LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) DUSUN

NYEMUH DESA KRAMBILSAWIT KECAMATAN SAPTOSARI

KABUPATEN GUNUNGKIDUL

Disusun Oleh:
Aji Daffa Pangestu (17101020092)
Fanny Fadilla (19102020043)
Teni Sulis Setyaningsih (19108020104)
Muhammad Putra Khaerudin (19101020044)
Nada Halida Rosiana (19106020039)
Hasbi Widya Pradana Hasibuan (19105050063)
Uswatun Hasanah (19103050088)
M Khairu Mamnun (19103070085)
Ahmad Farisi (19103070090)

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
YOGYAKARTA
2022
 LEMBAR PENGESAHAN

Setelah diadakan pengarahan, bimbingan, koreksi dan perbaikan seperlunya dari

Laporan Akhir Kuliah Kerja Nyata (KKN) Integrasi-Interkoneksi Tahun Akademik 2022/2023
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Angkatan ke-108 kelompok:

1. Kelompok : Kelompok 47 Angkatan 108

2. Lokasi :
a. Dusun : Nyemuh
b. Desa : Desa Krambilsawit
c. Kecamatan : Kecamatan Saptosari
d. Kabupaten : Kabupaten Gunungkidul
e. Provinsi : Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta

Maka dipandang sudah memenuhi syarat untuk diajukan sebagai Laporan Akhir KKN
Integrasi-Interkoneksi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dari kelompok tersebut di atas.

Demikian pengesahan ini kami berikan, semoga dapat dipergunakan sebagai

semestinya.

Gunungkidul, 15 Agustus 2022

Hormat kami,
Kepala Dusun Dosen Pembimbing Lapangan,

(Ngatija) (Dr. Rohmatun Lukluk Isnaini, S.Pd.I., M.Pd.I.)

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala
rahmat, taufik serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan seluruh program kerja
dan kegiatan serta penyusunan Laporan Kuliah Kerja Nyata dengan tema “Kalijaga Muda
Mengabdi: Membangun Desa Berbasis Pendidikan Digital dan Kearifan Lokal”.

Kuliah Kerja Nyata ini dapat terlaksana dengan baik berkat bantuan, bimbingan dan
kerjasama dari berbagai pihak. Oleh karena itu, ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada
semua pihak yang telah membantu pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata, yaitu:

1. Prof. Dr. Phil.. Al Makin, Sag., M.A selaku Rektor Universitas Islam Negeri Sunan
Kalijaga sekaligus pelindung pelaksanaan KKN.
2. Pemerintah Kabupaten Gunungkidul, yang telah memberikan izin kepada mahasiswa
untuk melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di Dusun Nyemuh, Desa Krambilsawit,
Kecamatan Saptosari, Kabupaten Gunungkidul.
3. Ketua LPPM UIN Sunan Kalijaga dan seluruh staff LPPM yang telah memberikan
kesempatan penulis untuk melaksanan KKN bersama Kelompok 47 di Dusun Nyemuh,
Kelurahan Krambilsawit, Kecamatan Saptosari, Kabupaten Gunungkidul.
4. Bapak Jarot Hadiatmojo, SIP, M.Si selaku camat Saptosari, yang telah memberikan izin
kepada mahasiswa untuk melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di Dusun Nyemuh, Desa
Krambilsawit, Kecamatan Saptosari, Kabupaten Gunungkidul..
5. Bapak Sabiya Krambilsawit beserta stafnya, yang telah memberikan izin kepada
mahasiswa untuk melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di Dusun Nyemuh, Desa
Krambilsawit, Kecamatan Saptosari, Kabupaten Gunungkidul;
6. Bapak Ngatija selaku Kepala Dusun Nyemuh, yang telah memberikan izin kepada
mahasiswa untuk melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di Dusun Nyemuh, Desa
Krambilsawit, Kecamatan Saptosari, Kabupaten Gunungkidul;
7. Dr. Rohmatun Lukluk Isnaini, S.Pd.I., M.Pd.I. sebagai Dosen Pembimbing Lapangan,
yang telah memberikan pengarahan, bimbingan dan dukungan kepada mahasiswa KKN
selama pelaksanan Kuliah Kerja Nyata di Dusun Nyemuh, Desa Krambilsawit,
Kecamatan Saptosari, Kabupaten Gunungkidul;

iii
 8. Bapak Ngatija dan keluarga, yang telah memberikan tempat inggal yang nyaman dan
kasih sayang selama KKN di Dusun Nyemuh, Desa Krambilsawit, Kecamatan
Saptosari, Kabupaten Gunungkidul
9. Segenap pihak yang telah membantu pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata hingga
pembuatan laporan, yang tidak dapat kami sebutkan satu per satu.

