Tema Kearifan Lokal

Nama
Kearifan Lokal : Mewarisi Tradisi Leluhur
Projek
Melalui projek ini, peserta didik diharapkan telah mengembangkan tiga dimensi
Profil Pelajar Pancasila, yaitu Bernalar Kritis, Berkebinekaan Global, dan Kreatif.
Peserta didik diajak untuk mengenali bentuk dan fungsi kearifan lokal yang ada di
Deskripsi
beberapa daerah di Indonesia. Setelah itu, kegiatan dilanjutkan dengan
Projek
menemukan hubungan antara identitas diri, identitas budayanya, dan belajar
untuk memahami bahwa identitas adalah sebuah konsepsi yang dinamis dan
selalu berubah.
DIMENSI ELEMEN SUB ELEMEN
Aktif menyimak untuk memahami dan
menganalisis informasi, gagasan, emosi,
keterampilan dan keprihatinan yang
Bergotong disampaikan oleh orang lain dan kelompok
Kolaborasi
royong menggunakan berbagai simbol dan media secara
efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.
Memiliki
keluwesan
Perkembangan Bereksperimen dengan berbagai pilihan secara
berpikir dalam
Elemen/Sub Dimensi kreatif untuk memodifikasi gagasan sesuai
Elemen
mencari alternatif
Kreatif dengan perubahan situasi.
solusi
permasalahan
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
Mengenal dan lokal, regional, nasional, dan global terhadap
Berkebinekaan
benghargai pembentukan identitas, termasuk identitas
Global
budaya dirinya. Mulai menginternalisasi identitas diri
sebagai bagian dari budaya bangsa.
Mengidentifikasi, Secara kritis mengklarifikasi serta menganalisis
mengklarifikasi, gagasan dan informasi yang kompleks dan
Bernalar Kritis dan mengolah abstrak dari berbagai sumber. Memprioritaskan
informasi dan suatu gagasan yang paling relevan dari hasil
gagasan klarifikasi dan analisis