DATA SASARAN KERJA PEGAWAI

UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman

JANGKA WAKTU PENILAIAN : 03 Januari 2022 s.d. 31 Desember 2022

1 YANG DINILAI
a. Nama : Erna Sutami, S.Pd
b. NIP : 19660805 198604 2 002
c. Pangkat/Gol.Ruang : Pembina , IV/a
d. Jabatan : Kepala Sekolah/ Guru Madya
e. Unit Organisasi : SD Negeri Minomartani 6
2 PEJABAT PENILAI
a. Nama : Sri Adi Marsanto, S.T.,M.A
b. NIP : 19690328 199603 1 002
c. Pangkat/Gol.Ruang : Pembina , IV/a
d. Jabatan : Sekretaris Dinas Pendidikan
e. Unit Organisasi : Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman
3 ATASAN PEJABAT PENILAI
a. Nama : Drs. Ery Widaryana, MM
b. NIP : 19650110 198903 1 018
c. Pangkat/Gol.Ruang : Pembina Tingkat I, IV/b
d. Jabatan : Kepala Dinas Pendidikan
e. Unit Organisasi : Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman
4 TANGGAL PENYUSUNAN SKP, DAN EVALUASI KINERJA PENGAWAI
a. Tanggal SKP : Sleman, 3 Januari 2022
b. Tanggal ttd Penilai : Sleman, 2 Januari 2023
c. Tanggal ttd Pegawai : Sleman, 3 Januari 2023
 HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI
JABATAN FUNGSIONAL KEPALA SEKOLAH
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

Jangka Waktu Penilaian

03 Januari 2022 s.d. 31 Desember 2022

Nama Pegawai : Erna Sutami, S.Pd

NIP : 19660805 198604 2 002
Pangkat Golongan Ruang : Pembina , IV/a
Jabatan : Kepala Sekolah/ Guru Madya
Unit Kerja : SD Negeri Minomartani 6

Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman

Tahun 2022
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
JABATAN FUNGSIONAL KEPALA SEKOLAH
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SLEMAN PERIODE PENILAIAN: 03 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Erna Sutami, S.Pd 1 NAMA Sri Adi Marsanto, S.T.,M.A
2 NIP 19660805 198604 2 002 2 NIP 19690328 199603 1 002
3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina , IV/a 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina , IV/a
4 JABATAN Kepala Sekolah/ Guru Madya 4 JABATAN Sekretaris Dinas Pendidikan
5 UNIT KERJA SD Negeri Minomartani 6 5 UNIT KERJA Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman
HASIL KERJA
NO. RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
-1 -2 -3 -4 -5 -6
A. UTAMA
1 Terwujudnya pemenuhan pengelolaan SD Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan Kuantitas Tersusunnya dokumen kurikulum 1 Dokumen
Kualitas Kurikulum yang sudah tervalidasi 90%
Waktu Ketepatan waktu dalam menyusun dokumen kurikulum 3 bulan
Tersusunnya Rencana Kerja Tahunan Kuantitas Tersusunnya dokumen Rencana Kerja Tahunan 1 Dokumen
Kualitas Dokumen Rencana Kerja Tahunan yang sudah disahkan 90%
Waktu Ketepatan waktu dalam menyusun RKT 3 bulan
Dokumen Laporan Pelaksanaan Kegiatan RKT Kuantitas Tersusunnya dokumen laporan pelaksanaan Rencana Kerja Tahunan 1 Dokumen
Kualitas Dokumen Laporan disampaikan secara transparan 90%
Waktu Ketepatan waktu dalam menyusun Laporan Pelaksanaan RKT 12 bulan
Tersusunnya Rencana Kerja Anggaran Sekolah Kuantitas Tersusunnya dokumen Rencana Kerja Anggaran Sekolah 1 Dokumen
Kualitas Dokumen Rencana Kerja Anggaran Sekolah yang sudah disahkan 95%
Waktu Ketepatan waktu dalam menyusun RKAS 3 bulan
Tersusunnya Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah Kuantitas Tersusunnya dokumen Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah 1 Dokumen
Kualitas Dokumen Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah yang sudah disahka 90%
Waktu Ketepatan waktu dalam penyusunan APBS 3 bulan
Dokumen Laporan Pertanggungjawaban Anggaran Sekolah Kuantitas Dokumen Laporan disampaikan secara transparan 3 Dokumen
Kualitas Tersusunnya dokumen Laporan Anggaran Sekolah disampaikan secara tr 90%
Waktu Ketepatan waktu penyusunan LPJ APBS 12 bulan
Tersedianya kotak saran Kuantitas Kotak saran 1 Dokumen
Kualitas Kotak saran yang berfungsi maksimal 95%
Waktu Ketepatan waktu dalam penyediaan kotak saran 2 bulan
Data pokok pendidikan (Dapodik) valid Kuantitas Data dapat diakses setiap waktu 1 Dokumen
Kualitas Seluruh data tersaji secara akurat 95%
Waktu Ketepatan waktu dalam pengisian dapodik 12 bulan
Jam kerja terpenuhi Kuantitas Displin presensi guru terpenuhi 1 Dokumen
Kualitas Jam kerja terpenuhi 37,5 jp 95%
Waktu Ketepatan waktu presensi 12 bulan
Daya tampung siswa terpenuhi Kuantitas Kuota seluruh kelas terpenuhi 1 Dokumen
Kualitas Jumlah siswa memenuhi target 90%
Waktu Ketepatan waktu dalam pemenuhan daya tampung siswa 12 bulan
Dokumen Administrasi Kepala Sekolah lengkap Kuantitas Dokumen Administrasi KS lengkap 10 Dokumen
Kualitas Seluruh dokumen diisi sesuai ketentuan 90%
NO. RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
-1 -2 -3 -4 -5 -6
Waktu Ketepatan waktu dalam melengkapi administrasi KS 12 bulan
Perolehan hasil penilaian kinerja guru dengan nilai Dokumen penilaian kinerja guru Kuantitas 1 Dokumen
2 minimal baik Dokumen penilaian kinerja guru
Kualitas Tersusunnya dokumen penilaian kinerja guru dengan nilai minimal baik 90%
Waktu Ketepatan waktu dalam PKG 12 bulan
Dokumen Supervisi Kuantitas Tersusunnya dokumen program dan laporan supervisi 2 Dokumen
Kualitas Optimalisasi proses pembelajaran 90%
Waktu Ketepatan waktu dalam penyusunan dokumen supervisi 12 bulan
B. TAMBAHAN

1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas Ekspektasi Khusus Pimpinan:
tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan
efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain Mampu membangun lingkungan kerja yang nyaman dan menyenangkan
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah

-Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara

- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mampu berinovasi menciptakan sistem kerja yang dapat mempermudah dan memperingan beban pekerjaan
- Bertindak proaktif pengelolaan keuangan
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Sleman, 3 Januari 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja
NO. RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
-1 -2 -3 -4 -5 -6

Erna Sutami, S.Pd Sri Adi Marsanto, S.T.,M.A

NIP.19660805 198604 2 002 NIP.19690328 199603 1 002
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PERIODE PENILAIAN:
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SLEMAN 3 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022