Penyusun sepenuhnya menyadari bahwa masih terdapat kekurangan dalam penulisan

Laporan Kuliah Kerja Nyata ini. Oleh sebab itu, penulis mengharapkan saran dan kritik untuk
memperbaikinya.

Semoga Laporan Kuliah Kerja Nyata ini dapat bermanfaat bagi para pembaca.

Nyemuh, 15 Agustus 2022

Penyusun

iv
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................................... ii

KATA PENGANTAR ....................................................................................................... iii

BAB 1 SITUASI DAN KONDISI LOKASI ..................................................................... 1

A. Letak geografis ....................................................................................................... 1

B. Demogragfi desa .................................................................................................... 1
1. Jumlah penduduk ....................................................................................... 1
2. Pekerjaan masyarakat ................................................................................. 2
3. Perekonomian masyarakat ......................................................................... 3
4. Pendidikan masyarakat .............................................................................. 3
5. Keagamaan ................................................................................................. 3
6. Kesehatan masyarakat ................................................................................ 4
7. Kebudayaan ................................................................................................ 4

BAB II PROSES TRANSFORMATIF-ABCD ( ASSET BASED COMMUNITY

DEVELOPMENT ) ............................................................................................................. 5

A. Pengetahuan tentang transpormatif- ABCD .......................................................... 6

B. Pemetaan asset ....................................................................................................... 6
C. Proses pengenalan leackey bucket kepada masyarakat ......................................... 7
D. Perencanaan aksi .................................................................................................... 7

BAB III PERUBAHAN SOSIAL KKN TRANSPORMATIF-ABCD ............................. 8

A. Hasil pelaksanaan program kerja ( disertai table program kerja ) ......................... 8

B. Kondisi sosial sebelum KKN ................................................................................. 10
C. prubahan sosial setelah KKN ................................................................................. 10

BAB IV REFLEKSI DAN REKOMENDASI ................................................................... 11

A. refleksi kegiatan KKN ........................................................................................... 11

B. saran/ rekomendasi ................................................................................................. 11

BAB V PENUTUP DAN REFRENSI ............................................................................... 13

v
LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................................ 15

A. foto kegiatan ........................................................................................................... 15

B. data penduduk nyemuh .......................................................................................... 19

vi
 BAB I SITUASI DAN KONDISI LOKASI

A. Letak Geografis
Secara geografis Dusun Nyemuh merupakan bagian dari Desa Krambilsawit,

Kecamatan Saptosari, Kabupeten Gunungkidul, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.

desa kramabil sawit ini terdiri dari 9 dusun salah satunya dusun Nyemuh, Berdasarkan

data yang dilihat dari website1 menunjukkan bahwa Kecamatan Saptosari Kabupaten

Gunungkidul berada dalam koordinat: 110°30'54.60" T 08°02'47.08" S. Sedangkan Desa

Krambilsawit dengan kode wilayah 34.03.15.2001 berada dalam koordinat: 110°28'54.02"

T 08°04'16.13" S dan memiliki luas wilayah 14,79 km2. Dusun Nyemuh ini merupaka

dusun paling ujung bagian barat di desa krabil sawit dimana Dusun Nyemuh ini terdiri dari

5 ( lima ) RT dan 1 9 ( satu ) RW.

B. Demografi Desa
1. Jumlah Penduduk
Jumlah penduduk Kelurahan Krambilsawit berdasarkan data yang diambil dari

website2 pada Semester II 2021 menurut jenis kelamin yaitu sebanyak 6.584 jiwa yang

terdiri dari 3.320 laki-laki dan 3.264 perempuan. Sedangkan untuk tempat KKN Dusun

Nyemuh yang termasuk dalam bagian kelurahan Krambilsawit sendiri terdapat 702

orang atau penduduk.

