1

2
TEMA 1

SILA PERTAMA
“Ketuhanan Yang Maha Esa.”

Memiliki makna kemerdekaan beragama bagi bangsa Indonesia. Setiap warga

negara bebas menganut dan menjalankan ibadah sesuai agamanya.

Nilai-nilai yang terkandung pada sila pertama Pancasila:

• Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
• Menghormati keberagaman dalam beragama dan membina kerukunan meski berbeda kerukunan
• Tidak memaksakan agama yang dianut kepada orang lain
• Mempunyai sikap toleransi umat antar umat beragama.

Contoh penerapan sila pertama :

 Menghormati pemeluk agama lain
 Mempunyai sikap toleransi antar umat beragama
 Berdoa kepada Tuhan Yang Maha Esa
 Menghormati orang lain yang sedang beribadah

SILA KEDUA
“Kemanusiaan yang Adil dan Beradab”.

Makna dari sila kedua kita sebagai bangsa Indonesia harus saling menghargai satu sama lain. Kita
harus mewujudkan melalui sikap yang adil dan beradab. Seperti menghargai, menghormati, dan
mencintai satu sama lain.

Penerapan sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari-hari :

 Memberi santunan kepada fakir miskin
 Mengunjungi teman yang sakit
 Menghormati orang lain
 Selalu bersikap sopan dan santun
 Saling menghargai pendapat
 Berani mengakui kesalahan

SILA KETIGA
“Persatuan Indonesia”

Nilai Sila Ketiga Pancasila Makna Sila Ketiga

• Menempatkan persatuan, kesatuan, kepentingan serta keselamatn bangsa diatas kepentingan
pribadi atau golongan.
• Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara
• Cinta tanah air dan bangsa
• Bangga sebagai Bangsa Indonesia
• Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa

Contoh Penerapan Sila Ketiga dalam kehidupan sehari-hari

 Rela berkorban demi kepentingan Negara
 Mengikuti upacara dengan hikmat
 Bangga menjadi warga Negara Indonesia
 Menjaga kerukunan antar teman
3
 Berteman dengan siapa saja tanpa membedakan SARA
 Menggunakan bahasa daerah dan bahasa Indonesia

SILA KEEMPAT
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmah Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/
Perwakilan.

Nilai-nilai yang terkadung dalam sila keempat:

 Menghargai perbedaan pendapat
 Tidak memaksakan kehendak pada orang lain
 Mengembangkan sikap demokratis
 Mau menerima hasil keputusan demi kepentingan bersama
Pengamalan sila keempat :
 Selalu mengutamakan kepentingan bersama
 Musyawarah dalam mengambil keputusan
 Menghargai pendapat orang lain
 Melaksanakan hasil musyawarah dengan tanggungjawab

SILA KELIMA
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Nilai-nilai yang terkadung dalam sila kelima:

 Memajukan perbuatan yang luhur
 Bersikap adil terhadap sesama manusia
 Menjujung tinggi nilai kebenaran dan keadilan
 Berani bertanggung jawab atas semua perbuatan yang telah dilakukan
 Membiasakan hidup sederhana, hemat, guna menciptakan keseimbangan kehidupan

Contoh perilaku yang sesuai dengan sila kelima:

 Pemerintah menciptakan lapangan pekerjaan untuk masyarakat
 Menolong orang lain sesuai kemampuan
 Gemar menabung
 Menghormati hak dan kewajiban orang lain.

TEMA 2
Ciri-ciri hidup rukun
 Membina hubungan baik
 Saling mengormati
 Kehidupan menjadi tentram
 Saling menyayangi

Contoh Hidup rukun :

 Saling menghormati dan saling menghargai
 Saling menolong
 Menyelesaikan pekerjaan dengan gotong royong
 Mengerjakan tugas kelompok
 Melaksanakan piket sekolah

Contoh perilaku yang mencerminkan semangat persatuan dan kesatuan di lingkungan keluarga :
 Menikmati hiburan bersama
 Beribadah bersama orang tua
 Pembagian tugas kepada semua anggota keluarga

4
 Contoh perilaku yang mencerminkan semangat persatuan dan kesatuan di sekolah :
 Membantu teman yang kesulitan
 Menaati peraturan sekolah
 Bermain dengan semua teman tanpa membeda-bedakan
 Menjalankan piket kelas

Manfaat membina Persatuan dan Kesatuan

 Sesama manusia saling rukun
 Pembangunan berjalan lancer
 Segala masalah dapat terselesaikan
 Gotong royong berjalan lancar.
 Pekerjaan cepat selesai

Faktor pendorong yang dapat memperkuat persatuan dan kesatuan

 Perasaan senasib sepenanggungan
 Keinginan untuk bersatu
 Rasa Cinta tanah air
 Mempunyai sikap kekeluargaan
 Jiwa gotong royong yang tinggi

Faktor penghambat yang dapat merusak persatuan dan kesatuan

 Menganggap suku sendiri lebih baik dari pada yang lain.
 Banyaknya konflik yang terus muncul
 Kurangnya toleransi

TEMA 3
A. Pengertian Hak dan Kewajiban
1. Hak adalah segala sesuatu yang memang seharusnya (mutlak) didapatkan oleh setiap orang.
Contohnya: Mendapatkan pengajaran. Mengeluarkan pendapat.
2. Kewajiban adalah segala sesuatu yang harus dilakukan oleh setiap orang dengan penuh rasa
tanggung jawab sehingga bisa mendapatkan haknya secara layak.
Contohnya: Membayar biaya pendidikan sesuai ketentuan, Menaati peraturan lalu lintas.

B. Contoh Hak dan Kewajiban sebagai Anak dalam Kehidupan Sehari-hari

Lingkup Hak Kewajiban
Di rumah Mendapatkan kasih sayang Membantu orang tua
dari orang tua. menyelesaikan pekerjaan
Mendapatkan perlindungan rumah.
dari orang tua. Menjaga kebersihan dan
Mendapatkan makanan, kenyamanan tempat
pakaian, dan tempat tinggal tinggal.
yang layak. Menyayangi saudara
(kakak, adik).

Di sekolah Mendapatkan pendidikan Mendengarkan penjelasan

dan pengajaran dari guru. guru dengan baik.
Mendapatkan Menjaga kebersihan
kenyamanan dalam lingkungan sekolah.
belajar. Menjaga dan merawat
Menggunakan fasilitas- fasilitas- fasilitas sekolah.
fasilitas sekolah.

5
 Di masyarakat Mendapatkan bantuan/ Membantu tetangga yang
pertolongan dari membutuhkan
tetangga. pertolongan.
Mendapatkan ketenangan Menjaga keamanan
dan kenyamanan dalam dan kebersihan
hidup bermasyarakat. lingkungan
Menggunakan fasilitas- masyarakat.
fasilitas umum di Menjaga dan merawat
masyarakat. fasilitas- fasilitas umum di
masyarakat.

C. Contoh Hak dan Kewajiban sebagai Warga Negara Indonesia

Hak sebagai WNI Kewajiban sebagai WNI

Setiap warga negara berhak memperoleh Setiap warga negara wajib membayar pajak
pendidikan dan pengajaran. dan retribusi yang telah ditetapkan oleh
pemerintah pusat dan daerah berdasarkan
peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Setiap warga negara memiliki kedudukan
yang sama di hadapan hukum.
Setiap warga negara berhak memilih,
memeluk, dan menjalankan agama dan
kepercayaan masing-masing tanpa paksaan
dan tekanan dari
pihak manapun.
Setiap warga negara wajib membela dan
mempertahankan kedaulatan Negara
Republik
Indonesia.
Setiap warga negara wajib melindungi,
menghargai, menghormati, dan
menjunjung tinggi Hak Asasi Manusia.

Setiap warga negara berhak atas pekerjaan Setiap warga negara memiliki kewajiban
dan penghidupan yang layak. untuk taat, tertib, tunduk, dan patuh terhadap
segala hukum yang berlaku di wilayah Negara
Indonesia.

Setiap warga negara berhak mendapat Setiap warga negara wajib turut serta dalam
pengakuan dan perlindungan hukum. membangun bangsa dan tanah air agar
menjadi bangsa yang lebih baik lagi.

D. Contoh Hak dan Kewajiban dalam Penggunaan Listrik

Hak Kewajiban
Menggunakan listrik untuk Melakukan penghematan dalam penggunaan
menghidupkan/menggerakkan alat-alat rumah listrik.
tangga.
Menggunakan listrik sebagai sumber energi untuk Menjaga dan merawat alat-alat listrik rumah
menghidupkan lampu. tangga (alat elektronik).

Mendapatkan penerangan jalan umum yang Menjaga kelestarian listrik sebagai salah satu
dibiayai oleh negara sumber energi.

Menggunakan listrik sebagai sumber energi dalam Membayar pajak listrik sebelum
berbagai percobaan. menggunakannya.

6
 7

E. Pelaksanaaan Hak dan Kewajiban

1. Hal-hal yang perlu diperhatikan:

 Hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara seimbang dan bertanggung jawab.
 Seseorang akan mendapatkan haknya setelah melaksanakan kewajibannya.
 Saling menghormati dan menghargai hak dan kewajiban orang lain.
 Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain untuk menggunakan haknya.
 Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain untuk melaksanakan kewajibannya.
2. Manfaat pelaksanaaan hak dan kewajiban secara seimbang:
 Tercipta kedamaian dan kenyamanan hidup bermasyarakat.
 Tercipta kerukunan hidup bermasyarakat.
 Meningkatnya mutu pendidikan dan kesehatan.
 Keadilan dan kesejahteraan akan merata.
 Terhindar dari ketimpangan/ kesenjangan sosial.

TEMA 4
Globalisasi
 Globalisasi merupakan proses penyebaran sesuatu secara meluas hingga ke seluruh
dunia.
 Globalisasi berpengaruh sangat besar bagi kemajuan teknologi dan kemudahan dalam
berbagai hal.
 Globalisasi mendorong Indonesia untuk menjalin kerja sama dengan negara- negara
anggota ASEAN.
 Bentuk kerja sama yang terjalin antarnegara ASEAN yaitu kerja sama dalam bidang
ekonomi, politik, keamanan, serta sosial budaya.
 Salah satu dampak positif globalisasi adalah produk asli asal Indonesia dapat dikenal
dengan lebih mudah.

Sikap dalam keberagaman ekonomi

 Keberagaman ekonomi terjadi karena salah satu faktornya adalah keragaman bentang
alam (daratan, lautan, dataran tinggi, atau dataran rendah) yang ada di sekitar penduduk.
 Contoh keberagaman ekonomi: pekerja pabrik, dokter, montir, guru, nelayan, petugas
keamanan, petugas kebersihan, dll.
 Setiap profesi memiliki peran penting bagi kemajuan bangsa dan negara sehingga semua
jenis profesi ini harus dihargai.
 Sikap positif yang perlu dikembangkan dalam menghadapi keberagaman ekonomi yaitu:
- saling menghormati
- saling menghargai
- saling toleransi
- saling membantu
- saling melengkapi
- saling bekerja sama
 Cara menghargai keberagaman ekonomi:
- Saling menghargai satu sama lain.
- Tidak membeda-bedakan setiap pekerjaan.
- Memperlakukan setiap orang dengan sama (tanpa memandang latar belakang ekonomi).
- Memberikan saran positif agar dagangannya lebih menarik.
- Tidak menghinanya bahkan jika perlu sebaiknya harus menolong, misalnya ikut
mempromosikan produk tersebut.
-
Pentingnya sikap positif dalam keberagaman ekonomi
 Penerapan sikap positif dalam keberagaman ekonomi ini sangat penting untuk menjaga
kelangsungan kegiatan ekonomi setiap individu yang berdampak pada kelangsungan
kegiatan ekonomi secara nasional.
 Jika dalam kehidupan sehari-hari tidak mengembangkan sikap positif dalam kegiatan
ekonomi, maka dapat menimbulkan:
 8

- perpecahan/ pertikaian
- demonstrasi anarkis (ada kekerasan)
- tindak kriminalitas meningkat
- kecemburuan sosial, dll.

Contoh mencintai produk dalam negeri

 Secara nasional, bentuk menghargai keberagaman ekonomi dengan mencintai produk

dalam negeri.
 Manfaat yang dapat diperoleh dengan menggunakan produk dalam negeri:
- Menunjukkan rasa cinta tanah air.
- Menghargai produk lokal.
- Memperluas lapangan pekerjaan.
- Meningkatkan pendapatan negara.
- Meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
- Memajukan produksi dalam negeri.
- Ikut berpartisipasi dalam pembangunan nasional.
- Ikut melestarikan bahkan mematenkan barang buatan dalam negeri sebagai barang asli
Indonesia.

TEMA 5
Manfaat berwirausaha sejak dini
- Melatih kreatifitas dan produktifitas.
- Melatih anak berinteraksi.
- Meningkatkan kepercayaan diri.
- Menghindari perilaku konsumtif.
- Mempelajari untung dan rugi.
- Mengajarkan kemampuan mengelola uang.

Sikap penting dalam beriwausaha

- Jujur.
- Disiplin.
- Optimis.
- Mengendalikan ego.
- Bertanggung jawab.
- Bijak menentukan pilihan.
- Mengakui kesalahan dan menerima kritik.
A. Jenis-Jenis Usaha Masyarakat
Di masyarakat terdapat berbagai jenis usaha. Jenis usaha tersebut dapat dibagi menurut
lapangan usaha dan pemiliknya.
1. Berdasarkan Lapangan Usaha
Adakah di antara orang tuamu yang membuka usaha toko atau warung di rumah? Nah,
itu berarti orang tuamu melakukan usaha di bidang perdagangan. Lalu, termasuk usaha
di bidang apakah petani, nelayan, dan pengrajin? Simak lebih dahulu penjelasan berikut
ini agar kamu dapat mengetahui jenis usaha mereka. Jenis usaha yang ada di masyarakat
menurut lapangan usaha dapat dikelompokkan sebagai berikut:.
a. Usaha Ekstraktif
Usaha ekstraktif adalah jenis usaha yang mengambil dan memanfaatkan secara
langsung kekayaan yang tersedia di alam. Contoh usaha ekstraktif, yaitu penangkapan
ikan dan penambangan.
b. Usaha Pertanian
Sebagian besar penduduk Indonesia bermata pencaharian bercocok tanam. Oleh
karena itu Indonesia mendapat julukan negara agraris. Contohnya pertanian padi,
sayuran, dan palawija, perkebunan hortikultura dan perkebunan besar seperti teh,
kelapa sawit, kopi, dan cokelat.
 9

c. Usaha Industri
Industri adalah jenis usaha untuk menghasilkan barang baru, atau mengolah
bahan baku/ bahan mentah menjadi bahan setengah jadi/ barang jadi. Bentuk usaha
industri di antaranya perusahaan tekstil, mobil, sepatu, dan industri bahan pangan.
d. Usaha Dagang
Pedagang adalah orang yang menjual barang-barang tertentu. Barang yang dijual
berupa kebutuhan sehari-hari atau kebutuhan lainnya. Pedagang mendapat keuntungan
dari selisih harga pembelian barang dengan harga penjualannya.
e. Usaha Jasa
Usaha jasa banyak ditemui di sekitar kita. Usaha jasa adalah jenis usaha yang
bertujuan memberi pelayanan kepada konsumen. Usaha jasa terbagi dalam kelompok-
kelompok berikut ini.
1. Jasa transportasi adalah jenis usaha pelayanan untuk pengangkutan orang atau
barang-barang hasil industri dari suatu tempat ke tempat lain. Jasa transportasi di
antaranya perusahaan pengangkutan, seperti bus, truk, kapal laut, dan pesawat.
2. Jasa lainnya, seperti jasa asuransi, perbankan, pengiriman barang/ paket, dan jasa
pengacara.

2. Berdasarkan Pemiliknya
Di sekitar tempat tinggalmu tentu banyak berdiri perusahaan. Ada perusahaan swasta
maupun perusahaan milik pemerintah. Nah, semua itu merupakan penggolongan jenis
usaha berdasarkan pemiliknya.
Jenis usaha di Indonesia digolongkan menjadi tiga bentuk. Ada Badan Usaha Milik
Negara (BUMN), Badan
Usaha Milik Swasta (BUMS), dan koperasi.

a. Badan Usaha Milik Negara (BUMN)

1. Jenis-jenis perusahaan negara atau BUMN adalah sebagai berikut. Perusahaan jawatan
(Perjan) Perusahaan ini bertujuan memberikan pelayanan kepada masyarakat, bukan
sekadar mencari keuntungan.
2. Perusahaan umum (Perum) Seluruh modal perusahaan ini diperoleh dari kekayaan
negara. Selain melayani masyarakat, Perum juga mencari keuntungan.
3. Perusahaan perseroan (Persero), berbentuk PT (Perseroan Terbatas): Perusahaan ini
modalnya terdiri atas saham-saham. Tidak semua modal persero dimiliki oleh negara
seluruhnya. Persero bertujuan mencari keuntungan.
b. Badan Usaha Milik Swasta
Selain BUMN, di Indonesia juga berkembang badan usaha milik swasta. Seluruh
modal dalam perusahaan swasta dimiliki oleh swasta. Perusahaan swasta mempunyai
tujuan mencari keuntungan. Bentuk-bentuk perusahaan swasta antara lain perusahaan
perorangan, firma, CV, dan PT.
1. Perusahaan perorangan adalah usaha yang modalnya dimiliki satu orang. Kegiatan
usahanya dijalankan langsung oleh pemiliknya. Contoh perusahaan perorangan yang
besar adalah perusahaan sepatu di Cibaduyut (Jawa Barat) dan perusahaan perak di
Kota Gede (Yogjakarta).
2. Firma (Persekutuan Firma) adalah usaha yang didirikan dan dimiliki oleh beberapa
orang. Prinsip kerja usaha ini yaitu rasa saling percaya.
3. Persekutuan Comanditer (CV) atau Comanditer Venootschap (CV) adalah jenis
usaha yang modalnya berasal dari beberapa orang.
4. Perseroan Terbatas (PT) adalah suatu jenis usaha yang modalnya berasal dari
penjualan saham- saham. Saham merupakan lembar surat berharga yang mempunyai
angka nominal. Tiap lembar saham nilainya sama. Pemilik saham disebut pesero
merupakan pemilik PT.
c. Koperasi
Koperasi adalah jenis usaha yang beranggotakan orang-orang atau badan usaha
berdasarkan atas asas kekeluargaan. Tujuan koperasi adalah menyejahterakan
anggotanya. Modal koperasi berasal dari simpanan wajib, simpanan pokok, dan
sukarela yang disetor para anggota. Keuntungan koperasi berupa sisa hasil usaha
(SHU). Sisa hasil usaha akan dibagi sesuai jasa masing-masing anggota. Kegiatan
 10

koperasi meliputi produksi, pembelian, dan penjualan barang atau jasa. Contoh
koperasi yaitu koperasi karyawan, koperasi sekolah, Koperasi Unit Desa, dan koperasi
batik.
1. Kategori Koperasi berdasarkan Jenis-jenisnya
a) Koperasi Produksi : Koperasi Produksi yang melakukan usaha produksi/ menghasilkan
barang dan juga menjual secara bersama-sama.
b) Koperasi Konsumsi: Koperasi yang menyediakan semua kebutuhan para anggota dalam
bentuk suatu barang. Misalnya: kebutuhan bahan makan, pakaian, dll.
c) Koperasi Simpan Pinjam: Koperasi yang melayani para anggotanya untuk menabung
dengan mendapatkan imbalan, serta meminjamkan uang. Koperasi ini sering disebut
koperasi yang memiliki usaha tunggal.
d) Koperasi Serba Usaha (KSU): Koperasi yang bidang usahanya bermacam-macam.
Contohnya: unit wartel.
2. Kategori Koperasi berdasarkan Keanggotaannya
a) Koperasi Pegawai Negeri: Koperasi ini beranggotakan para pegawai negeri baik
pegawai pusat maupun daerah.
b) Koperasi Pasar (Koppas): Koperasi pasar beranggotakan para pedagang pasar.
c) Koperasi Unit Desa (KUD): Koperasi Unit Desa beranggotakan masyarakat pedesaan.
KUD melakukan kegiatan usaha bidang ekonomi terutama berkaitan dengan pertanian
atau perikanan (nelayan).
d) Koperasi Sekolah: Koperasi sekolah beranggotakan warga sekolah yaitu guru, karyawan,
dan siswa.
3. Kategori Koperasi Berdasarkan Tingkatannya
a) Koperasi Primer: Koperasi primer merupakan koperasi yang beranggotakan orang-orang.
b) Koperasi Sekunder: Koperasi sekunder merupakan koperasi yang beranggotakan
beberapa koperasi.
4. Kategori Koperasi Jenis koperasi berdasarkanfungsinya
a) Koperasi Konsumsi: Didirikan untuk memenuhi kebutuhan umum sehari-hari para
anggotanya.
b) Koperasi Jasa: Untuk memberikan jasa keuangan dalam bentuk pinjaman kepada para
anggotanya
c) Koperasi Produksi: Bidang usahanya adalah membantu penyediaan bahan baku,
penyediaan peralatan produksi, membantu memproduksi jenis barang tertentu serta
membantu menjual dan memasarkannya hasil produksi tersebut.

B. Kegiatan Ekonomi di Indonesia

Secara garis besar, kegiatan masyarakat dalam memenuhi kebutuhan dapat digolongkan
sebagai berikut.
1. Kegiatan Produksi
Produksi adalah kegiatan menghasilkan barang. Produksi juga diartikan
meningkatkan nilai guna barang sehingga lebih bermanfaat untuk memenuhi
kebutuhan manusia. Orang yang melakukan produksi disebut produsen. Di sekitar kita
banyak sekali jenis usaha produksi. Misalnya perikanan, industri, dan kerajinan.
2. Kegiatan Konsumsi
Kegiatan konsumsi adalah kegiatan memakai atau menggunakan barang atau
jasa untuk memenuhi kebutuhan hidup. Orang yang melakukan kegiatan konsumsi
disebut konsumen.
Sebagai contoh, ketika kamu membaca buku. Hal ini berarti kamu telah
melakukan kegiatan konsumsi. Membaca buku berarti menggunakan buku untuk
memenuhi kebutuhanmu dalam belajar. Dalam kegiatan ini kamu bertindak sebagai
konsumen. Ingatlah bahwa kegiatan konsumsi hendaknya dilakukan secara bijaksana.
Artinya, kamu harus bertindak hemat atau tidak berlebihan.

3. Kegiatan Distribusi
Setiap orang berusaha untuk memenuhi kebutuhannya. Namun, tidak semua
barang bisa didapat konsumen secara langsung dari produsen. Biasanya para produsen
hanya memproduksi. Kemudian mereka menyetorkan barang hasil produksinya ke
agen-agen, penyalur, swalayan, toko, atau warung- warung. Kegiatan inilah yang
 11

dinamakan distribusi. Orang yang melakukan kegiatan distribusi dinamakan distributor.

Pernahkah kamu berpikir, dari mana asal sepatu yang kamu pakai? Ya, tentu saja
dari pabrik sepatu. Mungkin lebih tepatnya, sepatu itu kamu beli dari pasar atau toko
sepatu. Namun, bila ditelusuri lebih jauh sepatu di toko atau pasar itu didistribusikan
dari pabriknya. Jadi, kegiatan distribusi adalah penyaluran barang dari produsen ke
konsumen (pemakai) melalui proses jual beli.

Menghargai Barang Produksi Dalam Negeri

Setiap orang mempunyai kebutuhan. Mereka selalu berusaha untuk bisa
memenuhinya. Orang dikatakan makmur apabila sebagian besar kebutuhannya
telah terpenuhi. Padahal seiring perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi,
kebutuhan manusia semakin banyak dan beragam. Lihatlah barang-barang yang
ditawarkan melalui layar televisi! Lihat pula barang-barang yang dipajang di toko!
Betapa banyak barang-barang yang ditawarkan dengan model yang selalu baru. Bukan
hanya produk dari dalam negeri. Ada pula barang hasil produksi luar negeri.
Hal ini didukung kemudahan barang hasil produksi luar negeri memasuki
pasaran dalam negeri. Apabila kamu mengetahui bahwa barang-barang yang ada di
pasaran tidak semua produk dalam negeri, bagaimana sikapmu?
Cara yang paling tepat dan bijaksana adalah menghargai produk-produk dalam
negeri. Produk dalam negeri merupakan hasil kerja, kreativitas, dan prestasi bangsa
sendiri. Tindakan nyatanya adalah membeli barang-barang produksi dalam negeri.
Produk dalam negeri mempunyai kualitas yang tidak kalah bagus dari barang produksi
luar negeri. Bahkan, beberapa produk dalam negeri mulai diekspor ke pasar luar
negeri. Jadi, jangan khawatir untuk memakai produk dalam negeri. Banggalah
memakai barang- barang produksi dalam negeri. Banyak keuntungan yang kita peroleh
bila memakai produk dalam negeri. Selain harganya cukup murah, kita juga memberi
kesempatan kepada generasi bangsa untuk berkarya

Kesenjangan ekonomi adalah terjadinya ketimpangan dalam distribusi pendapatan

antara kelompok masyarakat berpenghasilan tinggi dan kelompok masyarakat
berpenghasilan rendah.

