BAHAN AJAR

TEMA 7 Kebersamaan

SUB TEMA 2 Kebersamaan di Sekolah

PEMBELAJARAN 4

Kelas 2

oleh:
Intan Wulandari L., S.Pd.
Muatan :
Bahasa Indonesia
No Kompetensi Indikator
3.9 Menentukan kata sapaan dalam 3.9.1 Menganalisis kalimat yang memuat
dongeng secara lisan dan tulis. kata sapaan yang terdapat pada
dongeng. (C4)
3.9.2 Menyusun kalimat yang memuat
kata sapaan sesuai gambar yang
disajikan dengan menggunakan
huruf kapital.(C6)
4.9 Menirukan kata sapaan dalam 4.9.1 Membuat kalimat yang memuat kata
dongeng secara lisan dan tulis. sapaan sesuai gambar yang disajikan
dengan menggunakan huruf kapital.
(P5)
4.9.2 Melakukan persentasi kalimat yang
memuat kata sapaan menggunakan
huruf kapital. (P5)

Matematika

No Kompetensi Indikator
3.7 1 1 1 1 1 1
Menjelaskan pecahan , , dan 3.7.1 Menemukan pecahan , ,dan
2 3 4 2 3 4
menggunakan benda-benda kongkret yang berkaitan dengan kehidupan
dalam kehidupan sehari-hari. sehari-hari.(C3)
3.7.2 Memecahkan soal yang berhubungan
dengan pecahan yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari (C4)
4.7 1 1 1 4.7.1 Menentukan nilai pecahan pada
Menyajikan pecahan , ,dan yang
2 3 4 permasalahan yang disajikan yang
berkesesuaian dengan bagian dari berkaitan dengan kehidupan sehari-
keseluruhan suatu benda kongkret hari. (P3)
dalam kehidupan sehari-hari.
1.
Melalui kegiatan menganalisis kalimat sapaan yang terdapat pada video dongeng dengan berbantuan
powerpoint yang disiapkan oleh pendidik, peserta didik dapat menganalisis kalimat sapaan
dengan tepat dan penuh antusias. (C4, Literasi, TPACK, Scietific-mengumpulkan
informasi, PPK-Mandiri)
2. Melalui penugasan mandiri dan arahan pendidik, peserta didik mampu menyusun kalimat
sapaan sesuai gambar yang disajikan menggunakan huruf kapital yang tepat dan penuh
tanggung jawab. (C6, Scientific, Creative Thingking, PPK-Kerja sama)
3. Melalui berdiskusi kelompok dibawah bimbingan pendidik, peserta didik dapat membuat
kalimat sapaan sesuai dengan gambar yang di sajikan menggunakan huruf kapital dengan
benar dan penuh tanggung jawab. (P4, Scientific, Creative thinking, PPK-Kerja sama)
4. Melalui penugasan dan arahan pendidik, peserta didik dapat melakukan persentasi kalimat
sapaan dengan benar dan penuh tanggung jawab. (P5, Scientific, Communication, PPK-
Kerjasama)
5. Melalui kegiatan menyimak video pembelajaran yang di sajikan dengan powerpoint yang
1 1 1
disiapkan oleh pendidik, tentang pecahan peserta didik dapat menemukan pecahan , ,dan
2 3 4
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dengan benar dan antusias. (C4, TPACK,
mengumpulkan informasi, PPK-Mandiri)
6. Melalui diskusi kelompok dan arahan pendidik, peserta didik dapat memecahkan soal yang
melibatkan pecahan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dengan benar dan penuh
tanggung jawab. (C5, Scientifict- Critical thingking and problem solving, PPPK-kerjasama)
7. Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat menentukan nilai pecahan pada permasalahan
yang disajikan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dengan benar dan penuh rasa
tanggung jawab. (P3, Scientifict, communication-PPK-kerjasama)
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah Puji syukur atas kehadirat Allah SWT karena berkat

limpahan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan modul
Belajar untuk siswa kelas 2 Sekolah Dasar.

