JURNAL

Aasindriyati. 2017. Peningkatan Pengendalian Diri Pada Anak Tunalaras Dengan

Menggunakan Pendekatan Teknik Konseling Behavioral Di SMKN 3
Bandung. Jurnal Penelitian Pendidikan ISSN 1412-565 X e-ISSN 2541-4135.
Di akses tanggal 30 April 6:22 PM
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2020. Strategi Belajar Mengajar (Edisi
Revisi). Jakarta: PT Rineka Cipta
Destri, dkk. 2018. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Assure Terhadap
Peningkatan Prestasi Belajar IPA Anak Tunalaras Kelas IV Di SLB E Bhina
Putera Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018. Jurnal Pendidikan Inklusi Vol. 2,
No. 1 Tahun 2018 e-ISSN 2580-9806. Di akses tanggal 6 April 2019 pukul
12:12 AM
Dewi, Melinda Puspita dan Firosalia. 2017. Meningkatakan Hasil Belajar IPA
Melalui Metode Inquiry Pada Siswa Kelas V SD. Mimbar Sekolah Dasar,
Vol. 4 No. 1 2017, 67-78. Di akses Tanggal 9 April 2019 pukul 10:21 AM
Hanafy, Sain. 2019. Konsep Belajar dan Pembelajaran. LENTERA PENDIDIKAN,
Vol. 17 No.1 Juni 2014:66-79. Di akses tanggal 29 April 2019 pukul 11:37
AM
Irham, Muhammad dan Novan Ardy Wiyani. 2017. Psikologi Pendidikan Teori dan
Aplikasi dalam Proses Pembelajaran. Jogjakarta: Penerbit Ar-ruzz Media
Ismail, 2018. Diagnosis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Aktif Di
Sekolah. Jurnal Edukasi Vol. 2, No. 1 Januari 2016. Di akses tanggal 6
April 2019 pukul 11:19 AM
Miles, Matthew B dan A. Michael Huberman. 2009. Analisis Daata Kualitatif (Buku
Sumber Tentang Metode-metode Baru). Penerbit Universitas Indonesia
Moleong, Lexy J. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdayakrya
Noviandri, Harwanti dan Tian Fitriara Huda. 2018. Peran Sekolah Dalam Pendidikan Anak
Berekbutuhan Khusus Di SDLB PGRI Bangorejo Banyuwangi. Jurnal Psikologi Maret
2018, Vol 5, No. 1 hal 29-37. Di akses tanggal 6 April 2019 pukul 10:36 AM
Ormord, Jeanne Ellis. 2008. Psikologi Pendidikan Membantu Siswa Tumbuh dan Berkembang
Jilid 1 Edisi Keenam. Jakarta: Penerbit Erlangga
Rahmat, Abdul. 2015. Belajar dan Pembelajaran. Gorontalo: Penerbit i deas publishing
Samatowa, Usman. 2006. Bagaimana Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jakarta:
Departemen Nasional
Sugiyono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D).
Bandung: Alfabeta
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Sulthon. 2016. Pembelajaran IPA Yang Efektif Dan Menyenangkan Bagi Siswa Madrasah
Ibtidaiyah (MI). ELEMENTARY Vol. 4, No.1 Januari-Juni 2016. Di akses tanggal 29 April
2019 pukul 11:29 AM
Sumantri. 2015. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kharisma Putra Utama
Yeni, Ety Mukhlesi. 2015. Kesullitan Belajar Matematika Di Sekolah Dasar. JUPENDAS, ISSN
2355-3650, Vol. 2, No. 2 September 2015. Di akses tanggal 30 April pukul 10: 11 PM
Yumpi, Festa. 2017. Identifikasi Kebutuhan Untuk Perancangan Intervensi Anak Gangguan
Emosi dan Perilaku. Peran psikologi perkembangan dalam penumbuhan Humanitas
pada Era Digital ISBN: 978-602-1145-49-4. Di akses tanggal 30 April pukul 10: 25
PM
RUMUSAN MASALAH
1. Bagaimana Strategi Belajar Untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Anak Tunalaras
2.