Faktor Penyebab Kesenjangan Sosial Ekonomi

a. Perbedaan Sumber Daya Alam
Sumber daya alam berhubungan erat dengan tingkat perekonomian suatu
daerah. Jika dapat memanfaatkan sumber daya alam dengan baik, laju perekonomian
suatu daerah akan meningkat dan sebaliknya, tingkat perekonomian suatu daerah
rendah jika masyarakat tidak dapat memanfaatkan sumber daya alam secara maksimal.
b. Kebijakan Pemerintah
Kebijakan pemerintah dapat menyebabkan kesenjangan sosial. Contohnya
kebijakan tentang program transmigrasi. Saat warga pendatang lebih cepat maju
dibandingkan dengan warga asli, maka ketimpangan sosial dapat terjadi. Ketimpangan
tersebut terjadi karena ada ketidaksetaraan antara dua kelompok yang seharusnya dapat
berkembang bersama.
c. Pengaruh Globalisasi
Masyarakat yang dapat menyikapi globalisasi dengan tepat akan mampu
memanfaatkan globalisasi untuk mencapai kemajuan. Sementara, masyarakat yang
tidak dapat memanfaatkan globalisasi dengan tepat tidak akan mampu mengambil
kesempatan yang ditawarkan globalisasi bahkan mengalami ketertinggalan.
d. Faktor Demografis
Kondisi Demografis menunjukkan tingkat pertumbuhan dan struktur
kependudukan, tingkat pendidikan, tingkat kesehatan, perbedaan kondisi
ketenagakerjaan, serta segala hal yang berkaitan dengan penduduk. Perbedaan kondisi
demografis suatu daerah dapat menyebabkan terjadinya ketimpangan sosial karena
perbedaan produktivitas kerja masyarakat setiap daerah.
e. Letak dan Kondisi Geografis
Letak dan kondisi geografis Indonesia memengaruhi tingkat pembangunan
suatu masyarakat. Masyarakat yang tinggal di dataran rendah umumnya lebih mudah
 12

membangun berbagai infrastruktur, sementara masyarakat yang tinggal dataran tinggi

membutuhkan waktu dan proses panjang dalam pembangunan karena terkendala
kondisi alam yang menanjak dan tidak merata.

f. Menurunnya pendapatan per kapita.

Pendapatan per kapita adalah besarnya pendapatan rata-rata penduduk di suatu negara.
Pendapatan per kapita didapatkan dari hasil pembagian pendapatan nasional
suatu negara dengan jumlah penduduk negara tersebut.

Dampak Kesenjangan Sosial

Dampak Positif Dampak Negatif

1. Menghilangkan kondisi pemicu stres. 1. Menumbuhkan sifat malas.
2. Merileksasikan baik jiwa dan raga. 2. Ketidakpuasaan terhadap sesuatu.
3. Mempercepat proses aktivitas manusia. 3. Mudah putus asa yang menghambat
4. Menyebabkan pembagian kerja yang lebih mobilitas kerja.
merata. 4. Timbulnya kecemburuan sosial.
5. Banyak terjadi tindak kriminalitas.

Contoh Kesenjangan Sosial

Berikut ini beberapa contoh kesenjangan sosial dalam kehidupan sehari-hari:
 Koruptor yang memakan uang rakyat hingga milyaran rupiah hanya ditahan selama 3
tahun sedangkan orang yang maling ayam dapat ditahan hingga belasan tahun.
 Tidak adanya fasilitas transportasi yang cukup layak untuk penderita cacat.
 Orang yang berpenampilan dengan pakaian mahal dan bagus diperlakukan dengan
sangat baik oleh pelayan berbeda dengan orang yang berpenampilan biasa saja.

Cara Mengatasi Kesenjangan Sosial

Adapun solusi kesenjangan sosial ekonomi yang dapat dilakukan pemerintah antara
lain:
 Memberikan kesempatan yang sama pada masyarakat untuk mendapatkan
pendidikan yang layak baik itu si kaya ataupun si miskin.
 Menciptakan lapangan pekerjaan sebanyak mungkin.
 Melakukan pemerataan pembangunan di semua daerah.
13
14
 15

TEMA 1

 Perkembangan generatif melalui proses penyerbukan dan pembuahan

 Penyerbukan adalah jatuhnya serbuk sari (sel kelamin jantan) dari benang sari ke kepala
putik (sel kelamin betina)
 Zigot adalah hasil dari proses pembuahan.
 Bunga yang memiliki serbuk sari dan putik disebut bunga lengkap
 Bagian – bagian bunga

 Macam-macam Penyerbukan berdasarkan perantaranya

1. Anemogami = dengan bantuan angin. Contoh: padi, jagung,kelapa sawit
2. Zoidiogami = dengan bantuan hewan (kupu-kupu, lebah, kelelawar, burung)
3. Hidrogami = bantuan air.contoh : ganggang, hydrilia
4. Antoprogami = bantuan manusia. Contoh : vanili, salak, anggrek
 Macam-macam Penyerbukan berdasarkan asal serbuksarinya
1. Penyerbukan sendiri (autogami) = serbuk sari dan kepala putik berasal dari bunga itu
sendiri. Contoh : bunga turi, bunga sepatu, bunga telang
2. Penyerbukan tetangga (geitonogami) = serbuk sari dan kepala putik berasal dari bunga
lain yang masih dalam satu tanaman. Contoh : jagung, kelapa sawit
3. Penyerbukan silang (alogami) = serbuk sari dan kepala putik berasal dari tumbuhan lain
yang masih sejenis.
4. Penyerbukan bastar (hybridogami) = serbuk sari dan kepala putik berasal dari bunga
lain pada tumbuhan lainyang berbeda jenis. contoh : serbuk sari jambu batu berdaging
merah dan putih.
 Perkembangbiakan secara vegetatif adalah perkembangbiakan tanpa peleburan sel kelamin
jantan dan betina

 Vegetatif alami
Kelebihan : tanaman lebih cepat bereproduksi, masa muda tanaman relatif pendek, dapat
diterapkan pada tanaman yang tidak menghasilkan biji.
Kekurangan : perakaran kurang kuat, mewarisi sifat jelek induknya, waktu yang ditempuh
lama.
 Vegetatif alami tumbuhan tingkat rendah
1. Membelah diri contoh ganggang biru
2. Membentuk spora contoh chlorella (ganggang), jamur. Lumut, tumbuhan paku
3. Tunas contoh ragi (khamir)
4. Fragmentasi contoh : alga dan jamur
 Vegetatif alami tumbuhan tingkat tinggi
1. Rizoma (akar tinggal) contoh : jahe, kunyit, kunci, kencur, temu lawak
2. Umbi lapis, contoh bawang merah, bawang putih
3. Umbu batang, contoh = kentang, ketela rambat
4. Umbi akar, contoh = wortel, bunga dahlia, lobak, singkong
5. Tunas, contoh = bambu dan pisang
6. Tunas daun (tunas adventif), contoh cocor bebek dan begonia
7. Geragih (stolon) contoh = strawberi, pegagan, semanggi, rumput teki
 16

 Vegetatif buatan yaitu perkembangbiakan terjadi karena bantuan manusia

Kelebihan = perakaran kuat, umur tanaman lebih lama, dapat menghasilkan varietas baru
Kekurangan = belum tentu memiliki sifat sama seperti induknya, waktu berbuah lama,
kualitas tanaman diketahuai setelah tanaman berbuah.

 Perkembangbiakan hewan secara kawin (generatif)

1. Ovipar (bertelur) contoh = ayam, itik, burung, penyu, katak.
Hewan bertelur ada 2 jenis.
a. Pembuahan internal = di dalam tubuh betina. Contoh ayam, itik
b. Pembuahan eksternal = diluar tubuh. Contoh katak dan ikan.
Telur katak berkembang diluar induknya dan akan dibuahi katak jantan ketika sudah
menempel pada bebatuan ataupun tumbuhan
Ciri-cirinya :
a. Tidak memiliki daun telinga
b. Tidak memiliki kelenjar susu
c. Tidak mengalami masa mengandung
d. Berbulu

2. Vivipar (melahirkan), contoh = kambing, sapi, kucing, lumba-lumba.

Ciri-ciri :
a. Janin tumbuh didalam rahim induknya ( disebut masa mengandung )
b. Janin memperoleh makanan dari tubuh induknya melalui plasenta
c. Pertumbuhan janin relative lambat
d. Mempunyai daun telinga
e. Memiliki kelenjar susu dan menyusui anaknya
3. Ovovivipar (bertelur dan melahirkan). Telur menetas dalam tubuh induk kemudian anak
keluar dari tubuh induknya.
contoh = paus, ikan pari, ular, kadal, plathypus, salamander, kadal

 Perkembangbiakan hewan secara vegetatif

1. Membelah diri, contoh = amoeba
2. Tunas, contoh = hydra
3. Fragmentasi, contoh = cacing planaria

 Perkembangbiakan vegetatif buatan pada tumbuhan

Keuntungan = memliki sifat sama dengan induknya, cepat berbuah, mempertahankan sifat
unggul dari tumbuhan
1. Mencangkok = pengupasan pada kulit batang dan membungkusnya dengan tanah.
Contoh = jeruk, rambutan, jambu, alpukat, kelengkeng
Kelebihan Kelemahan
1. Cepat berbuah 1. Umur pohon
2. Buah sama dg tidak lama
induknya 2. Akar kurang
3. Cepat tumbuh kokoh
3. Mudah roboh

2. Setek = menggunakan potongan bagian tanaman. contoh = singkong, mawar, soka

3. Menyambung (mengeten) = penggabungan 2 akar tanaman yang berbeda tapi memiliki
jenis yang sama. contoh = pohon manga dan rambutan.
4. Okulasi (menempel), contoh = manga, rambutan, nangka.
5. Merunduk, contoh = strawberry, apel, arbei
6. Kultur jaringan
 17

TEMA 2
Macam-macam adaptasi pada Tumbuhan
1. Adaptasi morfologi = penyesuaian bentuk tubuh
a. Xerofit = bertahan hidup pada tanah kering.
Contoh :
 pohon kedondong, mahoni, pohon jati menggugurkan daun pada musim kemarau
untuk mengurangi penguapan
 pohon cemara berdaun runcing untuk mengurangi proses penguapan.
 Pohon kaktus = batangnya dapat menyimpan air, akar menyebar, daun berbentuk
duri yang berguna untuk mengurangi penguapan.
 Kantung semar = memakan serangga untuk bertahan hidup.
 Putri malu = daun mengatup ketika terkena rangsangan.
 Jagung beradaptasi dengan cara menggulungkan daunnya pada musim kemarau.
 Bambu beradaptasi dengan cara memiliki bulu halus yang menempel pada bagian
batang. Bulu halus ini akan terasa gatal jika disentuh

b. Hidrofit = mampu bertahan hidup dan tinggal di perairan.

 Terapung di atas permukaan air.
Contoh = enceng gondok, kiambang.
 Terendam dalam air. Contoh = hydrilla, vallisneria.
 Akar tertanam di dasar air. Contoh = kangkung, teratai.
 Hidup pada ekosistem pasang surut.
Contoh = tanaman bakau
c. Higrofit = adaptasi tumbuhan yang hidup di daerah lembab.
Ciri-cirinya = memiliki daun lebar dan tipis, permukaan daun banyak stomata
Contoh = tumbuhan paku, kemuning, lumut, daun ungu, dedalu.

2. Adaptasi Fisiologi
 Tumbuhan dikotil memiliki mahkota bunga yang unik untuk menarik perhatian
serangga
 Tumbuhan berbunga mengeluarkan bau yang khas
 Tumbuhan insektivora. Contoh = bunga bangkai mengeluarkan bau tidak sedap
 Tumbuhan polong-polongan. Daunnya menutup disiang hari untuk mengurangi
penguapan
 Tumbuhan padi memiliki batang berongga untuk bertahan hidup di air.
3. Adaptasi Tingkah laku
 Terhadap cahaya, contoh = lamtoro, petai cina, bunga pukul empat
 Terhadap sentuhan, contoh = putri malu, kantung semar.
 Terhadap suhu, contoh = jagung, jahe, kunyit, pohon jati.

Adaptasi Hewan
1.Morfologi (fisik)

a. Kaki burung kakatua dan pelatuk untuk memanjat pohon

b. Kaki ayam untuk mengais makanan
c. Kaki elang untuk mencengkeram mangsanya
 18

d. Kaki burung pipit untuk hinggap pada ranting-ranting pohon.

e. Kaki bebek berselaput untuk berjalan di atas lumpur.
f. Burung pipit memiliki paruh untuk mematuk biji-bijian
g. Paruh burung elang untuk mengoyak makanannya
h. Paruh bebek untuk mencari makanan di lumpur
i. Paruh pelatuk untuk menangkap seranga
j. Paruh pelikan untuk memakan ikan
k. paruh burung kolibri berbebuntuk runcing untuk menghisap madu.

2. Adaptasi Fisiologi adalah cara makhluk hidup berdaptasi melalui fungsi kerja pada organ-
organ tubuhnya.
Contoh =
 unta menyimpan cadangan air di kantung dalam punuknya. Unta memiliki bulu mata
dan tebal untuk melindungi mata dari debu. Unta memiliki telapak kai tebal untuk
membantu berjalan di pasir agar tidak terperosok,
 burung hantu memiliki penglihatan yang tajam pada malam hari,
 Bebek memiliki bulu yang berlapis minyak sehingga bulunya tidak basah meski
terkena air.
 Cumi mengeluarkan cairan hitam untuk melindungi diri.

3. Adaptasi Tingkah laku

Contoh =
 lumba-lumba muncul ke permukaan untuk menghirup udara
 mimikri (mengubah warna tubuhnya) pada bunglon
 autotomi (memutuskan ekor) pada cicak.
 Ekolokasi (Menggunakan suara untuk mengetahui letak suatu tempat) pada kelelawar.
 Musang melindungi diri dari musuhnya dengan cara berpura-pura mati.

Manfaat Hewan Bagi Tumbuhan

 Sebagai penghasil pangan
Contoh telur ayam, daging sapi, susu sapi
 Sebagai penghasil sandang
Contoh pakaina wol dari bulu biri-biri, Pakaian sutera dari ulat sutera, kulit sapi
dimanfaatkan untuk membuat pakaian.

 Sebagai bahan obat-obatan

Contoh bias ular untuk pengobatan, cacing tanah untuk mengobati tipus.
 Untuk diambil tenaganya
Contoh kuda dimanfaatkan untuk mengangkut barang. Kerbau untuk membajak sawah.
 Untuk digunakan sebagai bahan kerajinan
Contoh cangkang kerang untuk bahan hiasan.

Manfaat Tumbuhan bagi Manusia

 Sebagai penghasil pangan
 Sebagai bahan obat-obatan
 Mencegah polusi udara
 Melestarikan tanah

Cara melestarikan tumbuhan dan hewan

 Menerapkan program pembangunan berkelanjutan
 Melakukan usaha pelestarian hutan
 Melakukan usaha pelestarian biota peraiaran
 Melakukan penyuluhan kepada masyarakat
 Membuat cagar alam ( tumbuhan dan hewan)
 Membuat suaka margasatwa (hewan)
 19

Pelestarian tumbuhan dan hewan secara garis besar dibedakan menjadi dua yaitu;

1. Pelestarian in situ adalah pelestarian yg dilakukan pada tempat asli hewan/tumbuhan itu.
Contoh : suaka margasatwa ( melindungi hewan ),hutan lindung (melindungi tumbuhan )
dan taman nasional (melindungi tumbuhan dan hewan )
2. Pelestarian ex situ adalah pelestarian yang dilakukan di luar habitat aslinya. Pelestaran ex
situ diakukan sebagai rehabilitasi,penangkaran dan pembiakan hwean dan tumbuhan
langka.
Contoh : kebun botani seperti taman safari, kebun binatang dan penangkaran.

TEMA 3
 Rangkaian listrik merupakan gabungan komponen-komponen listrik yang dihubungkan
pada sebuah sumber tegangan, sehingga memiliki fungsi tertentu.
 Istilah-istilah dalam Listrik
1. Arus listrik adalah jumlah muatan listrik yang mengalir tiap satuan waktu. Satuan arus
listrik: Ampere.
2. Tegangan listrik adalah perbedaan potensial listrik antara dua titik dalam rangkaian
listrik. Satuan tegangan listrik: Volt.
3. Daya listrik adalah laju hantaran energi listrik dalam rangkaian listrik. Satuan daya
listrik: Watt.
4. Hambatan listrik adalah perbandingan antara tegangan listrik dari suatu komponen
listrik dengan arus listrik yang melewatinya. Satuan hambatan listrik: Ohm
5. Gaya gerak listrik (GLL) adalah besarnya energi listrik yang berubah menjadi energi
bukan listrik atau sebaliknya.
6. Muatan listrik adalah muatan dasar yang dimiliki oleh benda yang membuatnya
mengalami gaya pada benda yang berdekatan dan memiliki muatan listrik. Sistem
satuan internasional adalah Q (coloumb)
7. Kapasitansi adalah ukuran jumlah muatan listrik yang disimpan untuk potensial listrik
yang sudah ditentukan.

 Komponen Rangkaian Listrik

1. BATERAI Fungsi sebagai sumber energi. Terdapat kutub (+) dan kutub (-) pada
baterai yang harus diletakkan dengan posisi kutub (+) bertemu dengan kutub (-).
2. KABEL fungsi untuk mengalirkan arus listrik dari baterai hingga mencapai lampu.
3. FITTING/DUDUKan LAMPU
Terdapat dudukan lampu untuk mengaitkan tembaga pada kabel sehingga arus listrik
akan mencapai filamen pada bagian lampu.
4. SAKELAR Fungsi untuk menghubungkan dan memutuskan arus listrik. Ketika
sakelar dibuka maka rangkain listrik menjadi terputus dan lampu akan mati. Jika
saklar ditutup maka lampu akan menyala
5. SEKRING Fungsinya untuk mencegah terjadinya korsleting pada rangkaian listrik.
6. LAMPU Fungsinya untuk menunjukkan adanya arus listrik yang mengalir di dalam
rangkaian listrik saat sakelar dinyalakan.

 Sumber listrik berasal dari: baterai, aki, dan listrik PLN

 Susunan komponen-komponen di dalam suatu rangkaian listrik akan dialiri oleh arus
listrikjika memenuhi syarat berikut :
1. memiliki sumber tegangan untuk membuat arus mengalir
2. memiliki hambatan listrik
3. berupa rangkaian tertutup
 20

RANGKAIAN LISTRIK TERBUKA DAN TERTUTUP

Rangkaian listrik terbuka adalah bentuk rangkaian listrik dimana arus tidak dapat mengalir
karena ada komponen listrik yang tidak terhubung. Jika saklar terbuka, bola lampu mati.
Rangkaian listrik tertutup adalah rangkaian listrik dimana komponen listrik saling terhubung
sehingga terjadi aliran listrik didalamnya. Bola lampu akan menyala jika saklar dalam
keadaan tertutup.

JENIS-JENIS RANGKAIAN LISTRIK

1. Rangkaian Seri
 Rangkaian seri adalah rangkaian listrik yang disusun secara berurutan tanpa cabang.
 Kelebihan rangkaian seri = Rangkaian seri lebih sederhana, Jumlah kabel yang
digunakan lebih sedikit, hemat biaya karena kabel dan saklar yang dibutuhkan sedikit,
Arus yang diterima oleh setiap beban sama besarnya.
 Kelemahan rangkaian seri = Jika salah satu lampu mati, maka lampu yang lain juga
ikut mati, Hambatan pada rangkaian seri lebih besar dibandingkan rangkaian paralel,
Nyala lampu lebih redup.
 Contoh rangkaian seri = Lampu hias pohon natal, lampu senter, Setrika listrik
memiliki rangkaian seri antara pengatur panas dengan lampu.
2. Rangkaian Paralel
 Rangkaian listrik paralel adalah rangkaian listrik yang disusun sejajar atau bercabang.
 Kelebihan rangkaian paralel = Jika salah satu lampu putus atau dilepas, maka lampu
yang lain akan tetap menyala, lampu berpijar sama terang, semua komponen
mendapat tegangan yang sama besar.
 Kelemahan rangkaian paralel = membutuhkan lebih banyak kabel dan saklar, lebih
rumit, biaya lebih tinggi karena kabel dan saklar yang dibutuhkan lebih banyak, besar
arus yang mengalir tidak sama bergantung besarnya hambatan pada beban.
 Contoh rangkaian paralel = lampu lalu lintas, rangkaian instalasi di rumah, distribusi
PLN ke rumah-rumah.
Perhatikan rangkaian paralel di bawah ini

Jika sakelar S2 dibuka dan S1 ditutup, maka lampu 1, 2, dan 3 akan mati, sedangkan lampu 4
dan 5 akan menyala.
 21

3. Rangkaian listrik campuran adalah gabungan dari rangkaian seri dan paralel.

LISTRIK STATIS DAN LISTRIK DINAMIS

 Listrik statis adalah fenomena kelistrikan yang timbul karena benda-benda yang memiliki
aliran listrik saling bertautan tanpa adaanya sumber daya listrik.
Contoh listrik statis
1. Penggaris plastik yang digosokkan dengan kain woll maka akan ada perpindahan elektron
dari kain woll ke penggaris plastik
2. Penggaris yang digosok-gosokan ke rambut akan menarik potongan kertas kecil
3. Saat menyisir rambut, rambut akan terbawa berdiri sendiri beriringan dengan gerakan sisir.

 Listrik dinamis adalah muatan listriik yang mengalir yang dihasilkan dari sumber listrik.
Listrik dinamis dapat diukur.
Contoh listrik dinamis = lampu yang dibungkan ke baterai, bel listrik.

Perbedaan arus searah (DC) dan arus bolak balik (AC)

 Arus DC hanya dapat mengalir satu arah dengan rangkaiannya, sedangkan arus AC
mengalir secara bolak-balik
 Arah aliran elektron pada arus DC dipengaruhi oleh magnet stabil yang ada di sepanjang
kawat sedangkan arah aliran elektron pada arus AC dipengaruhi oleh magnet yang
mengitari sepanjang kawat
 Arus listrik DC tidak dapat digunakan untuk transmisi jarak karena arus ini akan melemah
ketika jaraknya semakin jauh sedangkan arus AC dapat digunakan untuk transmisi listrik
dengan jarak yang cukup panjang dan tegangan lebih tinggi.

Konduktor Isolator listrik

 Konduktor listrik adalah benda-benda yg dapat menghantarkan arus listrik. Contoh :
benda benda yg terbuat dari logam
 Isolator listrik adalah benda-benda yg tidak dapat menghantarkan arus listrik. Contoh :
karet,kayu,kain,busa

TEMA 4
Penghasil energi listrik disebut juga pembangkit listrik. Terdapat beberapa macam pembangkit
listrik, antara lain:
1. PLTA (Pembangkit Listrik Tenaga Air) = mengandalkan kecepatan arus air
2. PLTB (Pembangkit Listrik Tenaga Bayu/Angin) = mengandalkan energi angin yang besar
3. PLTU (Pembangkit Listrik Tenaga Uap) = menggunakan energi uap dari hasil kinerja
pompa air yang akan berkumpul dengan batu bara serta minyak
4. PLTN (Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir) = energi listrik dihasilkan dari reaksi nuklir
5. PLTS (Pembangkit Listrik Tenaga Surya) = mengandalkan sinar/ cahaya matahari
6. PLTP (Pembangkit Listrik Tenaga Panas Bumi) = memanfaatkan energi panas bumi
7. PLTG (Pembangkit Listrik Tenaga Gas) = memanfaatkan bahan bakar fosil (minyak, batu
bara, gas alam)
8. PLTD (Pembangkit Listrik Tenaga Diesel) = menggunakan diesel untuk menghasilkan
listrik, berbahan dasar solar (jarang digunakan lagi karena mahal)
9. PLTBM (Pembangkit Listrik Tenaga Biomassa) = memanfaatkan bahan organik yang
dihasilkan melalui proses fotosintetik, baik berupa produk maupun buangan (contoh:
tanaman, pohon, limbah pertanian, limbah hutan, kotoran hewan, dll)
10. PLTMH (Pembangkit Listrik Tenaga Mikrohidro) = pembangkit listrik tenaga air yang
kapasitasnya lebih kecil dari PLTA, yaitu hanya berkapasitas antara 0,5 – 100 kW

Komponen utama dalam pembangkit listrik adalah turbin dan generator/dinamo. Tanpa kedua
hal itu, pembangkit listrik tidak bisa dihasilkan.
 22

SISTEM KELISTRIKAN DI INDONESIA

1. Pembangkit listrik
Pada pembangkit listrik terjadi perubahan energi kinetik (energi dari airbergerak) menjadi
energi listrik oleh generator.
2. Saluran transmisi
Saluram transmisi merupakan media yang digunakan untuk mentransmisikan tenaga listrik
dari generator atau pembangkit listrik sampai distributor hingga sampai pada konsumen
pengguna listrik
3. Saluran distribusi
Setelah transmisi, dilanjutkan dengan proses distribusi listrik dari gardu ke
pelanggan.Biasanya dilakukan dengan kabel tertutup kecil yang disangga oleh tiang listrik. Di
gardu induk, Transformer atau trafo berfungsi untuk mengurangi voltase listrik ke tegangan
yang lebih rendah untuk didistribusikan ke pengguna. Pada titik pengguna energi diubah
menjadi tegangan rendah

PERBEDAAN SALURAN TRANSMISI DAN DISTRIBUSI:

1. Saluran transmisi menyediakan media untuk listrik yang dihasilkan dari pembangkit listrik
ke daerah-daerah yang sulit dijangkau (melewati pegunungan dll), ke konsumen. Jalur
transmisi membawa listrik pada tegangan sangat tinggi.
2. Saluran distribusi menyalurkan tenaga listrik dari sumber daya listrik besar sampai ke
konsumen. Tegangannya lebih kecil dari saluran transmisi.

