DAFTAR PUSTAKA

Asiyah, Siti (2019). “Penggunaaan Media Kartu Angka Dalam Meningkatkan

Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Pada Anak Kelompok A Tk
Islam Mutiara Surabaya‟, Jurnal PAUD Teratai, 2.2 (2014). h.5.

Asmawati, Luluk. (2014). Perencanaan Pembelajaran Paud. Bandung:

Rosdakarya.

Awan, Very, & Masliyah Hasibuan. (2020). “Penggunaan Media Kartu Angka
Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Angka Pada Anak
Usia Dini.” PAUDIA : Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak
Usia Dini 9(2): 62–70. https://doi.org/10.26877/paudia.v9i2.6736

Bachtiar, M. Y. (2016). PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN.

Publikasi Pendidikan, 6(3). https://doi.org/10.26858/publikan.v6i3.2275

Bachtiar, M. Y. (2021). Web-Based System for Growth and Development

Monitoring Early Childhood. Journal of Physics: Conference Series,
1874(1), 012024. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1874/1/012024

Bachtiar, M.Y. (2021) Peningkatan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan

Melalui Kegiatan Bermain Konstruktif Untuk Siswa TK. Journal of
Elemantary School (JOES)4(2): 179-186
https://doi.org/10.31539/joes.v4i2.3127

Departemen Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun (2016) tentang Standar Isi

untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, Jakarta, Depdiknas

Fatimah. (2019). “Peningkatan Kemampuan Mengenal Bilangan Pada Anak Usia

Dini Melalui Penggunaan Media Balok.”

Masganti, (2016). “Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini”. Medan: Perdana

Publishing

Mariani, (2015). “Penggunaan Media Kartu Angka Bergambar Anak Usia Dini”.

Marselani, Dina. 2019. “Kemampuan Berhitung Anak Melalui Media Kartu

Angka.” Aṭfālunā: Journal of Islamic Early Childhood Education 2 (2):
63–66. https://doi.org/10.32505/atfaluna.v2i2.1249.

Purwanti, Vitri. (2019). Peningkatan Kemampuan Berhitung Melalui Media Kartu

Angka Bergembar Pada Anak Kelompok B Di TK Universal Ananda
Kecamatan Patebon Kendal. Jurnal Pelita Paud. Vol 3. No. 2

33
 34

Pratiwi, Ria. (2013). Pengaruh Media Kartu Angka Terhadap Kemampuan Anak
Mengenal Lambang Bilangan Di Kelompok A TK Ar-Rahman Sidole Timur
Kecamatan Ampibabo Kabupaten Perigi Mautong.

Putri, Silvi. 2019. Pengaruh Media Card Table Terhadap Kemampuan Mengenal
Konsep Bilangan. Jurnal Pg Paud Universitas Negeri Surabaya, Vol.4 ,No.2

Ramaini, (2012). “Meningkatkan pemahaman konsep bilangan pada anak usia

dini". Jurnal pesona paud

Rahman et al., (2017). Meningkatkan Perkembangan kognitif terhadap

pengenalan konsep bilangan. Jurnal PAUD Agapedia

Raudilah et al., (2021). “pengaruh penggunaan media kartu angka bergambar

terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan di paud karya bersama
desa darat kabupaten ogan komering Ilir.” Indonesian Journal of Islamic
Golden Age Education 2 (1): 1–17..

Rahmatika, Aufilana. 2019. Pengenalan Kemampuan Mengenal Bilangan Melalui

Penerapan Media Kartu Bergambar. Jurnal Program Studi PGRA, Vol. 5 ,
No.1

Santi, Bachtiar, M.Y (2020) Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Melalui

Permainan Tradisional Congklak Di Taman Kanak- Kanak Yustikarini
Kabupaten Bantaeng, Universitas Negeri Makassar TEMATIK: Jurnal
Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 21-26.

Setiawan, Doddy. (2015). Pengertian metode bercakap-cakap dengan media

gambar untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak. E-journal PG
PAUD Universitas Pendidikan Ganesha. Vol,3 No,1

Sadiman, Arif. (2014). Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan Dan

Pemanfaatan. Jakarta: Rajawali

Singgih, M. (2012). “Peningkatan kemampuan kognitif anak dalam mengenal

konsep bilangan melalui media kartu angka pada kelompok A di TK
Dharma wanita.”

Shara, Yuni. (2021). “Pemanfaatan Media Kartu Angka Untuk Meningkatkan

Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini” 2 (1): 55–6

Turini, T. (2022). Strategi Bermain Stick Angka sebagai Stimulasi Pengenalan

Angka Pada Anak Usia 4-5 Tahun. Journal on Teacher Education, 3(2),
367-376..