LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 2

BARISAN ARITMATIKA
(50 MENIT)

Nama Kelompok : ....................................................................

Anggota Kelompok : 1. ...............................................................
2. ...............................................................
3. ...............................................................
4. ...............................................................
5. ...............................................................
6. ...............................................................

Petunjuk pengerjaan LKPD :

1. Bacalah lembar kerja ini dengan seksama
2. Kerjakan aktivitas yang diminta, diskusikan bersama teman kelompokmu
3. Tuliskan hasil diskusi dalam lembar kerja
4. Tanyakan kepada guru apabila masih terdapat kesulitan dalam memahami perintah,
petunjuk, maupun langkah-langkah pengerjaan LKPD

Dengan mempelajari dan mengerjakan LKPD ini, diharapkan kalian dapat menentukan suku
ke-𝑛 dari barisan aritmatika

Berikut adalah gambar dari sebuah perkebunan sawit milik PT PESONA INDAH.

Gambar 1. Kebun Sawit

Sumber : https://www.google.co.id/search?q=kebun+sawit&safe

Lahan dari perkebunan sawit tersebut ditanami pohon sawit sebanyak 100 baris. Karena
bentuk lahan menyerupai segitiga, maka pada baris pertama terdapat 15 pohon, baris kedua
terdapat 20 pohon, baris ketiga terdapat 25 pohon dan seterusnya sampai baris ke 100.
Menurut kalian, berapa jumlah pohon sawit pada baris ke 100?
Untuk menjawab pertanyaan tersebut, coba kalian ikuti langkah-langkah pada lembar kerja
ini!

Kegiatan
1. Barisan bilangan yang menyatakan banyak pohon setiap barisnya adalah…

Suku Pertama = 𝑈1 = ⋯
Suku Kedua = 𝑈2 = ⋯
Suku Ketiga = 𝑈3 = ⋯
dan seterusnya

2. Carilah barisan ke-4, 5 dan 6

3. Nyatakan 𝑈4 , 𝑈5 , 𝑈6 dengan melibatkan 𝑈1 dan menambahnya dengan perkalian dengan

5.

4. Dapatkah kalian menentukan barisan ke 100? Coba tuliskan dalam kolom berikut!

5. Jika kalian kesulitan menentukan barisan ke 100, coba kalian cari rumus umum suku ke-
𝑛 untuk setiap 𝑛 bilangan asli terlebih dahulu dengan memperhatikan:
a. Suku ke-1
b. Beda setiap suku
c. Pola untuk suku yang telah diketahui
6. Setelah kalian menemukan rumus umum suku ke-𝑛 (𝑈𝑛 ), ujilah rumus tersebut untuk
suku yang telah diketahui, misal 𝑈4 , 𝑈5 , 𝑈6 . Apakah rumus umum yang kalian dapatkan
berlaku untuk setiap suku? Berapa suku ke-100?

7. Jika berlaku untuk setiap suku, rumus umum suku ke-𝑛 dari barisan aritmatika untuk
setiap 𝑛 bilangan asli adalah ...

Latihan :
Dengan menggunakan rumus suku ke-𝑛 barisan aritmatika yang kalian peroleh, coba
kerjakan soal-soal latihan berikut :
1. Pada barisan 10, 6, 2, −2, −6, −10, …, berapakah nilai dari suku ke-50 ditambah suku ke-
40 adalah ...

2. Diketahui suku ke-3 deret aritmetika sama dengan 9, jumlah suku ke-5 dan ke-7 sama
dengan 36. Suku ke-12 adalah ....
3. Diketahui barisan aritmetika dengan 𝑈𝑛 adalah suku ke-𝑛. Jika 𝑈2 + 𝑈5 + 𝑈50 = 165,
maka 𝑈19 adalah ...