DUKUNGAN SUMBER DAYA

1 Sumber daya manusia (Peningkatan kompetensi kepala sekolah)
2 Anggaran penyelenggaraan workshop peningkatan kompetensi kepala sekolah
3 ATK (Kertas HVS)
4 Sarana dan prasarana (komputer, scanner, dan printer)
5 Pendampingan dalam pelaksanaan tugas
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1 Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan tersusun tepat waktu 100 % tervalidasi dan tersusun pada bulan akhir tri wulan
2 Dokumen Rencana Kerja Tahunan (RKT) telah tersusun di sekolah selama tri wulan satu
3 Dokumen Laporan Pelaksanaan RKT disusun secara transparan mulai awal semester dua
4 Dokumen Rencana Kerja Anggaran Sekolah (RKAS) disusun tepat waktu mulai awal semester dua
5 Dokumen Anggaran Pendaapatan dan Belanja Sekolah (APBS) disusun dan disahkan akhir tri wulan
6 Dokumen Laporan Pelaksanaan Anggaran Pendaapatan dan Belanja Sekolah (APBS) telah disusun secara transparan awal semester dua
7 Dokumentasi Kotak Saran disediakan sekolah dan berfungsi maksimal sampai akhir semester satu
8 Dokumen Data Pokok Pendidikan (Dapodik) valid dan tersaji lengkap sampai akhir semester satu
9 Dokumen jam kerja terpenuhi sampai akhir tahun
10 Dokumen daya tampung siswa terpenuhi sampai akhir semester satu
11 Dokumen Administrasi Kepala Sekolah Lengkap yang dapat dimanfaatkan sesuai kebutuhan pada akhir tahun
12 Dokumen Penilaian Kinerja Guru (PKG) minimal baik dilaporkan setiap akhir tahun
13 Dokumen Program dan Laporan Supervisi tersusun dengan lengkap setiap akhir tahun
KONSEKUENSI
1
2

Sleman, 3 Januari 2022

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

Erna Sutami, S.Pd Sri Adi Marsanto, S.T.,M.A

NIP.19660805 198604 2 002 NIP 19690328 199603 1 002
 RENCANA AKSI

PERIODE PENILAIAN:
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SLEMAN 03 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Erna Sutami, S.Pd 1 NAMA Sri Adi Marsanto, S.T.,M.A
2 NIP 19660805 198604 2 002 2 NIP 19690328 199603 1 002
3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina , IV/a 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina , IV/a
4 JABATAN Kepala Sekolah/ Guru Madya 4 JABATAN Sekretaris Dinas Pendidikan
5 UNIT KERJA SD Negeri Minomartani 6 5 UNIT KERJA Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman
HASIL KERJA
1 Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan Rencana Aksi:

1 Menetapkan Tim Pengembang Kurikulum Satuan Pendidikan melalui Surat Keputusan

2 Menyelenggarakan Workshop Kurikulum

3 Melaksanakan Review/Uji Publik Kurikulum
4 Mengesahkan Dokumen Kurikulum
2 Tersusunnya Rencana Kerja Tahunan Rencana Aksi:
Menetapkan Tim Pengembang Satuan Pendidikan terkait penyusunan RKT melalui Surat
1
Keputusan

