60

DAFTAR PUSTAKA
Adhim, Muhammad Fauzil. 2007. Membuat Anak Gila Membaca. Bandung :
Mizania.

Andi Langi, Moh. Tahir dan Idris. 2013. Peningkatan Kemampuan Membaca dan
Menulis dengan Kartu Huruf di Kelas I SDN 2 Wombo. Jurnal Kreatif
Tadulako Online Vol. 4 No. 8 ISSN 2354 614X.

Anitah, Sri. 2012. Media Pembelajaran. Surakarta : Yuma Pustaka.

Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta;

PT Asdi Mahasatya.

Asmani, Jamal Ma’mur. (2012). Kiat Mengembangkan Bakat Anak di Sekolah.

Jogjakarta: DIVA Press.

Dalman. 2013. Keterampilan Membaca. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.

Hermida, Julian. 2009. The Importance of Teaching Academic Reading Skills in

First-Year University Courses. Vol 3. (http:
www.mansfield.edu/fye/upload/Academic-Reading-Skills.pdf)

Indarti, Sri. 2012. Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Awal Anak Usia Dini
Denagn Permainan Kartu Gambar. Surakarta : PGSD FKIP UMS.

Itadz. 2008. Memilih, Menyusun dan Menyajikan Cerita Untuk Anak Usia Dini.
Yogyakarta : Tiara Wacana.

Javed. Juli 2015. Developing Reading Comprehension Modules to Facilitate Reading

Comprehension a mong Malaysian Secondary school ESL Student.
International journal of Instruction (Online). Vol 8 No. 2. (http: www.e-
iji.net)

Jennings, Paul. 2006. Agar Anak Anda Tertular “Virus” Membaca. Bandung : MLC

Kennedy, Eddie. C. (1981). Methods in Teaching Developmental Reading 2nd

Edition. United Stated of America: Peacock Publisher, Inc.

Mertler, Craig. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Indeks.

 61

Musthafa, Fahim. 2005. Agar Anak Anda Gemar Membaca. Bandung : Hikmah .

M. Syifak. 2013. Penggunaan Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan

Membaca Nyaring siswa Kelas II SDN Margorejo III/405 Surabaya. Jurnal
Ilmu Pendidikan. (Online), Volume 1 No 4 (http: ejournal.unesa.co.id)
diakses 13 Januari 2016.

Nurhadi. 2006. Bagaimana Meningkatkan Kemampuan Membaca?. Bandung : Sinar

Baru Algensindo

Rahim, Farida. 2008. Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta : Sinar

Grafika.

Santi, Danar. 2009. Pendidikan Anak Usia Dini Antara Teori dan Praktik. Jakarta :
Indeks.

Satriawan, Handi. 2015. Peningkatan Keterampilan Membaca Melalui Media Buku

Cerita BergambarDalam Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Kelas III SDN
2 Terong Tawah. Jurnal Ilmu Pendidikan (Online). (http:
indojm.com/index.php/JMA/article/download/40/33).

Semiawan, Conny. (2008). Belajar dan Pembelajaran Prasekolah dan Sekolah

Dasar : PT. Indeks.

Shan, Chen. 2013. Using the Interactive Whiteboards to Teach Picture Books the
Case of Taiwan. Jurnal Ilmu Pendidikan (Online). International Education
Studies Vol 6. No 11. Taiwan : Canadian Center of Science and Education.

Slamet, Suwarto. 2007. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Kualitatif. Surakarta:

UNS Press.

Sunarti, Euis. 2005. Menggali Kekuatan Cerita. Jakarta : PT Elex Media

Komputindo.

Susanti, Liyana. 2007. Pendekatan Integratif dan Media Kartu Huruf dalam
Pembelajaran Membaca dan Menulis Aksara Jawa Siswa Kelas IV SD. Jurnal
Ilmu Pendidikan (Online). Surakarta : FKIP UNS. (http:
jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/pgsdkebumen/article/viewfile/249/139).

Sutama. 2010. Penelitian Tindakan. Surakarta: Fairus Media.

 62

Tarigan, Henry. 2008. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung :

Angkasa.

Tampubolon, Saur. 2014 Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Erlangga.

Wardhani, Wihardit. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Universitas Terbuka

Yulia, Anna. 2005. Menumbuhkan Minat Baca Anak. Jakarta : Elex Media
Komputindo.

Yus, Anita. 2011. Model Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta : Prenada Media
Group.