KISI-KISI SEMESTER GANJIL 2023/2024

Satuan Pendidikan : SMP ISLAM GUMUKMAS Penyusun : Junaidi, S.Pd.

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila Waktu :
Kelas/Semester : IX/ Ganjil Jumlah Soal : 45 PG, 5 ESSAY
Tahun Pelajaran : 2023/ 2024 Kurikulum : KURIKULUM 2013
Fase :D Elemen :

LEVEL
KOGNITIF NOMOR BENTUK
NO Kompetensi Dasar MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
1 2 3
1.1) mensyukuri perwujudan Dinamika Perwujudan Mendeskripsikan dinamika
1,2,3,4,5,6,7,8,
Pancasila sebagai dasar negara yang Pancasila sebagai perwujudan kedaulatan √ PG
9,10
merupakan anugerah Tuhan Yang Dasar Negara dan negara Republik Indonesia
maha Esa Pandangan Hidup Bangsa mengidentifkasi prinsip- √ 11,12,16 PG
2.1) menunjukkan sikap bangga prinsip kedaulatan NKRI
akan tanah air sebagai perwujudan
nilai-nilai Pancasila sebagai dasar
negara.
3.1) membandingkan antara
1 peristiwa dan dinamika yang terjadi
di masyarakat dengan praktik ideal
Pancasila sebagai dasar negara dan √ 13,14,15 PG
pandangan hidup bangsa.
4.1) merancang dan melakukan
penelitian sederhana tentang
peristiwa dan dinamika yang terjadi
di masyarakat terkait penerapan
Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa.
2 1.2 ) menghargai isi alinea dan Pembukaan Undang- Menjelaskan pokok pikiran
pokok pikiran yang terkandung Undang Dasar pembukaan undang-undang
√ 17,18,19,20,21 PG
dalam pembukaan undang-undang Negara Republik dasar negara Republik
dasar negara Republik Indonesia Indonesia Tahun 1945 Indonesia tahun 1945
tahun 1945 sebagai wujud rasa Menjelaskan makna alinea √ 22,24,26,27,28 PG
 syukur kepada Tuhan Yang Maha pembukaan undang-undang
Esa. dasar negara Republik ,29
2.2) melaksanakan isi alinea dan Indonesia tahun 1945
pokok pikiran yang terkandung Menerapkan isi pokok-
dalam pembukaan undang-undang pokok pikiran dalam
dasar negara Republik Indonesia pembukaan UUD negara
√ 23,30 PG
tahun 1945. Republik Indonesia tahun
3.2) mensintesiskan isi alinea dan 1945 dalam kehidupan
pokok pikiran yang terkandung sehari-hari
dalam pembukaan undang-undang pemahaman yang tepat
dasar negara Republik Indonesia tentang konteks waktu,
tahun 1945. peran Panitia Kecil, dan
4.2) menyajikan hasil sintesis isi hubungan dengan proses √ 25 PG
alinea dan pokok pikiran yang lebih besar pembentukan
terkandung dalam pembukaan negara Indonesia melalui
undang-undang dasar negara hukum dasar.
Republik Indonesia tahun 1945. Mengidentifikasi tujuan
utama Pembukaan UUD √ 31 PG
1945.
Menjelaskan makna
"Ketuhanan Yang Maha
√ 32 PG
Esa" dalam Pembukaan
UUD 1945
Mengenali landasan pokok
negara Indonesia menurut √ 33,34 PG
Pembukaan UUD 1945.
Menyajikan bagaimana
Pembukaan UUD 1945
mencerminkan semangat √ 35 PG
perjuangan bangsa pada
masa kemerdekaan.
3 1.3) bersyukur kepada Tuhan Yang Kedaulatan Negara Pemahaman bahwa
Maha Esa atas bentuk dan Kesatuan Republik kedaulatan negara
kedaulatan negara Republik indonesia mencakup hak dan √ 36 PG
Indonesia kewenangan untuk
2.3) menunjukkan sikap mengatur diri sendiri.
bertanggung jawab dalam Pemahaman bahwa √ 37 PG
mendukung bentuk dan kedaulatan kedaulatan negara
negara bersumber dari rakyat dan
3.3) memahami ketentuan tentang merupakan kekuasaan
bentuk dan kedaulatan negara tertinggi.
sesuai undang-undang dasar negara Pemahaman bahwa
Republik Indonesia tahun 1945 Pancasila berfungsi sebagai
4.3) memaparkan penerapan pedoman dalam menjaga √ 38 PG
tentang bentuk dan kedaulatan persatuan dan kesatuan
negara sesuai undang-undang dasar negara.
negara Republik Indonesia tahun Pemahaman bahwa
1945. Bhinneka Tunggal Ika
penting untuk meresapi √ 39 PG
keanekaragaman dan
memelihara persatuan.
Pemahaman bahwa otonomi
daerah dapat memperkuat
kedaulatan dengan √ 40 PG
memberikan kewenangan
kepada daerah.
Menjelaskan hakikat
√ 41 PG
kedaulatan
Mendeskrisipkan dinamika
perwujudan kedaulatan √ 42,44 PG
Negara Republik Indonesia
Mengidentifikasi Prinsip-
prinsip kedaulatan Negara √ 43 PG
Republik Indonesia
Menjelaskan hakikat
√ 45 PG
kedaulatan

