Tari zapin adalah tarian yang berasal dari provinsi Riau, Indonesia.

Kata zapin berasal dari bahasa

arab, yakni Zafn. Tarian zapin ini menceritakan tentang kehidupan yang terjadi pada masyarakat
melayu, disimbolkan sebagai makna kehidupan sosial, pendidikan, adat istiadat Melayu, dan tidak
lepas dengan simbol dan makna yang berkaitan dengan ketuhanan religi. Kata zapin memiliki
pergerakan kaki yang cepat dan mengikuti hentakan kaki yang cepat dan mengikuti hentakan
pukulan irama. Tarian ini ditampilkan secara berkelompok dengan diiringi dua alat musik utama
yaitu gambus dan marwas yang bentuknya seperti gendang kecil. Tarian zapin dibawakan oleh laki-
laki dan perempuan.

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang Akhlak kepada Memahami dan menghargai perasaan dan sudut
Maha Esa, dan manusia pandang orang dan/atau kelompok lain.
Berakhlak Mulia
Menganalisis dinamika budaya yang mencakup
Mengenal dan
pemahaman, kepercayaan, dan praktik keseharian
Berkebinekaan Global benghargai
dalam rentang waktu yang panjang dan konteks yang
budaya
luas.
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran
Melahirkan dan/atau perasaannya dalam bentuk karya dan/atau
Perkembangan karya dan tindakan, serta mengevaluasinya dan
Dimensi Kreatif tindakan yang mempertimbangkan dampak dan risikonya bagi diri
orisinal dan lingkungannya dengan menggunakan berbagai
perspektif.

Projek Penguatan Profil Pelajar

Pancasila, tema Kebekerjaan
dengan topik "Siap Berkarier"
membentuk karakter siswa siap
berkarier pada dunia kerja
dengan mengenal jenjang karier
lulusan SMK, kompetensi yang
dibutuhkan untuk karier,
budaya kerja yang
dilaksanakan, kompetensi yang
diperlukan, faktor apa saja yang
mempengaruhi karier
seseorang, budaya kerja apa
saja yang mempengaruhi
keberhasilan perusahaan,
bagaimana membangun budaya
kerjadi sekolah.
Dimensi/Elemen/Sub Elemen Dimensi Elemen Sub Elemen
Bernalar Kritis Mengidentifikasi, Secara kritis
mengklarifikasi, mengklarifikasi serta
dan mengolah menganalisis gagasan
informasi dan dan informasi yang
gagasan kompleks dan abstrak
dari berbagai sumber.
 Memprioritaskan suatu
gagasan yang paling
relevan dari hasil
klarifikasi dan analisis
Aktif menyimak untuk
memahami dan
menganalisis informasi,
gagasan, emosi,
keterampilan dan
keprihatinan yang
disampaikan oleh orang
Bergotong lain dan kelompok
Kolaborasi
royong menggunakan berbagai
simbol dan media secara
efektif, serta
menggunakan berbagai
strategi komunikasi
untuk menyelesaikan
masalah guna mencapai
berbagai tujuan bersama.
Menentukan prioritas
pribadi, berinisiatif
mencari dan
mengembangkan
Mandiri Regulasi diri
pengetahuan dan
keterampilan yang
spesifik sesuai tujuan di
masa depan.
Bereksperimen dengan
Memiliki
berbagai pilihan secara
Perkembangan keluwesan berpikir
kreatif untuk
Dimensi dalam mencari
memodifikasi gagasan
Kreatif alternatif solusi
sesuai dengan perubahan
permasalahan
situasi.