PENILAIAN PEMBELAJARAN

Penilaian Sikap

LEMBAR PENGAMATAN SIKAP

Mata Pelajaran :..................................................................................................

Kelas/Semester :..................................................................................................
Tahun Ajaran :..................................................................................................
Waktu Pengamatan : .................................................................................................
Bubuhkan tanda V pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.

No Nama Religius Jujur Disiplin Peduli Santun Ta Per

Peserta didik ng cay
gu a
ng diti
ja
w
ab
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Keterangan
1 = Kurang
2 = Sedang
3 = Baik
 4 = Sangat Baik

Penilaian
Pengetahuan

INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI PENGETAHUAN

Kompetensi Dasar
3.12 Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca.

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.12.1 Mendiskusikan struktur teks ulasan
3.12.2 Menelaah hasil diskusi tentang struktur teks ulasan
3.12.3 Mendeskripsikan penggunaan kaidah kebahasaan teks ulasan

Tujuan Pembelajaran
1. Setelah membaca teks ulasan yang diberikan, peserta didik dapat mendeskripsikan
struktur teks ulasan
2. Setelah membaca teks ulasan yang diberikan, peserta didik dapat menelaah hasil
diskusi dari segi struktur teks ulasan
3. Setelah membaca teks ulasan yang diberikan, peserta didik dapat mendeskripsikan
kaidah kebahasaan teks ulasan.

Teknik Penilaian : Tes Tertulis

Bentuk Instrumen : Uraian
Pengetahuan
Teks Ulasan

Judul : Di Timur Matahari

Penulis : Andrea Hirata
Jenis Film : Fiksi
Produksi : Alenia Pictures
Perilisan : 14 Juni 2012
Durasi :

Sentilan Dari Timur Nusantara

Di Timur Matahari memang sengaja dikonsep oleh rumah produksi
Alinea Pictures sebagai film keluarga untuk mengisi masa liburan sekolah saat
ini. Minimnya fasilitas pendidikan di pulau paling timur Indonesia yaitu
Papua, membuat anak-anak di sana seperti Mazmur (Simson Sikoway),
Thomas (Abetnego Yigibalom), Suryani (Frisca Waromi), Yokim (Razz Manobi),
dan Agnes (Maria Resuburn) merasa kurang mendapat perhatian untuk
memperoleh pendidikan.
Pada cuplikan berikutnya, penonton akan disajikan tayangan mereka
telah menanti lama, akhirnya kelima anak ini mencari pelajaran dari alam dan
lingkungan sekitar. Lewat pendeta Samuel (Lukman Sardi), ibu dokter Fatimah
(Ririn Ekawati), Ucok (Ringgo Agus Rachman) dan Jollex (Lucky Martin)
mereka akhirnya cukup mendapat pembelajaran hidup. Namun sebuah
kejadian mengubah semua itu, ayah Mazmur yang bernama Blasius terbunuh
oleh Joseph, ayah dari Agnes dan paman dari Yokim serta Suryani. Pertikaian
antarkampung pun akhirnya tidak bisa dihindari meskipun berawal dari
persoalan sepele. Kabar kematian ayah Mazmur sampai kepada Michael, adik
dari Blasius yang sejak kecil diambil oleh mama Jawa yang tinggal dan belajar
di Jakarta.
Ternyata meredamkan masalah yang terjadi di sana tidak segampang
yang diperkirakan Michael, karena adik bungsunya yang bernama Alex, sosok
keras kepala yang selalu saja menentang semua pemikirannya yang dianggap
sudah terlalu modern. Orang dewasa yang terlalu percaya diri bisa saja
bertikai, tetapi tidak bagi Mazmur, Thomas dan ketiga sahabatnya. Walaupun
kampung mereka bermusuhan, tapi mereka tetap berkawan dan berusaha
mendamaikan kedua kampung ini karena kasih sayang mereka.
Lokasi syuting di Papua, tentunya film tersebut dimanjakan dengan
gambar-gambar pemandangan indah khas negeri Cendrawasih tersebut.
Selain itu, film ini juga menampilkan beberapa potret kehidupan di Papua
diantaranya tentang hukum adat, proses mencari kerja, harga sembako yang
mahal, dan perilaku pelajar yang tetap bersahaja meskipun jarang mendapat
bimbingan seorang guru. Meskipun film Di Timur Matahari di konsep sebagai
tontonan keluarga, tetapi akan lebih baik jika anak-anak yang menonton layar
lebar tersebut, tetap mendapat bimbingan orang tua agar bisa menjelaskan
lebih jauh mengenai budaya serta pola kehidupan yang terjadi di Papua.
Meskipun film ini bergenre drama, bukan berarti Di Timur Matahari
akan penuh dengan kisah yang berdurai air mata. Dengan melihat tingkah
laku Mazmur serta kawan-kawannya yang lugu, secara tidak langsung bisa
membuat para penonton tertawa terbahak-bahak meskipun secara tekhnis
unsur tersebut tidak sengaja dibuat ke dalam naskah.
Seakan sudah menjadi ciri khas Ari Sihasale dan Nia Sihasale
Zulkarnaen, selaku sutradara serta produser Alinea Pictures untuk
menggabungkan artis baru dengan bintang film yang telah berpengalaman
dalam setiap layar lebarnya. Dapat dipastikan kualitas para artis baru yaitu
Simson Sikoway, Abetnego Yigibalom, Frisca Waromi, Razz Manobi, dan Maria
Resuburn, tidak kalah dengan para bintang film berpengalaman seperti
Lukman Sardi, Laura Basuki, Agus Ringgo, Ririn Ekawati, serta Michael
Jakarimilena. Kesemuanya memiliki porsi akting yang pas sehingga berhasil
menghidupkan karakter yang mereka mainkan.
Secara keseluruhan, film Di Timur Matahari sangatlah inspiratif karena
banyak menampilkan pesan-pesan positif tentang pentingnya arti perdamaian
dan pendidikan, terutama bagi para generasi penerus bangsa. Di samping itu,
 Di Timur Matahari seakan kembali menyadarkan kita kalau Indonesia masih
memiliki Papua yang punya kekayaan alam berlimpah dan tentunya
pemandangan yang sangat indah.

