ANGKATAN 7

JURNAL 2023

DWI
MINGGUAN
Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional

Disusun oleh:
Lalu Muhammad
Imam Husaini M.
Nasir, M.Pd
Calon Guru Penggerak Angkatan 7

Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset dan
Teknologi
FACT (FAKTA).

Sesuai tahapan MERDEKA yang dilaksanakan,

pembelajaran Modul 2.2 ini dimulai dengan mulai dari diri,
kami disuguhi materi dan video yang ada di LMS serta
diberikan beberapa pertanyaan tentang pengalaman yang
pernah kami alami yang berhubungan dengan tugas kami
sebagai pendidik yang berkaitan dengan sosial dan
emosional. Bagaimana kami mengahadapi krisis tersebut,
bagaimana kami bisa bangkit dari krisis tersebut, serta
apa yang kami pelajari dari krisis tersebut. Kemudian kami
disuguhi dengan eksplorasi konsep yang berisi materi-
materi tentang Kompetensi Sosial Emosional,
Pembelajarannya serta Implementasinya di sekolah.
Selain itu juga diselingi dengan tugas-tugas yang berisi
refleksi dari tiap-tiap materi yang telah kami pelajari.
FEELINGS (PERASAAN)

Selama kurang lebih dua minggu mempelajari modul

2.2 ini, banyak sekali hal yang dirasakan. senang, sedih,
bahagia, semua bercampur aduk dengan keinginan dan
tekad yang kuat untuk dapat menyelesaikan Program Guru
Penggerak. Banyak sekali perasaan yang timbul dari diri
saya, seperti perasaan senang, karena bertambah lagi ilmu
saya terutama bagaimana tentang bagaimana saya mampu
mengenali emosi yang sedang saya rasan serta bagaimana
saya mampu mengelola emosi tersebut agar tidak
melakukan tindakan yang mungkin akan berdampak
negatif bagi murid saya. Karena ketidakmampuan saya
mengelola emosi tersebut, murid saya yang akan
menerima akibatnya. Selama ini saya merasa, apapun
perasaan yang sedang saya rasakan itu tidak akan
mempengaruhi diri saya ataupun orang lain dalam
pelaksanaan tugas saya sebagai guru.
FINDINGS (PEMBELAJARAN)

Dalam modul 2.2 tentang pembelajaran sosial

emosional banyak ilmu baru yang bisa saya dapatkan.
Dari modul ini saya mendapatkan pelajaran bahwa
mengenali emosi diri sebelum melakukan setiap
tindakan itu harus, agar tindakan tersebut tidak
berdampak buruk bagi diri sendiri maupun orang lain.
Selain mengenali emosi diri, kita juga dituntut untuk
mampu mengelola emosi tersebut agar kita kembali ke
keadaan semula yaitu dalam keadaan yang bahagia.
Selain itu, banyak lagi ilmu yang saya dapatkan di modul
ini seperti kesadaran sosial, keterampilan berelasi, dan
pengambilan keputusan yang bertanggung jawab. Semua
materi tersebut bertujuan untuk menciptakan hubungan
yang baik dan positif dengan sesama rekan kerja, dengan
murid maupun dengan masyarakat disekitar kita.
Pembelajaran Sosial dan Emosional adalah pembelajaran
yang dilakukan secara kolaboratif oleh seluruh
komunitas sekolah yang memungkinkan anak dan
pendidik dan tenaga kependidikan di sekolah
memperoleh dan menerapkan pengetahuan,
keterampilan dan sikap positif mengenai 5 Kompetensi
Sosial dan Emosional.
FUTURE (PENERAPAN)

Dari pendalaman materi PSE pada modul 2.2 ini saya

berencana untuk menerapkannya terlebih dahulu dalam lingkup
kelas saya disekolah seperti melakukan Bernafas dengan
kesadaran penuh sebelum memulai pembelajaran dengan teknik
STOP, kemudian juga mengintegrasikan kompetensi tersebut
dalam pembelajaran saya seperti menerapkan kompetensi
kesadaran sosial dalam kegiatan diskusi di kelas, kemudian
menerapkan keterampilan berelasi pada saat melakukan refleksi
ataupun memberikan umpan balik terhadap hasil kerja teman
maupun penjelasan guru dengan menggunakan kata-kata yang
positif dan mudah dimengerti.