1
https://birotapem.jogjaprov.go.id/tambahan/86.pdf
2
https://kependudukan.jogjaprov.go.id/

1
 Chart Title

14
12
10
8
6
4
2
0
laki-laki- 341 jiwa perempuan-361 total 702 jiwa
jiwa

2. Pekerjaan Masyarakat
Pekerjaan Masyarkat dusun Nyemuh mayoritas yaitu sebagai
petani/perkebunan dengan jumlah 287 yang terdiri dari 122 laki-laki dan 165
perempuan. Kemudian disusul dengan buruh harian lepas sebanyak 80 laki-laki dan 25
perempuan. Perkerjaan masyarakat Dukuh Nyemuh juga dapat dilihat dalam chart
dibawah ini.

Pekerjaan Masyarakat

Petani/Perkebunan Buruh Harian Lepas

Belum/Tidak Bekerja Pelajar/Mahasiswa
Mengurus Rumah Tangga Perdagangan
Wiraswasta Pedagang
Karyawan Swasta

Pekerjaan masyarakat selain dari tabel diatas yaitu PNS, Konstruksi, Pembantu

rumah tangga, tukang jahit, bidan, perangkat desa, kepala desa yang masing-masing

2
 sebanyak satu orang. Masyarakat yang memiliiki pekerjaan sopir dan seorang

karyawan honorer berjumlah masing-masing dua orang.

3. Perekonomian Masyarakat
Sumber pendapatan Perekonomian masysrakat nyemuah rata-rata berasal dari jualan

bakwan kawi, baik itu jualan di nyemuh atau merantau ke luar nyemuh. Suber pendapatan

kedua berasal dari jualan hasil tani seperti pisang, singkong jagubg, padi dan lainnya. Hasil

pertanian di dusun nyemuh tidak bisa di jadikan sumber pendapatan utama kerena hasil

pertanian musim-musiman, biasanya sumber pendapatan utama masyarakat nyemuh dari jualan

bakwan kawi, rata-rata pendapatan yang dihasilkan dari jualan bakwan kawi perhari 100,000 (

serratus ribu ) perhari. Secara garis besar perekonomian masyrakat nyemuh berada di garis

tengah ke bawah.

4. Pendidikan Masyarakat

Pendidikan Masyarakat Nyemuh

140
120
100
80
60
40
20
0

Laki-Laki Perempuan

Selain dari tabel diatas terdapat sebanyak 67 orang yang masih belum masuk ke dalam data
pendidikan masyarakat padukuhan Nyemuh.

3
 Chart Title
350

300

250

200

150

100

50

0
Tidak/Belum Belum Tamat Tamat SLTP/Sederajat SLTA/Sederajat Diploma I/II
Sekolah SD/Sederajat SD/Sederajat

Laki-laki Perempuan Jumlah

5. Keagamaan

Secara garis besar mayoritas masyarakat di dusun nyemuh menganut agama islam,

kegiatan-kegiatan agama dilakukan bersama-sama. Tidak ada aliran agama khusus di

dusun nyemuh ini, hanya ada kesatuan agama islam yang mendominasi ditengah

masyarakat. Di dusun nyemuh sendiri juga terdapat sekolah keagamaan seperti Taman

Pendidikan Al-Qur’an (TPA) yang bertujuan untuk mendidik atau mengajarkan tentang

agama sedari kecil. Selain itu juga terdapat kegiatan lainnya seperti yasinan, sholawatan,

dan lain sebagainya yang berbau dengan ke agamaan.

6. Kesehatan Masyarakat

Untuk Kesehatan masyarakat sendiri jika ditinjau dari linngkungan yang bersih

menentukan lingkungan yang sehat. Selama pelaksanaan KKN yang berbaur dengan

masyarakat nyemuh secara langsung Kesehatan masyarakat disana terbilang sangat

baik bahkan yang sudah berusiapun masih bisa bekerja keladang, Selain itu untuk

menjaga Kesehatan masyrakat dusun nyemuh di dukung dengan adanya Posyandu

lansia, posyiandu balita, patuh protokol Kesehatan covid-19, mengikuti vaksinasi, dan

lain sebagainya.

