RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PRAKTIK PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA SISWA

Tema/Muatan : Kegiatanku Kelas/Semester : 1/ Ganjil

Pembelajaran ke : 1 Alokasi Waktu: 2x60

Kompetensi Peserta didik memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati

Awal (mendengar, melihat, dan membaca) dan menanya.
Profil Pelajar 1. Beriman
Pancasila 2. Gotong Royong
3. Kreatif dan Bernalar Kritis

A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu melengkapi huruf pada kalimat dengan tepat dan benar.
2. Meningkatkan kemampuan membaca pada peserta didik.
3. Peserta didik dapat menunjukkan perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
B. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Waktu
Kegiatan Pendahuluan
1. Mengucapkan salam
2. Guru menyapa peserta didik dan menyakan keadaan peserta didik
3. Membaca doa bsersama-sama dan guru menunjuk satu peserta didik untuk
memimpin doa
4. Mengabsensi siswa 10
5. Ice breaking untuk menambah semangat peserta didik menit
6. Mengulang pembelajaran Kembali
7. Guru memberikan motivasi pada peserta didik semangat untuk melakukan
kegiatan hari ini
8. Guru menyampaikan kegiatan yang akan dilakukan hari ini dan menyampaikan
tujuannya
Kegiatan Inti
1. Guru menjelaskan dan melakukan tanya jawab tentang kegiatan yang sering
siswa lakukan dari pagi, siang, sampai malam.
2. Guru menjelaskan cara penggunaan media pembelajaran kali ini
3. Guru memberikan games sederhana untuk menentukan kelompok siswa yang
mana yang lebih dulu maju dan games soal nomer berapa yang siswa kerjakan. 30
4. Games menyebutkan nama buah sesuai huruf yang guru tentukan. menit
5. Games siswa memilih salah satu huruf dan dilihat dibaliknya ada nomer berapa
yg harus siswa kerjakan untuk melengkapi huruf kalimat tersebut.
6. Setelah selesai, guru meminta siswa membaca dengan bersama-sama.

Kegiatan Penutup
1. Guru menyimpulkan materi yang telah diberikan
2. Bertanya jawab dengan materi yang telah disampaikan 20
3. Pembelajaran ditutup dengan doa dengan dipimpin oleh salah satu peserta didik menit
dan guru mengakhiri dengan salam.

C. Penilaian:
Penilaian sikap : kerja sama dan bertanggung jawab
Penilaian tertulis : penilaian yang terdapat dibuku
Penilaian Keterampilan : unjuk kerja seperti melengkapi huruf dengan tepat dan benar.

Tegineneng, 10 Desember 2023

 Mengetahui

Kepala SD Negeri 1 Tegal Sari Guru Kelas/Mapel

.......................................................... ............................................
NIP. NIP.