library.uns.ac.id digilib.uns.ac.

id

76

DAFTAR PUSTAKA

A Doni Koesoema. 2012. Pendidikan Karakter Utuh dan Menyeluruh.

Yogyakarta: Kanisius.
Afrizal. 2014. Metode Penelitian Kualitatif Sebuah Upaya Mendukung
Penggunaan Penelitian Kualitatif Dalam Berbagai Disiplin Ilmu. Jakarta:
Rajawali Pers.
Anitah Sri. 2009. Teknologi Pembelajaran. Surakarta: Yuma Pustaka.
Arifin, Barnawi. 2016. Strategi & Kebijakan Pembelajaran Pendidikan Karakter.
Yogyakarta: Ar- Ruzz Media.
Arikunto, S. dan Jabar. 2004. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Baharudin & Esa Nur Wahyuni. 2010. Teori Belajar dan Pembelajaran.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
. 2015. Teori Belajar dan Pembelajaran.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Branson. (1999). Belajar Civic Education Dari Amerika (Terjemahan
Syarifuddin, dkk) . Yogyakarta: Lembaga Kajian Islam Dan Sosial (LKIS)
dan The Asia Foundation (TAF).
Damayanti, Deni. 2014. Panduan Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah.
Yogyakarta: Araska.
Gunawan, Heri. (2012). Pendidikan Karakter Konsep Dan Impementasi.
Bandung: Alfabeta.
Helmawati. 2017. Pendidikan Karakter Sehari- Hari. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Lazarus. 1976. Kendali Diri. Jakarta: Bumi Aksara.
Lickona Thomas. 2013. Pendidikan Karakter: Panduan Lengkap MendidikSiswa
Menjadi Pintar Dan Baik. Bandung: Nusa Media.
______________. 2016. Educating For Character: Mendidik Untuk Membentuk
Karakter. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Marille S. Grindle. 1980. Politics and Policy Implementation in the Third World.
Princeton, New Jersey: Princeton Univercity Press.
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

77

Mukhammad Murdiono.. 2012. Strategi Pembelajaran Kewarganegaraan

Berbasis Portofolio. Yogyakarta: Ombak.
Muliawan Jasa Ungguh. 2014. Metode Penelitian Pendidikan Dengan Studi
Kasus. Yogyakarta: Gava Media.
Mulyasa. 2012. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: PT Bumi Aksara.
. 2016. Menjadi Guru Profesional: MenciptakanPembelajaran Kreatif
dan Menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Musfiqon. 2012. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Prestasi
Pustakaraya.
Muslich Masnur. 2014. Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis
Multidimensional. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Naim, Ngainun. 2012. Character Building. Yogyakarta: Ar- Ruzz Media
Prijodarminto, Soegeng. 1992. Disiplin Menuju Sukses. Jakarta: PT Pradnya
Paramita.
Sanjaya Wina. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana.
. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
. 2009. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Quigley, dkk. 1991. CIVITAS: A Frame Work For Civic Education. Calabasas:
Centre For Civic Education.
Sudrajat Akhmad. 2008. Perkembangan Kognitif. Jakarta: Bumi Aksara.
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R& D. Bandung: CV Alfabeta.
Suprijono, A. 2012. Cooperative Learning Teori Dan Aplikasi Paikem.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sutopo. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif: Dasar Teori Dan Terapannya
Dalam Penelitian. Surakarta: UNS Press.
Suyadi. 2013. Strategi Pembelajaran Pendiikan Karakter. Bandung: PT Remaa
Rodaskarya.
Tu’u, Tulus. 2004. Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta:
Grasindo.
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