Petunjuk

1. Baca dan cermatilah teks ulasan “Sentilan Dari Timur Nusantara” yang mengulas
film layar lebar berjudul “Di Timur Matahari.”
2. Jawablah pertanyaan yang berkaitan dengan teks ulasan tersebut dengan tepat.
3. Tuliskan jawabanmu pada tabel yang telah disediakan.

Soal

1. Tentukan struktur teks ulasan berjudul “Sentilan Dari Timur Nusantara!”

No Bagian Struktur Paragraf

1.

2.

3.

4.

5.
 6.

2. Temukan 5 kata sifat sikap dalam teks tersebut.

Kata Sifat Sikap

....
....
....
....
....

3. Temukan masing-masing 10 kata benda (nomina) dan 10 kata kerja (verba) pada
paragraf 2 teks ulasan tersebut.

Kata Benda dan Kata Kerja

No Kata Benda No Kata Kerja
1. ... 1. ...
2. ... 2. ...
3. ... 3. ...
4. ... 4. ...
5. ... 5. ...
6. ... 6. ...
7. ... 7. ...
8. ... 8. ...
9. ... 9. ...
10. ... 10. ...

4. Temukan 5 konjungsi interkalimat dan 5 konjungsi antarkalimat dalam teks

tersebut!

Konjungsi Interkalimat dan Antarkalimat

No Konjungsi Interkalimat No Konjungsi Antarkalimat
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. Temukan satu saja kata rujukan beserta bukti kalimat dalam teks ulasan tersebut!