4
7. Kebudayaan

Kebudayaan yang masih melekat di dusun nyemuh salah satunya yaitu

karawitan, karawitan merupakan seni gamelan dan seni suara yang bertangga nada

slendro dan pelog, kesenian ini terkenal di pulau jawa dan bali. Istilah karawitan itu

sendiri berasala dari Bahasa jawa yaitu kata “rawit” yang berarti halus dan lembut. Jadi

arti dari karawitan itu sendiri berarti kelembutan perasaan yang terkandung dalam seni

gamelan. Dalam pelaksanaannya dilakukan tiga kali dalam seminggu, pada malam

senin dilaksanakan di padukuhan, pada malam minggu dilakukan di rt 3 dan pada alam

rabu dilakukan oleh ibu-ibu pkk.

Kebudayaan selanjutnya ada rasulan yang dilakukan setahun dua kali, yaitu

rasulan panen dan rasulan tanam. Rasulan panen dilakukan saat pelaksaan hasil panen

tani, dan rasulan tanam dilakukan saat melaksanakan menanam pertanian pertama,

seperti menanam padi, kacang, cabe, jagung, singkong dan lain sebagainya.

5
 BAB II PROSES TRANSFORMATIF-ABCD (ASSET BASED COMMUNITY
DEVELOPMENT)
A. Pengetahuan tentang Transformatif-ABCD
Pengembangan berbasis aset ini merupakan salah satu cara untuk meningkatkan

kualitas masyarakat khususnya masyrakat di dusun nyemuh dalam menunjang

kesejahteraan. Dikarenakan dengan mengunggulkan sebuah aset yang dimiliki

merupakan sebuah modal utama dalam meningkatkan keberdayaan masyarakat

nyemuh3. Dalam ulasan berikut akan lebih dijelaskan mengenai pengembangan

masyarakat nyemuh melalui program Asset Based Community Development atau

disingkat ABCD. Program ABCD ini lebih menekankan pengembangan masyarakat

nyemuh berbasis aset, yakni dengan menggunakan aset yang diunggulkan guna

meningkatkan keberdayaan masyarakat nyemuh.

Pembahasan penelitian kali ini mengenai tentang “ pembangunan pemancingan

kolam ikan “ yang terletak di Kabupapaten Gunung Kidul Kecamatan Saptosari Desa

Krambil Sawit Dusun Nyemuh. Dengan adanya pembangaunan pemancingan kolam

ikan ini akan menjadikan potensi lokal yang ada di suatu dusun dapat dimaksimalkan

untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Sedangkan Modal besar pemberdayaan

berupa sumber daya alam dan sumber daya manusia, Dengan melalui aset yang berupa

SDA dan SDM ini tentunya akan menjadikan modal utama dalam melakukan

pemberdayaan demi mewujudkan kesejahteraan masyarakat. Aset dalam ulasan kali ini

dapat dikategorikan dalam berbagai jenis-jenis aset seperti : Aset Manusia, Aset fisik

dan Alam, Aset grup atau asosiasi, Aset instusi atau lembaga.

B. Pemetaan Asset
1. Asset manusia

3
Mirza Maulana, ASSET-BASED COMMUNITY DEVELOPMENT : Strategi Pengembangan Masyarakat di Desa Wisata
Ledok Sambi Kaliurang, Jurnal EMPOWER - Vol. 4, No. 2, hal 266

6
 Dalam pengertian ini menjelaskan kemampuan yang ada dalam diri manusia

seperti : Pendidikan, pengalaman kerja, Kesehatan, keterampilan, pengetahuan dan

harapan. Kemampuan yang ada dalam diri seseorang ini dapat menjadi modal dalam

melakukan kegiatan yang bermanfaat seperti keterampilan orang dalam mendesain

kolam pemancingan ikan. Masayarakat Dusun Nyemuh ikut aktif dalam menunjang

berdirinya pemcingan kolam ikan, salah satu upaya yang dilakukan masyarakat

Nyemuh dalam wujud gotong royong pembuatan kolam ikan, selain itu Sebagian besar

masyarakat sudah memiliki usaha dan keterampilan masing-masing disetiap rumahnya,

dari berbagai usaha dan keterampilan para warga dapat menambah kesejahteraan dan

majunya Dusun nyemuh.