SOAL ESSAY
 1.1) mensyukuri perwujudan
Pancasila sebagai dasar negara yang
merupakan anugerah Tuhan Yang
maha Esa
2.1) menunjukkan sikap bangga
akan tanah air sebagai perwujudan
nilai-nilai Pancasila sebagai dasar
negara.
3.1) membandingkan antara
1 peristiwa dan dinamika yang terjadi
di masyarakat dengan praktik ideal
Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa.
4.1) merancang dan melakukan
penelitian sederhana tentang
peristiwa dan dinamika yang terjadi
di masyarakat terkait penerapan
Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa.
2 1.2 ) menghargai isi alinea dan
pokok pikiran yang terkandung
dalam pembukaan undang-undang
dasar negara Republik Indonesia
tahun 1945 sebagai wujud rasa
syukur kepada Tuhan Yang Maha
Esa.
2.2) melaksanakan isi alinea dan
pokok pikiran yang terkandung
dalam pembukaan undang-undang
dasar negara Republik Indonesia
tahun 1945.
3.2) mensintesiskan isi alinea dan
pokok pikiran yang terkandung
dalam pembukaan undang-undang
dasar negara Republik Indonesia
tahun 1945.
4.2) menyajikan hasil sintesis isi
Dinamika Perwujudan pemahaman tentang konsep
Pancasila sebagai dan ciri khas ideologi
Dasar Negara dan terbuka serta sejauh mana
√ 1 ESSAY
Pandangan Hidup Bangsa ideologi tersebut tercermin
dalam suatu konteks sosial
atau politik.
pemahaman tentang
karakteristik konkret dan
implementatif dari Pancasila
sebagai ideologi, bukan
sekadar sebagai konsep
utopis yang sulit
diwujudkan. √ 2 ESSAY
Pembukaan Undang- Mengevaluasi pemahaman
Undang Dasar dan implementasi nilai-nilai
Negara Republik yang terkandung dalam √ 3 ESSAY
Indonesia Tahun 1945 alinea kedua Pembukaan
UUD 1945.
Pemahaman mendalam √ 4 ESSAY
tentang isi bagian keempat
Pembukaan UUD 1945 dan
kemampuan untuk
menghubungkannya dengan
implementasi nyata dalam
sistem dan kebijakan negara
 alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam pembukaan
undang-undang dasar negara
Republik Indonesia tahun 1945.
1.3) bersyukur kepada Tuhan Yang Kedaulatan Negara Memahami sejauh mana
Maha Esa atas bentuk dan Kesatuan Republik sistem pemerintahan dalam
kedaulatan negara Republik indonesia konteks negara kesatuan
Indonesia bersifat sentralisasi atau
2.3) menunjukkan sikap desentralisasi.
bertanggung jawab dalam
mendukung bentuk dan kedaulatan
negara
3 3.3) memahami ketentuan tentang √ 5 ESSAY
bentuk dan kedaulatan negara
sesuai undang-undang dasar negara
Republik Indonesia tahun 1945
4.3) memaparkan penerapan
tentang bentuk dan kedaulatan
negara sesuai undang-undang dasar
negara Republik Indonesia tahun
1945.