2 Melakukan Rapat koordinasi dengan unsur yang diperlukan dalam penyusunan RKT

3 Dokumen Laporan Pelaksanaan Kegiatan RKT
4 Tersusunnya Rencana Kerja Anggaran Sekolah
5 Tersusunnya Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah
6 Dokumen Laporan Pertanggungjawaban Anggaran Sekolah
7 Tersedianya kotak saran
8 Data pokok pendidikan (Dapodik) valid
9 Jam kerja terpenuhi
10 Daya tampung siswa terpenuhi
11 Dokumen Administrasi Kepala Sekolah lengkap
12 Dokumen penilaian kinerja guru
13 Dokumen Supervisi
3 Menyusun RKT
4 Mengesahkan Dokumen RKT
Rencana Aksi:
1 Melakukan Rapat koordinasi tim penyusunan dokumen laporan RKT
2 Penyusunan dokumen laporan RKT
3 Pengesahan dokumen laporan RKT
Rencana Aksi:
1 Menetapkan Tim Penyusun RKAS Satuan Pendidikan melalui Surat Keputusan
2 Melakukan Rapat koordinasi dengan tim penyusun RKAS
3 Menyusun RKAS
4 Mengesahkan Dokumen RKAS
Rencana Aksi:
1 Menetapkan Tim Penyusun APBS Satuan Pendidikan melalui Surat Keputusan
2 Melakukan Rapat koordinasi dengan tim penyusun APBS
3 Menyusun APBS
4 Mengesahkan Dokumen APBS
1 Melakukan Rapat koordinasi tim penyusunan dokumen laporan APBS
2 Penyusunan dokumen laporan pertanggungjawaban APBS
3 Pengesahan dokumen laporan pertanggungjawabanAPBS
Rencana Aksi:
1 Membuat kotak saran yang dapat diakses oleh semua pihak
2 Menindaklanjuti hasil saran yang diperoleh dalam rapat koordinasi
3 Mengkomunikasikan hasil saran dan solusi yang dirumuskan kepada pihak terkait
Rencana Aksi:
1 Melakukan penjaringan data
2 Update dapodik satuan pendidikan
3 Dapodik satuan pendidikan yang valid
Rencana Aksi:
1 Menyiapkan sarana presensi
2 Presensi kehadiran
3 Rekap presensi sesuai kehadiran
Rencana Aksi:
1 Menetapkan Tim PPDB Satuan Pendidikan melalui Surat Keputusan
2 Menyusun program PPDB
3 Melaksanakan PPDB
4 Menyusun laporan PPDB
Rencana Aksi:
1 Mengidentifikasi dokumen administrasi kepala sekolah
2 Menyusun dokumen administrasi
3 Mengesahkan dokumen administrasi
Rencana Aksi:
1 Menyusun program PKG
2 Sosialisasi program pelaksanaan PKG
3 Penilaian Kinerja Guru
4 Melaporkan hasil PKG
Rencana Aksi:
1 Menyusun program supervisi
2 Sosialisasi program supervisi
3 Pelaksanaan supervisi
4 Menyusun laporan supervisi
5 Tindak lanjut hasil supervisi

Sleman, 3 Januari 2022

Pejabat Penilai Kinerja
Sri Adi Marsanto, S.T.,M.A
NIP.19690328 199603 1 002
 RENCANA AKSI