 PLTA atau hydro power adalah energy yg diperoleh dari air yg mengalir. Air merupakan
sumber energy yg murah dan relative mudah didapatkarena pd air tersimpan energy
potensial ( air terjun) dan energy kinetic (air mengalir )
Macam-macam pembangkit tenaga air
1. PLTA ( pembangkit listrik tenaga air )
Salah satu pembangkit listrik yg memanfaatkan aliran air untuk diubah menjadi energy listrik.
Bagian-bagian dari PLTA :
a. Bendungan berfungsi menampung air dlm jumlah besar untuk meniptakan tinggi jatuh air
agar tenaga yg diperoleh besar
b. Turbin berfungsi mengubah aliran air menjadi energy mekanik. Air yg jatuh akan
menggerakan baling-baling sehingga menyebabkan turbin berputar. Perputaran turbin ini
digabungkan dg generator.
c. Generator,dihubungan dg turbin melalui gigi-gigi putar sehingga ketika baling-baling turbin
berputar maka generator juga ikut berputar. Generator selanjutnya merubah energy
mekanik dari turbin menjadi energy listrik.
d. Jalur transmisi, berfungsi mengalirkan energy listrik dari PLTA menuju rumah-rumah dan
pusat industry
Kelebihan PLTA
 Reson beban cepat sehingga bagus untk beban puncak
 Start up cepat
 Ramah lingkunagn
 Kapasitas bisa mencapai ratusan MW
 Efisiensi tinggi
Kelemahan PLTA
 Memerlukan biaya yg mahal
 Memerlukan konstruksi pembangunan yg lama
2. Mikrohidro adalah pembangkit listrik yg memanfaatkan sumber energy alternative
dari aliran air yg terdapat di lingkunan sekitar. Dan hanya mampu memenuhi
kebutuhan listrik untuk lingkup yg kecil. Mikrohidro berasal dari kata mikro yg berti
kecil dan hidro yg berarti air.
Komponen mikrohidro ;
 Air sebagai sumber energy
 Turbin, mengkonversi energy aliran air menjadi energy putaran mekanis
 Generator, menghasilkan listrik dari putaran mekanis
 23

 Saluran pembawa(headrace),saluran pembawa mengikuti kontur dari sisi bukit untuk

menjaga elevasi dari air yg disalurkan
 Panel control,berfungsi untuk menstabilkan tegangan
 Kincir air,berfungsi sebagai penggerak dynamo

Menyalurkan Energi Listrik

Dalam era globalisasi listrik memiliki peran yg sangat penting. Globalisasi terjadi karena
perkembangan iptek diperbagai bidang. Listrik dapat dihasilkan dg memanfaatkan sumber
energy yg tersedia di alam seperti ;aliran sungai,panas bumi,aliran angin dsb. Setelah energy
listrik dihasilkan di pusat pembangkit,energy listrik tersebut kemudian dinaikan tegangannya
oleh transformator penaik tegangan hingga 500 kv baru kemudian disalurkan ke berbagai
tempat menggunkan sistem transmisi yg dinamakan Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi
( SUTET). SUTET berfungsi untuk menyalurkan energy lstrik dari pusat-pusat pembangkit
ke gardu gardu induk.
Transformator adalah suatu alat listrik yg dapat memindahkan dan mengubah energy listrik
dari satu/lebih rangkaian listrik ke rangkaian yg lain melalui gandengan magnet dan
berdasarkan prinsip induksi-elektromagnetik.
Komponen utama pada proses penyaluran energy listrik adalah sistim tranmisi, sistim
distribusi serta transformator penaik dan penurun tegang.
Transmisi daya listrik jarak jauh
Pembangkit listrik biasanya dibangun di tempat yg jauh dari pemukiman penduduk. Untuk
menyalurkan energy listrik ke konsumen yg jaraknya,tegangan yg dihasilkan generator
pembangkit listrik perlu dinaikkan mencapai ratusan ribu volt. Untuk itu diperlukan trafo
step up.
 Trafo step up (tranformator step up yaitu tranformator yg mengubah tegangan bolak
balik rendah menjadi tinggi.)
 Trafo tep down adalah tranformator yang mengubah tegangan bolak balik tinggi
menjadi rendah. Hingga menghasilkan tegangan 220 v
 Komponen transformator (trafo)
Transformator adalah alat yg digunakan untuk menaikan atau menurunkan tegangan
bolak baik(AC).
 Tranformator terdiri dari tiga komponen yaitu ;
1. Kumparan pertama (primer) berfungsi sebagai in put
2. Kumparan kedua ( skunder ) berfungsi sebgai aut put
3. Inti besi berfungsi untuk memperkuat medan magnet yg dihasilkan.
 Prinsip kerja transformator
Ketika kumparan primer dihubungkan dg sumber tegangan bolak-balikerubahan arus
pada kumparan primer menimbulkan medan magnet yg berubah. Medan magnet yg
berubah diperkuat adanya inti besi dan dihantarkan inti besi ke kumparan
kedua//skunder,sehingga pada ujung-ujung kumparan skunder akan timbul ggl induksi.
 Sistem tenaga listrik
Fungsi sistem jaringan adalah menyalurkan dan mendistribusikan tenaga listrik dari
pusat suplai/gardu induk ke pusat-pusat gardu trafo dan konsumen.
 Gardu distribusi adalah suatu tempatsarana dimana terdapat transformator step down
atau transformator yg menurunkan tegangan dari tegangan menengah menjadi tegangan
rendah sesuai kebutuhan konsumen.

Penghematan Energi Listrik

 Penghematan energy atau konservasi energy adalah tindakan mengurangi jumlah
penggunaan. Menghemat energy berarti tidak menggunakan energy untuk sesuatu yg
tidak bergunapenting. Penghematan energy dpt dicapai dg penggunaaan energy secara
efisien.
 Cara penghematan energy listrik antara lain ;
1. Gunakan peralatan listrik yg memiliki fitur hemat listrik. Msl; LED,LHE
2. Jangan menggunakan peralatan listrik secara bersamaan.
3. Jangan menggunakan alat listrik dg daya besar setiap hari,misal; setrika atau mesin
cuci.
 24

4. Buat sirkulasi udara dan cahaya yang baik

5. Cabut kabel dari steker jika tidak digunakan.
6. Matikan alat alat listrik jika sudah tidak digunakan.
 Alasan mengapa kita harus menghemat energy listrik.
Hampir semua kegiatan manusia diera globalisasi membutuhkan energy listrik ,mualai
dari kegiatan rumah tangga,perkantoran,pertokoanindustri dsb semuanya memerlukan/
menggunakan energy listrik. Akibatnya cadangan sumber energy listrik semakin
berkurang. Hemat listrik artinya hemat biaya pengeluaran
 Dampak dari pemborosan energy listrik adalah pemanasan global atau meningkatnya
suhu bumi disebabkan oleh gas buangan dari produk elektronik sepert AC,dan
kulkas,serta gas hasil pembakaran dari kendaraan bermotor. Kondisi ini diperparah dg
berkurangnya tanaman hijau yg berfungsi sebagai pencuci uadara kotor.
 Pemanasan global akan mengakibatkan cuaca tidak teratur,musim panas yang panjang
dan menyebabkan kekeringan,mencairnya pegunungan es di belahan bumi utara dan
selatan yg akan menenggelamkan sebagian daratan yg akan mengancam kehidupan
makhluk hidup. Untuk menghindari terjadinya pemanasan global hendaknya kita mampu
melakukan penghematan pemakaian energy listrik.
 Salah satu yg dapat kita lakukan untuk menghemat pemakaian energy litrik maka kita
menggunakan energy alternative yg bersihaman,bebas polusi dan selalu tersedia tanpa
batas salh satunya adalah energy surya/matahari.
 Energy surya adalah energy yg berupa sinar atau cahaya matahari/surya.
 Energy surya dpt dimanfaatkan dg menggunakan serangkaian teknologi sperti ; pemanas
surya,fotovoltaik,listrik panas surya arsitektur surya dan fotosintesis buatan.
 Teknologi energy surya dibedakan menjadi dua yaitu ;
1. Teknologi pemanfaatan pasif contohnya; pengarahan bangunan kea rah
matahari,memilih pembangunan dg missal termal/cahaya baik.
2. Teknologi pemanfaatan aktif contohnya penggunaan fanel fotovoltaik,dan panel
penyerap panas
 Pengertian sel surya / solar cell
Adalah suatu perangkat atau komponen yg dapat mengubah energy cahaya matahari
menjadi energy listrik dg menggunakan prinsip efeck photovoltaic.
 Photovoltaic adalah suatu fenomena dimana muncul tegangan listrik krn adanya
hubungan atau kontak dua elektroda.
 Sel surya berfungsi untuk menangkap energy dari sinar matahari yg nantinya akan
diubah menjadi energy listrik
 Cara kerja panel surya
Cara kerja panel surya adalah sbb; sinar matahari mengenai solar panelmasuk ked lam
solar charg controller,lalu dialirkan ke baterai dan dpt digunakan untuk berbagai alat
elektonik. Cara kerja panel surya sangat dipengaruhi oleh oleh intensitas cahaya yg
dihasilkal oleh matahari.
 Keunggulan panel surya
1. Ramah lingkungan
2. Tidak terbatas
3. Dapat dipasang dimana saja sesuai kebutuhan.

TEMA 5

 Magnet adalah suatu benda yg dapat menarik benda lain di sekitarnya. Setiap magnet
memiliki sifat kemagnetan. Sifat kemagnetan adalah kemampuan benda dalam menarik
benda lain.
 Sifat sifat magnet ;
1. Magnet hanya menarik benda tertentu ( benda magnetis besi,baja)
2. Gaya magnet dapat menembus benda
3. Magnet memiliki dua kutub yaitu kutub utara dan selatan.
4. Jika kutub yg sejenis didekatkan maka akan tolak menolak sebaliknya jika kutub
tidak senama didekatkan maka akan tarik menarik.
 25

5. Medan magnet akan membentuk gaya magnet. Medan magnet akan semakin rapat
jika didekatkan dg magnet
6. Sifat kemagnetan suatu magnet bisa hilang atau melemah apabila sering jatuh
(dibanting), dibakar atau dipukul-pukul.
 Jenis bahan magnet
Berdasarkan sifat kemagnetannya, jenis bahan magnet dibedakan menjadi dua yaitu;
bahan magnetic/feromagnetik dan bahan non magnetic
 Bahan magnetic ( feromagnetik )
Adalah benda yg dapat ditarik oelh magnet dg baik. Dan dapat dibuat menjadi magnet.
Contohnya ; besi,baja,nikel dan kobalt
 Bahan non magnetic
Bahan non magnetic terbagi menjadi;
1. Paramagnetic adalah bahan yg dapat ditarik oleh magnet dg kuat.
2. Diamagnetic adalah bahan yg tidak dapat ditarik oleh magnetic contohnya ;
emas,seng,merkuri dsb
 Macam-macam bentuk magnet ;
1. Magnet batang bentuknya menyerupai balok
2. Magnet silinder bentuknya menyerupai tabung
3. Magnet jarum bentuknya seperti jarum (pada kompas)
4. Magnet U (magnet ladam) bentuknya seperti tapal kuda
5. Magnet lingkaran
 Kutub magnet
Setiap magnet memiliki dua kutub yaitu tempat dengan
daya tarik yg sangat kuat. Kutub pada magnet adalah kutub
utara dan selatan.
 Berdasarkan jenis bahan yg digunakan untuk membuat
magnet,magnet dibedakan menjadi empat yaitu ;
1. Magnet permanen campuran. Sifat magnet ini sangat kuat dank keras. Magnet
permanen ampuran dibedakan menjadi;
a. Magnet alcomak dibuat dari campuran besi dan alumunium
b. Magnet alnico dibuat dari campuran besi dan nikel
c. Magnet ticonal dibuat dari campuran besi dg kobalt
2. Magnet permanen keramik disebut juga magnadur terbuat dari serbuk ferit dan bersifat
keras dan daya tarik kuat.
3. Magnet besi lunak disebut juga stalloy terbuat dari 96% besi dan 4% silicon. Sifat
kemagnetannya tdk keras dan sementara
4. Magnet pelindung disebut juga mumetal terbuat dari 74% nikel,20%besi dan 5%
tembaga serta 1%mangan. Bersifat sementara dan tidak keras
 Contoh benda benda yg mengandung magnet al ; obeng,bel listrik,telepon,pintu
kulkac,telepon dsb
 Pengaruh medan magnet bagi tubuh manusia ;
1. Kutub utara/positif memiliki efeck menenangkan atau membuat rileks tubuh,sedang
kutub selatan/negative memiliki efeck mengaktifkan,member rangsangan/stimulus.
2. Mempengaruhi asam basa cairan tubuh
3. Mengubah aktifitas enzim dan proses biokimia yg terjadi di dalam tubuh
4. Menghilangkan stress akibat aktivitas rutin yg membosankan
5. Magnetic resonance imaging (MRI)
Yaitu untuk menampilkan gambar secara rinci terhadap organ dalam manusia.

 Medan magnet
Medan magnet adalah daerah di sekitar magnet yg
mengakibatkan sebuah muatan yg bergerak disekitar
mengalami suatu gaya.

Cara mengamati adanya medan magnet yaitu dengan

menaburkan serbuk besi di sekitar magnet.
 26

 Hubungan ketebalan penghalang magnet dapat mempengaruhi gaya megnet, karena jika
semakin tebal penghalang maka gaya tembus magnet akan makin berkurang, hingga pada
ketebalan tertentu magnet tidak dapat menembus benda/penghalang tersebut.

 Magnet tidak boleh diletakkan dekat dengan benda-benda elektronik, sebab gaya magnet
dapat menyebabkan tertariknya benda-benda magnetis yang tersusun dalam komponen
alat elektronika sehingga dapat merusak fungsi komponen alat elektronik tersebut.

 Perhatikan percobaan berikut ini ! Mainan kapal yang terbuat dari gabus ditancapi paku
pines, apakah perahu mainan tersebut dapat bergerak?

Perahu mainan dapat bergerak karena terdapat paku pines

(sebagai benda magnetis) yang menancap pada gabus
tertarik oleh magnet meskipun terhalang oleh air.

 Contoh benda-benda yang menggunakan gaya magnet :

Pintu kulkas, kotak pensil, bel listrik, dinamo sepeda, ujung gunting, obeng, kompas, dsb.

Cara membuat magnet buatan :

1. Membuat magnet dengan menggosok

Caranya siapkan besi atau baja kemudian magnet permanen.
Gosokan magnet permanen ke satu arah kutub secara konsisten.
Semakin banyak gosokan semakin kuat sifat kemagnetan di besi
atau baja.

2. Membuat magnet dengan induksi

Caranya sebuah paku besar didekatkan dengan sebuah magnet
yang ditaruh pada statif maka paku akan menempel pada magnet.
Paku besar yang telah menempel pada magnet jika didekatkan ke
benda-benda magnetis akan menempel pada paku besar.
Hal ini disebabkan oleh paku besar yang berada di dalam
medan magnet terkena induksi sehingga bersifat sebagai magnet.

3. Membuat magnet dengan elektromagnetik

Caranya lilitkan kawat tembaga dengan rapat ke paku besi,
sisakan bagian kedua ujung kawat tembaga +- 10 cm untuk
selanjutnya dihubungkan ke kutub positif dan negatif baterai,
dekatkan paku besi tersebut ke benda-benda magnetis, maka benda-
benda magnetis akan menempel pada paku besi.
Batang besi tersebut akan berubah menjadi magnet. Magnet
yang terjadi karena adanya aliran listrik disebut magnet elektro atau
elektromagnetik.
27
 28

TEMA 1
1. ASEAN berdiri tanggal 8 Agustus 1967 atas dasar deklarasi Bangkok
2. ASEAN Bertujuan meningkatkan pertumbuhan ekonomi ,kemajuan sosial ,dan
pengembangan kebudayaan negara-negara anggotanya serta memajukan perdamaian
dan stabilitas ditingkat regional.
3. Isi Deklarasi Bangkok
1. Meningkatkan perdamaian dan stabilitas regional
2. Mempercepat pertumbuhan politik, ekonomi, kemajuan sosial budaya, dan
perkembangan iptek di kawasan Asia Tenggara
3. Memelihara kerjasama yang erat di tengah-tengah organisasi regional dan
internasional yang ada.
4. 5 tokoh (Menteri Luar Negeri ) pendiri ASEAN adalah :
1. Adam Malik dari Indonesia
2. Tun Abdul Razak dari Malaysia
3. Thanat Khoman dari Thailand
4. S. Rajaratnam dari Singapura
5. Narciso Ramos dari Philipina
5. Urutan waktu bergabungnya Anggota ASEAN
a. Tanggal 8 Agustus 1967 : Indonesia, Malaysia, Thailan, Singapura ,Philipina(
Pendiri ASEAN)
b. Tanggal 7 Januari 1984 : Brunai Darusalam
c. Tanggal 28 Juli 1995 : Vietnam
d. Tanggal 23 Juli 1997 : Laos dan Myanmar
e. Tanggal 30 April 1999 : Kamboja
6. Tujuan didirikannya ASEAN
a. Mempercepat pertumbuhan ekonomi dan kemajuan sosial budaya di Asia Tenggara
b. Meningkatkan perdamaian dan stabilitas di Asia Tanggara
c. Meningkatkan kerjasama dan saling membantu untuk kepentingan bersama di
bidang ekonomi, sosial , budaya, dan tehnologi ( Iptek )
d. Memajukan penelitian bersama mengenai masalah-masalah yang ada di Asia
Tenggara

Potensi Ekonomi Negara-Negara Anggota ASEAN Kawasan Asia Tenggara terletak pada jalur
perdagangan dunia. Kawasan ini menjadi jembatan antara kawasan Eropa dan Asia Timur.
Oleh karenaitu, Asia Tenggara menjadi wilayah persaingan bagi pihak-pihak yang
ingin memanfaatkan kedudukan strategis kawasan ini. ASEAN berperan sebagai wadah untuk
menghindari persengketaan yang mungkin timbul. Dengan posisi yang strategis ini, setiap
negara di kawasan Asia Tenggara memiliki kekayaan sumber daya yang menjadi kekuatan
negara.
Brunei Darussalam
Negara ini terkenal dengan kekuatan sumber daya alam berupa minyak bumi dan gas alam.
Brunei menjadi negara di Asia Tenggara yang memiliki pendapatan per kapita tertinggi karena
gas alamnya.
Filipina
Filipina adalah sebuah negara kepulauan yang mata pencaharian sebagian besar penduduknya
adalah di bidang pertanian. Filipina berhasil menjadi salah satu negara di dunia yang dapat
membangun dan mengembangkan pertaniannya dengan baik.
Indonesia
Indonesia merupakan negara kepulauan terbesar di Asia Tenggara. Indonesia memiliki
kekayaan alam yang melimpah, dan juga keberagaman penduduknya yang kaya akan seni dan
budaya. Kekayaan tersebut menjadi modal dasar bagi Indonesia untuk menjadi negara yang
maju di Asia Tenggara.
Saat ini Indonesia mengekspor minyak dan gas bumi, tekstil, dan produk-produk dari kayu.
Pertambangan menjadi salah satu pintu masuk para pengusaha mancanegara ke Indonesia.
 29

Kamboja
Di Kamboja mengalir Sungai Mekong. Daerah di sekitar Sungai Mekong
merupakan daerah yang subur. Mata pencaharian penduduk Kamboja adalah pertanian. Hasil
pertanian Kamboja yang besar adalah padi dan karet.
Laos
Laos bertetangga dengan Kamboja. Negara ini dilewati oleh aliran Sungai Mekong. Sama
seperti di Kamboja, kegiatan pertanian banyak dilakukan di sepanjang aliran sungai ini.
Sebagian besar hasil pertanian dinikmati oleh masyarakat Laos.
Malaysia
Kegiatan ekonomi utama penduduk Malaysia adalah di bidang pertanian, pertambangan, dan
perindustrian. Perdagangan internasional merupakan salah satu kegiatan ekonomi Malaysia
yang mengalami pertumbuhan tercepat. Peralatan elektronik, minyak, dan gas bumi diekspor
ke negara lain. Produk dari kayu, minyak sawit, karet, tekstil, sepatu, dan bahan-bahan kimia
diperdagangkan di dunia internasional.Hasil perkebunan terbesar Malaysia adalah karet
Myanmar
Mata pencaharian utama penduduk Myanmar adalah pertanian, perkebunan, dan
pertambangan. Padi merupakan hasil utama dari pertanian di sana. Myanmar merupakan salah
satu negara penghasil padi terbesar di Asia Tenggara.
Singapura
Singapura merupakan negara paling maju di kawasan ASEAN. Letak Singapura sangat
strategis. Saat ini Singapura menjadi negara transit teramai di Asia.,Singapura memiliki
budaya jalan kaki disebabkan karena harga mobil dan bahan bakar sangat mahal
Thailand
Thailand sering disebut sebagai lumbung padi di Asia Tenggara. Padi memang merupakan
hasil per tanian terbesar dari negara ini. Selain itu, perkebunan, kehutanan, pertambangan, dan
industri juga
merupakan kegiatan ekonomi penduduk Thailand. Saat ini, penghasilan utama
Thailand adalah sektor pariwisata. Keunikan bangunan budaya di Thailand menjadi daya tarik
tersendiri bagi para wisatawan mancanegara.
Vietnam
Setelah pulih dari Perang Vietnam, negara ini mulai berkembang di berbagai sektor
perekonomiannya. Pariwisata dan turisme mendukung perkembangan ekonomi. Bidang
pendukung lainnya seperti usaha jasa di bidang perhotelan, restoran, serta transportasi juga
turut berkembang pesat.
Letak Asia Tenggara secara geografis berada di tiga perairan yaitu :
* Samudera Hindia dan Teluk Benggala di bagian barat
* Laut Cina Selatan di bagian utara
* Samudera Pasifik dibagian timur
Letak negara-negara Asean secara astronomis :
1. Indonesia terletak 6‟ LU – 11‟ LS dan 95‟BT – 141‟ BT
2. Malaysia terletak 6‟ LU – 19‟ LS dan 116‟BT – 141‟ BT
3. Timor Leste terletak 8‟ LU – 10‟ LS dan 124‟BT – 127‟ BT
4. Singapura terletak 1‟15 LU – 19‟ LU dan 103‟38 BT – 104‟ BT
5. Brune terletak 4‟ LU – 5‟ LS dan 100‟114 BT – 115,5‟ BT
6. Thailand terletak 5‟ LU – 20‟ LU dan 97‟BT – 107‟ BT
7. Kamboja terletak 10‟ LU – 14‟ LU dan 102‟BT – 108‟ BT
8. Laos terletak 14‟ LU – 22‟ LU dan 100‟BT – 107‟ BT
9. Vietnam terletak 8‟ LU – 23‟ LU dan 102‟BT – 109‟ BT
10. Myanmar terletak 10‟ LU – 29‟ LU dan 92‟BT – 101‟ BT
11. Philipina terletak 5‟ LU – 21‟ LU dan 117‟BT – 126‟ BT

Manfaat sumber daya alam dari laut :

a. Sebagai sumber bahan pangan berupa ikan dan hasil laut lainnya
b. Sebagai jalur transportasi air
 30

c. Sebagai obyek wisata

d. Dari dasar laut sering ditemukan bahan tambang seperti minyak dan gas bumi.

Ciri-ciri iklim tropis di Asia Tenggara

- Curah hujan tinggi karena pengaruh adanya angin muson barat
- Suhu udara panas karena berada di dekat garis ekuator
Menurut AL Kroeber suku bangsa yang tinggal di Asia Tenggara merupakan keturunan 2 ras
yaitu :
1. Ras Negroid yang menempati Semenanjung Melayu dan wilayah negara Philipina
2. Ras Mongoloid yang menempati kepulauan Indonesia, Malaysia dan pilipina

TEMA 2
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
Makna Proklamasi bagi bangsa Indonesia
1. Sebagai puncak perjuangan bangsa
2. Pengakuan pada dunia luar
3. Menaikan martabat bangsa
4. Perjuangan sebagai negara baru
5. Tonggak sejarah Negara Indonesia

Sikap positif terhadap makna proklamasi

1. Mempertahankan kemerdekaan dari penjajahan disegala bidang kehidupan
2. Menjaga keamanan negara dari segala ancaman
3. Mencintai tanah air
4. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara n
5.Menempatkan persatuan dan kesatuan bangsa serta keselamatan bangsa dan negara
6. Merasa bangga sebagai bangsa Indonesia dan tanah air Indonesia
Makna proklamasi kemerdekaan Indonesia dalam kehidupan sehari-hari adalah :
1. Di rumah : membantu kedua orang tua
2. Di sekolah membuat harum nama sekolah dengan berbagai prestasi
3. Di masyarakat : melaksanakan kerja bhakti atau bhakti sosial di masyarakat .
Sikap pelajar dalam memaknai Proklamasi kemerdekaan adalah
1. Belajar dengan giat untuk meraih cita-cita mewujudkan bangsa yang cerdas
2. Tetap menjaga persatuan dan kesatuan dengan tidak melakukan perbuatan – perbuatan yang
merugikan masyarakat, negara dan orangtua
3. Melaksanakan kehidupan yang demokratis .
Makna kemerdekaan menurut HAM ,Pancasila dan UUD 1945 adalah :
1. Bebas dari tekanan atau penindasan dari pihak manapun
2. Kemerdekaan berarti menghilangkan kelas-kelas sosial dalam masyarakat ,meningkatkan
tatanan masyarakat yang sederajat.
3. Kemerdekaan bisa tercapai manakala seluruh komponen masyarakat bisa tampil bersama-
sama .

