1
memahami dan memahami dan ibadah aplikasi dan presentasi makalah serta mahasiswa
menjalankan ibadah menjalankan 6.2 Syarat diskusi dilatih berdiskusi dan - Makalah
didalam syariat islam ibadah, Syarat diterimanya pengaplikasian ibadah - PPT
diterimanya ibadah - praktek
ibadah, 6.3 keutamaan
keutamaan ibadah
ibadah.
7 Mahasiswa mampu Ketepatan 7.1 Akhlak Presentasi, Mahasiswa dilatih untuk - Partisipasi 5
memahami dan memahami dan kepada dan diskusi presentasi makalah dan mahasiswa
memperaktekan memperaktekk Allah dilatih berdiskusi tentang - Makalah
konsep akhlak an Akhlak 7.2 Akhlak konsep akhlak dalam islam - PPT
didalam islam didalam Islam, terhadap diri - praktek
Akhlak kepada sendiri
Allah, Akhlak 7.3 Akhlak
terhadap diri terhadap
sendiri, Akhlak orang tua
terhadap orang dan keluarga
tua dan 7.4 Akhlak
keluarga, terhadap
Akhlak sesama
terhadap manusia
sesama 7.5 Akhlak
manusia, terhadap
Akhlak alam
terhadap alam semesta
 semesta

8 UTS
9 Mahasiswa mampu Ketepatan 9.1 Pengertian Presentasi, Mahasiswa dilatih untuk - Partisipasi 5 1
memahami dan memahami dan fiqih diskusi presentasi makalah mahasiswa
menjelaskan konsep menjelaskan pergaulan kemudian mahasiswa dilatih - Makalah
fiqh pergaulan konsep Fiqih dalam Islam berdiskusi untuk - PPT
didalam islam pergaulan menemukan jawaban dan - Praktek
dalam Islam memahami semua materi
yang diajarkan, kemudian
menganalisis dan
mengolahnya sampai dapat
menyimpulkan hasil diskusi

10 Mahasiswa mampu Ketepatan 10.1 adab- Presentasi, Mahasiswa dilatih untuk - Partisipasi 5
mengapliasikan dalam adab diskusi dan presentasi makalah yang mahasisw
konsep pergaulan mengapliasika pergaulan aplikasi dikumpulkan kemudian - Makalah
didalam islam n adab-adab didalam mahasiswa dilatih - PPT
pergaulan islam berdiskusi untuk - Praktek
didalam islam menemukan jawaban dan
memahami semua materi
yang diajarkan, kemudian
mengaplikasikan adab-adab
pergaulan didalam islam

11 Mahasiswa mampu Ketepatan 11.1 Pengertian Presentasi, Mahasiswa dilatih untuk - Partisipasi 5 1
memahami, dalam Al qur,an diskusi dan presentasi, diskusi dan mahasiswa
menjelaskan dan memahami, 11.2 Keutamaa aplikasi memperbaiki bacaan - Makalah
mengapliasikan menjelaskan nmembaca qurannya - PPT
konsep al-Quran dan Al qur’an - Praktek
dalam kehidupan mengapliasik 11.3 Bahaya
an konsep al- melupakan
Quran, / jauh dari
Pengertian Al Al qur’an
qur,an, 11.4 Pentingnya
 Keutamaa paradigma
nmembaca Al qurani bagi
qur’an, kehidupan
Bahaya modern
melupakan / 11.5 Membangu
jauh dari Al n paradigm
qur’an, qur’ani
Pentingnya
paradigma
qurani bagi
kehidupan
modern,
Membangun
paradigm
qur’ani