2. Asset fisik dan alam

Asset fisik dan alam yang dimiliki oleh masyarakat dusun nyemuh seperti :

pemilik tanah, pemilik alat, pemilik bangunan, pemillik usaha bakwan kawi. Beberapa

modal alam ini sangatlah bagus dalam meningkatkan ekonomi masyarakat khususnya,

sebagai contoh pemilik tanah yang di jadikan sebagai tempat pemancingan kolam ikan

hal ini dapat membantu masyarakat nyemuh dalam meningkatkan perekonomiannya.

3. Asset grup atau asosiasi

Asset grup atau asosiasi merupakan metode korelasi yang menjadi pijakan

dengan adanya organisasi-organisasi sosial bagi masyarakat. Di dusun nyemuh sendiri

terdapat beberapa oraganisasi kelompok masuarakat di anataranya: karang taruna, PKK

dan limnas. Dengan adanya beberapa organisasi ini dapat mebantu dalam embangun

kesejahteraan masyarakat nyemuh seperti pembangun pemancingan ikan oleh karang

taruna Dusun Nyemuh, dan bantuan Dana dari Limnas dalam pembangunan

pemancingan kolam ikan dan masih banyak partisipasi dari oragnisasi lainnya.

4. Asset institusi/ lembaga

7
 Asset institusi atau Lembaga ini merupakan sebuah kegiatan masyarakat yang

bersifat mengikat dan cenderung lama, asset Lembaga yang ada di dusun nyemuh ini,

seperti: asset Lembaga TK, PAUD, dan TPA. Asset Lembaga yang di miliki oleh dusun

Nyemuh ini sangat membantu terhadap masa depan masyarakat nyemuh karena dapat

menjadikan generasi muda yang lebih baik.

No PEMETAAN ASET DUSUN NYEMUH

1 Asset Pendidikan Pengalaman Kesehatan Keterampilan Pengetahuan Harapan
manusia kerja
2 Asset Pemilik Luas tanah Pemilik Pemilik Pemilik
fisik tanah alat bangunan usaha
dan bakwan
alam kawi
3 Asset Karang PKK Limnas
grup taruna
atau
asosiasi

4 Asset TK PAUD TPA

institusi
/
lembaga

C. Proses Pengenalan Leackey Bucket Kepada Masyarakat

Padukuhan Nyemuh, Desa Kerambil Sawit sebenarnya adalah daerah yang cukup
potensial. Tanahnya cukup bagus dan sangat cocok untuk komoditas singkong, cabai, dan
beberapa tanaman umbi-umbian lainnya. Namun, karena keterbatasan pengairan, para petani
di dukuh Nyemuh ini hanya bergantung pada musim. Sehingga, lahan atau lading yang dimiliki
oleh petani menjadi kurang produktif. Lahan yang dimiliki warga sekitar hanya akan produktif
bila musim hujan tiba, dan akan menganggur bila telah dating musim kemarau.

8
Untuk itu, untuk kemajuan dukuh Nyemuh, kami, KKN kelompok 47 yang telah tinggal dan
berdiam di Dukuh Nyemuh selama 45 (empat puluh lima) hari memberikan rekomendasi
sebagai berikut:

1. Memaksimalkan pengairan untuk kegiatan pertanian

2. Memperbedayakan pemuda untuk kegiatan-kegiatan ekonomi kreatif

D. Perencanaan Aksi
Langkah awal yang dilakukan sebelum kegiatan dimulai saat pelaksanaan KKN

1. Meminta ijin ke kelurahan untuk mendapatkan infomasi mengenai dusun nyemuh

2. Meminta ijin ke pak dukuh untuk melaksanakan program kerja selama kkn

3. Mendiskuasikan untuk melakukan proker secara internal

4. Menyiapkan sarana prasarana untuk melaksanakan program kerja

5. Melakukan survei ke setiap lokasi yang ingin dijadikan objek tempat pelaksanan

proker.