Proklamasi Kemerdekaan yang dilakukan tanggal 17 Agustus 1945 menjadi peristiwa penting
bagi bangsa Indonesia. Peristiwa tersebut menjadi tonggak sejarah dimana bangsa Indonesia
berhak atas kemerdekaan dan wajib mempertahankannya. Diawali dengan dijatuhkannya bom
atom oleh tentara Amerika Serikat pada tanggal 6 Agustus 1945 di kota Hiroshima dan
pada tanggal 9 Agustus 1945 di kota Nagasaki, Jepang akhirnya menyerah kepada tentara
Sekutu. Peristiwa ini dijadikan kesempatan oleh bangsa Indonesia untuk segera membebaskan
diri dari penjajahan bangsa Jepang.
Jepang memberikan janji kemerdekaan kepada Indonesia karena Jepang sudah semakin
terdesak oleh sekutu , dengan cara demikian , Jepang berharap memperoleh banrtuan dari
rakyat Indonesia.
Teks proklamasi ditulis di rumah Laksamana Tadashi Maeda, Jl. Imam Bonjol No. 1.
Para penyusun teks proklamasi adalah
Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, dan Mr. Achmad Soebardjo.
Konsep teks proklamasi ditulis oleh Ir. Soekarno. Saat itu hadir pula B.M Diah, Sayuti Melik,
 31

Sukarni, dan Soediro. Sukarni mengusulkan agar yang menandatangani teks proklamasi itu
adalah Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta atas nama bangsa Indonesia. Teks proklamasi
diketik oleh Sayuti Melik.

Pagi harinya, 17 Agustus 1945, di kediaman Soekarno, Jl. Pegangsaan Timur No. 56 telah
hadir, antara lain, Soewirjo, Wilopo, Gafar Pringgodigdo, Tabrani, dan Trimurti. Acara
dimulai pada pukul 10.00 dengan pembacaan proklamasi oleh Soekarno dan disambung pidato
singkat tanpa teks.
Kemudian bendera Merah Putih yang telah dijahit oleh Ibu Fatmawati, dikibarkan.

Pengibar Sang Saka Merah Putih

Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan melibatkan banyak pihak. Salah satunya adalah mereka
yang mengibarkan Sang Saka Merah Putih. Pengibar bendera merah putih 17 Agustus 1945
adalah S.Suhud, Cudanco Abdul Latif Hendraningrat, Trimurti
Berkibarnya bendera Merah Putih menegaskan berdirinya negara Indonesia yang merdeka dan
berdaulat . Abdul Latif Hendraningrat adalah salah satu pengibar bendera pada 17 Agustus
1945 di Pegangsaan Timur, Jakarta. Ia adalah lulusan Sekolah Tinggi Hukum. Saat menjadi
mahasiswa, ia mengajar Bahasa Inggris di beberapa sekolah menengah swasta, seperti yang
dikelola oleh Muhammadiyah dan perguruan rakyat. Ia juga ditugaskan ke New York untuk
memimpin rombongan tari.
Abdul Latif Hendraningrat pernah menjadi pasukan Pembela Tanah Air (PETA) dan ikut
dalam berbagai pertempuran. Ia pernah menjabat komandan komando kota ketika Belanda
menyerbu Yogyakarta (1948).
Kemudian ia ditunjuk sebagai atase militer RI untuk Filipina (1952), lalu dipindahkan ke
Washington hingga tahun 1956.

Pertempuran Fisik Mempertahankan Kemerdekaan

 Latar belakang terjadinya pertempuran Surabaya :

- Pengibaran bendera Belanda di hotel Yamato tanpa ijin pemerintah Indonesia
- Tewasnya Brigjen AWS Mallaby
- Ultimatum pihak sekutu terhadap pejuang Surabaya agar menyerahkan diri &
meletakkan senjata.
 Latar belakang terjadinya pertempuran Bandung Lautan Api :
- Pasukan NICA yang membonceng sekutu menguasai kantor-kantor penting Bandung
- Sekutu mengeluarkan ultimatum agar Bandug Utara di kosongkan.
- Sekutu memerintahkan para pejuang untuk menyerahkan diri dan senjatanya.
 Tujuan para pejuang membumihanguskan kota Bandung Selatan, agar gedung-gedung
penting dan bangunan di Bandung Selatan tidak dikuasai dan dimanfaatkan oleh sekutu.
 Latar belakang terjadinya pertempuran 5 hari 5 malam di Semarang :
- Sekutu mendarat di pulau Jawa (Pelabuhan Semarang)
- Rumor pemberian racun di sumber air Candilama
- Pemindahan tawanan Jepang dari Cepiring ke Bulu
- Pemberontakan tentara Jepang
- Penangkapan Mr.Wongsonegoro dan Dr.Sukaryo oleh sekutu
 Latar belakang terjadinya pertempuran Ambarawa :
- Rakyat Semarang marah, sekutu membebaskan tawanan Jepang
- NICA mempersenjatai orang Belanda yang menjadi tawanan Jepang
 Dalam pertempuran Ambarawa, Letkol Isdiman pimpinan TKR gugur, beliau digantikan
Kolonel Sudirman dari Resimen Banyumas, berhasil memukul mundur dengan staretgi
“Supit Urang” yaitu gerakan penjepitan dari segala arah, pada tanggal 15 Desember 1945.
Oleh karena itu mengenang peristiwa tersebut, tanggal 15 Desember ditetapkan sebagai
“Hari Infanteri” (Hari Juang Kartika TNI AD).
 Latar belakang terjadinya pertempuran Medan Area :
- NICA melepas lencana merah putih milik seorang remaja Indonesia. Sekutu
membebaskan tawanan perang Jepang
- Sekutu mengambil alih gedung-gedung pemeerintahan dari tangan Jepang.
- Sekutu mengeluarkan ultimatum agar pejuang RI menyerahkan diri
 32

 Latar belakang terjadinya pertempuran Margarana Bali :

- Letkol I Gusti Ngurah Rai dibujuk oleh NICA untuk bekerja sama
Pertempuran tidak seimbang Pasukan sekutu lebih kuat dibanding pasukan puputan yang
dipimping Letkol I Gusti Ngurah Rai.

Perundingan / Diplomasi Mempertahankan Kemerdekaan

 Perjanjian Linggarjati (15 November 1946 – 25 Maret 1947) :

- Belanda mengakui secara de facto wilayah Republik Indonesia, yaitu Jawa, Madura
dan Sumatera.
- Belanda harus meninggalkan wilayah RI paling lambat tanggal 1 Januari 1949.
- Pihak Belanda dan Indonesia Sepakat membentuk negara Republik Indonesia Serikat
(RIS).
- Dalam bentuk RIS Indonesia harus tergabung dalam Persemakmuran Indonesia-
Belanda dengan mahkota negeri Belanda sebagai kepala uni.
Perwakilan/delegasi dari Indonsia Sutan Syahrir
Pelanggaran perjanjian Belanda melancarkan serangan Agresi Militer I

 Perjanjian Renville (8 Desember 1947 – 11 Januari 1948) :

- Wilayah Indonesia hanya meliputi Yogyakarta, Jateng, dan sebagian Sumatera.
- Disetujui adanya garis demarkasi yang memisahkan wilayah Republik Indonesia
dengan Belanda
- TNI harus ditarik mundur dari kantong-kantong republik di wilayah Jawa Barat dan
Jawa Timur, untuk masuk ke wilayah Republik Indonesia di Yogyakarta.
Perwakilan/delegasi dari Indonsia Amir Syarifudin
Pelanggaran perjanjian Belanda melancarkan serangan Agresi Militer II

 Perjanjian Roem-Royen (14 April 1949 – 7 Mei 1949) :

- Pengembalian Pemerintah Republik Indonesia yang dilaksanakan pada 24 Juni 1949. ...
- Konferensi Meja Bundar diusulkan untuk dapat dilaksanakan di Belanda tepatnya kota
Den Haag.
- Masalah penyelesaian permusuhan akan dibahas setelah kembalinya pemerintahan
Indonesia ke kota Yogyakarta.
Perwakilan/delegasi dari Indonsia Mr. Moehammad Roem, Belanda Van Royen

 Perjanjian Konferensi Meja Bundar/KMB (23 Agustus 1949 – 2 November 1949) :

- Serah terima kedaulatan dari pemerintah kolonial Belanda kepada Republik Indonesia
Serikat, kecuali Papua bagian barat.
- Dibentuknya sebuah persekutuan Belanda-Indonesia, dengan monarch Belanda sebagai
kepala negara
- Pengambil alihan hutang Hindia Belanda oleh Republik Indonesia Serikat
Perwakilan/delegasi dari Indonsia Drs. Mohammad Hatta

TEMA 3
1. Pengaruh listrik terhadap kehidupan masyarakat dalam bidang ekonomi yaitu untuk
menambah devisa negara dengan terbentuknya industri.
2. Penggunaan alat-alat listrik yang lebih modern berdampak pada pengeluaran lebih
banyak karena biaya tagihan listrik lebih mahal
3. Kegiatan manusia sebelum ditemukannya listrik :
- Menyetrika baju menggunakan setrika arang
- Komunikasi hanya dilakukan secara tatap muka di satu wilayah saja
- Masyarakat hanya bekerja di siang hari
- Penerangan dalam belajar menggunakan lampu minyak
- Kegiatan pentas seni tradisional dan sejenisnya hanya dilakukan di siang hari
 33

4. Kegiatan manuasia setelah ditemukannya listrik :

- Menyetrika menggunakan setrika listrik
- Bisa melakukan komunikasi jarak jauh dan akses informasi semakin tinggi
- Kegiatan bekerja bisa dilakukan di malam hari
- Belajar lebih nyaman dengan adanya lampu listrik
- Kegiatan pentas seni tradisional dan sejenisnya dapat dilakukan di malam hari
5. Pengaruh positif modernisasi terhadap perubahan sosial budaya adalah :
- Perubahan tata nilai dan sikap
- Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi
- Meningkatnya efektifitas dan efisiensi
6. Tata nilai dan sikap yang berubah dari masyarakat dalam era modern adalah:
- Pola pikir masyarakat yang makin logis dan rasional
- Pengambilan keputusan mulai menggunakan akal sehat
- Mulai meninggalkan perilaku yang berbau mistik dan takhayul
- Sikap yang mulai mengedepankan prestasi
7. Pemanfaatan teknologi membawa banyak keuntungan bagi masyarakat , seperti
kemudahan dalam melakukan berbagai kegiatan dan hasil produksi menjadi lebih
banyak.
8. Dampak positif berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang
transpotasi:
- Menghemat waktu tempuh
- Menghemat tenaga dan biaya
- Memberikan kenyamanan dan keamanan dalam perjalanan
9. Dampak positif berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang
komunikasi :
- Cepat mendapatkan informasi melalui internet
- Dapat berkomunikasi meskipun jaraknya sangat jauh
10. Dampak positif berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang
ekonomi:
- Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi
- Bertambahnya industri
- Persaingan dalam dunia kerja
11. Dampak positif berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang
pertanian:
- Petani lebih mudah dan cepat dalam mengolah lahan pertanian
- Hasil pertanian lebih beragam dan melimpah
12. Dampak positif berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang
pendidikan:
- Munculnya media elektronik sebagai sumber belajar
- Kebutuhan sekolah lebih cepat terpenuhi
- Pembelajaran tidak harus tatap muka tetapi bisa melalui internet
13. Televisi sebagai media komunikasi berfungsi:
- Sebagai alat informasi
- Sebagai media edukasi
- Kontrol sosial
- Sebagai hiburan
- Sebagai media penghubung secara geografis
14. Dampak positif melihat televisi bagi pelajar adalah
- Mendapatkan berbagai informasi
- Memperluas wawasan
- Memperkaya pengalaman hidup
15. Charles Babbage adalah seorang ahli matematika. Babbage ingin mengubah sistem
perhitungan melalui sistem mekanik untuk menekan terjadi kesalahan hitung. Ia
mengubah dunia dengan komputer
16. Dampak positif adanya komputer dalam bidang pendidikan adalah:
- Bergantinya peran buku manual dengan menggunakan buku elektronik /
e_book
- Terbentuknya perpustakaan digital
 34

- Memperkaya strategi pembelajaran karena tidak harus tatap muka ( e-learning )

- Mempermudah siswa dalam mengerjakan tugas dan menambah pengetahuan
17. Dampak negatif penggunaan gadget terhadap interaksi sosial anak adalah:
- Anak menjadi individualis
- Anak menutup dan menarik diri dari interaksi sosialnya
18. Dampak negatif adanya komputer dalam bidang kesehatan adalah:
- Radiasi monitor
- Terganggunya syaraf
- Keluhan kerangka otot
19. Perkembangan mutakhir transpotasi darat saat ini adalah diciptakannya kereta api
rel magnetik (Maglev) yang dirancang oleh Eric Laithwaife
20. Cikal bakal transpotasi udara yang ada saat ini dimulai setelah ditemukannya balon
udara
21. Di transpotasi laut penemuan yang spektakuler adalah dengan pengembangan
bahan bakar nuklir , yang banyak digunakan untuk kapal selam
22. Perkembangan transpotasi air tidak lepas dari penemuan mesin uap oleh James
Watt
23. Pengaruh alat transpotasi modern terhadap penyebaran barang-barang hasil
produksi pertanian , perikanan dan industri adalah mempercepat dan
mempermudah proses distribusi barang sehingga akan cepat disalurkan kepada
konsumen
24. Jika tidak ada beragam alat transpotasi modern , maka yang akan terjadi dalam
kehidupan masyarakat adalah perekonomian akan tertinggal jauh dengan negara
lain
25. Pengaruh kemajuan teknologi transpotasi terhadap kelancaran transpotasi adalah
dengan adanya kemajuan teknologi transpotasi maka aksesibilitas transpotasi juga
semakin lancar
26. Dalam bidang ekonomi radio banyak membawa manfaat , contohnya adalah:
- Sebagai media informasi tentang harga kebutuhan pokok
- Sebagai media untuk iklan produk
- Sebagai media promosi jasa
27. Keunggulan radio adalah :
- Dapat diakses dengan mudah
- Tidak diperlukan ketrampilan khusus
- Bersifat santai
28. Selain mempunyai keunggulan, radio juga mempunyai kekurangan. Kekurangan
dari radio adalah:
- Tidak bisa di lihat sehingga merupakan media sekilas (hanya sekali didengar
dan tidak bisa diulang)
- Tidak semua hal bisa diinformasikan melalui radio karena bersifat satu arah.
29. Pengaruh bola lampu bagi kehidupan masyarakat adalah:
- Sebagai penerangan aktivitas dalam ruangan
- Untuk penerangan pada lampu pinggir jalan
30. Penemuan teknologi yang ada dapat membawa perubahan yang besar dalam bidang
ekonomi karena saat ini kegiatan ekonomi tidak sepenuhnya dilakukan secara
manual seperti dulu
31. Pabrik yang menggunakan teknologi modern berupa mesin-mesin produksi
memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
- Menimbulkan polusi lingkungan
- Proses produksi berlangsung lebih cepat
- Membutuhkan perawatan mesin
- Hasil produksi banyak
- Tenaga manusia yang dibutuhkan sedikit
32. Kelemahan alat transpotasi masa lalu adalah:
- Lambat karena memakan waktu yang lebih lama
33. Penemuan teknologi sangat mempengaruhi sistem transpotasi , dengan
dikembangkannya mesin turbin gas yang kemudian menjadi turbo jet yang
digunakan pada : pesawat terbang
 35

34. Dampak penemuan komputer bagi dunia adalah menekan kesalahan menghitung
dan memberi gagasan kepada penemu lain untuk mengembangkan komputer
hingga menjadi komputer seperti saat sekarang ini
35. Komputer harus selalu dikembangkan karena untuk memudahkan pekerjaan
manusia serta mengikuti kebutuhan zaman yang semakin maju.
36. Pengaruh sebelum ditemukan listrik terhadap kehidupan masyarakat dalam aspek
budaya adalah : aktivitas manusia pada malam hari menjadi lebih sulit dan lambat
37. Pengaruh sesudah ditemukan listrik terhadap kehidupan masyarakat dalam aspek
budaya adalah : manusia mudah melakukan aktivitas dimalam hari dan semakin
banyak orang yang tahu budaya negara lain karena adanya media sosial yang
memakai listrik
38. Cara berkomunikasi masyarakat sebelum ditemukannya listrik adalah : dengan
berbicara secara langsung dan melalui surat menyurat
39. Listrik berperan besar terhadap roda perekonomian di Indonesia karena banyak
pabrik dan industri besar yang menggunakan dan bergantung pada listrik
40. Ilmuwan yang menciptakan roda yang terbuat dari karet adalah : Charles Goodyear

BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D DI DEPAN

JAWABAN YANG PALING TEPAT!
1. Manfaat listrik terhadap kehidupan masyarakat dalam bidang ekonomi adalah….
A. bisa dengan mudah mengakses informasi dari berbagai sumber
B. sarana memperkenalkan budaya dalam negeri ke negara lain
C. dapat menambah pendapatan negara dengan terbentuknya industri
D. sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat
2. Berikut ini aktivitas manusia sebelum ditemukannya listrik adalah….
A. komunikasi melalui telepon seluler
B. bermain komputer
C. menonton televisi bersama keluarga
D. belajar menggunakan lampu minyak tanah
3. Televisi dapat digunakan untuk menayangkan berbagai acara setiap hari , bahkan
hampir selama 24 jam penuh. Jenis acara yang ditayangkan sangat beragam seperti
berita,film anak-anak maupun film dewasa,sinetron,talk show. Hal ini merupakan
peran media televisi sebagai fungsi….
A. budaya
B. hiburan
C. pendidikan
D. informasi
4. Berikut merupakan dampak positif melihat tayangan di televisi bagi pelajar
adalah….
A. menonton dapat menyita waktu belajar
B. mengganggu kesehatan
C. memperoleh berbagai informasi yang penting
D. mengurangi kreatifitas dan bersosialita
5. Charles Babbage adalah seorang ahli matematika. Dia ingin mengubah sistem
perhitungan melalui sistem mekanik untuk menekan kemungkinan terjadinya
kesalahan hitung. Ia mengubah dunia dengan….
A. kalkulator
B. komputer
C. internet
D. hand phone
6. Berikut ini manfaat adanya perkembangan komputer dalam bidang pendidikan
adalah….
A. ditemukannya alat-alat pengganti organ tubuh manusia yang telah rusak
B. mengurangi kesempatan kerja dengan sistem otomatisasi industri
C. pemborosan energi
D. bergantinya peran buku manual dengan menggunakan buku elektronik atau e-
book, perpustakaan digital
 36

7. Salah satu manfaat adanya transpotasi modern adalah…

A. perjalanan terasa lebih lama
B. biaya yang diperlukan mahal
C. tidak membutuhkan ongkos
D. lebih cepat dan mudah mencapai tujuan
8. Radio sebagai media informasi tentang harga bahan-bahan pokok dan sebagai
media untuk iklan produk, media promosi jasa dan lain-lain. Contoh tersebut
merupakan manfaat radio di bidang….
A. informasi
B. ekonomi
C. pendidikan
D. hiburan
9. Berikut merupakan dampak positif penerapan teknologi modern, kecuali….
A. meringankan pekerjaan
B. membuat pekerjaan lebih cepat selesai
C. meningkatkan hasil produksi
D. menimbuklan berbagai macam polusi
10. Proses modernisasi berarti kita harus menerima unsur budaya yang
mengembangkan kemajuan masyarakat. Unsur budaya asing yang paling dominan
harus kita adopsi dalam proses modernisasi itu adalah….
A. falsafah hidup
B. kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
C. bahasa dan adat istiadat
D. barang-barang hasil industri untuk kebutuhan masyarakat
11. Manfaat teknologi transpotasi pada sektor perdaganagan adalah….
A. pengantaran barang menjadi semakin mudah
B. sulit menjangkau tempat terpencil
C. dapat membeli barang bekas
D. mudah mendapatkan barang palsu
12. Ilmuwan yang menciptakan roda yang terbuat dari karet adalah….
A. Nicola Tesla
B. Charles Goodyear
C. Benjamin Franklin
D. Charles Babbage
13. Alat elektronik berikut yang berfungsi sebagai sarana hiburan dan informasi
adalah….
A. layar tancap
B. playstation
C. laptop
D. televisi
14. Dampak positif berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang
pertanian adalah….
A. memberikan kenyamanan dan keamanan dalam perjalanan
B. hasil pertanian lebih beragam dan melimpah
C. pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi
D. bertambahnya industri
15. Pabrik yang menggunakan teknologi modern berupa mesin-mesin produksi
memiliki ciri-ciri berikut ini , kecuali….
A. menimbulkan polusi lingkungan
B. proses produksi berlangsung lebih cepat
C. jumlah tenaga kerja yang dibutuhkan banyak
D. membutuhkan perawatan mesin

JAWABLAH PERTANYAAN DIBAWAH INI DENGAN BENAR!

1. Bagaimana kehidupan masyarakat sebelum dan sesudah ditemukannya listrik?
2. Apa yang terjadi pada kehidupan masyarakat jika tidak terdapat beragam alat
transpotasi modern, seperti pesawat terbang, kapal laut dan kereta api?
3. Jelaskan cara berkomunikasi masyarakat sebelum ditemukannya listrik!
 37

4. Mengapa listrik berperan besar terhadap roda perekonomian di Indonesia?

5. Salah satu dampak positif ditemukannya listrik adalah penggunaan lampu sebagai
penerangan pada malam hari. Berikan satu contoh bahwa adanya penerangan di
malam hari bisa meningkatkan ekonomi!

TEMA 4
KD 3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerjasama di bidang
ekonomi,politik,social,budaya,teknologi,dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.
KD 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerjasama di bidang
ekonomi,politik,social,budaya,teknologi,dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.
1. Globalisasi berasal dari kata globalization . Global artinya dunia sedangkan lization artinya
proses.
2. Globalisasi adalah suatu proses mendunia,suatu proses yang membuat manusia saling terbuka
dan bergantung satu sama lainnya tanpa batas waktu dan jarak.
3. Ciri-ciri globalisasi :
1) Perubahan dalam konsep jarak ruang dan waktu.
2) Adanya saling ketergantngan dalam bidang ekonomi dan perdagangan.
3) Adanya peningkatan inetraksi kultural.
4) Meningkatnya masalah bersama.
4. Faktor penyebab globalisasi :
1) Faktor Eksternal:
a. Perkembangan teknologi dan informasi
b. Ekonomi terbuka/perdagangan bebas
c. Kemudahan migrasi
d. Kerjasama atau hubungan antar Negara
e. Peran lembaga internasional
f. Perkembangan HAM
2) Faktor Internal:
a. Perkembangan cara berpikir pendidikan masyarakat
b. Ketergantungan terhadap Negara lain
c. Kebebasan pers atau media
5. Contoh globalisasi bidang ekonomi:
1) Banyaknya supermarket
2) Adanya jual beli online yang memungkinkan melakukan transaksi dengan orang yang jauh
3) Terciptanya mesin-mesin canggih untuk menunjang produksi.
4) Masuknya produk luar negeri dengan mudah
5) Terbukanya pasar bursa internasional
6. Contoh globalisasi di bidang sosial:
1) Bahasa asing masuk dengan mudah
2) Perempuan bekerja
3) Masyarakat semakin hiterogen
4) Hilangnya rasa gotong royong
5) Timbulnya rasa egoism diantara masyarakat
7. Contoh globalisasi di bidang budaya:
1) Masuk dan menyebarnya budaya asing
2) Masuknya mode-mode pakaian luar negeri
3) Banyaknya migrasi
4) Terjadinya pertukaran budaya inetrnasional
5) Hilangnya budaya-budaya tradisional secara perlahan
8. Contoh globalisasi di bidang politik :
1) Dibentuknya PBB
2) Timbulnya kerjasama antar Negara
3) Timbulnya politik Negara
4) Hubungan bilateral maupul multilateral natar Negara dapat dengan mudah dilakukan
5) Munculnya ideology-ideologi asing
 38

9. Contoh globalisasi di bidang IPTEK:

1) Munculnya berbagai macam handphone untk memudahkan berhubungan dengan orang
yang jauh
2) Adanya internet untuk memudahkan berkomunikasi dan mendapatkan informasi
3) Munculnya Video call ,kita dapat tatap muka dengan orang yang jauh
4) Informasi-informasi dapat menyebar dengan cepat dan luas
5) Kita dapat melihat suatu kejadian dimanapun secara langsung menggunakan
televisiinternet,dan HP
10. Peran Indonesia dalam Kerjasam di Bidang social budaya dengan Negara-negara ASEAN:
1) Seni dan budaya
a. Mendorong masyarakat untk meningkatkan rasa apresiasi serta kepemilikan terhadap
sejarah ,budaya ,seni,tradisi,dan nilai-nilai komunitas ASEAN
b. Mempromosikan keanekaragaman budaya ASEAN
c. Memajukan hak-hak budaya bangsa AEEAN untuk pembangunan kawasan
d. Memanfaatkan kontribusi industry kreatif terhadap inovasi untuk mendukung
pembangunan ekonomi ASEAN
e. Meningkatkan kemampuan dalam managemen budaya dan warisan melalui pemberian
fasilitas diskusi antara pembuat kebijakan,professional,praktisi,serta lembaga seni dan
budaya
2) Olahraga
a. Pembentukan badan sektoral ASEAN tentang olah raga pada KTT ASEAN ke 16 di
Vietnam pada April 2010
b. Penyelenggaraan SEA Games setiap dua tehun sekali
3) Pendidikan
a. Melakukan pertemuan setiap tahun untuk membuat program dan kegiatan pendidikan
b. Kerjasama pendidikan tinggi antara Negara-negara anggota ASEAN
c. Promosi kerjasama anatar para sarjana ,akdemisi.dan ilmuwan ASEAN untuk
mengembangkan SDM dalam hal akademik dan profesi
4) Kesehatan
a. Kerjasama kesehatan untuk melindungi kesehatan dari kondisi darurat seperti
SARS,HPAI,H5N1, MERS-CoV,pandemic H1N1 2009,virus ebola,dan virus Zika
b. Program kerja Klaster Kesehatan ASEAN :
a) Mempromosikan gaya hidup sehat
b) Menanggapi semua bahaya dan ancaman yang muncul ASEAN Health Cluster
c) Memperkuat sistem kesehatan dan akses keperawatan Klaster Kesehatan ASEAN
d) Memastikan keamann Pangan
11. Batik merupakan budaya bangsa Indonesia yang sudah di akui secara internasional. Bahkan
PBB melalui badan khususnya yaitu UNESCO mengakui batik sebagai warisan budaya sejak
tanggal 2 Oktober 2009.
12. Agar batik nusantara bisa menjadi trend di ASEAN dan Dunia ,pemerintah Indonesia
melakukan hal-hal berikut ini :
1) Mempersiapkan produk berstandar nasional dan internasional.
2) Perluas jaringan dengan pemasaran aktif di dunia online.
3) Menggunakan batik dalam acara nasional maupun internasional
4) Mengadakan pameran internasional
5) Sosialisasi tentang batik Indonesia baik secara langsung maupun lewat media masa
13. Banyak tokoh dunia yang kagum dengan batik Indonesia antara lain :
1) Nelson Mandela ,mantan presiden Afrika Selatan
2) Barack Obama,Mantan Presiden Amerika Serikat yang pernah tinggal di Indonesia
3) Vladimir Putin,Mantan Presiden Rusia
4) Carlos Santana ,musisi legendaris dari Mexiko
5) Bill Gates,Bos perusahaan Microsoft
14. Kerjasama ASEAN di sector kebudayaan berkembang sejak dibentuknya Subsidiary body
dengan nama ASEAN Committee on Culture and Information (ASEAN –COCI) pada tahun
1978.
15. Berbagai kegiatan kerjasama sektor kebudayaan antara lain melalui penyelenggaraan :
1) Workshop dan symposium di bidang seni dan kebudayaan
2) ASAEAN Culture Week
 39