PERIODE PENILAIAN:
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SLEMAN 03 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Erna Sutami, S.Pd 1 NAMA Sri Adi Marsanto, S.T.,M.A
2 NIP 19660805 198604 2 002 2 NIP 19690328 199603 1 002
3 PANGKAT/GOL.
3 PANGKAT/GOL. Pembina , IV/a Pembina , IV/a
RUANG RUANG
4 JABATAN Kepala Sekolah/ Guru Madya 4 JABATAN Sekretaris Dinas Pendidikan
5 UNIT KERJA SD Negeri Minomartani 6 5 UNIT KERJA Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman
HASIL KERJA
1 Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan Rencana Aksi : Realisasi dan Bukti Dukungan :
1 Menetapkan Tim Pengembang Kurikulum 1 SK tim pengembang
Satuan Pendidikan melalui Surat
2 Keputusan
Menyelenggarakan Workshop Kurikulum 2 Notulen dan daftar hadir
3 Melaksanakan Review/Uji Publik 3 Draft RKT
Kurikulum Dokumen Kurikulum
4 Mengesahkan 4 Dokumen RKT
2 Tersusunnya Rencana Kerja Tahunan Rencana Aksi : Realisasi dan Bukti Dukungan :
Menetapkan Tim Pengembang Satuan
1 Pendidikan terkait penyusunan RKT 1 SK tim pengembang
melalui Surat Keputusan
2 Melakukan Rapat koordinasi dengan unsur 2 Notulen dan daftar hadir
yang diperlukan dalam penyusunan RKT
3 Menyusun RKT 3 Draft RKT
4 Mengesahkan Dokumen RKT 4 Dokumen RKT
3 Dokumen Laporan Pelaksanaan Kegiatan RKT Rencana Aksi : Realisasi dan Bukti Dukungan :
1 Melakukan Rapat koordinasi tim 1 Notulen dan daftar hadir
penyusunan dokumen laporan RKT
2 Penyusunan dokumen laporan RKT 2 Draft RKT
3 Pengesahan dokumen laporan RKT 3 Dokumen RKT
4 Tersusunnya Rencana Kerja Anggaran Sekolah Rencana Aksi : Realisasi dan Bukti Dukungan :
1 Menetapkan Tim Penyusun RKAS Satuan 1 SK tim pengembang
Pendidikan melalui Surat Keputusan
2 Melakukan Rapat koordinasi dengan tim 2 Notulen dan daftar hadir
penyusun RKAS
3 Menyusun RKAS 3 Draft RKT
4 Mengesahkan Dokumen RKAS 4 Dokumen RKT
5 Tersusunnya Anggaran Pendapatan dan Belanja Rencana Aksi : Realisasi dan Bukti Dukungan :
Sekolah 1 Menetapkan Tim Penyusun APBS Satuan 1 SK tim pengembang
Pendidikan melalui Surat Keputusan
2 Melakukan Rapat koordinasi dengan tim 2 Notulen dan daftar hadir
penyusun APBS
3 Menyusun APBS 3 Draft RKT
4 Mengesahkan Dokumen APBS 4 Dokumen RKT
6 Dokumen Laporan Pertanggungjawaban Anggaran Rencana Aksi : Realisasi dan Bukti Dukungan :
Sekolah 1 Melakukan Rapat koordinasi tim 1 Notulen dan daftar hadir
penyusunan dokumen laporan APBS
2 Penyusunan dokumen laporan 2 Draft RKT
pertanggungjawaban APBS
3 Pengesahan dokumen laporan 3 Dokumen RKT
pertanggungjawabanAPBS
7 Tersedianya kotak saran Rencana Aksi : Realisasi dan Bukti Dukungan :
1 Membuat kotak saran yang dapat diakses 1 Kotak saran
oleh semua pihak
2 Menindaklanjuti hasil saran yang 2 Notulen dan daftar hadir
diperoleh dalam rapat koordinasi
3 Mengkomunikasikan hasil saran dan 3 rekomendasi
solusi yang dirumuskan kepada pihak
8 Data pokok pendidikan (Dapodik) valid terkait
Rencana Aksi : Realisasi dan Bukti Dukungan :
1 Melakukan penjaringan data 1 form pendataan
2 Update dapodik satuan pendidikan 2 print out
3 Dapodik satuan pendidikan yang valid 3 print out
9 Jam kerja terpenuhi Rencana Aksi : Realisasi dan Bukti Dukungan :
1 Menyiapkan sarana presensi 1 buku daftar hadir/finger
2 Presensi kehadiran 2 dokumen presensi
3 Rekap presensi sesuai kehadiran 3 laporan kehadiran
10 Daya tampung siswa terpenuhi Rencana Aksi : Realisasi dan Bukti Dukungan :
1 Menetapkan Tim PPDB Satuan 1 SK panitia PPDB
Pendidikan melalui Surat Keputusan
2 Menyusun program PPDB 2 Program PPDB
3 Melaksanakan PPDB 3 Pengumuman PPDB
4 Menyusun laporan PPDB 4 Dokumen laporan PPDB
11 Dokumen Administrasi Kepala Sekolah lengkap Rencana Aksi : Realisasi dan Bukti Dukungan :
1 Mengidentifikasi dokumen administrasi 1 Daftar administrasi KS
kepala sekolah
2 Menyusun dokumen administrasi 2 Draft Dokumen Administrasi
3 Mengesahkan dokumen administrasi 3 Dokumen Administrasi
12 Dokumen penilaian kinerja guru Rencana Aksi : Realisasi dan Bukti Dukungan :
1 Menyusun program PKG 1 Program PKG
2 Sosialisasi program pelaksanaan PKG 2 Daftar Hadir Sosialisasi
3 Penilaian Kinerja Guru 3 Dokumen PKG
4 Melaporkan hasil PKG 4 Bukti Penerimaan Laporan PKG
13 Dokumen Supervisi Rencana Aksi : Realisasi dan Bukti Dukungan :
1 Menyusun program supervisi 1 Program Supervisi
2 Sosialisasi program supervisi 2 Daftar Hadir Sosialisasi
3 Pelaksanaan supervisi 3 Dokumen Supervisi
4 Menyusun laporan supervisi 4 Bukti Penerimaan Laporan Supervisi
5 Tindak lanjut hasil supervisi 5 Notulen

