Tugas 1 Praktikum Instrumentasi Dan Pengukuran
Tugas 1 Praktikum Instrumentasi Dan Pengukuran
Hasil Simulasi
1. Berapa frekuensi dalam Hz masing – masing sumber signal, kenapa bentuk signalnya
berbeda?
2. Bagaimana kalau diinginkan signal sinusoidal tersebut dengan frequensi 2 Hz dan 0,5 Hz.
3. Coba gunakan input berupa sinyal pulse, sawtooth dan triangle dengan frekuensi 2Hz dan
0,5Hz
Hasil Running
3. Digunakan input berupa sinyal pulse, sawtooth dan triangle dengan frekuensi 2Hz dan
0,5Hz.
Bentuk Simulasi
Hasil Running
TUGAS 2
Bentuk Simulasi
Hasil simuliasi
1. Dari tampilan grafik oscilloscope, terdapat 2 grafik berbeda, jelaskan penyebabnya!
2. Ubahlah Freq. (FG 1) dan (FG 2) menjadi 5Hz dan 10 Hz., evaluasi perubahannya.
Hasil Running
1. Dari tampilan grafik oscilloscope, terdapat 2 grafik berbeda. Dapat dilihat bentuk
simulasi pada grafik I (yang atas) Signal Generator 1 dan 2 serta Uniform Random
Number dihubungkan dengan Mux lalu ke Scope untuk hasil akhir, dimana Mux
berfungsi untuk menggabungkan 3 gelombang dalam 1 grafik sehingga dihasilkan bentuk
signal seperti itu (terdapat 3 gelombang berbeda warna dimana kuning (Signal Generator
1), merah (Signal Generator 2), biru (Uniform Random Number). Sedangkan pada grafik
ke 2 (yang bawah) Signal Generator 1 dan 2 serta Uniform Random Number
dihubungkan dengan Plus lalu ke Scope untuk hasil akhir, dimana Plus berfungsi untuk
menggabungkan 3 gelombang menjadi 1 gelombang dalam 1 grafik sehingga dihasilkan
bentuk signal seperti itu (warna kuning). Perbedaan bentuk gelombang pada grafik atas
disebabkan oleh input nilai amplitude pada signal function dan uniform random serta
perbedaan dalam pengisian nilai frekuensi. Maka dari itu bentuk signal pada grafik atas
dan persamaan signal nya berbeda.
2. Freq. (FG 1) dan (FG 2) menjadi 5Hz dan 10 Hz.
Hasil Running
Evaluasi perubahannya : Dapat dilihat jika persamaan dan bentuk signal nya menjadi
lebih rapat dikarenakan nilai frekuensinya lebih besar dari yang sebelumnya maka dari itu
dihasikan gambar grafk signal seperti di atas.