3) ASEAN Youth Camp

4) ASEAN Quiz
5) Pertukaran kunjungan antar seniman ASEAN
16. Kerjasama ASEAN dalam bidang kebudayaan ini juga terlihat dengan berpartisipasi 11 negara
di Asia Tenggara ( Indonesia,Filipina,Malaysia,Myanmar,Brunei
Darusalam,Laos,Vietnam,Kamboja,Timor Leste,Thailand, Singapura) dalam Solo Batik
Carnival (SBC) pada tanggal 27 Juli 2019 yang lalu.
17. Sejak berdiri dan bergabungnya Indonesia dalam ASEAN ,Indonesia telah menjabat sebagai
ketua ASEAN yakni pada tahun 1976,2003,dan 2011
18. Manfaat ASEAN bagi Indonesia :
1) Menciptakan stabilitas,perdamaian,dan keteraturan di kawasan ASEAN sehingga
melanjutkan pembangunan di segala bidang dan dapat mendorong Indonesia menjadi
Negara yang lebih maju.
2) Menjalin kerjasama di bidang pembangunan dan percepatan pemajuan ekonomi
3) Sebagai wadah bagi Indonesia dalam memperjuangkan kepentingan nasional di kawasan
Asia Tenggara
19. Beberapa bentuk kerja sama politik dan keamanan negara-negara ASEAN :
A. Keamanan kawasan:
1) Deklarasi Kawasan Damai,Bebas,dan Netral( ZOPFAN)
2) Treaty of Amity and Cooperation in Sotheast Asia (TAC)
3) Zona Bebas Senjata Nuklir Asia Tenggara (SEANWFZ)
B. Pemberantasan kejahatan lintas Negara di ASEAN difokuskan pada 10 area prioritas :
1) Terorisme
2) Perdagangan gelap narkoba( illict drug trafficking)
3) Perdagangan manusia ( trafficking in person)
4) Pencucian uang ( money laundering)
5) Penyelundupan senjata (arms smuggling)
6) Pembajakan di laut ( sea privacy)
7) Kejahatan ekonomi internasional ( international economic crime)
8) Kejahatan dunia maya ( cybercrime)
9) Penyelundupan manusia ( people smuggling)
10) Penyelundupan hewan langka dan kayu illegal ( wildlife and timber trafficking)
C. Pertahanan ,Keamanan,dan stabilitas Kawasan
1) Pennganan Bencana dan Bantuan kemanusiaan ( humanitarian Assitnce anad Disaster
Relief /HADR)
2) Medis Militer ( Military Medicine /MM)
3) Pemberantasan Terorisme ( Counter Terrorism/ CT)
4) Keamanan Maritim ( Maritime Security/MS)
5) Operasi Pemeliharaan Perdamaian ( Peacekeeping Operations/PKO)
6) Penanggulangan ranjau darat (Humanitariam Mine Action/HMA)
7) Keamanan Siber ( Cyber Security/CS)
D. Keamanan Mariitim
1) Pemberatasan perompakan( sea-piracy)dan illegal
2) Un-Reported
3) Unregulated Fishing(IUU Fishing )
E. Hak Asasi Manusi ( HAM)
Dalam upaya pemajuan dan perlindungan HAM maka ASEAN membentuk ASEAN
Intergovernmental Commission on Human Right (AICHR) pada KTT ASEAN ke 15 di
Huan ha Thailand 15-23 Oktober 2009 .
Tujuan AICHR :
1) Memajukan serta melindungi HAM dan kebebasan fundamental dari rakyat ASEAN
2) Menjunjung tinggi hak rakyat ASEAN untuk hidup damai,bermartabat dan makmur
3) Memberikan kontribusi terhadap realisasi tujuan ASEAN
4) Memajukan HAM dalam konteks regional dengan mempertimbangkan kekhususan
nasional dan regional
5) Meningkatkan kerjasama regional untuk membantu upaya-upaya nasional dan regional
6) Menjunjung tinggi standar HAM internasional sebagaimana dijabarkan dalam
Deklarasi Universal HAM
 40

20. ASEAN bekerja sama dalam penanggulangan Narkoba memiliki beberapa kesepakatan antara
lain membentuk ASOD ( ASEAN Senior Officials on Drigs Matters)
21. ASOD memiliki peran sebagai berikut :
1) Melaksanakan ASEAN Declaration the Abuse of Narcotocs Drugs.
2) Menyelaraskan pandangan,pendekatan,dan strategi dalam menanggulangi masalah
narkotika dan cara memberantas peredarannya di wilayah ASEAN.
3) Mengkonsolidasikan serta memperkuat upaya bersama terutama dalam maslah penegakan
hukum ,penyelarasan Undang-Undang,upaya preventif melalui pendidikan,penerangan
kepada masyarakat,perawatan dan rehabilitasi,riset dan pelatihan,kerjasama
internasional,pengawasan atas penanaman narkotika serta partisipasi organisasi non
pemerintah.
4) Melaksanakan ASEAN Policy and Strategies on Drugs Abuse Control.
5) Melaksanakan pedoman mengenai bahaya narkotika yang telah ditetapkan oleh
“Internastional Conference on Drugs on Drugs Abuse and Illicit Trafficing”.
6) Merancang,melaksanakan,dan memonitor,serta mengevaluasi semua program
penanggulangan masalah Narkotika ASEAN.
7) Mendorong partisipasi dan kerjasama dengan pihak ketiga dalam upaya pemberantasan
peredaran gelap narkotika .
8) Meningkatkan upaya ke arah tercapainya ratifikasi,aksesi,dan pelaksanaan semua
ketentuan PBB yang berkaitan dengan maslah bahaya narkotika.
22. Peran Indonesia dalam mewujudkan ASEAN Drugs Free 2015 diantaranya adalah :
1) Kebijakan Pencegahan dan Pemberantasan Penyalahgunaan dan Peredaran Gelap
Narkoba( P4 GN)
2) Pengungkapan berbagai jaringan sindikat internasional dan local serta jaringan sindikat
yang melibatkan aparat keamanan.
3) Menerbitkan UURI nomor 22 tahun 1997 tentang narkoba
4) Melakukan kerjasama untuk menanggulangi narjkoba dengan beberapa Negara antara lain
Malaysia,Thailand,Laos,Pakistan,Iran
,Vietnam,Meksko,Tiongkok,Nigeria,Peru,India,Fiji,Portugal,dan Filipina
5) Memiliki beberapa aktivitas seperti pelatihan konseling mengenai narkoba.
6) Indonesia bergabung dalam ASEAN Senor Officials Meeting on Transnational
Crime(SOMTC)
7) Indonesia bersama negara anggota ASEAN membentuk ASEAN Ministerial Meeting on
Drugs Matters(AMMDM)
8) Indonesia mengikuti SMART Programme Reginal Workshop
23. Dampak buruk narkoba bagi kesehatan:
1) Menurunkan kesadaran hingga hilangnya ingatan
2) Halusinasi
3) Dehidrasi
4) Merubah sel otak
5) Mengganggu kualitas hidup
6) Gangguan sistem pencernaan
7) Menurunnya kualitas tidur
24. Kiat-kiat menghindari Narkoba :
1) Pererat diri dengan keimanan dan ketakwaan serta budi pekerti luhur
2) Membiasakan diri berpola hidup sehat
3) Menolak bujukan untuk menyalahgunakan narkoba
4) Belajar dengan sungguh-sungguh
5) Mengisi waktu luang dengan kegiatan yang lebih bermanfaat
6) Hindari tindakan yang tindakan yang tidak bermanfaat
25. Kerjasama ASEAN di sector IPTEK ditangani oleh ASEAN Committee on Science and
Technology (ASEAN –COST) yang didirikan pada tahun 1978.
26. Tujuan diadakannya kerjasama ini adalah :
1) Meningkatkan kemampuan dan jumlah tenaga ahli ASEAN di sector IPTEK
2) Mendorong alih teknologi,memberikan dukungan dan bantuan dalam pengembangan
aplikasi temuan dan riset
 41

27. Untuk isu IPTEK ASEAN mengadakan pertemuan setiap tahun melalui Ministerial Meeting
on Science and Technology (AMMST) dan Informal ASEAN Ministerial on Science and
Technology (IAMMST)
28. AMMST diselenggarakan pertama kali pada tahun 1980 sementara IAMMST pada tahun
2000.
29. Sejak diselenggarakannya IAMMST pada tahun 2000 AMMST dan IAMMST
diselenggarakan secara bergantian setiap tahunnya.
30. Contoh bentuk kerjasama Indonesia dengan negara-negara anggota ASEAN :
1) BIOTROP ( Regional Centre for Tropical Biologi ) atau pusat penelitian untuk biologi di
Bogor.
2) RESCAM ( Regional Cebtre or Education Science Mathematic) atau pusat penelitian
pendidikan ilmu pengetahuan Matematika di Penang Malaysia.
3) RELC ( Regional English Lenguage Center) atau pusat Pendidikan Bahasa Inggris di
Singapura.
4) SEARCA ( Regional Centre of Graduate Study and Reaseach in Agricultural) atau
lembaga penelitian dan pengkajian pertanian di Los Banos Filipina.
5) INNOTECH ( Regional Centre for Educatioanal Innovation and Technology) yang semula
di Saigon(Vietnam) kemudian pindah ke Bangkok( Thailand)
31. Mitra Wicara adalah Negara dan organisasi regional/internasional yang menjadi mitra kerja
sama ASEAN di berbagai bidang.
32. ASEAN memiliki 11 mitra wicara yaitu :
1) Amerika Serikat
2) Australia
3) India
4) Jepang
5) Kanada
6) Republik Korea
7) Rusia
8) Selandia Baru
9) Republik Rakyat Tiongkok
10) Uni Eropa
11) Perserikatan Bangsa Bangsa(PBB)
33. ASEAN juga memiliki Mitra Wicara Sektoral dengan :
1) Pakistan
2) Norwegia
3) Swiss
4) Turki
34. Mitra Wicara Pembangunan ASEAN yaitu Jerman
35. Tujuan kerjasama ASEAN dengan pihak eksternal adalah :
1) Memperkuat hubungan politik dengan Negara mitra wicara dan organisasi
regional/internasioanal
2) Memperoleh bantuan teknisdalam proyek kerjasama
3) Mempromosikan hubungan dan kerja sama ekonomi ,perdagangan serta sosial budaya
36. Peran aktif Indonesia dalam proyek sains dan teknologi di ASEAN dan ASEAN dengan
Megara mitra ;
1) Menjadi tuan rumah pertemuan JASTIP( Japan ASEAN Science,Technology and
Innovation Platform) Syposium di Tangerang pada tanggal 1 November 2019
2) Menjadi tuan rumah pertemuan ASEAN Food Conference di Bali pada tanggal 18 Oktober
2019
37. Strategi ASEAN merespon dampak Pandemi Covid-19
A. Kesehatan
Kemajuan dan upaya yang telah dilakukan sector kesehatan ASEAN antara lain :
1) ASEAN Emergency Operation Centre Network for Public health emergencies
(ASEAN EOC Network) dengan tuan rumah Malaysia
2) The ASEAN Bio Diaspora Virtual Centre (ABVC) dengan tuan rumah Filipina
3) Reginal Public Health Laboratories Network (RPHL) yang dipimpin Thailand
4) ASEAN Risk Assesment and Risk Communication Centre (ARARC)
5) Pembentukan ASEAN Plus Three Task Force on Pandemic
 42

B. Ekonomi
1) Stimulus ekonomi
Kebijakan yang dilakukan anggota ASEAN dalam menghadapi dampak pandemic
covid-19 adalah :
a. Insentif pajak bagi bisnis terdampak
b. Subsisdi ,seperti bantuan tunai,diskon tagihan listrik,insentif tambahan bagi
pekerja sector kesehatan
c. Penangguhan pembayaran pajak atau pinjaman
d. Pembebasan biaya atau penerapan biaya yang lebih rendah
e. Penurunan suku bunga dan membeli surat berharga pemerinatah
2) Kebijakan fiskal dan moneter
Target kebijakan fiskal dan moneter adalah bidang penerbangan ,kesehatan dan
pertanian
3) Langkah perdagangan
Selama pandemi Negara-negara anggota ASEAN menerapkan pembatasan ekspor dan
pelonggaran impor barang dan jasa yang terkait covid-19
C. Pariwisata
Di tingkat regional ,pada tanggal 13 Februari 2020 Organisasi Turisme Nasional ASEAN
menerbitkan pernyataan bersama untuk memberikan masukan tentang tindakan
pencegahan dan situasi di setiap negara anggota ASEAN :
1) Sepakat untuk membina koordinasi ASEAN dalam mempercepat pertukaran informasi
tentang perjalanan,terutama terkait standar kesehatan melalui peningkatan operasi Tim
Komunikasi Krisis Pariwisata AEAN (ATCCT)
2) Mengintensifkan kolaborasi Organisasi Pariwisata Nasional(NTOS) ASEAN dengan
sector-sektor ASEAN lain yang relevan
3) Para menteri sepakat untuk meningkatkan kerja sama yang lebih erat dalam berbagai
informasi dan praktik terbaik
4) Para menteri sepakat untuk mempercepat penerapan kebijakan mikro dan makro
ekonomi,memberikan dukungan teknis dan stimulus keuangan,pengurangan
pajak,penibgkatan kapasitas dan kemampuan digital para stakeholder industry
perjalanan dan pariwisata
38. Tujuh keputusan utama KTT khusus ASEAN tentang Covid-19 pada 20 April 2020 :
1) Pentingnya memperkuat kerja sama dalam upaya melawan covid-19
2) Pentingnya memberi perlindungan bagi warga Negara ASEAN di tengah pandemic virus
Covid-19
3) Memperkuat komunikasi publik dan pentingnya upaya memrangi stigmatisasi dan
diskriminasi
4) Komitmen untuk mengambil aksi bersama dan kebijakan yang terkoordinasi untuk
memitigasi dampak ekonomi dan social
5) Menerapkan pentingnya pendekatan komprehensif yang melibatkan berbagai pemangku
kepentingan dan lintas sector
6) Menugaskan para menetri ekonomi ASEAN untuk memastikan tersambungnya rantai
pasokan agar perdagangan di kawasan terus berjalan
7) Mendukung realokasi trust fund ASEAN guna menanggulangi memrangi pandemic covid-
19

TEMA 5
1. Beberapa peran Indonesia bagi wilayah Asia Tenggara:
1) Pendiri dan pelopor ASEAN
2) Aktif menjaga perdamaian di kawasan Asia Tenggara
3) Membentuk komunitas keamanan ASEAN
4) Mendorong penguatan kerja sama maritime
5) Memastikan sentralitas ASEAN
6) Berperan dalam isu pekerja migran
7) Memerangi Narkotika
 43

2. ASEAN adalah organisasi regional di kawasan Asia Tenggara

3. ASEAN ( Association of South East Asian Nation) atau PERBARA ( Perhimpunan Bangsa-Bangsa
Asia Tenggara)
4. ASEAN didirikan pada tanggal 8 Agustus 1967 di Bangkok Thailand
5. Berdirinya ASEAN ditandai dengan ditandatanganinya Deklarasi Bangkok oleh 5 menteri luar
negeri pendiri ASEAN
6. Lima menteri pendiri ASEAN :
1) H.Adam Malik,Indonesia
2) Tun Abdul Razak ,Malaysia
3) S. Rajaratnam ,Singapura
4) Narsisco Ramos,Filipina
7. Peran Indonesia dalam kerjasam bidang olah raga :
1) Pengembangan SEA Games
2) Pengembangan ASEAN PARA GAMES
3) Memebentuk Induk Organisasi Sepakbola se Asia Tenggara atau dikenal AFF( ASEAN Football
Federation)
8. Peran Indonesia dalam bidang pendidikan:
1) Menjalin kerjasama dalam bidang pendidikan dengan Negara di kawasan Asia Tenggara
2) Mengembangkan pendidikan vokasi SMK Indonesia
3) Sebagai anggota SEAMEO
4) Berperan dalam Iptekin ASEAN
5) Berperan dalam ASEAN University Network
6) Memberikan penawaran beasiswa
7) Mengdakan Olimpiade Bidang Pendidikan
8) Turut serta dalam ACT( ASEAN Council of Teachers Convention )
9. Kerjasam ASEAN dalam bidang Ekonomi :
1) Pembuatan pusat promosi ASEAN
2) Penyediaan Cadangan Pangan
3) Penyelenggaraan Proyek Industri
4) Kawasan Perdagangan Bebas
5) Koperasi ASEAN
10. Kegiatan menjual/mengeluarkan barang ke luar negeri disebut ekspor.
11. Kegiatan memasukkan barang ke adalam negeri disebut impor
12. Tujuan Ekspor:
1) Untuk memperoleh keuntungan atau laba dalam bentuk devisa
2) Untuk mendapatkan harga jual yang lebih tinggi
3) Untuk melakukan penetrasi atau membuka pasar baru di Negara lain
4) Untuk menciptakan iklim usaha dan ekonomi yang kondusif baik secara nasional maupun global
5) Untuk mengendalikan harga produk ekspor di dalam negeri
6) Untuk menjaga stabilitas kurs valuta asing terhadap mata uang dalam negeri
7) Memperkenalkan sekaligus meningkatkan daya saing produk lokal di dunia internasional
13. Tujuan Impor:
1) Kebutuhan masyarakat tercukupi
2) Kebutuhan barang produksi dapat diperoleh oleh dari luar negeri
3) Kebutuhan barang diperoleh dapat terjangkau oleh masyarakat
14. Manfaat Ekspor:
1) Menambah pendapatan devisa
2) Memperluas perdagangan bagi produk dalam negeri
3) Menambah lapangan pekerjaan
4) Meningkatkan kerjasama antar negara
15. Manfaat Impor:
1) Memperoleh bahan baku
2) Memperoleh teknologi modern
3) Menambah pendapatan devisa
16. Dampak Positif Kegiatan Ekspor:
1) Banyak inovasi produk
2) Meningkatkan devisa Negara,jangkauan pasar yang lebih luas
3) Mempererat persahabatan antar Negara
4) Menambah kemakmuran Negara
 44

5) Menambah lapangan pekerjaan

6) Meningkatkan efisiensi dan spesialisasi
17. Dampak Negatif Kegiatan Ekspor:
1) Menyebabkan kelangkaan barang pemuas kebutuhan Negara
2) Terjadinya penyelundupan barang-barang illegal ke luar wilayah
3) Menyebabkan eksploitasi besar-besaran hasil alam
18. Dampak Positif Kegiatan Impor:
1) Meningkatkan kesejahteraan konsumen
2) Meningkatkan industry dalam negeri
3) Alih teknologi
19. Dampak Negatif Kegiatan Impor:
1) Meningkatkan angka pengangguran
2) Timbulnya ketergantungan terhadap produk asing
3) Membuat persaingan industry dalam negeri akan kewalahan dengan produk luar negeri
4) Devisa Negara akan terus mengalami pengurangan jika terus melakukan impor
20. Sepuluh komoditas ekspor utama Indonesia :
1) Produk tekstil
2) Produk hasil hutan
3) Elektronik
4) Otomotif
5) Karet dan produk karet
6) Sawit dan produk sawit
7) Alas kaki
8) Udang
9) Kakao
10) Kopi
21. Indonesia juga melakukan ekspor batik dan kain sarung batik ke Negara-negara ASEAN dan
sejumlah Negara di kawasan :
1) Timur Tengah
2) Afrika.
3) Amerikan Serikat
4) Australia
5) Amerika Latin
22. Indonesia juga mengekspor industri gerabah ke Negara :
1) Amerika Seikat
2) Perancis
3) Jerman
4) Belanda
5) Amerika Latin
23. Negara-negara tujuan ekspor:

No Tujuan /asal Komoditas

Negara
Ekspor Impor
1. Malaysia Karet,udang,kopi,hasil hutan,tekstil,batu Produk kimia,perangkat optic,kapal
bara,kopra dan palm oil dan turunannya laut,dan bangunan terapung,kendaraan
dan bagiannya
2. Singapura Minyak mentah,karet alam,timah ,kayu Biji gandum dan meslin,bawang
lapis,kosmetik,kertas,alat Telkom,alat putih,garam,dan BBM
tulis
3. Thailand Ikan segar dan beku,pupuk urea,besi Beras,jagung,gula pasir,minyak
baja,pakaian jadi,semen,batu goring,bawang merah
bara,kertas,kayu lapis,tembakau,besi
4. Brunei Semen dan barang bangunan,pakaian Minyak mentah,peralatan transportasi
jadi,mineral hasil olahan,tepung,rokok. dan permesinan
5. Filipina Minyak bumi,bahan pupuk ,semen Bawang merah,kelapa,tembakau
 45

24. Keunggulan komoditas ekspor Indonesia :

1) Faktor alam
2) Faktor biaya produksi
3) Faktor teknologi
25. Syarat-syarat komoditi yang akan diekspor :
1) Dapat bersaing dengan ketat dibandigkan komoditi serupa dari Negara lain.
2) Setiap peralatan harus dilengkapi dengan petunjuk pemakaian.
3) Setiap komoditas diberi warna,ukuran,dan bentuk yang sesuai dengan selera konsumen
setempat.
26. Kedudukan komoditas Indonesia :
1) Kualitas yang masih kalah bersaing dengan produk Negara lain
2) Komoditasnya masih komoditas mentah ,belum diolah.Sehingga lebih murah harganya
3) Maslah transportasi,masih banyak daerah yang belum memiliki jalan raya yang mendukung
untuk perekonomian Indonesia.
27. Komoditas Impor Indonesia :
1) Barang konsumsi meliputi makanan dan minuma untuk rumah tangga,bahan bakar,alat angkutan
dll
2) Barang baku dan penolong meliputi makanan dan minuman untuk industry,bahan baku
industri,bahan bakar dan pelumas,suku cadang dll
3) Barang modal meliputi mesin-mesin pabrik,traktor,dan kendaraan bermotor
28. Komoditas Ekspor Indonesia :
1) Hasil pertanian dan hasil laut : getah karet,the,lada hitam,lada putih,kopi,rotan,udang,ikan
tuna,dan lainnya
2) Hasil industri:kayu lapis,pakaian jadi,timah ,alumunium,minyak kelapa sawit.
3) Hasil tambang di luar migas: bijih tembaga,bijih nikel,bauksit,batubara.
4) Hasil hutan: kayu ,rotan,kemenyan,damar,barang anyaman,mebel,dan lainnya
29. Negara tujuan komoditas Ekspor Indonesia :
1) Tekstile dan produk tekstil diekspor ke Amerika Serikat,Jepang,Korea
Selatan,Inggris,Cina,Malaysia,Brazil,UEA ( Uni Emirat Arab),Belgia,dan Jerman
2) Elekrtronik diekspor ke singapura,Amerika
Serikat,Jepang,Hongkong,RRT,Jerman,Malaysia,Belanda,Korean
Selatan,Filipina,Perancis,Thailand,India,Australia,UEA,Inggris,Taiwan,Vietnam,Belgia,Italia.
3) Karet dan Produk karet diekspor ke Amerika Serikat,RRT,Jepang,Singapura,dan Brazil.
4) Sawit dan turunannya diekspor ke Rusia,Jepang,RRT,Bangladesh,India,Pakistan,Singapura.
5) Prouk hasil Hutan diekspor ke RRT,Jepang ,Arab Saudi,Libya,Qatar,Jerman,Belanda,Amerika
Serikat,Korea Selatan,Australia,India,Inggris,Malaysia.
6) Alas Kaki diekspor ke Amerika Serikat,RRT,Belgia,Jepang,Jerman,Inggris,Belanda,Korea
Selatan,Italia,dan Meksiko.
7) Otomotif diekspor Amerika Serikat
,Belgia,Jerman,Ingrris,Belanda,Italia,Jepang,Brazil,Meksiko,Pakistan,Vietnam,Malaysia,Singap
ura,Thailand.
8) Udang dan Lobster diekspor ke Amerika Serikat, Jepang,RRT,Vietnam,Hongkong, Malaysia,
Inggris,Taiwan,Singapura,dan Kanada
9) Kakao diekspor ke Amerika Serikat,Malaysia,Belanda
,RRT,Kanada,Estonia,Australia,Jerman,India,dan Jepang.
10) Kopi diekspor ke Amerika Serikat,Jerman,Malaysia,Jepang,Italia,Federasi Rusia,Mesir,RRT,dan
Aljazair.
30. Alasan suatu Negara melakukan kegiatan Impor :
1) Ketersediaan ,barang yang diimpor tidak ada atau tidak diprosuksi di Negara itu sendiri.
2) Kualitas, mutu barang yang diimpor lebih baik dari yang diprosduksi Negara itu sendiri
3) Varietas, jenis tertentu barang yang diimpor tidak diproduksi di Negara itu sendiri.
4) Harga, barang yang diimpor diproduksi di Negara itu sendiri ,tetapu garganya lebih murah bila
mengimpor
5) Suplai,barang yang diimpor diprosuksi di Negara itu tapi jumlahnya tidak cukup untuk
memenuhi kebutuhan dalam negeri.
31. MEA ( Masyarakat Ekonomi ASEAN) dalam bahasa Inggris AEC( ASEAN Economic Comunity )
32. Pembentukan MEA/AEC diawali dari perjanjian bersama pada KTT Kulal Lumpur . Yang akan
menjalankan MEA pada tahun 2020.
 46

