LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM MIFTAHUL ULUM PANGKALAN BALAI

MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL ULUM

NSM: 121216070041 NPSN: 10648648
Jl. KH. Sulaiman Kel. Kedondong Raye Kec. Banyuasin III Kab. Banyuasin

KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas/Semester : VII/ II genap
Tahun Ajaran : 2022/2023

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 25
Waktu : -

Juml Bentu Level

No
Kompetensi Dasar KI-3 IPK Materi Indikator Soal ah k Kogni
Soal
Soal Soal tif

1.6 Menghayati Asma’ul

husna dan sepuluh al Disajikan pengertian dari istilah Asma’ul
Dapat menjelaskan pengertian Asma’ul
Asma’ul husna (al-aziz, al- Husna, peserta didik dapat menganalisis 2 1 PG L1
Asma’ul Husna Husna
fattah, al-adl, al-hayyu, al- pengertian Asma’ul husna dengan tepat
2
qayyum, al-latif)

1.6 Menghayati Asma’ul

Disajikan narasi asma’ul husna peserta
husna dan sepuluh al Dapat menentukan pengertian
Asma’ul didik dapat menganalisis pengertian yang
Asma’ul husna (al-aziz, al- Asma’ul Husna (al-aziz, al-fattah, al- 1 3 PG L1
Husna terkandung dalam (al-aziz, al-fattah, al-adl,
fattah, al-adl, al-hayyu, al- adl, al-hayyu, al-qayyum, al-latif)
al-hayyu, al-qayyum, al-latif)
qayyum, al-latif)
2.6 memiliki sifat pemaaf Disajikan narasi tentang fenomena
Memiliki sifat pemaaf dan
dan bijaksana sebagai kehidupan dari sifat pemaaf dan bijaksana
bijaksana sebagai implementasi
implementasi pemahaman Asma’ul yang terkandung dalam asma’ul husna (al-
pemahaman asma’ul husna (al- 1 4 PG L3
asma’ul husna (al-aziz, al- husna aziz, al-fattah, al-adl, al-hayyu, al-qayyum, al-
aziz, al-fattah, al-adl, al-hayyu, al-
fattah, al-adl, al-hayyu, al- latif) peserta didik dapat menganalisis
qayyum, al-latif)
qayyum, al-latif) fenomena tersebut dengan baik dan benar

3.6 memahami sepuluh

Mengamalkan dan meneladani Disajikan narasi tentang pengamalan yang
asma’ul husna (al-aziz, al- Asma’ul
asma’ul husna (al-aziz, al-fattah, al- meneladai asma’ul husna(al-aziz, al-fattah, 1 5 PG L3
fattah, al-adl, al-hayyu, al- husna
adl, al-hayyu, al-qayyum, al-latif) al-adl, al-hayyu, al-qayyum, al-latif)
qayyum, al-latif)

Menyajikan contoh fenomena Disajikan narasi tentang fenomena

4.6 memahami sepuluh 6
kehidupan sehari-hari dari nilai kehidupan yang meneladani asma’ul husna
asmaul husna (al-aziz, al- Asma’ul
yang terkandung dalam (al-aziz, al- (al-aziz, al-fattah, al-adl, al-hayyu, al-qayyum, 3 7 PG L3
fattah, al-adl, al-hayyu, al- husna
fattah, al-adl, al-hayyu, al-qayyum, al al-latif) peserta didik dapat menganalisis
qayyum, al-latif) 8
-latif) fenomena tersebut dengan baik dan benar

Disajikan narasi tentang perilaku

4.6 memahami sepuluh Menyajikan contoh fenomena
meneladani asma’ul husna (al-aziz, al-fattah,
asmaul husna (al-aziz, al- kehidupan dari nilai yang Asma’ul
al-adl, al-hayyu, al-qayyum, al-latif) peserta 1 9 PG L3
fattah, al-adl, al-hayyu, al- terkandung dalam (al-aziz, al-fattah, husna
didik dapat menganalisis perilaku tersebut
qayyum, al-latif) al-adl, al-hayyu, al-qayyum, al-latif)
dengan baik dan benar