Sleman, 3 Januari 2022

Pejabat Penilai Kinerja
Sri Adi Marsanto, S.T.,M.A
NIP.19690328 199603 1 002
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT FUNGSIONAL KEPALA SEKOLAH

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SLEMAN PERIODE PENILAIAN: 03 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Erna Sutami, S.Pd 1 NAMA Sri Adi Marsanto, S.T.,M.A
2 NIP 19660805 198604 2 002 2 NIP 19690328 199603 1 002
3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina , IV/a 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tingkat I, IV/b
4 JABATAN Kepala Sekolah/ Guru Madya 4 JABATAN Sekretaris Dinas Pendidikan
5 UNIT KERJA SD Negeri Minomartani 6 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT KINERJA PEGAWAI

DENGAN CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK

Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat

Kurang Misconduct Perbaikan Baik

HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA REALISASI
INDIKATOR KINERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET BERDASARKAN BUKTI
INDIVIDU BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (6) (7)
A. UTAMA
1 Terwujudnya pemenuhan Dokumen Kurikulum Satuan Kuantitas Tersusunnya dokumen kurikulum 1 Dokumen 1 Dokumen Bagus!
pengelolaan SD Pendidikan
Kualitas Kurikulum yang sudah tervalidasi 90% 90%

Waktu Ketepatan waktu dalam menyusun 3 bulan 3 bulan

dokumen kurikulum
Tersusunnya Rencana Kerja Kuantitas Tersusunnya dokumen Rencana 1 Dokumen 1 Dokumen Bagus!
Tahunan Kerja Tahunan
Kualitas Dokumen Rencana Kerja Tahunan 90% 90%
yang sudah disahkan
Waktu Ketepatan waktu dalam menyusun 3 bulan 3 bulan
RKT
Dokumen Laporan Pelaksanaan Kuantitas Tersusunnya dokumen laporan 1 Dokumen 1 Dokumen Bagus!
Kegiatan RKT pelaksanaan Rencana Kerja
Tahunan
Kualitas Dokumen Laporan disampaikan 90% 90%
secara transparan
Waktu Ketepatan waktu dalam menyusun L 12 bulan 12 bulan

Tersusunnya Rencana Kerja Kuantitas Tersusunnya dokumen Rencana 1 Dokumen 1 Dokumen Bagus!
Anggaran Sekolah Kerja Anggaran Sekolah
Kualitas Dokumen Rencana Kerja Anggaran 95% 95%
Sekolah yang sudah disahkan
Waktu Ketepatan waktu dalam menyusun 3 bulan 3 bulan
RKAS
Tersusunnya Anggaran Kuantitas Tersusunnya dokumen Anggaran 1 Dokumen 1 Dokumen Bagus!
Pendapatan dan Belanja Pendapatan dan Belanja Sekolah
Sekolah
Kualitas Dokumen Anggaran Pendapatan dan 90% 90%
Belanja Sekolah yang sudah
disahkan
Waktu Ketepatan waktu dalam penyusunan 3 bulan 3 bulan
APBS
Dokumen Laporan Kuantitas Dokumen Laporan disampaikan 3 Dokumen 3 Dokumen Bagus!
Pertanggungjawaban Anggaran secara transparan
Sekolah
Kualitas Tersusunnya dokumen Laporan 90% 90%
Anggaran Sekolah disampaikan
secara transparan
Waktu Ketepatan waktu penyusunan LPJ 12 bulan 12 bulan
APBS
Tersedianya kotak saran Kuantitas Kotak saran 1 Dokumen 1 Dokumen Bagus!