33. Tetapi dalam KTT ASEAN Malaysia tahun 2006 disepakati untuk memajukan MEA lebih awal dari
yang semula tahun 2020 menjadi 2015 yang dikenal dengan Konsensus Deklarasi Cebu.
34. Empat pilar MEA/AEC
1) ASEAN menjadi kawasan dengan pengembangan ekonomi yang merata antar Negara anggota.
2) ASEAN menjadi suatu pasar tunggal dan berbasis produksi internasional,dengan pengembangan
aliran investasi dan modal yang lebih bebas.
3) ASEAN menjadi suatu kawasan yang memiliki daya saing ekonomi yang tinggi.
4) ASEAN menjadi suatu kawasan yang terintegrasi perekonomian global.
35. Tujuan dibentuknya MEA/AEC berdasarkan Deklarasi Cebu :
1) Menciptakan pasar tunggal yang mencakup Negara-negara anggota ASEAN sekaligus
pengembangan peran pusat produksi yang berkaitan dengan segala aktivitas sekonomi bebas.
2) Menjadikan ASEAN sebagai suatu kawasan dengan sdaya saing ekonomi yang tinggi melalui
penguatan peraturan dalam kompetisi ekonomi.
3) Sebagai uasaha dalam pemerataan pemberdayaan ekonomi antar Negara anggota
ASEAN,terutama melalui revilatisasi usaha kecil dan menengah bagi Negara CMLV(
Cambodia,Myanmar,Laos,dan Myanmar)
4) Mengintegrasikan ekonomi kawasan dengan ekonomi global
36. Berlangsungnya MEA di kawasan Asia Tenggara memunculkan corak baru ekonomi misalnya
:
1) Iklim ekonomi di kawasan Asia Tenggara yang berkembang menjadi lebih kompetitif
2) Adanya upaya pemerataan ekonomi bagi Negara-negara anggota ASEAN.
3) Peningkatan hubungan antar Negara baik dalam lingkup ekonomi global maupun regional
sebagai basis produksi dan berkembangnya pasar tunggal.
37. Berdasarkan pada ASEAN Ecomomic Blueprint,MEA dibutuhkan dalam rangka untuk :
1) Menghindari dan memperkecil kesenjangan antar Negara-negara anggota ASEAN
2) Peningkatan pengembangan konsep meta-nasional dalam rantai suplai makanan ,serta
menghasilkan blok perdagangan tunggal.
38. Peluang Indonesia dalam menghadapi MEA/AEC :
1) Memperluas pangsa pasr Indonesia
2) Mendorong kerjasama IPTEK,dimana kerjasama ini dapat menghasilkan transfer teknologi
3) Berpeluang memperluas lapangan pekerjaan .
39. Tantangan yang dihadapi Indonesia dalam menghadapi MEA adalah :
1) Terganggunya industry dalam negeri
2) Pasar dibanjiri nbarang-barang impor
3) Daya saing sumber daya manusia
4) Laju inflasi
40. Dampak positif dan negatif MEA/AEC bagi Indonesia:
No Dampak Positif Dampak Negatif
1. Peningkatan kapasitas ekspor produk lokal ke Terancamnay posisi industry lokal,karena tidak
mancanegara dan meningkatkan devisa negara sedikit produk luar negeri yang memiliki kualitas
lebih dibanding produk lokal.
2. Mempermudah investor untuk menjalankan Adanya eksploitasi sumber daya alam dan sumber
investasinya ke Indonesia daya manusia di Indonesia
3. Mendorong masyarakat untuk meningkatkan Sulitnya mendapatkan pekerjaan karena harus
kualitas,keterampilan pribadi,dan berpikir bersaing dengan masyrakat luar yang punya
terbuka kualitas yang lebih baik.

41. Strategi Pemerintah Indonesia menghadapi MEA :

1) Penguatan daya saing Industri,Kementrian industri telah melakukan langkah untuk
memajukan sektor industri dengan melengkapi struktur industry yang kosong dan menyiapkan
strategi ofensif dan defensif dalam akses pasar
2) Meningkatkan kecintaan terhadap produk lokal,pemerintah mencanangkan program ACI
yang tertera dalam Inpres no 6 tahun 2009
3) Peningkatan kualitas SDM,dilakukan melalui jalur formal dan jalur pelatihan
4) Reformasi mentalitas bangsa, pengubahan mentalitas ini sangat berkaitan dengan pendidikan
42. Permasalahan Indonesia dalam bidang ketenagakerjaan:
1) Kualitas tenaga kerja yang rendah atau belum memadai,Karena tingkat pendidikan yang masih
rendah
 47

2) Rendahnya produktivitas tenaga kerja

3) Jumlah angkatn kerja yang tidak sebanding dengan kesempatan kerja
43. Strategi pengembangan SDM dapat ditempuh dengan :
1) Melalui pelatihan
2) Melalui pendidikan
3) Melalui pembinaan
4) Melalui rekruitmen
5) Melalui perubahan sistem
44. Upaya menghadapi persaingan tenaga kerja asing :
1) Masyarakat harus menghargai produk lokal terlebih dahulu
2) Menciptakan dan menjadi sumber daya manusi yang kompeten melalui pendidikan dan pelatihan
3) Pembekalan kemampuan penguasaan bahasa asing bagi tenaga kerja Indonesia
4) Peningkatan upaya perlindungan tenaga kerja
45. Dampak positif tenaga kerja asing masuk ke Indonesia :
1) Masuknya ilmu pengetahuan baru di semua bidang pekerjaan
2) Pengembangan suatu bidang menjadi lebih cepat
3) Adopsi teknologi baru cepat terjadi
4) Terjadinya peningkatan investasi di Indonesia
5) Memicu produktivitas tenaga kerja lokal
46. Dampak Negatif tenaga kerja asing masuk ke Indonesia :
1) Mempersempit kesempatan kerja tenaga kerja lokal
2) Menjadi ancaman bagi tenaga kerja lokal yang tidak memiliki keterampilan lebih
3) Menimbulkan peluang pengangguran
47. Hambatan Indonesia menghadapi MEA/AEC:
1) Mutu pendidikan tenaga kerja masih rendah
2) Ketersediaan dan kualitas infrastruktur masih kurang sehingga mempengaruhi kelancaran arus
barang dan jasa
3) Sektor industry yang rapuh karena ketergantungan impor bahan baku dan setengah jadi
4) Keterbatasan pasokan energy
5) Lemahnya Indonesia menghadapi serbuan impor
48. Peran dominan dalam meningkatkan kualitas menjadi milik pemerintah,bukan berarti seluruh
tanggung jawab berada di tangan pemerintah.
48
 49

TEMA 1
Patung Nusantara adalah seni membuat patung yang berasal dari Indonesia. Beberapa bahan
yang bias digunakan untuk membuat patung nusantara Antara lain : tanah liat, batu, semen dan
plastisin. Patung dari tanah liat banyak diproduksi di Kasongan Yogyakarta.

Keterampilan yang dibutuhkan untuk membuat patung dari tanah liat :

1. Pemilihan bahan baku yang akan digunakan

2. Ide atau kreativitas kita dalam membuat patung
3. Kemampuan dalam mengkombinasikan warna agar patung tersebut terlihat menarik.

Cara membuat patung dari tanah liat :

1. Gunakan tehnik cetak, tekan dan ukir

2. Pada tahap akhir pembuatan , patung harus dicat agar patung lebih menarik.

Proses pembuatan patung nusantara dari tanah liat :

1. Menggunakan tehnik cetak atau ukir

2. Pilih tanah liat yang plastis jangan terlalu lembek

TEMA 2
Pola lantai adalah garis yang harus dilalui penari pada saat melakukan gerak tari. Secara
umum pola lantai dibedakan menjadi dua yaitu Pola lantai garis lurus dan pola lantai garis
lengkung.

Pola lantai garis lurus memberikan kesan sederhana. Pola lantai garis lurus terbentuk dari satu
atau beberapa garis lurus.sedangkan pola lantai garis lengkung memberi kesan lembut tetapi
lemah

Macam macam pola lantai garis lurus antara lain:

a. Horizontal
Pola lantai horizontal merupakan pola garis lurus menyamping.
b. Diagonal
Pola lantai diagonal yaitu pola garis lurus secara menyerong ke kiri maupun ke kanan.
c. Garis lurus ke depan (vertikal)
Pola lantai vertikal adalah pola lantai berupa garis secara lurus menghadap ke depan.
d. Zig Zag
Pola lantai zig zag yaitu pola garis lurus yang berseling antara maju, mundur, dan serong
seperti zig zag.
e. Segitiga
Pola lantai segitiga merupakan pola garis lurus yang dilalui membentuk bangun segitiga. Bisa
juga dengan posisi penari yang membentuk 3 sudut bangun segitiga.
f. Segi empat
Pola lantai segi empat merupakan pola garis lurus yang berbentuk bangun seperti segi empat.
Baik oleh 1 penari atau lebih dari 1 penari.
g. Segi lima
 50

Pola lantai segi lima yaitu pola garis lurus yang membentuk segi lima pada lantai yang dilalui
oleh penari.
Pola Garis Lengkung
Pola garis lengkung yaitu pola lantai yang terbentuk dari satu atau beberapa garis lengkung.
a. Lingkaran
Pola lantai lingkaran merupakan pola lantai yang terbentuk dari beberapa garis lengkung.
b. Angka 8
Pola lantai angka 8 yaitu pola lantai yang membentuk kesatuan lengkung membentuk angka 8.
c. Garis lengkung ke Depan
Pola lantai garis lengkung ke depan yaitu pola lantai garis lengkung yang mengarah ke depan.
d. Garis lengkung ke Belakang
Pola lantai garis lengkung ke belakang yaitu pola lantai yang berupa garis lengkung yang
mengarah ke belakang.

Contoh Pola Lantai dan Contoh Tariannya

1. Contoh tari yang memakai pola lantai melingkar, antara lain :

 Tari Legong.
 Tari Pendet.
 Tari Andun.
 Tari Kecak.
 dan Tari Sekapur Sirih.

2. Contoh tari yang memakai pola lantai vertikal, antara lain :

 Tari Srimpi Pandhe Lori.

 Tari Gitek Balen.
 Tari Baris Cengkedan.
 Tari Manuk Dadali.
 Tari Blantek.

3. Contoh tari yang memakai pola lantai horizontal, antara lain :

 Tari Saman.
 Tari Indang.
 Tari Lengger.
 Tari Rampak.
 Tari Zapin.

4. Contoh tari yang memakai pola lantai diagonal, antara lain :

 Tari Sinanggar Tulo.

 Tari Persembahan.
 Tari Remo.
 Tari Baris Gede.
 Tari Ksatria.
 51

TEMA 3
Interval nada adalah jarak antara nada satu ke nada yang lainnya. Baik jarak nada ke atas atau
jarak nada ke bawah.
Interval nada ada yg bernilai 1 dan ada yang bernilai ½. Untuk interval nada mayor memiliki
interval 1-1-1/2-1-1-1-1/2.ini berlaku apabila masih normal menggunakan nada DO=C urutan
nadanya C-D-E-F-G-A-B-C

Interval memliki beberapa nama:

1. Prim yaitu interval nada dari nada satu ke nada yang sama , misalkan Do ke do, re k eke
2. Sekon yaitu interval nada dari nada satu ke nada ke dua,Nada-nada berikut berjarak 1
nada. Misalkan Do ke Re, Re ke Mi, Fa ke Sol, Sol ke La
3. Tert yaitu interval nda dari nada satu ke nada ketiga, Nada-nada berikut berjarak
½ nada. Misalkan mi ke fa ,la ke si
4. Quart/kuart yaitu interval dari nada satu ke nada ke empat.Nada-nada berikut berjarak 2
nada.misalkan Do ke fa, re ke sol, mi ke la drr
5. Quin/kuint yaitu interval 5 nada
6. Sekt yaitu interval enam nada
7. 7. Septim yaitu interval tujuh nada
8. Oktaf yaitu interval delapan nada

Simbol pada lagu Mariam Tomong

1. Con brio =150
Simbol tempo Con Brio berarti lagu tersebut dinyanyikan dengan semangat dan berapi-api.
Di samping tulisan Con Brio terdapat not 1/4 = 150 yang maksudnya adalah kecepatan lagu
tersebut di dalam metronom (alat pengukur tempo musik) sebesar 150 ketukan dalam tiap
menit.
2. Simbol latihan. Biasanya diletakkan pada bagian-bagian tertentu dalam lagu yang berfungsi
untuk mempermudah saat berlatih. Tanda Ulang berfungsi untuk mengulang bagian tertentu
dalam sebuah karya musik sebanyak dua kali.
3. Tanda Kunci artinya adalah tanda yang ditulis pada awal sangkar nada. Tanda Kunci
berfungsi untuk menunjukkan letak nada. Kunci digunakan untuk iringan alat musik.
4. G Clef atau Kunci G atau Kunci birama digunakan sebagai penanda untuk nada-nada
tengah dan nada-nada tinggi. Tanda birama menunjukkan bahwa dalam satu kelompok
birama atau bar terdapat 4 hitungan atau ketuk yang nilai tiap satuannya adalah not 1/4.
Tanda birama ditempatkan pada awal musik. Berisi dua angka dimana angka yang satu
diletakkan sebelum angka yang lainnya.
5. Tanda istirahat atau tanda diam digunakan untuk menunjukkan waktu jeda (diam) dalam
sebuah karya musik. Sama seperti not, tanda istirahat juga menunjukkan jumlah ketukan
Tanda istirahat terdiri dari :(1) Istirahat 4 Ketuk, (2). Istirahat 3 ketuk, (3). Istirahat 1 ketuk,
dan (4) 4. Istirahat 1/8 atau 1/2 ketuk Simbol ritmik/irama : (1). 1 Ketukan atau 1/4, (2).
Not 1/8 atau 1/2 ketukan (3). 1/16 ketukan, dan (4). 2 ketukan Tangga Nada C = Do
6. Tangga nada dasar adalah tangga nada dengan nada dasar 1 (baca: do) = C. Kenapa tangga
nada ini disebut dasar, karena pada tangga nada ini tidak ada kres/mol. Dan dari tangga
nada inilah semua perhitungan kres/mol dimulai.

Alat musik dikelompokkan menjadi 2 (dua) jenis, yaitu alat musik bernada/ melodis dan alat
musik tak bernada/ ritmis.

I. Alat Musik Melodis

Alat musik melodis adalah alat musik yang bernada dan mempunyai irama. Misalnya
pianika, recorder, harmonika, gitar, dan piano.

Cara memainkan alat musik melodis yang satu berbeda dengan alat musik melodis yang lain.
Ada alat musik melodis yang ditiup, dipetik, ditekan, atau digesek.
 52

Jenis-jenis alat musik melodis berdasarkan cara memainkannya adalah sebagai berikut.

1. Dengan cara ditiup, antara lain recorder.

2. Dengan cara dipetik, antara lain gitar dan kecapi.
3. Dengan cara ditekan, antara lain piano dan akordion.
4. Dengan cara digesek, antara lain biola.
5. Dengan cara dihisap, antara lain harmonika.

Di bawah ini adalah beberapa contoh alat musik melodis.

Gambang, kenong, bonang, angklung, kecapi, rebab, sasando, saron, kolintang, seruling,
siter, metalophone, harmonika, trompet, pianika, gitar, rekorder, piano, biola dan mandolin.

II. Alat Musik Ritmis

Alat musik ritmis adalah alat musik tak bernada. Alat musik ritmis digunakan untuk
keteraturan irama lagu. Cara memainkan alat musik ritmis dengan dipukul, baik dipukul
dengan tangan maupun dengan alat, atau dikocok.

Berikut adalah contoh alat musik ritmis (Sri Murtono, 2011: 29-30).

1. Tamborin

Tamborin merupakan salah satu alat musik ritmis yang digunakan untuk
mengiringi lagu-lagu yang berirama riang. Tamborin berbentuk berupa lingkaran logam yang
pada sisi-sisinya terdapat bulatan-bulatan logam tipis yang dipasang rangkap. Tamborin ada
juga yang menggunakan kulit.

2. Rebana

Rebana adalah gendang berbentuk bundar dan pipih. Memiliki bingkai berbentuk lingkaran
dari kayu yang dibubut dengan salah satu sisi untuk ditepuk berlapis kulit kambing. Rebana
sering digunakan dalam musik, seperti gambus dan kasidah. Cara memainkan rebana
dipukul-pukul dengan telapak tangan.

3. Drum
Drum merupakan alat musik pukul. Cara memainkan drum dipukul dengan menggunakan
stik drum.

4. Kastanyet
Kastanyet dimainkan dengan cara meletakkannya di tangan kiri lalu tangan kanan menepuk
tangan kiri yang memegang kastanyet.

5. Triangle
Triangle merupakan alat musik dari bahan besi logam berbentuk segitiga. Cara
memainkannya adalah tangan kiri memegang gantungan tali, sedangkan tangan kanan
memukul dengan batang pemukul dari besi.

6. Simbal tangan
 53

Simbal terdiri atas sepasang lempengan logam berbentuk lingkaran. Bagian tengah menonjol.
Cara memainkannya kedua lempengan diadu atau digesekkan.

TEMA 4
Reklame merupakan media periklanan besar yang ditempatkan pada lokasi yang strategis.
Reklame berasal dari kata re dan klamor. Re artinya berulang dan klamor berarti seruan)

Hal hal yang harus diperhatikan dalam membuat reklame, antara lain:
a. slogan yang jelas dan mudah diingat.
b. Bahasa yang baik dan menarik
c. Ilustrasi yang menarik dan mudah dimengerti
d. Tata letak gambar dan tulisan harus tepat.

Berdasarkan jenisnya, reklame dibedakan menjadi 2 macam, yaitu:

a. reklame permanen/tetap, terdiri dari: reklame billboard, megatron, reklame TV, neon box,
reklame bus shelter dan reklame shop panel.
b. reklame insidentil, terdiri dari : reklame kios, umbul umbul, poster, stiker, baliho, reklame
banner, dsb

Ciri ciri reklame yang baik, antara lain:

a. slogannya jelas dan mudah diingat
b. bahasanya baik dan komunikatif
c. ilustrasinya menarik dan mudah dimengerti
d. tata letak gambar dan teks baik sehingga mudah dibaca.

Tujuan pembuatan reklame, antara lain:

a. mengajak masyarakat melakukan suatu hal.
b. menginformasi sebuah berita
c. menawarkan suatu produk kepada masyarakat atau calon pelanggan.

Macam –macam Reklame

1. Reklame berdasarkan tempat pemasarannya,ada 2 jenis reklame yaitu:

a. Reklame Outdoor , reklame outdoor adalah reklame yang dipasang diluar ruangan ,
contohnya Baliho, spanduk, logo, papan nama
b. Reklame Indoor, reklame indoor adalah reklame yang dipasang didalam ruangan,
contohnya brosur, leatflet, etiket

2. Reklame berdasarkan tujuan, ada 2 jenis reklame yaitu:

a. Reklame komersial , reklame komersial adalah reklame yang dibuat untuk kepentingan
bisnis, untuk mendapatkan keuntungan
b. Reklame Nonkomersial, reklame nonkomersial adalah reklame yang digunakan untuk
kepentingan umum, seperti mengajak, menghimbau dan menyampaikan informasi.

3. Reklame berdasarkan media pemasarannya, ada 3 jenis reklame , yaitu:

a. Reklame Visual, reklame visual adalah reklame yang diwujudkan dalam bentuk
gambar dan warna, missal poster, spanduk, brosur, plakat, baliho,logo,etiket
b. Reklame Audio, reklame audio adalah reklame yang diwujudkan melalui suara,
contohnya radio dan podcast
c. Reklame Audiovisual, reklame audiovisual adalah reklame yang menggunakan media
gambar dan suara, contohnya TV

4. Reklame berdasarkan sifatnya, ada 2 jenis reklame, yaitu :

 54

a. Reklame Peringatan, reklame peringatan merupakan reklame yang bernada untuk

mengingatkan kepada masyarakat umum. Contoh reklame lalu lintas “awas hati hati
ada jalur kereta api”
b. Reklame Penerangan, reklame penerangan merupakan reklame yang informative, jadi
sifatnya menyampaikan informasi kepada masyarakat.

TEMA 5

reklame berasal dari bahasa Spanyol, yakni dari kata re yang berarti berulang-ulang, dan
clamo yang artinya seruan. Reklame dapat diartikan sebagai seruan yang berulang-ulang
dalam rangka menawarkan barang dagangan atau jasa kepada konsumen.

Prinsip-prinsip menggambar reklame mencakup 4 hal, yaitu:

1. Komunikatif
Reklame sebaiknya mudah di terima oleh masyarakat, mengena untuk itu gambar atau huruf
hendaknya jelas, singkat, padat sedangkan bentuk objek menarik, jelas dan kontras warnanya.
2. Komposisi
Penataan gambar dan huruf sebaiknya di tata dengan harmonis sehingga memudahkan
masyarakat untuk membaca infomasinya
Kesatuan
Antara gambar dan hurufnya tidak boleh lepas dan saling terkait/mendukung maksud yang
akan di sampaikan
3. Pusat perhatian
Gambar reklame harus menarik perhatian dengan adanya pusat perhatian pada gambar reklame
dan ada unsur yang dominan yang dapat di ciptakan dengan warna yang kontras, objek yang
unik dan kalimat yang menggigit

Langkah-langkah menggambar Reklame :

1. Persiapan bahan : kertas gambar, cat air, cat poster, pensil warna,pastel
2. Persiapan alat : kuas, palet, tempat air, jika menggunakan air
3. Pengaturan komposisi sesuai yang di inginkan
4. Gambar bentuk barang/obyek reklame : harus sesuai dengan kenyatan dan pesannya
5. Pewarnaan
-Mewrnai gambar bentuk/obyek reklame
-Mewarnai gambar huruf reklame
-Mewarnai bidang dasar gambar reklame memperhatikan keharmonisan warna

Pengertian LOGO
Logo adalah lambing atau symbol khusus yang mewakili suatu brand
(produk,perusahaan,pemerintah,organisasi).

Fungsi Logo :
1. Mengidentifikasi suatu perusahaan
2. Membedakan dari produk atau organisasi yang lain
3. Mengkomunikasikan informasi seperti keaslian, nilai atau kualitas
4. Menambah nilai
5. Mempresentasikan asset berharga
6. Property legal suatu produk

Jenid-jenis logo:

1. Word Mark Logo adalah logo yang dibentuk hanya dengan memakai teks nama
perusahaan
 55

2. Pictorial Mark Logo adalah logo yang didesain memakai symbol atau gambar yang unik
dan kreatif
3. Abstrak Mark logo adalah sama seperti pictorial mark logo
4. Letter mark logo adalah logo yang didesain memakai satu atau dua huruf inisial organisasi
atau perusahaan
5. Emblem logo adalah jenis logo yang sering diterapkan oleh perusahaan otomotifdan klub
klub sepak bola
6. Character/mascot logo adalah logo yang didesain menggunakan mascot
7. Combination logo adalah logo yang dihasilakn dari kombinasi wordmark dan lettermark
56
 57

BILANGAN BULAT

A. Pengertian Bilangan Bulat Negatif

Bilangan bulat terdiri dari bilangan bulat negati dan bilangan cacah
B = {… , 5, 4, 3, 2, 1, 0, −1, −2, −3, … }

B. Penggunaan garis bilangan

Semakin ke kanan angkanya semakin besar dan nilainya juga semakin besar
Semakin ke kiri angkanya semakin besar tetapi nilainya semakin kecil

a > b, bila a terletak di sebelah kanan b

c < b, bila c terletak di sebelah kiri b

Contoh soal :
1. 4 ... -1
Karena bilangan 4 terletak di sebelah kanan nilangan -1 , maka nilai lebih besar. Jadi
tanda yang benar 4 > -1
2. -15 ... 0
Karena bilangan -15 terletak di sebelah kiri bilangan 0, maka nilai lebih kecil. Jadi
tanda yang benar -15 < 0

Ayo berlatih!
1. Urutan bilangan -8, 5, 0, -4, 2, -1 dari yang terkecil adalah....
2. Lima biangan yang nilainya lebih besar dari -8 adalah ..., ..., ..., ..., dan ....
3. Bilangan kelipatan tiga yang terletak di antara -10 dan 2 adalah ....
4. Tulis tanda yang benar untuk melengkapi hubungan kedua bilangan berikut:
a. -5 ... 1 c. 3 ... -10
b. 0 ...-11 d. -5 .... 5
5. Bilangan bulat yang nilainya lebih besar dari -12 adalah...