Modul ini disusun berdasarkan Buku Guru dan Buku Siswa kelas 2 Tema 7
: “Kebersamaan” dengan Sub Tema 2: “Kebersamaan di Rumah” di
Pembelajaran 4 dilengkapi dengan Latihan soal yang menarik dan
interaktif untuk memotivasi siswa belajar dengan lebih menyenangkan.
Modul ini disusun sebagai salah satu tugas PPG Dalam Jabatan Kategori 1
Angkatan 2 PGSD Universitas Pasundan Tahun 2022.

Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan modul

ini. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran demi
perbaikan dan kesempurnaan modul ini. penulis mengucapkan
terimakasih kepada berbagai pihak yang telah membantu proses
penyelesaian modul ini. Semoga modul ini dapat bermanfaat untuk kita
semua, khususnya siswa.

Penulis
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar …………………………………………………………………………. i

Daftar Isi …………………………………………………………………………………… ii
Petunjuk Belajar …………………………………………………………….……………. iii
Pengantar …………………………………………………………………….…………… iv
BAHASA INDONESIA ………………………………………………………………… 1
(Kalimat sapaan)
MATEMATIKA ……………………………………………………………………………. 8
(Pecahan)
Daftar Pustaka ……………………………………..………………………………….… 18
PETUNJUK BELAJAR
 Masih ingatkah kamu pelajaran sebelumnya tentang
kalimat sapaan? Kita telah mengetahui kalimat sapaan. Apa
yang dimaksud kalimat sapaan? Bagaimana cara membuat
kalimat sapaan berdasarkan gambar? Pada pembelajaran kali
ini kita akan mempelajari tentang kalimat sapaan, pengertian
dan cara membuat kalimat sapaan dengan berbantuan
gambar. Selain itu kita juga akan mempelajari pecahan.
 Pengembangan Bahan ajar

Pengembangan Bahan ajar

BAHASA INDONESIA

Kalimat sapaan
A. Kata Sapaan dalam Fabel
B. Pengertian Kalimat Sapaan
C. Macam-macam Kalimat Sapaan
Membuat kalimat sapaan berdasarkan gambar cerita fabel
Kalimat sapaan

Tulislah kalimat sapaan pada kotak di bawah ini

berdasarkan gambar tersebut!

…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
 Matematika
Mengenal Pecahan
a
b Pembilang (banyaknya bagian yang terbagi/terambil)

Penyebut (banyaknya semua bagian)

Siti memotong pudingnya menjadi 3 bagian sama besar.

 Puding dipotong menjadi 3 bagian sama besar. 1 potongan
dapat di nyatakan dengan pecahan sepertiga.

Setelah mengaji dan belajar, Siti dan keluarga menikmati kue.

Ibu menyiapkan kue. Ibu memotong kue menjadi empat bagian yang
sama besar,
Contoh Soal:
1. Siti memiliki kertas berbentuk persegipanjang. Kemudian kertas
tersebut ia bagian menjadi 2 bagian sama besar. Setiap potong kertas
adalah berapa bagian? Tulislah dalam bentuk pecahan!
Jawab :

=
 g

Kerjakan soal di bawah ini dengan benar !

1. Ibu membuat kue bolu kesukaan anak-anaknya. Ibu ingin membagi kue
bolu tsb kepada ke empat anaknya secara adil. Berapa bagian kue bolu
kah yang akan ibu bagikan kepada kepada 4 anaknya? Gambarkan
pembagian dalam bentuk gambar dan tulislah dalam bentuk pecahan !

Jawab…:

…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………
………………………………………………………………..
 RANGKUMAN

1. Fabel adalah cerita pendek yang menceritakan

tentang hewan.
2. Kalimat sapaan adalah kalimat yang digunakan untuk
menyapa seseorang.
3. Macam-macam kalimat sapaan antara lain kalimat
sapaan hormat, kalimat sapaan biasa, dan kalimat
sapaan kasar.

a Pembilang (banyaknya bagian yang terbagi/terambil)

4. b
Penyebut (banyaknya semua bagian)

5.

6.

7.
a. Taufina, dkk. 2017. Buku Siswa Kelas 2 Tema 7: Kebersamaan. Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, hal. 88-99.
b. Taufina, dkk. 2017. Buku Siswa Kelas 2 Tema 7: Kebersamaan. Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, hal. 87-94