Kualitas Kotak saran yang berfungsi 95% 95%

maksimal
Waktu Ketepatan waktu dalam penyediaan 2 bulan 2 bulan
kotak saran
Data pokok pendidikan Kuantitas Data dapat diakses setiap waktu 1 Dokumen 1 Dokumen Bagus!
(Dapodik) valid
Kualitas Seluruh data tersaji secara akurat 95% 95%

Waktu Ketepatan waktu dalam pengisian 12 bulan 12 bulan

dapodik
 Jam kerja terpenuhi Kuantitas Displin presensi guru terpenuhi 1 Dokumen 1 Dokumen Bagus!

Kualitas Jam kerja terpenuhi 37,5 jp 95% 95%

Waktu Ketepatan waktu presensi 12 bulan 12 bulan

Daya tampung siswa terpenuhi Kuantitas Kuota seluruh kelas terpenuhi 1 Dokumen 1 Dokumen Bagus!

Kualitas Jumlah siswa memenuhi target 90% 90%

Waktu Ketepatan waktu dalam pemenuhan 12 bulan 12 bulan

daya tampung siswa
Dokumen Administrasi Kepala Kuantitas Dokumen Administrasi KS lengkap 10 Dokumen 10 Dokumen Bagus!
Sekolah lengkap
Kualitas Seluruh dokumen diisi sesuai 90% 90%
ketentuan
Waktu Ketepatan waktu dalam melengkapi 12 bulan 12 bulan
administrasi KS
2 Perolehan hasil penilaian Dokumen penilaian kinerja Kuantitas Dokumen penilaian kinerja guru 1 Dokumen 1 Dokumen Bagus!
kinerja guru dengan nilai guru
minimal baik
Kualitas Tersusunnya dokumen penilaian 90% 90%
kinerja guru dengan nilai minimal
baik
Waktu Ketepatan waktu dalam PKG 12 bulan 12 bulan

Dokumen Supervisi Kuantitas Tersusunnya dokumen program dan 2 Dokumen 2 Dokumen Bagus!
laporan supervisi
Kualitas Optimalisasi proses pembelajaran 90% 90%

Waktu Ketepatan waktu dalam penyusunan 12 bulan 12 bulan

dokumen supervisi
B. TAMBAHAN

RATING HASIL KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
 UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Bagus dan terus lakukan perbaikan dan
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan penyempurnaan terhadap proses perencanaan dan
evaluasi setiap kegiatan
- Melakukan perbaikan tiada henti

2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Bagus dalam mempertanggungjawabkan anggaran
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien sesuai dengan perencanaan anggaran yang sudah
ditetapkan
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan: Bagus sudah mampu membimbing dan memotivasi
- Membantu orang lain belajar orang lain/teman sejawat dalam belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik

4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: Bagus telah mampu membangun lingkungan kerja
- Suka menolong orang lain Mampu membangun lingkungan kerja yang yang nyaman, menyenangkan
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif nyaman dan menyenangkan

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Ekspektasi Khusus Pimpinan: Bagus sudah melaksanakan pengelolaan keuangan
Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah sesuai aturan

- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara

- Menjaga rahasia jabatan dan negara

6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Bagus dan terus berinovasi menciptakan sistem
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mampu berinovasi menciptakan sistem kerja yang kerja yang dapat mempermudah dan memperingan
dapat mempermudah dan memperingan beban beban pekerjaan pengelolaan keuangan
- Bertindak proaktif
pekerjaan pengelolaan keuangan

7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Bagus sudah mampu mengkoordinasikan dan
menggerakkan berbagai sumberdaya untuk tujuan
bersama
 Bagus sudah mampu mengkoordinasikan dan
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah 0 menggerakkan berbagai sumberdaya untuk tujuan
bersama
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

RATING PERILAKU KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK

Sleman, 2 Januari 2023

Pejabat Penilai Kinerja

Sri Adi Marsanto, S.T.,M.A

NIP.19690328 199603 1 002
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV*