9
 BAB III PERUBAHAN SOSIAL KKN TRANSFORMATIF-ABCD
A. Hasil Pelaksanaan Program Kerja (disertai Tabel program Kerja)
Tabel Program Kerja:
Tabel Pelaksanaan Program kerja
Tujuan
Nama Sasaran Sumber Besar Waktu Indikator Penanggung
No Kegiata
Kegiatan Kegiatan Dana Dana Pelaksanaan Keberhasilan Jawab
n
Memba Siswa Kas - Seminggu Berhasil Nada Halida
ntu tingkat Kelompok sekali Rosiana
mening SD-SMA Uswatun
katkan Hasanah
pengeta
1 Bimbel huan
atau
pendidi
kan
anak-
anak
Menam SD-SMP - - Seminggu Berhasil Uswatun
bah dua kali Hasanah
wawasa Hasbi
n dan Widya
2 TPA pengeta Pradana
huan Hasibuan
bidang
keagam
aan
Memba Siswa - - Seminggu Berhasil Fanny
ntu PAUD- empat kali Fadilla
pengaja TK Teni Sulis
Mengajar di ran dan Setyaingsih
3 PAUD dan pendidi
TK kan
anak
PAUD
dan TK
Tanda Siswa Kas 22 Agustus Berhasil Muhammad
Pengen PAUD- Kelompok Rp80. 2022 Putra
Pembuatan
4 al siswa TK 000,0 M Khoiru
ID Card
PAUD 0 Mamnun
dan TK
Membe Masyara - - Setiap Berhasil Hasbi
Jumat rsihkan kat seminggu Widya
5
Bersih lingkun Dukuh sekali Pradana
gan Nyemuh Hasibuan

10
 Pembu Masyara - - 24 Juli 2022 Berhasil Aji Daffa
atan ktat Pangestu
Kolam Dusun
6 Kerja bakti
Pemanc Nyemuh
ingan
ikan
7 Agustus Berhasil Ahmad
2022 Farisi
Memba Bayi dan Kas 70000 5 Agustus Berhasil Teni Sulis
ntu cek Balita kelompok 2022 Setyaningsi
kesehat Dusun h
7 Posyandu
an bayi Nyemuh
dan
balita
Fanny
Fadilla
Menan Perlomba Kas 43300 14 Agustus Berhasil Ahmad
amkan an 17-an Kelompok 0 2022 Farisi
dan masyarak
menum at RT 1-3
buhkan
jiwa Muhammad
Peringatan nasiona Putra
8
HUT RI lisme Perlomba 17 Agustus Aji Daffa
an 17-an 2022 Pangestu
masyarak
at RT 4-5
M Khoiru
Mamnun
Pembar Untuk - - 22 Juli 2022 Berhasil Aji Daffa
uan Masyara Pangestu
Titik kat Hasbi
Maps Widya
Dukuh Pradana
Nyemu Hasibuan
9 Digitalisasi h dan
Pembu
atan
Akun
Medsos
Nyemu
h
Melesta Masyara - - Seminggu Berhasil Nada Halida
rikan kat tiga kali Rosiana
10 Karawitan
Budaya Dukuh Ahmad
Nyemuh Farisi
Struktur Menge Masyara Kas 22 Agustus Berhasil Muhammad
11 Dukuh nalkan kat Kelompok 2022 Putra
Nyemuh Struktu Dukuh

11
 r Nyemuh M Khoiru
Organis dan Mamnun
asi sekitarny
Peduku a
han
Nyemu
h

B. Kondisi Sosial Sebelum KKN

Kondisi sosial sebelum terlaksananya KKN masih terbilang kurang stabil kebanyakan
masyarakat Nyemuh acuh tak acuh setiap di adakan suatu kegiatan, terlebihnya lagi pemuda di
Nyemuh banyak yang merantau selain itu karang taruna di setiap RT pisah-pisah semisal RT
1-3 sering mengadakan kegiatan sendiri dan RT 4-5 mengadakan kegiatan sendiri khususnya
di lomba 17- agustusan, selain itu kurungnya informasi yang di dapatkan oleh masyarakat
setiap ada kegiatan, dan perlengkapan yang digunakan setiap ada kegiatan kurang memadai hal
inilah yang membuat masyarakat Nyemuh kurang bersemangat dalam melaksanakan kegiatan
yang ada. Dengan adanya pelaksanaan KKN yang di adakan oleh UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta dan di tempatkan di dusun Nyemuh ini dapat membantu masyarakat dalam
melaksanakan kegiatannya seperti halnya pembuatan pamflet, undangan, proposal, untuk
memberi informasi kepada masyarakat bahwasanya terdapat pelaksanaan kegiatan yang di
adakan oleh masyarakat Nyemuh sendiri atau kegiatan yang di laksanakan oleh karang teruna
setiap RT sehingga semua pemuda di setiap RT Nyemuh ikut meramaikan kegiatan yang ada.
Selain itu penyediaan perlengkapan ketika melaksanakan kegiatan ikut memadai karena
mahasiwa KKN UIN sunan kalijaga yogyakarta ikut andil dalam menyediakan perlengkapan
seperti halnya konsumsi, hadiah, proyektor dan lain sebagainya, hal inilah ang dapat memper
erat hubungan sosial masyarakat Nyemuh.