12 Mahasiswa mampu Ketepatan 12.1 Urgensi Presentasi, Mahasiswa dilatih untuk - Partisipasi 5
memahami, dalam membangun diskusi presentasi, berdiskusi dalam mahasiswa
menjelaskan dan memahami, rumah tanga membangun rumah tangga - Makalah
menyusun tahapan – menjelaskan islami yang islami - PPT
tahapan membangun dan 12.2
rumah tangga islami menyusun Langkah-
tahapan – langkah
tahapan membangun
membangun rumah
rumah tangga tangga
islami, islami
Urgensi
membangun
rumah tanga
islami,
Langkah-
langkah
membangun
rumah tangga
islami
13 Mahasiswa Ketepatan 13.1 Presentasi Mahasiswa dilatih untuk - Partisipasi 5 1
memahami dan dalam Pengertian dan diskusi presentasi makalah yang mahasiswa
menjelaskan memahami ormas dan dikumpulkan kemudian - Makalah
pergerakan didalam dan ordak mahasiswa dilatih - PPT
islam menjelaskan 13.2 Memban berdiskusi untuk
tentang gun menemukan jawaban dan
pergerakan argument memahami materi,
didalam tentang kemudian menganalisis
islam, konsep menyimpulkan hasil diskusi
Pengertian keberagama pergerakan islam
ormas dan n islam dan
ordak, membangun
Membangun persatuan
argument umat dalam
tentang keberagama
konsep n
keberagaman
islam dan
membangun
persatuan
umat dalam
keberagaman

14 Mahasiswa mampu Ketepatan 14.1 sejarah Presentasi Mahasiswa dilatih untuk - Partisipasi 20
memahami dan dalam perkembaan dan diskusi presentasi dan dilatih untuk mahasiswa
menjelaskan gerakan- memahami dan gan dan menemukan jawaban - Makalah
gerakan didalam islam menjelaskan prinsip – dengan menganalisis serta - PPT
gerakan - prinsip mewawancarai pergerakan - Praktek
gerakan pergerakan : islam dilapangan untu lapangan
didalam islam, Ikhwanul mendapatkan gambaran
sejarah Muslimin, pembahasan
perkembaanga salafi,
n dan prinsip – jamaah
prinsip tabligh,
pergerakan : HTI, ISIS,
Ikhwanul Syiah, NU,
Muslimin, Muhammad
 salafi, jamaah iyah
tabligh, HTI,
ISIS, Syiah,
NU,
Muhammadiya
h
15 Mahasiswa mampu Ketepatan 15.1 Presentasi, Mahasiswa dilatih untuk - Partisipasi 15 1
memahami dan dalam Pengertian diskusi presentasi, diskusi dan mahasiswa
menjelaskan system memahami ekonomi islam turun lapangan ditempat- - Makalah
ekonomi konvensional dan 15.2 Akhlak tempat ekonomi - PPT
dan ekonomi syariah menjelaskan ekonomi konvensional dan islam - Praktek
tentang 15.3 Konsep lapangan
Ekonomi produksi,
Syari’ah, distribusi dan
Pengertian konsumsi
ekonomi dalam ekonomi
islam, Akhlak islam
ekonomi, 15.4 Prinsip
Konsep tenaga kerja
produksi, system
distribusi dan ekonomi
konsumsi konvensional
dalam dan islam
ekonomi
islam, Prinsip
tenaga kerja
system
ekonomi
konvensional
dan islam

16 UAS
 DAFTAR PUSTAKA

Depag, Al-Quran danterjemahan, CV. Atlas, Jakarta, 1998

Ali, Muhammad Daud, Prof, SH, Pendidikan Agama Islam, Jakarta, PT Raja Grafindo Perkasa, 2000
Daradjat, ZakiahDkk, Prof, Dasar-Dasar Agama Islam, BukuTeksPendidikan Agama Islam PadaPerguruanTinggiUmum, BulanBintang, Jakarta, 2004.
UU No. 20 12003 tentang system pendidikannasionaldan UU No. 2/1989.
Keputusan Dirjendikti No. 38/dikti/kep/2002 tentang rambu-rambu MK. pengembangan kepribadian Jo keputusan mendiknas No. 232/2000 tentang pedoman
penyusunan kurikulum. Dirjen Dikti, penyempurnaan kurikulumInti Mata Kuliah, pengembangan kepribadian pendidikan agama pada perguruan tinggi di
Indonesia, Jakarta, 2000
Saifuddin Anshari, Endang, MA, Wawasan Islam, Jakarta, GemaInsani, 2004
Direktora tPerguruanTinggi Agama Islam, BukuTeks, Pendidikan Agama Islam Pada Perguruan Tinggi Umum PT Bulan Bintang, 2000