Daftar Pustaka

Alwi Hasan, dkk,. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga . Jakarta:
Balai Pustaka
Budiani.P.2018. Pengembangan Media Permainan Dakon Untuk Meningkatkan
Kemampuan Berhitung Anak.Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini
Vol.3 No.2
Buhaira.2020. Skripsi Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini
Melalui Permainan Kantong Stik Berhitung Kelompok A Di Taman Kanak-
Kanak Islam Terpadu Mutiara Hati Simpang Iii Sipin Kecamatan Kota
Baru Kota Jambi. Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Cahyono,A. 2017. Meningkatkan Kemampuan Berhitung Menggunakan Media
Belajar Ular Tangga Di Taman Kanak-Kanak Dharma Wanita 2 Jragan
Tembarak Temanggung. Jurnal Prodi Teknologi Pendidikan.
Cipto, w. dkk. 2018. Pengaruh Permainan Bola Bakar Terhadap Rasa Percaya
Diri Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan
Kesehatan Pada Siswa Kelas V SDN Babatan 1 Surabaya. Jurnal
Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Volume 06 (01) Universitas Negeri
Surabaya
Dewi, Istri Ratna A.A, dkk. 2016.Penerapan Metode Bermain Melalui Permainan
Ular Tangga Untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif Pada Anak
Kelompok A..E-Journal Pedidikan Anak Usia Dini Universitas Pendidikan
Ganesha. Vol 4(2)
Diana. 2012. Efektifitas Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan
Kemampuan Berhitung Anak Adhd, Classroom Action Research kelas II
D/C di PK/PLK LIMAS Padang. Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus.
Dimyati, Johni. 2013.Metodologi Penelitian Pendidikan dan Aplikasonya Pada
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).Jakarta: Kecana. Prenadamedia Group.
Fadlillah M, M.Pd.I, 2017. Bermain & Permainan Anak Usia Dini. Jakarta:
Kencana
Farihah, H. 2017. Mengembangkan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini
Melalui Kegiatan Bermain Stick Angka. Jurnal Teladan, 2(1), 2–20

43
Fauti S. 2013. Penelitian Tindakan Kelas.(Sidoarjo: Qithos Digital Press)
Ghozali, I. 2016. Aplikasi Analisis Multivariete Dengan Program IBM SPSS 23.
Edisi 8. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro
Hakim Luqmanul, (2012). Sejarah Permainan dan Ular Tangga. Diakses dari
http://www.carigold.com/portal/forums/archive/index.php/t-371618.html 3
April 2018 pukul 10.30
Hendra S. 2015. Perkembangan Anak Usia Dini dan Cara Praktis
Peningkatannya. Jakarta: Infomedika
Imaniar,C.R. 2021.Bermain Kelereng Dan Petak Umpet Dalam Meningkatkan
Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini Di RA Insan Cendikia Ngujung
Maosmati.  IAIN Ponorogo.
Karmina wiwik .2020. Skripsi Pengaruh Permainan Angka Terhadap
Kemampuan Berhitung Anak Usia 4-5 Tahun Kelompok A Di Raudhatul
Athfal Ath-Thayyibah Tahun Ajaran. 2019/2020. Universitas Islam Negeri
Sumatera Utara Medan
Khadijah. 2016 . Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini. Medan. IKAPI
Kristiani 2015. Ensklopedia Negriku Permainan Tradisonal. Jakarta: Bhuana
Ilmu Populer.
Kunandar. 2008.Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Guru,(Jakarta: Raja Grafindo Persada,).
Kurniasih Imas S.PdI. 2009. Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Edukasi
Marlinah . 2021. Upaya Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Anak
Melalui Permainan Ular Tangga Pada Kelompok B Di TK Al Khairiyah
Jatibening, Bekasi. Jurnal Pendidikan Tambusai Universitas Panca Sakti
Bekasi .Vol 5(2)
Melodyana P.A.2019.Skripsi Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Usia 4-5
Tahun Dengan Permainan Ular Tangga Di PAUD Dahlia Tahun Ajaran
2018/2019 . UIN Syarif Hidayatulloh Jakarta
Melsi, A. 2015. Skripsi Efektivitas Penggunaan Media Permainan Ular Tangga
Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Virus di kelas X

44
 Sekolah Menengah Atas Nusantara Indah Sintang Tahun Pelajaran
2015/2016.STKIP Persada Khatulistiwa Sintang.
Miswara A.2018 Skripsi Pengaruh Permainan Congklak Terhadap Peningkatan
Kemampuan Berhitung Anak Usia 4-6 Tahun Di Tk Dharma Wanita
Persatuan 02 Malang. Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang
Munandar. 2009. Pengembangan kreativitas anak berbakat. Jakarta:Rineka cipta.
Pahwani D .2018. Skripsi Pengaruh Permainan Ular Tangga Terhadap
Kecerdasan Logika Matematika Anak Usia 4-5 Tahun di TK Anak Bangsa
Mandiri Kecamatan Labuhan Deli Serdang T.A. 2017/2018 Universitas
Negeri Medan
Permendikbud.2014. Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini .Jakarta:
Kemendikbud.
Raisatun N . 2013 . Seabrek Games Asyik- Edukatif untuk Mengajar PAUD/TK.
Jogjakarta : Diva Press.
Satya .2012. PKM Ular Tangga. Diakses dari
https://sayasatya.files.wordpress.com /2012/04/PKM-UlarTangga.com
tanggal 3 April 2018 pukul 11
Sisdiknas.2004.Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003.
Bandung: Citra Umbara
Siswono TYE. 2012 .Belajar dan Mengajar Matematika Anak Usia Dini .Jakarta:
Grasindo,
Sugiyono . 2018 . Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung :
Alfabeta
Suharsimi A.2012.Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta: Bumi Aksara.
Supiyatun.2019.Skripsi Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Melalui
Permainan Congklak Pada Kelompok A Di Raudlatul Athfal Perwanida 1
Tlogoanyar Lamongan. .Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Suryadi. 2010 . Psikologi Belajar. Yogyakarta: PT Bintang Pustaka Insan Madani
Suryana Dadan. 2016. Pendidikan Anak Usia Dini Stimulasi & Aspek
Perkembangan Anak. Jakarta: Kencana..

45
Tadzkirah .2020. Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini Melalui
Permainan Kotak Matematika Di Tk Reina Kecamatan Galesong Utara
Kabupaten Takalar. Jurnal Tunas Cendekia Program Studi Pendidikan
Islam Anak Usia Dini Institut Agama Islam Negeri Palopo.
Thobroni M. & Fairuzul Mumtaz, 2011. Mendongkrak Kecerdasan Anak Melalui
Bermain Dan Permainan. Yogyakarta: AR-RUZZ Media
Zaviera Ferdinand. 2012 . Mengenali dan Memahami Tumbuh Kembang Anak.
Yogyakarta: AR-RUZZ Media.

46