C. Perubahan Sosial Setelah KKN

Perubahan sosial yang terjadi setelah pelaksanaan KKN diharapkan mampu menyatukan
masyarakat khususnya pemuda karang taruna dengan kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh
mahasiswa KKN selama berlangsungya pelaksanaan KKN, dan diharapkan setelah KKN
berkahir semua kegiatan dan segela perlengkapan yang di berikan kepada masyarakat Nyemuh
mampu menumbuhkan rasa soasial masyarakat, dan menambahkan semangat warga untuk
selalu gotong royong setiap ada kegiatan. Selain itu setiap kegiatan yang dilakukan oleh
mahasiswa KKN khususnya yang melibatkan anak-anak mampu menambahkan rasa sosial
setiap anak sehingga mampu memper erat rasa sosial masyarakat di dusun Nyemuh.

12
 BAB IV REFLEKSI DAN REKOMENDASI

A. Refleksi Kegiatan KKN

Mahasiswa KKN di dusun nyemuh telah memberi pemebelajaran dan kenangan yang

tak ternilai dalam hidup kami. Selama ini masyarakat masih beranggapan bahwasanya KKN

akan memberikan pembelajaran kepada masyarakat, namun realita yang kami rasakan justru

sebaliknya, kamilah yang diberikan banyak sekali pembelajaran oleh masyarakat, bagaimana

terjun lansung di masyarakat, menghadapai berbagai jenis masyarakat, menghadapai berbagai

macam masalah dan memecahkan masalah tersebut juga cara beradaptasi. Masyarakat di

Padukuhan nyemuh telah mengajarkan banyak hal pada penulis, mulai dari semangat gotong

royong yang kuat, silaturrahmi yang terjalin dengan sangat baik antar tiap warga, saling

menghormati dan semangat untuk terus maju demi kehidupan yang lebih baik.

KKN ini tidak hanya mengajarkan cara bermasyarakat tapi juga kerja sama tim

diantara para peserta KKN dimana peserta KKN harus beradaptasi dengan teman-teman

baru dan melakukan kerjasama tim yang baik untuk keberlangsungan kegiatan KKN,

Peserta KKN juga saling belajar antara satu dengan yang lain dari mulai menghadapi

masalah internal maupun masalah dalam masyarakat. Tapi dengan berlangsungnya KKN

ini memberikan banyak hal baru yang pasti akan berguna dimasa depan beserta kenangan

yang tak mungkin terlupakan.

B. Saran / Rekomendasi
Padukuhan Nyemuh berada tepat di sisi selatan Provinsi D.I Yogyakarta, bersebelahan

dengan beberapa pantai. Seperti Pantai Heha, Kesirat dan beberapa pantai lainnya. Sebagai

daerah pinggiran, tradisionalitas di daerah ini masih sangat kuat. Meski Pendidikan telah

berkembang cukup baik, tetapi rata-rata generasi mudanya jarang-jarang ada yang melanjutkan

studi ke perguruan tinggi. Rata-rata Pendidikan pemuda berhenti pada jenjang Sekolah

13
Menengah Atas (SMA). Kondisi ini tampaknya sangat berkaitan erat dengan kondisi ekonomi

keluarga. Sebab, rata-rata anak muda yang sudah lulus SMA, biasanya langsung memutuskan

untuk masuk dunia kerja.

Untuk itu, guna menyelesaikan masalah yang ada, ada beberapa rekomendasi yang bisa

kami berikan untuk kemudian bisa menjadi bahan pertibangan bagi pemerintah setempat untuk

melakukan perbaikan dan pembangunan sumber daya manusia.