Kata Rujukan Bukti Kalimat

6. Temukan satu kalimat persuasif dalam teks ulasan berikut!

Kunci Jawaban

1. Struktur Teks Teks Ulasan

a. Judul
“Sentilan Dari Timur Nusantara”
b. Data
Judul : Di Timur Matahari
Penulis : Andrea Hirata
Jenis Film : Fiksi
Produksi : Alenia Pictures
Perilisan : 14 Juni 2012
Durasi :
c. Orientasi

Orientasi ada pada paragraf 1

d. Interpretasi/Tafsiran
 Interpretasi ada pada paragraf 2 dan 3
e. Evaluasi
Interpretasi ada pada paragraf 4, 5, dan 6
f. Simpulan/Rangkuman
Interpretasi ada pada paragraf 7
2. Kata Sifat Sikap
a. Perhatian
b. Lugu
c. Keras kepala
d. Percaya diri
e. Kasih sayang
3. Kata benda dan kata kerja

No Kata Benda No Kata Kerja

1 cuplikan 1 disajikan
2 penonton 2 menanti
3 tayangan 3 mencari
4 pelajaran 4 mendapat
5 alam 5 mengubah
6 lingkungan 6 bernama
7 pendeta 7 terbunuh
8 ibu dokter 8 dihindari
9 pembelajaran 9 berawal
10 kejadian 10 diambil
11 pertikaian
12 persoalan
13 kematian

4. Konjungsi Interkalimat dan Antarkalimat

Konjungsi Interkalimat Konjungsi Antarkalimat

sebagai Namun
seperti Walaupun
yaitu Selain itu
dan Meskipun
untuk Di samping itu

5. Kata rujukan dan buktinya

 Kata rujukan Bukti
Film ini Lokasi syuting di Papua, tentunya film tersebut dimanjakan
dengan gambar-gambar pemandangan indah khas negeri
Cendrawasih tersebut. Selain itu, film ini juga
menampilkan.....

6. Kalimat Persuasif
Secara keseluruhan, film Di Timur Matahari sangatlah inspiratif karena banyak
menampilkan pesan-pesan positif tentang pentingnya arti perdamaian dan
pendidikan, terutama bagi para generasi penerus bangsa.

Pedoman Penilaian

Buti Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor

r
Soal
1. Menentukan judul Tepat 1
Tidak tepat 0
Menentukan identitas/data Tepat 1
Kurang tepat 0
Menentukan ciri struktur teks ulasan Tepat 2
bagian orientasi Kurang tepat 1
Tidak Tepat 0
Menentukan ciri struktur teks ulasan Tepat 2
bagian interpretasi/tafsiran Kurang tepat 1
Tidak tepat 0
Menentukan ciri struktur teks ulasan Tepat 2
bagian evaluasi Kurang tepat 1
Tidak tepat 0
Menentukan ciri struktur teks ulasan Tepat 2
bagian simpulan/rangkuman Kurang tepat 1
Tidak tepat 0
2 Menyebutkan 5 kata sifat sikap 1-5
3 Menyebutkan 10 kata benda dan 10 1-20
kata kerja
4 Menyebutkan 5 konjungsi 1-10
interkalimat dan 5 antarkalimat
5 Menyebutkan kata rujukan dan bukti 1-3
kalimat
6 Menyebutkan kalimat persuasi 1-2
 Skor Maksimal 50

Skor yang Diperoleh

Nilai Akhir= x 100
Skor Maksimal

Penilaian
Keterampilan

INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI KETERAMPILAN

Sekolah :
Kelas/Semester :
Tahun Ajaran :
Mata Pelajaran :

Kompetensi Dasar
4.12 Menyajikan tanggapan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya
seni daerah, dll.) dalam bentuk teks ulasan secara lisan dan tulis dengan
memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, atau aspek lisan.