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PERIODE PENILAIAN:
SLEMAN 03 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : Erna Sutami, S.Pd
NIP : 19660805 198604 2 002
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina , IV/a
JABATAN : Kepala Sekolah/ Guru Madya
UNIT KERJA : SD Negeri Minomartani 6
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Sri Adi Marsanto, S.T.,M.A
NIP : 19690328 199603 1 002
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Tingkat I, IV/b
JABATAN : Sekretaris Dinas Pendidikan
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Drs. Ery Widaryana, MM
NIP : 19650110 198903 1 018
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Tingkat I, IV/b
JABATAN : Kepala Dinas Pendidikan
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

Sleman, 3 Januari 2023 Sleman, 2 Januari 2023

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

Erna Sutami, S.Pd Sri Adi Marsanto, S.T.,M.A

NIP.19660805 198604 2 002 NIP.19690328 199603 1 002
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV*

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PERIODE PENILAIAN:
SLEMAN 03 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : Erna Sutami, S.Pd
NIP : 19660805 198604 2 002
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina , IV/a
JABATAN : Kepala Sekolah/ Guru Madya
UNIT KERJA : SD Negeri Minomartani 6
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Sri Adi Marsanto, S.T.,M.A
NIP : 19690328 199603 1 002
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Tingkat I, IV/b
JABATAN : Sekretaris Dinas Pendidikan
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Drs. Ery Widaryana, MM
NIP : 19650110 198903 1 018
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Tingkat I, IV/b
JABATAN : Kepala Dinas Pendidikan
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
NILAI KINERJA PEGAWAI 86.51
5. CATATAN/REKOMENDASI

Sleman, 3 Januari 2023 Sleman, 2 Januari 2023

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

Erna Sutami, S.Pd Sri Adi Marsanto, S.T.,M.A

NIP.19660805 198604 2 002 NIP.19690328 199603 1 002
 Istimewa Baik
Kategori Pola Distribusi
KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT
Kategori
KINERJA PEGAWAI DENGAN CAPAIAN KINERJA ORGANISASI
Sangat
Sangat Kurang 0 Kurang 2
Kurang/
Kurang/Misconduct 1 Misconduct 3
Butuh
Butuh Perbaikan 3 Perbaikan 6
Baik 7 Baik 11
Sangat
Sangat Baik 13 Baik 2
Jumlah 24 Jumlah 24

KURVA DISTRIBUSI
Pola Distribusi PREDIKAT KINERJA
15 PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA
10 ORGANISASI BAIK
0
5

0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5

MENU
 Butuh Perbaikan Kurang/Misconduct
Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi

Sangat Kurang 3 Sangat Kurang 2

Kurang/Misconduct 4 Kurang/Misconduct 11

Butuh Perbaikan 10 Butuh Perbaikan 6

Baik 4 Baik 3

Sangat Baik 3 Sangat Baik 2

Jumlah 24 Jumlah 24

Pola Distribusi Pola Distribusi

12 12
10 10
8 8
6 6
4 4
2 2
0 0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5
 Sangat Kurang
Kategori Pola Distribusi

Sangat Kurang 13

Kurang/Misconduct 7

Butuh Perbaikan 3
Baik 1

Sangat Baik 0
Jumlah 24

Pola Distribusi
15

10

0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5
 Hasil Kerja Perilaku Kerja
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
 HASIL KERJA

Di Atas KURANG/MISS
BAIK SANGAT BAIK
Ekspektasi CONDUCT

Sesuai KURANG/MISS
BAIK BAIK
Ekspektasi CONDUCT

Di Bawah BUTUH BUTUH

SANGAT KURANG
Ekspektasi PERBAIKAN PERBAIKAN

Di Bawah
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Ekspektasi

Hasil
SANGAT BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
KURANG/MISS CONDUCT
KURANG/MISS CONDUCT
SANGAT KURANG
SANGAT BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BUTUH PERBAIKAN
BUTUH PERBAIKAN
SANGAT KURANG
PERILAKU
KERJA