TUGAS TUTORIAL 2

Nama Mata Kuliah : MKDK 4002/Perkembangan Peserta Didik

Pengembang Soal : Muhammad Syarnubi, M.Pd

Kompetensi Khusus :
1. Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan emosi, temperamen, dan keterikatan (attachment)
sejak anak usia dini hingga remaja
2. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep diri dan hasil belajar sejak anak usia dini hingga remaja.
3. Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan identitas, moral, dan prososial sejak anak usia dini
hingga remaja.

Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan :

1. Pengenalan Teori dan Tahapan Perkembangan Sosial dan Emosional

Uraian Tugas
1. Jelaskan perbedaan emosi, temperamen dan keterikatan berdasarkan definisinya!
2. Apa yang dimaksud dengan "konsep diri" dalam konteks perkembangan sosial dan emosional?
Bagaimana perkembangan konsep diri anak-anak dapat memengaruhi interaksi sosial mereka?
3. Budi adalah seorang remaja yang terlibat dalam tindakan bullying di sekolah. Bagaimana sekolah
dapat menerapkan teori perkembangan sosial dan emosional untuk membantu Budi mengubah
perilakunya dan menjadi individu yang lebih baik?