1. Melakukan transformasi dibidang ekonomi

2. Memperbaiki infrastruktur Pendidikan dan tenaga pendidik

14
 BAB V PENUTUP DAN REFERENSI
a. Kesimpulan

Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) UIN Sunan Kalijaga Tahun 2022 di Dusun

Dusun nyemuh, Desa kerambil sawit, Kecamatan septosari, Kabupaten gunung kidul berjalan

dengan baik dan lancar. Program yang telah dilaksanakan meliputi 3 bidang ( Pendidikan,

Kesehatan, dan Sosial, budaya, dan lingkungan) sesuai dengan tujuan UIN Sunan Kalijaga.

Partisipasi dan dukungan masyarakat cukup tinggi, dimana Masyarakat turut aktif dalam

pelaksanaan program sehingga masyarakat dapat mengambil manfaatnya dengan lebih

maksimal. Dengan harapan dusun nyemuh sesudah dilaksanakn KKN ada perubahan yang

lebih baik dengan adanya beberapa kegiatan dan perlengkapan yang di berikan kepada dusun

nyemuh. Walaupun Program KKN UIN Sunan Kalijaga 2022 berjalan secara lancar, namun

ada beberapa kendala dan hambatan dalam pelaksanaan program, seperti susahnya

mengumpulkan masyarakat khususnya pemuda karang taruna ketika pelatihan, cuaca yang

tidak mendukung serta persiapan yang kurang ketika program dilaksanakan. Berbagai program

kerja dalam KKN ini semoga dapat memberikan banyak manfaat bagi mahasiswa KKN dan

warga Dusun nyemuh terutama dalam pengolahan lahan pekarangan.

b. Saran

a) Bagi mahasiswa peserta KKN

1. Mempergunakan waktu observasi seminggu untuk mengidentifikasi masalah-

masalah yang timbul di masyarakat.

2. Meningkatkan kekerabatan dan sosialisasi kepada masyarakat desa.

3. Meningkatkan hubungan dengan perangkat desa.

4. Dalam penyusunan program hendaknya disesuaikan dengan situasi dan kondisi

desa, pertimbangan dana, tenaga dan waktu yang tersedia.

5. Lebih meningkatkan disiplin diri dalam kegiatan KKN.

15
 6. Menjalin kerjasama yang baik antar mahasiswa KKN

b) Bagi Masyarakat

Masyarakat hendaknya mengerti bahwa kegiatan KKN bukan hanya untuk

kepentingan mahasiswa saja tetapi kepentingan masyarakat desa setempat, dimana

mahasiswa hanya sebagai motivator yang membantu memecahkan masalah sehingga

diharapkan partisipasi masyarakat dalam setiap program kerja KKN dapat lebih tinggi.

c) Bagi UIN Sunan Kalijaga

1. Sebaiknya dana KKN dibagikan sebelum pelaksanaan KKN agar dana yang diberikan

dapat membantu pelaksanaan KKN

2. Pembekalan KKN sebaiknya dilaksanakan dan dipersiapkan dengan matang.

3. Pembagian kelopok KKN reguler sebaiknya di bagikan di jauh-jauh hari agar dapat

mematangkan persiapan mahasiswa yang melaksanakan KKN

4. Program dari Universitas sebaiknya disesuaikan dengan keadaan di Desa tempat

KKN.

5. Hendaknya Satgas melihat satupersatu posko KKN, tidak hanya secara sample

sehingga kondisi tiap desa dapat dipantau lebih jauh.

16
 LAMPIRAN-LAMPIRAN

A. Foto Kegiatan

Kegiatan mengajar PAUD

Kegiatan mengajar TK

17
Kegiatan mengajar TPA

Kegiatan bimbel

18
Lomba 17 agustusan RT1-3

Kerja bakti bersama warga

Karawitan

19
Lomba 17 agustusan RT 4-5

Kegiatan posyiandu

Struktur dukuh nyemuh

20
 B. Data penduduk nyemuh

Data penduduk masyarakat nyemuh

Data Pendidikan masyarakat nyemuh

21
REFRENSI
https://birotapem.jogjaprov.go.id/tambahan/86.pdf
https://kependudukan.jogjaprov.go.id/
Mirza Maulana, ASSET-BASED COMMUNITY DEVELOPMENT : Strategi Pengembangan Masyarakat di Desa Wisata Ledok Sambi
Kaliurang, Jurnal EMPOWER - Vol. 4, No. 2, hal 266

22