Dimensi

Sub-elemen
Profil Pelajar Target Pencapaian di akhir Fase E (SMA, Usia 16-18 tahun)
Elemen Profil Pelajar
Pancasila pelajar
Pancasila
Terkait

Mengidenti
fikasi,
Memperole
mengklarifi Secara kritis mengklarifikasi serta menganalisis gagasan dan
h dan
kasi, dan informasi yang kompleks dan abstrak dari berbagai sumber.
memproses
mengolah Memprioritaskan suatu gagasan yang paling relevan dari
informasi
informasi hasil klarifikasi dan analisis.
dan gagasan
dan
gagasan

Menganalisi
s dan Menganalis
Bernalar mengevalua is dan Menganalisis dan mengevaluasi penalaran yang
Kritis si penalaran mengevalu digunakannya dalam menemukan dan mencari solusi serta
serta asi mengambil keputusan.
mengambil penalaran
keputusan

Merefleksi
refleksi dan
Menjelaskan alasan untuk mendukung pemikirannya dan
pemikiran mengevalu
memikirkan pandangan yang mungkin berlawanan dengan
dan proses asi
pemikirannya dan mengubah pemikirannya jika diperlukan.
berpikir pemikirann
ya sendiri

Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok lokal,

Mengenal Mendalami
regional, nasional, dan global terhadap pembentukan
dan budaya dan
identitas, termasuk identitas dirinya. Mulai
menghargai identitas
menginternalisasi identitas diri sebagai bagian dari budaya
budaya budaya
bangsa.

Mengekspl
orasi dan
membandin
Mengenal
gkan Menganalisis dinamika budaya yang mencakup
dan
pengetahua pemahaman, kepercayaan, dan praktik keseharian dalam
menghargai
n budaya, rentang waktu yang panjang dan konteks yang luas.
budaya
kepercayaa
n, serta
praktiknya

Berkebinek
aan Global
 Menumbuh
kan rasa
Mengenal Memahami pentingnya saling menghormati dalam
menghorma
dan mempromosikan pertukaran budaya dan kolaborasi dalam
Berkebinek ti terhadap
menghargai dunia yang saling terhubung serta menunjukkannya dalam
aan Global keanekarag
budaya perilaku.
aman
budaya

Aktif
membangu
n Berinisiatif melakukan suatu tindakan berdasarkan
masyarakat identifikasi masalah untuk mempromosikan keadilan,
Berkeadilan yang keamanan ekonomi, menopang ekologi dan demokrasi
Sosial inklusif, sambil menghindari kerugian jangka panjang terhadap
adil, dan manusia, alam ataupun masyarakat.
berkelanjut
an

Berpartisip
asi dalam
proses Berpartisipasi menentukan pilihan dan keputusan untuk
Berkeadilan pengambila kepentingan bersama melalui proses bertukar pikiran secara
Sosial n cermat dan terbuka secara mandiri
keputusan
bersama

Memiliki
keluwesan
berpikir
dalam
Bereksperimen dengan berbagai pilihan secara kreatif untuk
Kreatif mencari
memodifikasi gagasan sesuai dengan perubahan situasi.
alternatif
solusi
permasalah
an
 Mengidentifikasi,mengklarifikasi, dan mengolah
Memperoleh dan informasi dan gagasan. Secara kritis mengklarifikasi
memproses serta menganalisis gagasan dan informasi yang komplek
infomasi dan dan abstrak dari berbagai sumber. Memprioritaskan
gagasan suatu gagasan yang paling relevan dari hasil klarifikasi
dan analisis.

Menganalisis dan
Menganalisis dan Mengevaluasi penalaran yang
Mengevaluasi
digunakannya dalam menemukan dan mencari solusi
Penalaran dan
prosedurnya serta mengambil keputusan.

Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri.

Menjelaskan alasan untuk mendukung pemikirannya
Refleksi pemikiran
dan proses berpikir dan memikirkan pandangan yang mungkin berlawanan
dengan pemikirannya dan mengubah pemikirannya jika
diperlukan.
NO ELEMEN SUBELEMEN

Memiliki
Bereksperimen dengan berbagai
keluwesan berpikir
pilihan secara kreatif untuk
1 dalam mencari
memodifikasi gagasan sesuai
alternatif solusi
dengan perubahan situasi.
permasalahan
NO

4
 ELEMEN

Mendalami budaya dan identitas budaya

Mengeksplorasi dan membandingkan pengetahuan budaya, kepercayaan, serta praktiknya

Menumbuhkan rasa menghormati terhadap keanekaragaman budaya

Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil, dan berkelanjutan

Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok lokal, regional, nasional, dan global terhadap pembentukan identitas, t

Menganalisis dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan, dan praktik keseharian dalam rentang wak

Memahami pentingnya saling menghormati dalam mempromosikan pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia ya

Berinisiatif melakukan suatu tindakan berdasarkan identifikasi masalah untuk mempromosikan keadilan, keamanan ek

Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama

Membuat prioritas dan gagasan bersama

Menghargai pendapat orang lain

NO ELEMEN

Memperoleh dan
memproses
1
informasi dan
gagasan

Menganalisis dan
mengevaluasi
2 penalaran serta
mengambil
keputusan

refleksi pemikiran
3 dan proses
berpikir
 SUBELEMEN

Mencari dan menggali informasi dari berbagai sumber

Mengklarifikasi informasi yang didapat

Membuat prioritas gagasan yang paling relevan

Memberikan solusi

Mengambil keputusan

Memberikan alasan untuk mendukung pemikirannya

Memberikan pandangan terkait pemikiran orang lain

Menerima pendapat orang lain yang berbeda