78

Uno Hamzah B. 2016. Profesi Kependidikan: Problema, Solusi, dan Reformasi

Pendidikan di Indonesia. Jarkarta: P T Bumi Aksara.
Wijianto dan Winarno. 2010. Ilmu Kewarganegaraan dalam Konteks Pendidikan
Kewarganegaraan (IKn- PKn). Surakarta: Laboratorium Program Studi
PPKn FKIP UNS dengan UPT Penerbitan dan Pencetakan UNS (UNS
Press).
Winarno. 2014. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Isi, Strategi, dan
Penilaian). Jakarta: PT Bumi Aksara.
Winataputra, Udin S. 2005. Strategi Belajar mengajar. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Zuchdi darmiyati. 2012. Pendidikan Karakter: Konsep Dasar Dan Implementasi
Di Perguruan Tinggi. Yogyakarta; UNY Press.
Jurnal:
Fiana Fani Julia, dkk. 2013. Disiplin Siswa di Sekolah dan Implikasinya dalam
Pelayanan Bimbingan dan Konseling. Jurnal Ilmiah Konseling, Volume 2
Nomor 23 Edisi , April 2013 26. Diperoleh pada tanggal 3 Januari 2019
melalui http://ejournal.unp.ac.id/index.php/konselor/article/view/1733/2437.

Gandamana Apiek. 2018. Perbandingan Kompetensi Kewarganegaraan Dalam

Kurikulum 2006 Dan Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan Di Sekolah Dasar. Jurnal Sekolah (JS). Vol 2 (2) Jurnal
Sekolah (JS). Vol 2 (2) Maret 2018. Diperoleh pada tanggal 3 Januari 2019
melalui
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/js/article/viewFile/9508/8725.

Marjiyanti. 2013. Penegakan Kedisiplinan Siswa Sebagai Upaya Mewujudkan

Akhlaq Al Karimah Di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Karanganyar
Tahun 2013. Diperoleh tanggal 2 Januari 2019 melalui http://eprints.iain-
surakarta.ac.id/73/1/2014TS0012.pdf.

Nugroho Indra Setyo. 2010. Hubungan Pembelajaran Pendidikan

Kewarganegaraan Dengan Kesadaran Hukum Siswa Kelas X SMA Negeri 1
Kartasura Tahun Ajaran 2008/2009. Diperoleh tanggal 1 Januari 2019
melalui https://eprints.uns.ac.id/7705/.
Palupi Endang. 2019. Strategi Mengatasi Problem Belajar Pada Siswa Yang
Berprestasi Rendah. Palembang: prosiding seminar nasional pendidikan
program pasca sarjana universitas PGRI Palembang 12 Januari 2019.
Pangalila, Theodorus. (2017). Peningkatan Civic Disposition Siswa Melalui
Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN). Manado: Jurnal
Pendidikan Kewarganegaraan Volume 7 Nomor 1. Diperoleh pada 11 Mei
2019 melalui
https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/pkn/article/viewFile/3553/3082.
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

79

Partiem Endang, Aliman, S. & Osa J. (2015). Manajemen Disiplin Siswa.

Manajemen Pendidikan, 9(5). 704-708. Diperoleh pada tanggal 2 Januari
2019, melalui
https://ejournal.unib.ac.id/index.php/manajerpendidikan/article/view/1177/0
Stanley. 2014. Discipline and Academic Performance (A Study of Selected
secondary Schools in Lagos, Nigeria). International Journal of Academic
Research in Progressive Education and Development January 2014, Vol. 3,
No. 1 ISSN: 2226-6348. Diperoleh pada tanggal 17 Maret 2019 melalui
http://dx.doi.org/10.6007/IJARPED/v3-i1/758.

Suryanto, dkk. 2018. The Deveopment Of Learning Model Based On

Controversial Issues To Strengthened The CharacterOf Civic Disposition.
Cakrawala Pendidikan, Volume 38 Nomer 2, Juni 2018. Diperoleh pada 18
Januari 2019 melalui www.scopus.com.
Winarni Sri. 2013. Integrasi pendidikan Karakter dalam Perkuliahan dalam
Jurnal Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Karakter. Tahun III, Nomor
1, Diperoleh pada 1 Januari 2019 melalui
https://media.neliti.com/media/publications/120381-ID-integrasi-
pendidikan-karakter-dalam-perk.pdf.

Undang- Undang
Depdiknas. (2006). Permendikbud No 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi.
Jakarta: Depdiknas.
Kementrian Pendidikan Nasional, Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat
Kurikulum.(2010). Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter
Bangsa. Jakarta: Kemendiknas.

Permendikbud Nomer 21 tahun 2016 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan
Menengah.
Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah. Sumber:
https://bansm.kemdikbud.go.id/unduh/get/14 diakses pada 26 Januari 2019).
UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas.