( LKPD )

Sekolah : MTs Sirnamiskin

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VIII
Alokasi Waktu : 20 menit
Tahun Pelajaran : 2016/2017
Pertemuan : pertama KELOMPOK : .....................
KETUA : ............................
Anggota :
1...................................................
2...................................................
3...................................................
4...................................................
5...................................................
6...................................................
A. Kompetensi Dasar dan indikator Pencapaian kompetensi

Indikator Pencapaian
NO Kompetensi Dasar
Kompetensi
3.2.1 Mengetahui Pengertian
koordinat suatu benda
3.2 Menjelaskan Kedudukan titik dalam
1. bidang kartesius yang di hubungkan
3.2.2 Mengetahui sifat pada bidang
dengan masalah kontekstual
kartesius terhadap kuadrannya

B. Petunjuk Penggunaan LKPD

1. Sediakan alat dan bahan serta media yang akan di gunakan dalam menyelesaikan
LKPD.
2. Kerjakan tugas yang ada dalam LKPD secara berkelompok.
3. Amati dan analisislah masalah yang diberikan dengan seksama.
4. Selesaikanlah masalah yang diberikan dengan menggunakan strategi yang telah
didiskusikan bersama sesuai dengan langkah-langkah kegitan yang ada dalam LKPD.
5. Susun hasil diskusi kelompok dalam media presentasi.
6. Perwakilan masing-masing kelompok akan mempresentasikan di depan kelas hasil
diskusi kelompoknya.

C. Landasan Teori
a. Sistem Koordinat Kartesius

Sistem koordinat kartesius digunakan untuk menentukan tiap titik dalam bidang dengan
menggunakan dua bilangan yang biasa disebut koordinat x dan koordinat y dari titik tersebut.

Untuk mendeskripsikan suatu titik tertentu dalam sistem koordinat dua dimensi, nilai x ditulis
(absis), lalu diikuti dengan nilai y (ordinat). Dengan demikian, format yang dipakai selalu (x,y) dan
urutannya tidak dibalik-balik.

Suatu titik A dapat dinyatakan sebagai

pasangan berurut A(x,y)

X : jarak titik A terhadap sumbu -Y

y : jarak titik A terhadap sumbu -X

 b. Sifat titik Koordinat pada bidang kartesius :

Titik Koordinat ( X, Y ) berdasarkan kuadran :

1. Kuadran I : X ( positif) dan Y ( Positif )
2. Kuadran II : X (negatif) dan Y ( Positif )
3. Kuadran III : X (negatif) dan Y ( negatif)
4. Kuadran IV : X (positif) dan Y (negatif)

D. Alat dan Bahan

A. Alat : penggaris, pulpen

B. Bahan : kertas berpetak

E. Langkah-Langkah Kegiatan

Kegiatan 1

1. Jelaskan Pengertian dan manfaat Sistem Koordinat Kartesius ???????

Penyelesaian :
 Sistem Koordinat Kartesius adalah suatu metode untuk menentukan
letak................................. dalam grafik.
 Beberapa manfaat sistem koordinat dalam kehidupan sehari hari yaitu :
pesawat menggunakan radar sebagai .................. , kompas sebagai
...................... dan radio sebagai alat ..............
Kegiatan 2
2. Pada gambar disamping, lukilslah
titik titik berikut A ( -2,4 ), B ( 4,3 ),
C ( 2,-7 ) dan D ( -3,-5) serta
jelaskan masing-masing berada di
kuadran mana titik di atas !!!!!!

..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................

F. Hasil Pengamatan

1. Seberapa besar peranan sistem koordinat dalam kehidupan sehari hari serta berikan contoh dan
alasannya !!
Jawab :
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
................................................................................................................................................. ..
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
2. Pada kegiatan 2 diatas, manakah yang memiliki jarak 4 satuan terhadap sumbu x dan 3 satuan
terhadap sumbu x serta tentukan di kuadran manakah terletak
Jawab :
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
G. Kesimpulan
...................................................................................................................................................
KESIMPULAN

1. Koordinat adalah letak suatu benda yang ditulis dengan ( x,y). Simbol x biasa di namakan
.................... dan sumbu y di namakan............................

2. Suatu titik koordinat akan berbeda nilainya jika melihat berdasarkan letak kuadarannya dimana
pada umumnya titik koordinat adalah (x ,y ). Di kuadran I nilai X................... dan Y...................
dikuadran II nilai X...................... dan Y ........................dikuadran III nilai X........................... dan nilai
Y ......................... dan kuadran IV nilai X ........................ dan Y .................................