Data Elemen dan Sub Elemen Dimensi Profil Pelajar Pa

No. Dimensi Elemen

1 Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, Akhlak beragama
dan Berakhlak Mulia
2 Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, Akhlak beragama
dan Berakhlak Mulia
3 Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, Akhlak beragama
dan Berakhlak Mulia
4 Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, Akhlak pribadi
dan Berakhlak Mulia
5 Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, Akhlak pribadi
dan Berakhlak Mulia
6 Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, Akhlak kepada manusia
dan Berakhlak Mulia
7 Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, Akhlak kepada manusia
dan Berakhlak Mulia
8 Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, Akhlak kepada alam
dan Berakhlak Mulia
9 Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, Akhlak kepada alam
dan Berakhlak Mulia
10 Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, Akhlak bernegara
dan Berakhlak Mulia
11 Berkebhinekaan global Mengenal dan menghargai budaya

12 Berkebhinekaan global Mengenal dan menghargai budaya

13 Berkebhinekaan global Mengenal dan menghargai budaya

14 Berkebhinekaan global Komunikasi dan interaksi antar budaya

15 Berkebhinekaan global Komunikasi dan interaksi antar budaya

16 Berkebhinekaan global Refleksi dan tanggung jawab terhadap

pengalaman kebinekaan
17 Berkebhinekaan global Refleksi dan tanggung jawab terhadap
pengalaman kebinekaan
18 Berkebhinekaan global Refleksi dan tanggung jawab terhadap
pengalaman kebinekaan
19 Berkebhinekaan global Berkeadilan sosial
20 Berkebhinekaan global Berkeadilan sosial
21 Berkebhinekaan global Berkeadilan sosial

22 Bergotong royong Kolaborasi

23 Bergotong royong Kolaborasi
24 Bergotong royong Kolaborasi
25 Bergotong royong Kolaborasi
26 Bergotong royong Kepedulian
27 Bergotong royong Kepedulian
28 Bergotong royong Berbagi
29 Mandiri Pemahaman diri dan situasi
30 Mandiri Pemahaman diri dan situasi

31 Mandiri Regulasi diri

32 Mandiri Regulasi diri
33 Mandiri Regulasi diri
34 Mandiri Regulasi diri
35 Mandiri Regulasi diri

36 Bernalar kritis Memperoleh dan memproses informasi

dan gagasan
37 Bernalar kritis Memperoleh dan memproses informasi
dan gagasan
38 Bernalar kritis Menganalisis dan mengevaluasi
penalaran
39 Bernalar kritis Merefleksi dan mengevaluasi
pemikirannya sendiri
40 Kreatif Menghasilkan gagasan yang orisinal
41 Kreatif Menghasilkan karya dan tindakan yang
orisinal
42 Kreatif Memiliki keluwesan berpikir dalam
mencari alternatif solusi permasalahan
i Profil Pelajar Pancasila

Sub Elemen
Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa

Pemahaman Agama/ Kepercayaan

Pelaksanaan Ritual Ibadah

Integritas

Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual

Mengutamakan persamaan dengan orang lain dan

menghargai perbedaan
Berempati kepada orang lain

Memahami Keterhubungan Ekosistem Bumi

Menjaga Lingkungan Alam Sekitar

Melaksanakan Hak dan Kewajiban sebagai Warga Negara

Indonesia
Menumbuhkan rasa menghormati terhadap keanekaragaman
budaya
Mengeksplorasi dan membandingkan pengetahuan budaya,
kepercayaan, serta praktiknya
Mendalami budaya dan identitas budaya
Mempertimbangkan dan menumbuhkan berbagai perspektif

Berkomunikasi antar budaya

Menyelaraskan perbedaan budaya

Refleksi terhadap pengalaman kebinekaan

Menghilangkan stereotip dan prasangka

Memahami peran individu dalam demokrasi

Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama
Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil, dan
berkelanjutan
Saling ketergantungan positif
Kerja sama
Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama
Koordinasi Sosial
Tanggap terhadap lingkungan Sosial
Persepsi sosial
Berbagi
Mengembangkan refleksi diri
Mengenali kualitas dan minat diri serta tantangan yang
dihadapi
Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri
Mengembangkan pengendalian dan disiplin diri
Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif
Regulasi emosi
Penetapan tujuan belajar, prestasi, dan pengembangan diri
serta rencana strategis untuk mencapainya
Mengajukan pertanyaan

Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi

dan gagasan
Menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya

Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri

Menghasilkan gagasan yang orisinal

Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal

Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi

permasalahan
No. Dimensi Elemen

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan

1 Akhlak beragama
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

2 Berkebhinekaan global Berkeadilan sosial

3 Bergotong royong Kolaborasi

4 Mandiri Regulasi diri

Memperoleh dan memproses

5 Bernalar kritis
informasi dan gagasan

Memiliki keluwesan berpikir dalam

6 Kreatif mencari alternatif solusi
permasalahan
 Sub Elemen

Pelaksanaan Ritual Ibadah

Berpartisipasi dalam proses

pengambilan keputusan bersama

Kerja sama

Menunjukkan inisiatif dan bekerja

secara mandiri

Mengajukan pertanyaan

Memiliki keluwesan berpikir dalam

mencari alternatif solusi
permasalahan
 Capaian Sikap

Siswa aktif

Sangat patuh dan rajin melaksanakan ibadah secara rutin dan memahami
makna dibalik ibadah tersebut

Menunjukkan sikap berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan

bersama dalam berbagai kegiatan

Terlibat aktif dalam berbagai kegiatan dan berinisiatif untuk memberikan

kontribusi dan menawarkan bantuan bagi teman-temannya

Berinisiatif dan dapat bekerja secara mandiri dalam mengerjakan tugas-tugas

yang diberikan

Sering mengajukan pertanyaan untuk memperoleh dan memproses informasi

dan gagasan baik dalam pembelajaran ataupun kegiatan lain

Mampu menyelesaikan masalah dengan cara atau pendekatan yang berbeda

Capaian Sikap

siswa kurang aktif

Catatan Wali Kelas
Jadilah anak sholih/sholihah, istiqomah
Cukup patuh dan rajin melaksanakan ibadah secara rutin dan memahami dalam dalam ibadah, dan terus
makna dibalik ibadah tersebut tingkatkan semangat belajar!

Cukup terlibat aktif dalam berbagai kegiatan dan berinisiatif untuk

memberikan kontribusi dan menawarkan bantuan bagi teman-temannya