Iman
1.7 menerima kebenaran Menyakini adanya malaikat- Disajikan narasi yang mengidentifikasi
kepada
adanya malaikat Allah swt malaikat Allah swt dan makhluk pengertian rukun iman kepada malaikat- 1 10 PG L1
makhluk
dan makhluk gaib gaib malaikat Allah swt
gaib
 Iman
1.7 menerima kebenaran Menyakini adanya malaikat- Disajikan narasi tentang Quran surat az
kepada
adanya malaikat Allah swt malaikat Allah swt dan makhluk zariyat mengenai kebenaran adanya 1 13 PG L2
makhluk
dan makhluk gaib gaib malaikat Allah swt dan makhluk gaib lainnya
gaib

Iman
3.7 menganalisis tugas
Mengetahui tugas dan sifat kepada Disajikan narasi mengidentifikasi sifat-sifat
dan sifat malaikat-malaikat 1 11 PG L2
malaikat Allah swt makhluk malaikat Allah swt
Allah swt
gaib

Iman
3.7 menganalisis tugas Mengetahui tugas dan sifat
kepada Disajikan narasi mengidentifikasikan
dan sifat malaikat-malaikat malaikat Allah swt dan makhluk 1 14 PG L3
makhluk perbedaan sifat-sifat malaikat dan manusia
Allah swt gaib lainnya (setan,jin, iblis)
gaib

Iman
3.7 menganalisis tugas Mengetahui tugas dan sifat Disajikan narasi yang menganalisis perilaku 15
kepada
dan sifat malaikat-malaikat malaikat Allah swt dan makhluk beriman kepada malaikat dan makhluk gaib 1 PG L3
makhluk 16
Allah swt gaib lainnya (setan,jin, iblis) lainnya dalam kehidupan sehari-hari
gaib

Iman 17
3.7 menganalisis tugas Mengetahui tugas dan sifat
kepada Disajikan narasi mengindentifikasi tugas
dan sifat malaikat-malaikat malaikat Allah swt dan makhluk 1 18 PG L2
makhluk dan sifat malaikat-malaikat Allah swt
Allah swt gaib lainnya (setan,jin, iblis)
gaib 19
 Iman
3.7 menganalisis tugas Mengetahui tugas dan sifat
kepada Disajikan narasi menganalisis sifat dan
dan sifat malaikat-malaikat malaikat Allah swt dan makhluk 1 20 PG L2
makhluk perilaku makhluk gaib seperti jin, setan, iblis
Allah swt gaib lainnya (setan,jin, iblis)
gaib

Iman
4.7 analisis keterkaitan Mengetahui keterkaitan sifat Disajikan narasi mengindentifikasikan
kepada
sifat malaikat dan setan malaikat dan setan dengan perilaku perilaku keterkaitan antara sifat malaikat 1 12 PG L2
makhluk
dengan perilaku manusia manusia dan setan dengan perilaku manusia
gaib

Disajikan narasi menganalisis perbedaan 21

1.8 memahami akhlak Mengetahui pengertian akhlak Akhlak
akhlak tercela riya’ dan nifaq dalam 1 PG L1
tercela riya’ dan nifak tercela riya’ dan nifaq Tercela 22
kehidupan sehari-hari

2.8 mengamalkan perilaku

ikhlas sebagai Mengidentifikasi dan menghindari Akhlak Disajikan narasi mengidentifikasi ciri-ciri
1 23 PG L3
implementasi menghindari akhlak tercela riya’ dan nifak Tercela perilaku riya’ dalam kehidupan sehari-hari
perbuatan riya’dan nifak

3.8 memahami pengertian

Disajikan narasi menganalisis dampak
dalil, ciri-ciri, dan dampak Membiasakan diri menghindari Akhlak
negatif perilaku nifaq dalam kehidupan 1 24 PG L3
negatif dari sifat riya’dan akhlak tercela riya’ dan nifaq Tercela
sehari-hari
nifak

4.8 menyajikan contoh

Mengerti contoh perilaku riya’ dan Akhlak Disajikan narasi menganalisis contoh
cara menghindari perilaku 1 25 PG L2
nifaq dalam kehidupan sehari-hari Tercela perilaku nifaq dalam kehidupan sehari-hari
riya’ dan nifaq