Slide 1

Pendidikan Guru Penggerak

Angkatan 7 Kabupaten Bulukumba

JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN

MODUL 2.2. PEMBELAJARAN SOSIAL DAN EMOSIONAL

Slide 2

PERKENALKAN

A.SUHARDIMAN (FASILITATOR)

ANDI NURHAYATI HAFID (PENGAJAR PRAKTIK)

RISMAWATI,SS,S.Pd,Gr (CALON GURU PENGGERAK)

Slide 3

Berikut ini beberapa kegiatan pendidikan calon guru penggerak (23 februari-8 maret 2023)

Kegiatan pendidikan calon guru penggerak pada modul 2.1 telah selesai. Pada minggu ini CGP
mulai dengan materi baru pada modul 2.2 yakni pembelajaran sosial dan emosional. Sistem
pembelajaran masih seperti biasa menggunakan LMS dengan alur belajar MERDEKA.(Mulai
dari diri, Eksplorasi konsep, Ruang Kolaborasi, Demonstrasi Kontekstual, Elaborasi
Pemahaman, Koneksi antar materi, Aksi nyata)

Slide 4

MODEL REFLEKSI

Pada refleksi saya kali ini, saya menggunakan model refleksi “What?” yang diadaptasi dari
refleksi yang digunakan pada praktik klinis (Driscoll&The,2001)

 WHAT (Deskripsi dari peristiwa yang terjadi)

- Apa yang terjadi?
- Apa yang saya dengar, lihat, dan saya alami?
- Apa reaksi saya pada saat itu?
 SO WHAT ( Analisis dari peristiwa yang terjadi)
- Bagaimana perasaan saya?
- Apa hal yang berubah dari pendapat, pemikiran, atau apa pun yang diyakini
sebelumnya?
  NOW WHAT ( Tindak lanjut dari peristiwa yang terjadi)
- Dukungan apa yang dibutuhkan untuk menindak lanjuti refleksi saya?
- Bagaimana yang saya kerjakan dahulu?
- Hal baru apa yang ingin dibagikan?

Slide 5

WHAT (Deskripsi dari peristiwa yang terjadi)

Pada tanggal 23 februari 2023, proses pendidikan calon guru penggerak sudah memasuki modul
2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional. Alur pembelajaran yang kami laksanakan menggunakan
LMS baik secara sincronous maupun asincronous. Kami mempelajari modul yang membahas
mengenai konsep dasar pembelajaran sosial dan emosional yang diterapkan guru pada muridnya,
dengan tujuan memberikan pemahaman, penghayatan dan kemampuan untuk mengelolah emosi
(kesadaran diri) menetapkan dan mencapai tujuan positif (pengelolaan diri) merasakan dan
menunjukkan empati kepada orang lain (kesadaran sosial) dan membuat keputusan yang
bertanggung jawab.

Slide 6

SO WHAT ( Analisis dari peristiwa yang terjadi)

Bagaimana Perasaan Saya?

Setelah melewati alur belajar MERDEKA mengenai PSE, saya merasa bahagia dan bersyukur,
Bahagia karena dapat belajar ilmu baru,dan bersyukur karena ilmu yang saya dapatkan
bermanfaat bagi diri saya sendiri dan orang lain disekitar saya, baik murid maupun rekan guru di
sekolah.

Apa pemikiran dan pendapat yang berubah dari saya?

Sebelum mempelajari modul ini, saya berpikir bahwa sosial dan emosional merupakan
kebiasaan, karakter, maupun perilaku seseorang yang dapat muncul secara reflek dalam
menanggapi sebuah permasalahan yang dihadapinya. Saya juga berfikir pembelajaran sosial
emosional tidak dapat diajarkan oleh semua guru karena hal tersebut berkaitan dengan ilmu lain,
yaitu psikologi kepribadian. Setelah mempelajari modul ini, ternyata pembelajaran sosial
emosional dapat dilaksanakan oleh semua guru melalui pembelajaran eksplisit,pembelajaran
terintegrasi dalam praktik mengajar, dan kurikulum akademik, serta penciptaan iklim kelas dan
budaya sekolah.
Slide 7

NOW WHAT ( Tindak lanjut dari peristiwa yang terjadi)

Dukungan apa yang dibutuhkan untuk menindak lanjuti refleksi saya?

Sebagai bentuk implementasi KSE disekolah, saya memerlukan kerjasama dan kolaborasi dari
warga sekolah. KSE dapat terwujud apabila iklim dan budaya sekolah secara konsisten dan
kontinyu melaksanakannya. Dukungan dan peran dari orang tua juga sangat penting,mengingat
KSE dapat tumbuh melalui kolaborasi dari semua pihak terkait.

Bagaimana yang saya kerjakan dahulu?

Saya akan memulainya dari diri saya dengan menjadi pribadi yang well being, saya akan terus
berusaha menciptakan iklim dan budaya sekolah yang baik pula. PSE akan saya laksanakan
secara konsisten, sehingga dapat menjadi inspirasi bagi warga sekolah yang lain untuk terus
dapat belajar dan bertumbuh menjadi pribadi yang memiliki KSE positif.

Hal baru apa yang ingin dibagikan?

Bagi murid, saya akan mulai menumbuhkan kompetensi sosial dan emosional mereka dengan
mulai merencanakan dan melaksanakan kegiatan-kegiatan apa saja yang didapat menciptakan
kesadaran penuh. Bagi rekan sejawat, saya akan memberikan beberapa hal untuk menguatkan
KSE diantaranya: 1. Memodelkan penerapan KSE dalam peran dan tugas, 2. Menciptakan
budaya mengapresiasi dan menunjukkan kepedulian terhadap sesame, 3. Mengagendakan
kegiatan untuk berbagi praktik baik,4. Mengintegrasikan KSE dalam pelaksanaan rapat PAS, 5.
Mengajak rekan guru untuk dapat menerapkan PSE di sekolah.

Slide terakhir

TERIMA KASIH

GURU BERGERAK, INDONESIA MAJU