C. Menyelesaikan Masalah Sehari-hari yang Melibatkan Bilangan Bulat Negatif

Berikut merupakan contoh penggunaan bilangan bulat
1. Kapal selam
Jika permukaan air laut dinyatakan dengan bilangan bulat positif dan kedalaman di
bawah permukaan air laut dinyatakan dengan bilangan bulat negatif.
2. Termometer
Pada suhu di atas 0o ditunjukkan dengan bilangan 10o, 20o, 30o, .... pada suhu di
bawah 0o ditunjukkan dengan bilangan -10o, -20o, -30o, ...
3. Letak Tempat atau Benda
Letak benda yang ada di atas bernilai positif, sedangkan di bawah bernilai negatif.
Maju bernilai positif, mundur bernilai negatif.
 58

4. Sistem koordinat cartesius

Bilangan di sebelah kanan angka 0 bernilai positif

Bilangan di sebelah kiri angka 0 bernilai negatif
Bilangan di sebelah atas angka 0 bernilai positif
Bilangan di sebelah bawah angka 0 bernilai negatif

Contoh soal :
1. Skor yang diperoleh dalam suatu permainan bernilai negatif. Anya memperoleh
skor -15, Danu memperoleh skor -8, Fiza memperoleh skor -20, dan Rifki
memperoleh skor -18. Urutan dari yang memiliki skor terkecil adalah ....
Jawab :
Semakin besar angka negatif maka nilainya semakin kecil, sehingga urutannya
adalah Fiza, Rifki, Anya, dan Danu
2. Sebuah kapal selam menyelam dengan kedalaman laut sejauh -75 m. Selang
beberapa menit kapal selam tersebut berubah posisi berada di -130 m. 10 menit
kemudian kapal selam tersebut berubah posisi lagi menjadi -115 m. Berapa meter
perpindahan posisi kapal selam seluruhnya?
Jawab :
Pertama perubahan kedudukan awal terhadap kedudukan yang kedua
= -130 – (-75) = -55
Kemudian hitung perubahan kedudukan kedua dengan kedudukan akhir
= -115 – (-130) = 15
Selanjutnya jumlahkan hasil perubahan kedudukan tersebut
= -55 + 15 = -40
Jadi, perpindahan posisi kapal selam seluruhnya adalah -40 m

PELAJARAN 2 : OPERASI BILANGAN BULAT NEGATIF

A. Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat Negatif

1. Penjumlahan Bilangan Bulat Negatif
Konsep penjumlahan bilangan bulat negatif
a. Jika bilangan bulat positif ditambah bilangan bulat positif maka hasilnya kedua
bilangan dijumlah dan bertanda positif
b. Jika bilangan bulat negatif ditambah bilangan bulat negatif maka hasilnya kedua
bilangan dijumlah dan bertanda negatif
c. Jika bilangan bulat positif ditambah bilangan bulat negatif maka hasilnya kedua
bilangan dijumlah dan tandanya mengikuti bilangan yang besar
Contoh :
1) 10 + 15 = ...
Kedua bilangan positif, jadi dijumlah dan hasilnya juga positif
10 + 15 = 25
2) -15 + (-35) = - 50
Kedua bilangan bernilai negatif, jadi dijumlah dan hasilnya juga bernilai
negatif
-15 + (-35) = -(15+35) = -50
3) -25 + 10 = -15
Kedua bilangan tanda berbeda, maka cari selisih kedua bilangan dan tanda
mengikuti yang besar (negatif)
 59

-25 + 10 = -(25-10) = -15

4) -15 + 40 = +25
Kedua bilangan tanda berbeda, maka cari selisih kedua bilangan dan tanda
mengikuti yang besar (positif)
-15 + 40 = +(40-15) = 25

2. Pengurangan Bilangan Bulat Negatif

Konsep pengurangan bilangan bulat negatif
a. – itu hutang, + itu punya, jadi jika angkanya besar – maka hasilnya -, tapi jika
angkanya besar + maka hasilnya juga +
Contoh :
1) -20 – 15 = …
Kita baca hutang 20 hutang 15, maka hutang bertambah jadi
-20 – 15 = -20 + (-15)  ingat konsep penjumlahan, ya...
= - (20+15) = -35
2) -15 – (-35) = ....
Kita rubah dulu karena ada tanda yg berdekatan – (- menjadi +
-15 – (-35) = -15 + 35  ingat konsep penjumlahan, ya... kita bisa baca hutang
15 punya 35 jadi kita dapat kembali (+) tapi angkanya tetap kita kurang
= +(35-15) = + 20

Ada cara lain untuk mengerjakan operasi penjumlahan dan pengurangan, loh!
Kita ingat wajah Smiley ini, ya!

+ + − (− − (+ + (−

− −
Ca+
tatan : +

- Apabila ada dua tanda negatif yang berdekatan, maka dapat diubah menjadi satu tanda
positif
- Apabila ada dua tanda yang berbeda berdekatan, maka dapat diubah menjadi satu tanda
negatif
- Setiap satu bilangan hanya memiliki satu tanda saja
Contoh soal :
1) -15 – (-45) = ....
Pada bilangan 15 terdapat satu tanda di depan yaitu tanda negatif, sedangkan pada
bilangan 45 terdapat dua tanda negatif yang dapat kita ubah menjadi satu tanda pakai
smile tadi ya jadi berubah menjadi positif.
-15 – (-45) = -15 + 45= kita bacanya hutang 15 bayar 45 = jadi lebih besar bayarnya
maka hasilnya nanti positif tetapi angkanya kita kurang karena kita mencari
kembalinya berapa = jadi hutang 15 bayar 45 = punya (45-15) = + 30
Jadi hasil dari -15 – (-45) = -15 + 45 = 30

2) -27 + (-48) – (-19) = ....

- Bilangan 27 terdapat satu tanda di depan yaitu tanda negatif
- Bilangan 48 terdapat dua tanda berbeda sehingga diubah menjadi satu tanda negatif
yaitu -48
- Pada bilangan 19 terdapat dua tanda negaif sehingga diubah menjadi satu tanda positif
yaitu +19
-27 + (-48) – (-19) = -27 - 48 +19 dibaca hutang 27 hutang 48 bayar 19 = hutang
(27+48) = hutang 75 bayar 19 = hutang (75-19) = -56
Jadi -27 + (-48) – (-19) = -27 - 48 +19 = -56
 60

B. Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat

1. Perkalian bilangan bulat
Konsep perkalian bilangan bulat
a) (+) x (+) = (+)
b) (+) x (-) = (-)
c) (-) x (-) = (+)
d) (-) x (+) = (-)
Atau kalian bisa mengingat wajah Smiley, ya...
Contoh soal :
1. 14 x 7 = 98
2. 14 x (-7) = -98
3. (-14) x (-7) = 98
4. (-14) x 7 = -98
2. Pembagian Bilangan Bulat
Konsep pembagian bilangan bulat
a) (+) : (+) = (+)
b) (+) : (-) = (-)
c) (-) : (-) = (+)
d) (-) : (+) = (-)
Contoh Soal :
1. 24 : 6 = 4
2. 24 : (-60 = -4
3. (-24) : (-4) = 4
4. (-24) : 4 = -4
3. Operasi hitung perkalian dan pembagian
- Perkalian dan pembagian sama kuatnya, jadi selesaikan yang di depan terlebih
dahulu.
Contoh soal :
1. (-15) x (-24) : 12 = ....
(-15) x (-24) = 360  ingat konsep perkalian (-) x (-) = (+)
360 : 12 = 30
Jadi, (-15) x (-24) : 12 = 30
2. (-42) : 14 x 25 = ....
(-42) : 14 = -3  ingat konsep perkalian (-) x (+) = (-)
(-3) x 25 = - 75
Ada cara lain untuk mengerjakan soal operasi hitung perkalian dan pembagian.
Contoh soal :
(-45) : 12 x (-36) = ....
Kita buat menjadi pecahan, bilangan setelah tanda bagi sebagai penyebut.
Lalu sederhanakan
(−45)𝑥 (−36)3
= (−45)𝑥 3 = −135
121
 61

PECAHAN
A. Mengubah Pecahan ke Bentuk Persen
Persen digunakan untuk menyatakan bagian dari kuantitas/banyak suatu benda. Pecahan
bisa diubah menjadi persen dengan mengubah penyebut pecahan menjadi 100.
12% = 12 ; 80% = 80 ; 6% = 6 ; 125% = 1 25
100 100 100 100
Misal, bola dalam keranjang ada 20, ada yang berwarna merah, biru, dan kuning. Jika
bola warna merah berjumlah 5 dan bola kuning adalah 10.
a. Berapa persen bola warna merah dari total bola yang ada?
5 x 100% = 25%
20
b. Berapa persen bola warna kuning dari total bola yang ada?
10 x 100% = 50%
20

B. Mengubah Persen ke Bentuk Pecahan

Mengubah persen ke bentuk pecahan adalah kebalikan dari mengubah pecahan ke
bentuk persen. Jika dari persen ke bentuk pecahan dengan cara di kalikan (X). Maka dari
persen ke bentuk pecahan desimal dengan cara dibagi ( : ), misal
20% = 20 : 20 = 1 ; 5% = 5 : 5 = 1 ; 125% = 125 : 25 = 5 = 11
100 20 5 100 5 20 100 25 4 4

C. Mengubah Desimal Menjadi Bentuk Pecahan

Desimal dapat diubah kebentuk pecahan dengan cara menulis jumlah angka dibelakang
koma sebagai pembilang dan pembaginya dengan angka yang mendekati per10, per100,
per1000 , dan seterusnya. Contoh :
0,2 = 2 = 1 ; 0,25 = 25 = 1 ; 1,75 = 1 75 = 1 3
10 5 100 4 100 4

0,125 = 125 =1 ; 2,4 = 2 4 =22 ; 0,05 = 5 = 1

1000 8 10 5 100 20

D. Mengubah Bentuk Desimal Menjadi Bentuk Persen

Pecahan desimal dapat diubah menjadi bentuk persen dengan cara mengalikan pecahan
desimal dengan 100% . Contoh :
0,35 = 35 x 100% = 35% ; 0,125 = 125 x 100% = 12,5%
100 1000

0,4 = 40 x 100% = 40% ; 0,05 = 5

x 100% = 5%
100 100

E. Mengubah Pecahan Biasa dan Campuran Menjadi Bentuk Desimal

Pada dasarnya pecahan desimal adalah bentuk koma (x,x..) seperti 0,25 ; 3,5. Contoh :
2 2 2 4 = 0,4 ; 1 = 1 x 25 = 25 = 0,25
= x =
5 5 2 10 4 4 25 100

1 1 125 125 3
= x = = 0,125 ; 11 = x 50 = 150 = 1,50
8 8 125 1000 2 2 50 100

0,65 = 65%

F. Mengubah Bentuk Persen Menjadi Bentuk Desimal

Bentuk persen dapat diubah menjadi bentuk desimal dengan cara (5) diubah menjadi
...
per100 = terlbih dahulu, selanjutnya baru diubah menjadi bentuk desimal. Contoh :
100
25% = 25 = 0,25 ; 7% = 7 = 0,07 ; 12,5% = 12,5 = 0,125
100 100 100

30% = 30 = 0,3 ; 250% = 250 = 2,50

100 100
 62

G. Mengurutkan Pecahan dan Desimal

Mengurutkan pecahan terlebih dahulu dilihat pembilang dan penyebutnya, jika
penyebutnya berbeda, maka perlu disamakan penyebutnya dengan KPK. Contoh :
Urutkan bilangan berikut ini dari yang terkecil :

Pecahan dengan pembilang sama 1 1 1 1 1

8 2 5 10 6
Semakin angka pembilangnya besar 1 1 1 1 1
10 8 6 5 2
maka nilainya semakin kecil

Pecahan dengan penyebut sama 8 2 11 5 6

12 12 12 12 12
Semakin angka pembilangnya besar 2 5 6 8 11
12 12 12 12 12
maka nilainya semakin besar

Pecahan dengan pembilang dan penyebut 2 1 1 17 7

tidak sama 5 4 2 20 10

Samakan dulu penyebutnya dengan KPK, 8 5 10 17 14

20 20 20 20 20
lihat pembilangnya
Urutkan berdasarkan soal pertama 1 2 1 7 17
4 5 2 10 20

Desimal 0,25 0,14 0,7 0,52 0,47

Urutkan dengan melihat pembilangnya 0,14 0,25 0,47 0,52 0,7
semakin besar angkanya, nilainya besar

Desimal 1,47 1,14 1,7 2,52 1,25

Lihat angka di depan dan dibelakang
koma, semakin besar angkanya maka 1,14 1,25 1,47 1,7 2,52
nilainya semakin besar

Mengurutkan pecahan, desimal dan % 1,75 2 50% 0,25 0,7

5
Samakan dulu penyebutnya dengan KPK 175 40 50 25 70
100 100 100 100 100
ke 100 terdekat, lihat pembilangnya
Urutkan dengan melihat pembilangnya 0,25 2 1,75
50% 0,7
5
semakin besar angkanya, nilainya besar

H. Operasi Hitung Penjumlahan Pecahan Biasa dan Campuran

Dengan cara menyamakan terlebih dahulu penyebutnya dengan KPK
1 1 1 4 5
+ = + = ; 11 + 1 3 = 1 5 + 1 6 = 2 11
8 2 8 8 8 4 5 20 20 20

1 2
1 + + 21= 1 3 + 8 +2 6= 3 17 = 4 5
4 3 2 12 12 12 12 12

I. Operasi Hitung Penjumlahan & Pengurangan Desimal

Dengan cara meluruskan lambang komanya saat menjumlah susun ke bawah. Contoh :
0,35 + 0,2 = 0,35 ; 1,2 + 2,46 + 1,06 = 1,20
0,20 + 2,46
0,55 1,06 +
4,72
0,78 – 0,36 = 0,78 ; 2,33 – 1,08 = 2,33
0,36 - 1,08 -
0,42 1,25
 63

J. Operasi Hitung Pengurangan Pecahan Biasa dan Campuran

3 1 6 4 2 1
- = - = = ; 1 4 - 3 = 116 - 15 = 1 1
4 2 8 8 8 4 5 4 20 20 20

1 4 9 9 45 36 9
41 - 3 1 = 4 5 + 3 2 = 1 3
; 2 -1 = - = - =
2 5 10 10 10 4 5 4 5 20 20 20

K. Operasi Hitung Perkalian Pecahan Biasa dan Campuran

4 5 4 𝑥 5 20 1 4x5=4=1
x = = = atau
5 8 5𝑥8 40 2 5 8 8 2

13 x 1 8 = 11 x 20 = 11 𝑥 20 = 220∶11 = 24 = 21 atau 13 x 1 8 = 11 x 20 = 20 = 24 = 21
8 11 8 11 8 𝑥 11 88∶ 11 8 2 8 11 8 11 8 8 2

L. Operasi Hitung Perkalian Desimal

Dengan cara mengalikan seperti biasa, hasilnya baru diberi tanda koma sesuai jumlah
angka di belakang koma. Contoh :
1,2 x 0,5 => kalikan dulu 12 x 5 = 60 ubah menjadi = 0,60 karena angka dibelakang
koma terdapat dua angka lalu dihitung maju 2 dari angka satuannya. Atau bisa
mnggunakan cara lain dengan mengubahnya menjadi pecahan biasa.
2,5 x 0,3 = 0,75 ; kalikan 25 x 3 = 75 lalu beri koma 2 langkah maju dari satuan
2,3 x 0,05 = 0,115 ; kalikan 23 x 5 = 115 lalu beri koma 3 langkah maju dari satuan
5,25 x 0,2 = 1,05 ; kalikan 525 x 2=105 lalu beri koma 2 langkah maju dari satuan
2,7 x 5 = 13,5 ; kalikan 27 x 5 = 135 lalu beri koma 1 langkah maju dari satuan
Atau :
2,5 x 0,3 = 25 x 3 = 75 = 0,75
10 10 100

115
2,3 x 0,05 = 23 x 5
= = 0,115 dst.
10 100 1000

M. Operasi Hitung Pembagian Pecahan Biasa dan Campuran

Dengan cara mengubah pembagian menjadi perkalian kemudian bilangan pembaginya
dibalik pembilang menjadi penyebut dan sebaliknya. Jika terdapat pecahan campuran
maka pecahan tersebut diubah terlebih dahulu ke pecahan biasa. Contoh :
4 3
: = 4 x 10 = = 4 x 2 = 8 = 2 2
5 10 5 3 1 3 3 3

1 2 16 8 16 3 2𝑥3 6 1
3 :2 = : = x = = =1
5 3 5 3 5 8 5𝑥1 5 5

1 8 1 10 8 3 10 15 2 5𝑥5𝑥2 50 2
3 : :1 = : : = x x = = =4
3 15 2 3 15 2 3 8 3 1𝑥4𝑥3 12 5

N. Operasi Hitung Pembagian Desimal

Dengan cara mengubah pembagian menjadi perkalian kemudian bilangan pembaginya
dibalik, pembilang menjadi penyebut dan sebaliknya.
1,2 : 0,3 = 12 : 3 = 12 x 10 = 12 = 4
10 10 10 3 3

145 10 145 20 80
14,5 : 2,5 = = 145 : 25 = x = =5 =5 = 5,8
10 10 10 25 25 25 100

525 10 15 𝑥 1 𝑥 1 15
5,25 : 0,5 : 3,5 = = 525 : 5 : 35 = = x x 10 = = =3
100 10 10 100 5 35 1𝑥5𝑥1 5

Jika menjumpai seperti berikut ini maka,

25,5 : 10 = 2,55 ; pembaginya 10 maka komanya dimajukan 1 langkah
25,5 : 100 = 0,255 ; pembaginya 100 maka komanya dimajukan 2 langkah
25,5 : 1000 = 0,0255 ; pembaginya 1000 maka komanya dimajukan 3 langkah
dst.
 64

O. Operasi Hitung Campur Bilangan Pecahan, Desimal, dan Persen

Untuk penjumlahan dan pengurangan bisa dengan cara mengubah ke bentuk
pecahan/desimal/persen.
90% + 4 – 1,2 = ; 90% + 80% - 120% = 50%
5
; 0,9 + 0,8 – 1,2 = 0,5
90 4 12 90 80 120 50 1
; + - = + - = =
100 5 10 100 100 100 100 2

Untuk perkalian dan pembagian dengan cara mengubah ke bentuk pecahan biasa.
25% x 0,8 : 1 = 25 x 8 x 5 = = 25 𝑥 4 𝑥 1 = 100 = 1
5 100 10 1 20 𝑥 5 𝑥 1 100

Ingat ya,
a. Untuk operasi hitung dengan level yang sama (+ dengan -) atau (x dengan :) maka
kerjakan dari kiri.
b. Untuk operasi hitung campuran dengan level yang berbeda maka, kerjakan terlebih
dahulu (x atau :)
c. Jika terdapat soal operasi hitung di dalam kurung maka pastikan kerjakan terlebih
dahulu yang didalam kurung, baru kerjakan lanjutannya dari kiri atau sesuai point a
dan b.

P. Memecahkan Masalah Pecahan

1. Sebuah mobil memerlukan 3 liter bensin untuk menempuh jarak 24 Km. Berapa jarak
yang ditempuh jika mobil berisi 15 liter bensin?
15 x 24 Km = 5 x 24 = 120 Km
3
Maka dengan bensin sebanyak 24 liter mobil dapat menempuh jarak 120 Km

2. Danu membeli tas ransel seharga Rp350.000,00 toko tempat Danu berbeelanja
memberikan discount sebesar 20%. Jika Danu membayar dengan 3 lembar uang
ratusan ribu, masih adakah sisanya? Berapa?
Harga bayar = harga jual x harga discount
Harga discount = 20 x 350.000 = 70.000
100
Harga bayar = Rp350.000,00 – Rp70.000,00 = Rp280.000,00
Jadi uang Danu masih tersisa yaitu Rp300.000,00 – Rp280.000,00 = Rp20.000,00

3. Seorang pedagang mengambil keuntungan sebesar 1

dari pembeliannya. Jika
5
keuntungannya Rp18.000,00, berapakah harga pembeliannya?
Jika 1 nya adalah keuntungan bagian pembelian adalah utuh 5 = 1, maka
5 5
5 x 18.000 = 90.000
1
Jadi harga pembeliannya adalah Rp90.000,00
 65

LINGKARAN
A. Unsur-unsur lingkaran
O = Titik Pusat
OB = OA = Jari-jari (r)
AB = diameter (d)
AC = Tali busur
BC = AC = AB = Busur
OD = Aphotema
BOC = AOC = Juring
AC = Tembereng

 Titik pusat adalah titik yang terletak ditengah-tengah lingkaran.

 Jari-jari adalah garis lurus dari titik pusat ke titik sisi lengkung lingkaran.
 Diameter adalah garis lurus yang menghubungkan dua titik pada sisi lengkung
lingkaran yang melalui titik pusat.
 Tali busur adalah garis lurus yang menghubungkan dua titik pada sisi lengkung
lingkaran.
 Busur adalah garis lengkung pada sisi lingkaran
 Aphotema adalah garis tegak lurus yang menghubungkan titik pusat dengan tali
busur.
 Juring adalah daerah yang dibatasi dua jari-jari dan busur
 Tembereng adalah daerah yang dibatasi tali busur dan busur

B. Luas Lingkaran
 Rumus 1 => L = 𝜋 𝑥 𝑟2 atau
 Rumus 2 => L = x 𝜋 𝑥 𝑑
1 2
4
 𝜋 = 22 digunakan untuk jari-jari dengan kelipatan 7
7
 𝜋 = 3,14 digunakan untuk jari-jari bukan kelipatan 7
 Menentukan jari-jari = d : 2
 Menentukan panjang diameter = r x 2
 Rumus ke-2 digunakan apabila jari-jarinya desimal atau diameternya jika dibagi 2
hasilnya juga desimal.

r kelipatan 7 Luas lingkaran

(cm) (𝒅𝒂𝒍𝒂𝒎 𝒄𝒎𝟐)
7 L = 22 x 7 x 7 = 154
7
Coba perhatikan, ada keunikan di
14 L = 22 x 14 x 14 = 616
7 hasil luas lingkaran dengan jari-jari
21 L= 22 x 21 x 21 = 1.386 kelipatan 7, angka bagian akhir.
7
28 L = 22 x 28 x 28 = 2.464 Bagaimana? 
7
35 L = 22 x 35 x 35 = 3.850
7
42 L= 22 x 42 x 42 = 5.544
7
49 L = 22 x 49 x 49 = 7.546
7
56 L = 22 x 56 x 56 = 9.856
7
63 L= 22 x 63 x 63 = 12.474
7
70 L = 22 x 70 x 70 = 15.400
7
 66

L = 1 x 3,14 x 20 x 20 L = 3 x 3,14 x 40 x 40
4 4
= 1 x 3,14 x 400 = 314 𝑐𝑚2 = 3 x 3,14 x 1.600 = 3 x 3,14 x 400 = 3.768 𝑐𝑚2
4 4

C. Keliling Lingkaran
 Rumus 1 => K = 2 𝑥 𝜋 𝑥 𝑟 atau
 Rumus 2 => K = 𝜋 𝑥 𝑑
 𝜋 = 22 digunakan untuk jari-jari dengan kelipatan 7
7
 𝜋 = 3,14 digunakan untuk jari-jari bukan kelipatan 7
 Menentukan jari-jari = d : 2
 Menentukan panjang diameter = r x 2
 Jika menemukan soal seperti berikut ini maka Bagian keliling lingkaran + jari-jari
(K + r) atau bagian keliling lingkaran + diameter ( K + d)

1 1
K= x 2 x 3,14 x 20 + 20 K= x 22 x 28 + 28
4 2 7
= 2 x 3,14 x 5 + 20 = 1 x 22 x 14 + 28
2
= 31,4 + 20 = 154 + 28
= 51, 4 cm = 182 cm

D. Pemecahan Masalah Lingkaran

1. Ibu hendak membuat taplak meja berbentuk lingkaran dengan panjang diameter 60 cm.
Persediaan bahan yang telah disiapkan ibu seluas 6 𝑚2. Berapa banyak taplak yang
bisa dibuat ibu?
Jawaban :
Diketahui diameter taplak = 60 cm maka jari-jari taplak = 30 cm
Luas bahan 6 𝑚2 = 60.000 c𝑚2
Jumlah taplak yang dibuat = Luas kain : Luas taplak
= 60.000 𝑐𝑚2 : (3,14 x 30 x 30)
= 60.000 𝑐𝑚2 : 2,826 𝑐𝑚2
= 21,23
Jadi jumlah taplak yang dapat dibuat ibu ada 21 buah

2. Sebuah roda sepeda memiliki panjang jari-jari 28 cm. Jika roda sepeda tersebut di
kayuh sebanyak 100 kali, berapa meter panjang lintasan yang dilalui sepeda?
Jawaban :
Diketahui r = 28 cm, maka d = 56 cm
Panjang lintasan = Keliling roda x banyak putaran
22
= x 56 x 90
7
= 22 x 8 x 100 = 17.600 cm : 100 = 17,6 m
Jadi panjang lintasan yang dilalui sepeda tersebut sejauh 17,6 meter
67
 68

BANGUN RUANG
Bangun Ruang Jaring-jaring Sifat Volume = Luas alas x tinggi Luas Permukaan
KUBUS AB = S = Sisi
 Memiliki 6 sisi sama besar Lp = 6 x S x S
 Memiliki 12 rusuk sama V = (S X S) X S
panjang = 𝑆3
 Memiliki 8 titik sudut

BALOK AB = panjang = p
 Memiliki 6 sisi yang sejajar BC = lebar = l Lp = 2 x (p.l + p.t + l.t)
(berhadapan) sama besar CG = tinggi = t
 Memiliki 12 rusuk yang
berhadapan sama panjang V = (p x l) x t
 Memiliki 8 titik sudut
TABUNG
 Sisi alas dan tutup berbentuk V = 𝜋 𝑥 𝑟2 x t Lp = 2x L.alas + L selimut
lingkaran atau = 2. 𝜋𝑟2 + (2 𝜋𝑟x t)
 Memiliki 1 selimut tabung V = =( 1 x 𝜋 𝑥 𝑑2) x t = 2.𝜋𝑟 ( r + t)
 Memiliki 2 rusuk lengkung 4

 Tidak memilki titik sudut

KERUCUT
 Memiliki 1 alas berbentuk V = ( 1 x 𝜋 𝑥 𝑟2) x t Lp = Luas alas x tinggi
3
lingkaran = 𝜋𝑟2 x 𝜋𝑟𝑠
 Memiliki 1 selimut kerucut = 𝜋𝑟 (r + t)
 Memiliki 1 rusuk lengkung
 Memiliki 1 titik puncak
 69

Bangun Ruang Jaring-jaring Sifat Volume = Luas alas x tinggi Luas Permukaan
PRISMA SEGITIGA
 Memiliki 5 sisi yaitu : V = ( 1 x 𝑎 𝑥 𝑡) x t prisma Lp = (2. 1 𝑎𝑡) + (Kel.segi3 x t)
Alas dan tutupnya berbentuk 2 2

segitiga
= (2. 1 𝑎𝑡) + (a+b+c) x t pris
3 sisi tegaknya berbentuk 2
segi empat
 Memiliki 9 rusuk
 Memiliki 6 titik sudut

LIMAS SEGI EMPAT

 Memiliki alas berbentuk segi V = 1 x (𝑆2) x t Lp = L.alas + 4x sisi tegak
3
empat
atau = 𝑆2 + (4 x 1 𝑎𝑡)
2
 Memiliki 4 sisi tegak
V = 1 x (pxl) x t atau
berbentuk segitiga 3
Lp = (p x l) + + (4 x 1 𝑎𝑡)
 Memilki 8 rusuk 2
 Memiliki 4 titik sudut & 1 titik
puncak
BOLA
 Hanya memiliki 1 sisi V = ( 4 x 𝜋 𝑥 𝑟2) x r Lp = 4 x 𝜋𝑟2
 Tidak memiliki rusuk 3

 Tidak memiliki sudut

= 4 x 𝜋𝑟3
3
70
71
 72

RANGKUMAN BAHASA INDONESIA

TEMA 1
SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

3.1. Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang

didengar atau dibaca.
4.1. Menyajikan simpulan secara lisan dan tulisan dari teks laporanhasil pengamatan
atau wawancara yang diperkuat oleh bukti.

