KOMPONEN PENYUSUN TATA SURYA

Nama Kelompok :
Kelas :
Anggota Kelompok : 1.
2.
3.
4.
5.

Mata Pelajaran : IPA

Semester/ tahun Ajaran : II/ 2022/2023
Alokasi Waktu : 3 x 40 menit

A. Petunjuk Belajar

Baca buku-buku IPA kelas VII SMP semester 2 dan buku lain yang relevan dan berkaitan
dengan materi Komponen Tata Surya dan untuk memperkuat konsep dan pemahaman
Adik-adik.
Diskusikan dengan teman sekelompok tentang materi Konponen Tata Surya.
Jawab pertanyaan-pertanyaan dalam Lembar Kerja Peserta Didik.
Tanyakan pada guru bidang studi jika ada hal-hal yang kurang jelas.
B. Kegiatan
1. Alat dan Bahan
a) Dua Pins
b) Kertas tebal (23 cm x 30 cm)
c) Kertas (21,5 cm x 28 cm)
d) Penggaris 30 cm
e) Tali 25 cm
f) Pensil
2. Prosedur Kerja
a) Letakkan kertas diatas alas kertas tebal dan tancapkanlah kedua pins dengan jarak 3
cm
b) Bentuk tali menjadi lingkaran dengan diameter 15-20 cm. Pasangkan tali tersebut
pada kedua pins.
c) Masukkan pensil kedalam rangkaian alat tersebut seperti pada gambar dibawah ini.
Gerakkan pensil melingkari kertas hingga tampak sketsa elips, usahakan tali tetap
dalam kondisi teregang.
d) Ulangi langkah a,b, dan c hingga 3 kali dengan variasi diameter tali. Buatlah tabel
hasil pengematan.
e) Orbit planet biasanya dideskripsikan dengan menggunakan simbol e untuk
eksentrisitas, d untuk jarak pintas antar pins (foci), dan i untuk garis tengah elips.
f) Hitung dan catatlah data eksentrisitas elips yang dibuat peserta didik.
g) Cari eksentrisitas elips yang dibuat peserta didik.
C. Analisa I

Analisislah efek yang ditimbulkan saat peserta didik saat

mengubah diameter tali!
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
.....................................................................................................

Buatlah hipotesis tentang apa yang dilakukan pada tali atau letak
foci agar besar eksentrisitas elips dapat diturunkan!
Hipotesismu : ........................................................................................

.................................................................................................................
.................................................................................................................
...........................................................................................................

Deskripsikan bentuk orbit bumi. Dimana letak matahari ?

Deskripsikan bentuk orbit bumi. Dimana letak matahari ?
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
.....................................................................................................

Analisa II

Masih ingatkah kamu dengan gaya gravitasi? Tidak hanya

Bumi yang memiliki gaya gravitasi, tetapi semua benda
langit. Jelaskan peran gravitasi terhadap gerak planet-planet?

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
.................................................................................................
 Kesimpulan
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................