Indikator Pencapaian Kompetensi

4.12.1 Merencanakan langkah-langkah menulis teks ulasan
4.12.2 Menulis teks ulasan dengan memperhatikan struktur, kaidah-kaidah bahasa,
dan data produk, karya, atau benda.
4.12.3 Mengomentari pajangan hasil ulasan yang disusun oleh perorangan atau
kelompok

Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengamati video drama/film yang ditayangkan, peserta didik dapat
merencanakan langkah-langkah menulis teks ulasan.
2. Setelah mengamati video drama/film yang telah disusun dalam bentuk langkah-
langkah mengulas, peserta didik dapat menulis teks ulasan dengan memperhatikan
struktur, kaidah-kaidah bahasa, dan data produk, karya, atau benda.
3. Setelah seluruh peserta didik atau kelompok selesai menulis teks ulasan, peserta
didik mengomentari pajangan hasil ulasan yang disusun oleh perorangan atau
kelompok

Teknik Penilaian : Tes Tertulis

Bentuk Instrumen : Uraian

Petunjuk

1. Dengarkanlan dan cermatilah video klip lagu berjudul “Laskar Pelangi” karya
Nidji Band.
2. Kerjakan perintah yang diberikan dengan cermat dan teliti.

Soal

1. Tulislah sebuah teks ulasan tentang video klip lagu berjudul “Laskar Pelangi”
karya Nidji Band sesuai dengan struktur dan kaidah kebahasaan teks ulasan.
 Kunci Jawaban

Disesuaikan dengan jawaban peserta didik

Pedoman Penskoran

Kriteria Skor
Judul
1. mengungkapkan objek karya secara khusus 4 = jika terdapat 4 unsur
2. bukan berupa kalimat 3 = jika terdapat 3 unsur
3. menggunakan huruf kapital kecil 2 = jika terdapat 2 unsur
4. tanpa diberikan tanda titik 1 = jika terdapat 1 unsur
Identitas/Data 4 = jika terdapat 4 unsur
1. terdapat pengenalan karya yang diulas 3 = jika terdapat 3 unsur
2. terdapat informasi umum karya yang diulas 2 = jika terdapat 2 unsur
3. tidak terdapat kesalahan struktur kalimat 1 = jika terdapat 1 unsur
4. tidak terdapat kesalahan tanda baca
Orientasi 4 = jika terdapat 4 unsur
1. terdapat gambaran umum dari karya yang diulas 3 = jika terdapat 3 unsur
2. terdapat gambaran latar belakang karya yang akan 2 = jika terdapat 2 unsur
diulas 1 = jika terdapat 1 unsur
3. tidak terdapat kesalahan struktur kalimat
4. tidak terdapat kesalahan tanda baca
Interpretasi/Tafsiran 4 = jika terdapat 4 unsur
1. terdapat gambaran inti dari karya yang diulas 3 = jika terdapat 3 unsur
2. terdapat keunikan/keunggulan/kualitas karya yang 2 = jika terdapat 2 unsur
diulas 1 = jika terdapat 1 unsur
3. tidak terdapat kesalahan struktur kalimat
4. tidak terdapat kesalahan tanda baca
Evaluasi 4 = jika terdapat 4 unsur
1. terdapat kelebihan (hal bernilai) dari karya yang 3 = jika terdapat 3 unsur
diulas 2 = jika terdapat 2 unsur
2. terdapat kekurangan dari karya yang diulas 1 = jika terdapat 1 unsur
3. tidak terdapat kesalahan struktur kalimat
4. tidak terdapat kesalahan tanda baca
Simpulan/Rangkuman 4 = jika terdapat 4 unsur
1. terdapat komentar penulis tentang karya yang 3 = jika terdapat 3 unsur
diulas 2 = jika terdapat 2 unsur
2. terdapat kalimat tersirat yang maknanya mengajak 1 = jika terdapat 1 unsur
pembaca untuk menikmati karya
3. tidak terdapat kesalahan struktur kalimat
4. tidak terdapat kesalahan tanda baca
Penggunaan Bahasa 4 = jika terdapat 4 unsur
1. terdapa perincian kata benda dan kata kerja 3 = jika terdapat 3 unsur
2. terdapat perincian kata rujukan 2 = jika terdapat 2 unsur
3. terdapat perincian kalimat persuasif 1 = jika terdapat 1 unsur
4. terdapat perincian kata sifat sikap
Skor Maksimal 50

Skor yang Diperoleh

Nilai Akhir= x 100
Skor Maksimal