1. Cara Menyimpulkan (Membuat Kesimpulan) Isi Teks

Cara menyimpulkan teks adalah sebagai berikut:
a. Membaca Teks
Membaca teks asli beberapa kali untuk mengetahui kesan umum dan maksud
pengarang/penulis.
b. Menentukan Kalimat Utama
Setelah membaca teks tersebut, tentukanlah kalimat utamanya. Kalimat utama adalah
kalimat yang mengandung gagasan utama dari sebuah paragraf. Kalimat utama
merupakan kalimat pertama atau terakhir dari suatu paragraf. Gagasan utama adalah
pikiran utama atau inti dari sebuah paragraf. Dengan menentukan kalimat utama, kita
dapat menyimpulkan isi suatu teks.
c. Buatlah Kesimpulan
Setelah menentukan inti dari paragraf, susunlah kalimat dengan baik agar dapat menjadi
sebuah kesimpulan yang benar. Untuk membuat suatu kesimpulan lebih baik dan dapat
dimengerti ada beberapa kriteria atau syarat dalam menuliskan kesimpulan.
1) Kesimpulan berupa hasil analisis dari teks yang sudah dibaca.
2) Kesimpulan menggambarkan isi dan paragraf.
3) Kesimpulan hanya berisi hal-hal yang ada di paragraf.

Bacalah teks berikut!

Tidur merupakan salah satu cara menjaga tubuh agar tetap sehat. Orang yang tidur 8
jam per malam, bisa dipastikan lebih sehat dibandingkan orang yang sering bangun sepanjang
malam. Tidur yang baik memulihkan sistem imun. Ketika tidur pulas di malam hari, kadar
melatonik meningkat dan memperbaiki imunitas.
Simpulan isi teks tersebut adalah ....
A. Tidur yang cukup sebaiknya kurang dari 8 jam sehari.
B. Tidur yang cukup dapat meningkatkan imunitas diri.
C. Tidur dengan waktu cukup dan berkualitas dapat melindungi diri dari penyakit.
D. Tidur yang cukup adalah tidur yang tidak bangun-bangun sepanjang malam.
Jawaban: C
Pembahasan:
Simpulan merupakan pendapat akhir dari suatu uraian berupa informasi: fakta, pendapat,
alasan pendukung mengenai tanggapan terhadap suatu objek.

2. Cara Menyimpulkan Informasi Yang Disampaikan Secara Langsung

Apa yang dimaksud dengan informasi yang disampaikan secara langsung?
Secara langsung disini maksudnya antara si penyampai berita dengan kita yang sebagai
pendengar tidak ada perantara atau tidak ada orang lain diantara keduanya.
Penyampaian informasi secara langsung misalnya saat kita mengobrol bersama teman
Menyimpulkan informasi memiliki arti bahwa kita harus mampu menemukan inti pokok
informasi yang disampaikan secara langsung. Itu artinya ada peran -mendengarkan- disini.

Lalu bagaimana informasi yang disampaikan secara lisan ini dapat disimpulkan
dengan benar?
 73

Ada beberapa hal yang harus kita perhatikan dalam menyampaiakan informasi secara lisan
yaitu:
1. Fokuslah dan pusatkan perhatianmu pada informasi yang akan kamu dengar.
2. Dengarkan dan cermati setiap perkataan disampaikan oleh si penutur.
3. Temukanlah pokok-pokok informasinya.
4. Pada umumnya pokok informasi akan dituturkan dengan disertai penekanan khusus
atau perulangan.
5. Kemudian catatlah pokok-pokok informasi lalu rangkailah menjadi sebuah
kesimpulan.
6. Dalam membuat kesimpulan gunakanlah bahasa yang ringkas, padat dan jelas.

Untuk bisa lebih memahami, mari kita praktekan. Sekarang mintalah seorang temanmu
untuk membacakan informasi di bawah ini kepadamu. Ingat!! kamu tidak boleh membaca
informasi ini sebelumnya. Hanya temenmulah yang boleh membacanya, kamu tinggal
mendengarkan bacaanya, menyimak dan menulis kesimpulannya.
Di Piala AFF 2016 kemarin Timnas Indonesia hampir saja juara setelah di
pertandingan pertama, timnas berhasil unggul 2-1 atas lawannya si Gadjah Perang, Thailand.
Tapi sayangnya kita kebobolan dengan skor 2-0 di kandang lawan saat pertandingan leg kedua
yang dilaksanakan pada hari sabtu kemarin.
Banyak fans timnas sangat kecewa dengan hasil ini karena timnas hanya butuh hasil
imbang agar bisa menjuarai piala AFF untuk pertama kalinya. Namun meski kecewa, banyak
pula fans yang tetap optimis bahwa 2 tahun yang akan datang, timnas akan tampil lebih baik
dan berpeluang jadi juara. Pasalnya, timnas kan baru saja kena sanki larangan bermain oleh
FIFA karena adanya kisruh pengurus PSSI sehingga untuk mempersiapkan skuad garuda
belum maksimal.
Sekarang coba kamu simpulkan informasi di atas ?
Ada dua pokok informasi yang ingin disampaikan.
1. Timnas Indonesia juara dua Piala AFF 2016 setelah kalah dengan agregat 2-3 dari
Thailand.
2. Fans Timnas Indonesia kecewa dengan hasil pertandingan namun tetap optimis untuk
menatap pertandingan AFF 2018.

Setelah diambil poin pentingnya kemudian kita gabung menjadi sebuah kesimpulan.

Timnas Indonesia juara dua Piala AFF 2016 setelah kalah dengan agregat 2-3 dari Thailand.
Fans Timnas Indonesia kecewa dengan hasil ini namun tetap optimis untuk menanap Piala
AFF 2018.

3. Pengertian Ide Pokok

Secara umum, Paragraf tersebut dibentuk oleh 2(dua) unsur, yaitu ide pokok
serta juga ide penjelas, didalam pengertian ide pokok serta ide penjelas yang pada saat
ini akan Gurupendidikanku.Com akan membahas mengenai seperti apakah itu ide
pokok serta ide penjelas, bagaimanakah contoh-contoh dari ide pokok serta ide
penjelas itu,
Cara Menemukan Ide Pokok Suatu Paragraf
Adapun untuk cara menemukan Ide Pokok suatu paragraf yaitu:
 Membaca dari keseluruhan teks bacaan.
 Memahami isi bacaan teks bacaan tersebut.
 Menemukan Ide pokok bacaan.
Biasanya ide pokok dinyatakan secara eksplisit dalam kalimat utama atau kalimat topik.
Paragraf yang ide pokoknya terdapat di awal paragraf disebut paragraf deduktif, sedangkan
paragraf yang ide pokoknya terdapat di akhir paragraf disebut induktif.
Contoh Soal Dan Pembahasan
Dalam kehidupan sehari-hari manusia tidak dapat dilepaskan dari komunikasi, kegiatan apa
pun yang dilakukan manusia pasti menggunakan sarana komunikasi, baik sarana komunikasi
yang sederhana maupun yang modern. Kebudayaan dan peradaban manusia tidak akan bisa
maju seperti sekarang ini tanpa adanya sarana komunikasi.
Ide pokok paragraf diatas ialah:
 74

 Manusia tidak dapat dipisahkan dari komunikasi.

 Manusia menggunakan sarana komunikasi.
 Sarana komunikasi ada yang sederhana.
 Sarana komunikasi ada yang modern.
 Peradaban manusia tidak akan maju tanpa adanya komunikasi.
Pembahasan:
Manusia tidak dapat dipisahkan dari komunikasi ialah ide pokok yang benar, karena
termasuk paragraf deduktif yang ide pokoknya terdapat di awal paragraf.

TEMA 2
PERSATUAN DALAM PERBEDAAN
KD 3.4 dan 4.4
Kata Tanya untuk membuat peta pikiran suatu teks
1. Apa
Kata Tanya untuk menanyakan hal atau peristiwa yang terjadi
2. Siapa
Kata Tanya untuk menanyakan seseorang atau pelaku yang terlibat dalam suatu peristiwa
3. Kapan
Kata Tanya untuk menanyakan waktu terjadinya suatu peristiwa
4. Di mana
Kata Tanya untuk menanyakan tempat terjadinya suatu peristiwa
5. Mengapa
Kata Tanya untuk menanyakan penyebab terjadinya suatu peristiwa
6. Bagaimana
Kata Tanya untuk menanyakan cara atau proses terjadinya suatu peristiwa

Bacalah teks berikut dalam hati!

Berdasarkan teks tersebut, isilah peta pikiran berikut!

Berdasarkan teks tersebut, isilah peta pikiran berikut!

 75

Menulis informasi penting suatu teks dalam bentuk peta pikiran

Suatu teks memiliki informasi penting. Informasi penting tersebut dapat kita temukan
dengan membaca teks secara utuh. Kita juga dapat menemukan informasi penting
menggunakan kata tanya apa, dimana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana. Informasi yang
sudah kita temukan dapat kita sajikan dalam bentuk peta pikiran.
 76

Menuliskan informasi penting suatu teks menggunakan kalimat efektif

Kalimat efektif adalah kalimat yang memiliki susunan sesuai kaidah bahasa Indonesia yang
tercantum dalam PUBI (PedomanUmum EjaanBahasa Indonesia) dan menggunakan kata yang
sesuai. Kalimat efektif memiliki susunan yang berurutan yaitu SPOK.

Contoh :
1. Seluruh bangsa Indonesia mempertahankan kemerdekaan.
S P O
2. Ir.Soekarno dan Drs. Moh.Hatta memproklamasikan kemerdekaan Indonesia
S P P
di Jakarta.
K
 77

Kata baku dan kata tidak baku

Kata baku adalah kata yang ditulis dan disusun sesuai dengan PUEBI
Kata bakudigunakan dalam situasi resmi
No Kata baku Kata tidak baku
1 Autentik Otentik
2 Saksama Seksama
3 Modern Moderen
4 Praktik Praktek
5 Jadwal Jadual
6 Merek Merk
7 Nasihat Nasehat
8 Zaman Jaman
9 Jenderal Jendral
10 Isap Hisap
 78

TEMA 3
TOKOH DAN PENEMUAN

Kompetensi Dasar :
3.2 Menggali isi teks penjelasan ( eksplansi ) ilmiah yang didengar dan dibaca.
3.3 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara
lisan,tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

TEKS EKSPLANASI
Teks eksplanasi imiah adalah teks yang bersifat ilmu pengetahuan alam,seperti gejala
alam,terjadinya pelangi, proses arus listrik dan sebagainya.
Teks eksplanasi berfungsi :
Untuk memberikan penjelasan kepada pembaca tentang proses terjadinya sesuatu,yang
disusun menurut prinsip sebab akibat.
Teks eksplanasi terdiri dari :
- Pernyataan umum ( pembukaan )
Berisi informasi singkat tentang apa yang akan dibicarakan/diinformasikan.
- Deretan penjelas (isi)
Berisi urutan uraianatau penjelasan tentang proses dari peristiwa yang terjadi dan
dijelaskan secara bertahap/berurutan.
- Penutup (kesimpulan)
Adalah kesimpulan yang berisi interprestasi/pendapat singkat penulisan tentang topik
yang dijelaskan.

Bacaan :
Si Pararel Penyelamat Jalan
Garret Augustus adalah penemu lampu lalu lintas pada tahun 1923, yang sekarang
digunakan di betbagai Negara didunia. Lampu tersebut bermanfaat untuk mengaturlalu lintas
dan menyelamatkan pengguna jalan dari kecelakan. Morgan seorang Amerika berkulit hitam
yang pedulidengan keselamatan orang lain.ia terpanggil untuk menciptakan system lampu lalu
lintas setelah menyaksikan seringnya terjadi kecelakan antara mobil dengan kereta kuda.
Lampu lalu lintas temuan Morgan menggunakan rangkaian paralel.berbedaa dengan
rangakaian seri yang disusun sebaris ,rangkaian paararel adalah rangkaian listrikyang disusun
 79

berderet ,dimana masing-masinglampu memiliki rangkaian tersendiri yang terhubung kepada

sumber energy. Oleh karena itu, apabila ada satu/lebih komponen yang rusak atau dicabut,
maka komponen lainnya akan tetapberfungsi tanpa gangguan sama sekali.prinsip erja sebuah
lampu yang saling terhubung secara parallel.
Sungguh mulai tujuan Morgan menciptakan lampu lalu lintas . Dapat dibayangkanjika
tidak ada lampu dijalan raya yang ramai. Sebuah penemuan yang baik, tentunya akan
memebri manfaat bagi banyak orang.

Jawablah pertanyaan berikut ini!

Tulislah informasi penting dalam setiap paragraf berkut ini !
1. Paragraf 1:
2. Paragraf 2 :
3. Paragraf 3 :
Jawaban :
1. Paragraf 1 adalah topik masalah yaitu Penemu lampu lalu lintas.
2. Paragraf 2 adalah Deret Penjelas.
Lampu lalu lintas temuan Morgan menggunakan rangkaian pararel. Rangkaian
pararel adalah rangkaian listrik yang disusun berderet, dimana masing-masing
lampu memiliki rangkaian tersendiri yang terhubung kepada sumber energi. Oleh
karena itu, apabila ada satu/lebih komponen yang rusak atau dicabut,maka
komponen lainnya akan tetap berfungsi tanpa gangguan sama sekali. Prinsip kerja
sebuah lampu lalu lintas adalah terdapatnya tiga buah lampu yang saling terhubung
secara pararel.
3. Paragraf 3 adalah kesimpulan dan pesan/pendapat pribadi penulis.
Sebuah penemuan yang baik,tentunya akan memberikan manfaat bagi banyak
orang.

KALIMAT EFEKTIF
Kalimat efektif adalah kalimat yang tepat guna dan bisa menyampaikan maksud atau gagasan
kepada pendengar atau pembacanya.
Kalimattidak efektif adalah kalimat yang menimbulkan keranncyuan dan ketidaj-jelasan
makna bagi pendengar atau pembacanya.
Contoh :
Kalimat tidak efektif : Para hadirin dipersilahkan berdiri.
Kalimat efektif : Hadirin dipersilahkan berdiri.

KOSA KATA BAKU

Kosa kata baku adalah kosakata yang penulisannya telah sesuai dengan Pedoman Umum
Ejaan Bahasa Indonesia ( PUEBI ).sebaliknay kosakata non-baku adalah kosakata yang
penulisannya tidak sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia ( PUEBI ).
Kosaakata baku digunakan dalam tulisan,percakapan pada acara formal.
Kosakata non baku boleh digunakan dalam bahasa percakapan pada acara non formal,seperti
saat berbicara kepeda teman dalam sehari-hari.
Faktor penyebab munculnya kata tidak baku antara lain :
1. Menggunakan bahasa tidak mengetahui bentuk penulisan kata tersebut.
2. Menggunakan bahasa tidak memperbaiki kesalahan dari penggunaan suatu kata.
3. Menggunakan bahasa sudah terpengaruholeh orang-orang yang terbiasa menggunakan
kata-kata tidak baku.
4. Menggunakan bahasa sudah terbiasa memakai kata tidak baku
 80

Contoh :
No Ciri-ciri kata baku Ragam Baku (benar ) Ragam Tidak Baku (salah)
1 Tidak terpengaruh bahasa - Saya - Gue
daerah - Ibu - Nyokap
- Bertemu - ketemu

TEMA 4
GLOBALISASI

Pengertian Teks Eksplanasi

Teks eksplanasi adalah teks yang berisi tentang proses „mengapa„ dan „bagaimana„ kejadian-
kejadian alam, sosial, ilmu pengetahuan, budaya, dan lainnya dapat terjadi.
Struktur teks eksplanasi :
1. Pernyataan Umum
Berisi statemen atau pernyataan umum tentang suatu topik yang akan dijelaskan proses
keberadaannya, proses terjadinya, atau proses terbentuknya.
2. Urutan sebab akibat
Berisi tentang detail penjelasan proses keberadaan atau proses terjadinya yang
disajikan secara urut atau bertahap dari yang paling awal hingga yang paling akhir.
3. Interpretasi
Berisi tentang kesimpulan atau pernyataan tentang topik atau proses yang dijelaskan.

Ciri-ciri teks eksplanasi :

1. Strukturnya terdiri atas pernyataan umum, mempunyai sebab akibat, dan interpretasi
2. Informasi yang dimuat berdasarkan fakta atau kenyataan.
3. Fakta memuat informasi yang bersifat ilmiah.

Langkah-langkah menyusun teks ekplanasi :

1. Menentukan tema teks yang tepat.
Tema teks ekplanasi merupakan inti sari dari teks tersebut. Tema dalam teks ekplanasi
sebaiknya lebih sempit dan bersifat terbatas. Tema yang diambil mestilah yang benar-
benar dikuasai agar ide atau gagasan yang ada dapat dituangkan dengan baik dalam
tulisan.
2. Sumber referensi
Referensi adalah rujukan yang digunakan untuk membantu mendapatkan informasi
yang dibutuhkan. Referensi bias diartikan sebagai bahan yang akan digunakan sebagai
acuan ketika akan membuat teks ekplanasi.
3. Buatlah kerangka teks ekplanasi
Kerangka atau outline adalah sebuah rencana yang memuat garis-garis besar dari suatu
susunan yang akan dibuat dan berisi rangkaian ide yang disusun secara sistematis,
logis, jelas, terstruktur, dan teratur.
4. Menyusun teks ekplanasi
Ketika menyusun teks ekplanasi perhatikan juga struktur dan unsure kebahasaan yang
membangun teks ekplanasi tersebut.

Kata Baku dan Kata Non Baku

Pengertian Kata baku :
1. Kata yang digunakan dan telah sesuai dengan kaidah atau pedoman bahasa yang sudah
ditentukan.
2. Suatu kata yang aturan dan ejaan kaidah bahasa Indonesianya sudah benar serta
bersumber dari bahasa baku yakni Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI)
 81

Pengertian kata non baku adalah kata yang digunakan tidak sesuai dengan kaidah atau
pedoman bahasa yang telah ditentukan.

Contoh kata bakudan kata non baku :

No Kata Baku Kata Non Baku No Kata Baku Kata Non Baku
1 aktif Aktip 21 tidak gak
2 Pasif Pasip 22 dapat bisa
3 apotek Apotik 23 membayangkan bayangin
4 Efektif Efektip 24 bagaimana gimana
5 Karena Karna 25 karena Gara - gara
6 Foto Poto 26 membuat bikin
7 Biosfer Biosfir 27 menenggelamkan tenggelamkan
8 Bus Bis 28 kalau kalo
9 Objek Obyek 29 menjadi bakal
10 November Nopember 30 untuk buat
11 Praktik Praktek 31 mudah gampang
12 Negeri Negri 32 seperti kayak
13 Teknik Tekhnik 33 sudah udah
14 Daftar Daptar 34 matikan matiin
15 nasihat nasehat 35 terpakai dipakai
16 membutuhkan butuhkan 36 merk merek
17 impor import 37 sebagian segelintir
18 snack senack 38 juga lho
19 cokelat coklat 39 defisit depisit
20 diekspor diexpor 40 manufaktur manupaktur
Contoh soal :
1. Masyarakat belom nyadar akan pentingnya penghematan listrik.
Ubahlah kalimat di atas menjadi kalimat yang baku dan efektif
Jawaban :Masyarakat belum menyadari pentingnya hemat listrik.
2. Matiin lampu yang nggak terpakai !
Manakah kata yang menunjukkan kata tidak baku ?
Jawaban : kata matiin seharusnya matikan.
kata nggak seharusnya tidak.
3. Pada dasarnya saat ini kegiatan masyarakat tidak lepas daripada listrik.
Apalagi jumlah penduduk di Indonesia terus melonjak setiap tahunnya, maka
kebutuhan listrik akan semakin meningkat.
Ubahlah kalimat yang dicetak miring menjadi kalimat efektif !
Jawaban : Pada dasarnya kegiatan masyarakat tidak lepas dari listrik.
Apalagi jumlah penduduk di Indonesia terus meningkat setiap tahunnya,
maka kebutuhan listrik juga meningkat.
4. Ubahlah kalimat tidak efektif menjadi kalimat efektif
No Kalimat tidak efektif Kalimat efektif
1 Banyak lho, baju-baju, sepatu-sepatu, Banyak juga, baju, sepatu, atau tas
atau tas-tas produksi dalam negeri yang produksi dalam negeri yang kualitasnya
kualitasnya sama, bahkan lebih baik dari sama, bahkan lebih baik dari barang
barang sejenis produksi luar negeri. sejenis produksi luar negeri.
2 Dahulu, untuk melindungi produk dalam Dahulu, untuk melindungi produk dalam
negerinya dari serbuan produk negara lain, negeri dari serbuan produk negara lain,
pemerintah memberlakukan pajak yang pemerintah memberlakukan pajak yang
 82

tinggi untuk produk impor. tinggi untuk produk impor.

3 Mencintai produk asli buatan Indonesia itu
adalah satu hal yang sangat penting.
4 Kita tidak lalu tergiur untuk terus
mengkonsumsi barang-barang dari luar
negeri.
Mencintai produk asli buatan Indonesia
adalah hal yang penting.
Kita tidak tergiur untuk selalu
mengkonsumsi barang-barang dari luar
negeri.

TEMA 5
WIRAUSAHA

FORMULIR
Formulir merupakan lembar isian tentang informasi tertentu. Pengisian formulir
dimaksudkan untuk memberikan informasi kepada pihak yang membutuhkan. Informasi
tersebut dapat dijadikan rujukan untuk berbagai keperluan.
Formulir harus diisi dengan data yang sebenarnya, bukan rekayasa atau sesuai dengan
identitas yang dimiliki oleh pengisi formulir. Pengisian formulir harus jelas, benar dan
lengkap. Gunakan huruf yang jelas misalnya huruf cetak. Hindarilah coretan-coretan dalam
formulir.

Macam-macam formulir :
1. FormulirPendaftaran
2. KartuAnggota
3. Wesel Pos
4. Daftar Riwayat Hidup
5. Slip Tabungan
Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam pengisian formulir :
1. Menggunakan ejaan yang benar
2. Mengisi data-data pribadi sesuai permintaan

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Daftar riwayat hidup atau biasa disebut CV (Curriculum Vitae) adalah catatan
atau sebuah dokumen yang menggambarkan diri pribadi secara singkat, pendidikan, serta
mengenai pengalaman seseorang dan kualifikasi lainnya. Untuk membuat daftar riwayat
hidup diperlukan data diri, pengalaman, keterampilan, prestasi yang pernah diraih, serta
informasi penting lainnya yang perlu diketahui orang lain.
Cara membuat Daftar Riwayat Hidup :
1. Buatlah dengan jelas, supaya mudah dibaca dan mudah dipahami.
2. Jujur dalam membuatnya.
3. Jangan menulis pengalaman yang tidak penting di sebutkan.
4. Pada penulisan data pribadi, singkat dan yang penting saja.
Petunjuk Pengisian Daftar Riwayat Hidup
1. Data Pribadi
Cantumkan data pribadi, nama lengkap, alamat lengkap, kode pos, nomor telepon, jenis
kelamin, tempat dan tanggal lahir, kewarganegaraan, dan agama.
2. Bidang yang diminati
Tuliskan bidang yang kamu minati
3. Riwayat Pendidikan
Tuliskan riwayat pendidikan yang pernah kamu tempuh.
4. Ekstrakurikuler dan Kursus
Cantumkan ekstrakurikuler dan kursus yang pernah kamu ikuti
5. Kecakapan
Tuliskan kecakapan atau keterampilan yang kamu miliki
6. Kesimpulan
Tuliskan di bagian kesimpulan sikap dan keterampilan yang menonjol dalam dirimu yang
mendukung yang kamu pilih.