OLEH :
1. Siti Risalatul Mu'awanah ( 17.A.60.087 )
2. Eva Safitri ( 17.E.60.002 )
3. Vitry ( 17.D.60.004 )
4. Intania Permatasari ( 17.A.60.019 )
5. Dwi Guswinda Wati ( 17.A.60.012 )
6. Ainiyaturafidah ( 17.A.60.002 )
7. Farihatul Maghfiroh Firdausy ( 17.A.60.018 )
8. Nurul Hasanah ( 17.E.60.007 )
9. Isna rahmawati ( 17.A.60.071 )
10. M.Yusril Ridho ( 17.A.60.102 )
11. Syamsul Huda ( 17.A.60.089 )
12. Lailatun Nuriyah ( 17.A.60.020 )
13. Lu'luk in najmi ( 17.E.60.003 )
BANGIL 2020
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan akhir kelompok Mahasiswa KKN Sekolah Tinggi Agama Islam Pancawahana
Bangil, bahwa :
Kelompok : ....
Judul Laporan : Laporan Kelompok Kuliah Kerja Nyata Tahun Akademik
2019/2020 Dalam Masa Tanggap Pandemi Covid-19 dengan
Tema “Edukasi Pencegahan Covid” Di Desa Kolursari
Kecamatan Bangil
Penyusun : Tim KKN Kelompok.....STAI Pancawahana Bangil Tahun
2019/2020
Lokasi : Jl. Bekacak Rt 01 Rw 03 Desa Kolursari, Kecamatan Bangil,
Kabupaten Pasuruan Jawa Timur
Waktu : 5 September 2020 sampai 5 Oktober 2020
Maka laporan ini dianggap sah dan dapat diarsipkan dalam pembuatan laporan akhir
Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mahasiswa STAI Pancawaha Bangil.
M.Yusril Ridho
NIM 17.A.60.102
Menyetujui Oleh,
Dosen Pembimbing Lapangan, Kepala Kelurahan Kolursasi,
Puji syukur kami panjatkan kehadiran Allah SWT, karena atas rahmat dan
karunianya-Nya sehingga kegiatan Kuliah Kerja Lapangan Nyata (KKN) ini hingga
penyusunan laporan kegiatan Kuliah Kerja Lapangan dapat diselesaikan dengan baik dan
tepat pada waktu yang telah ditentukan. Sholawat serta salampun kami haturkan kepada
junjungan kita Nabi Besar Muhammad SAW dan para sahabatnya, yang telah memberikan
tauladan baik sehingga akal dan fikiran penyusun mampu menyelesaikan Laporan Kuliah
Kerja Nyata (KKN) ini, semoga kita termasuk umatnya yang kelak mendapatkan syafa’at
Dalam kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang
telah banyak membantu dalam pelaksanaan dan penyusunan laporan Kegiatan Kuliah
1. Dr. Hj. Siti Romlah, M.Pd.I selaku Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam
2. Hj. Siti Yumnah, M.Pd.I selaku Ketua LP3M Sekolah Tinggi Ilmu Agama
Pembimbing Lapangan
4. Bapak Mulyono, selaku kepala Kelurahan Kolursari beserta staf yang telah
beserta para staf nya memberikan kenyamanan sarana tempat forum berkumpul
pelaksanaan KKN.
7. Serta pihak-pihak lain yang telah membantu dari pelaksanaan KKN hingga
Laporan Kuliah Kerja Lapangan ini, kami susun berdasarkan apa yang telah kami
dilaksanakan selama 30 hari yaitu, mulai tanggal 05 September hingga 5 Oktober 2020.
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan sebuah implementasi dari Tri
Dharma Perguruan Tinggi hal tersebut merupakan salah satu syarat yang harus ditempuh
mahasiswa dalam menempuh program pendidikan S1, yang telah ditetapkan oleh pihak
akademik. Dengan demikian mahasiswa wajib melaksanakan Kuliah Kerja Nyata dan
menyusun laporan hasil kegiatan yang telah dilaksanakan. Kegiatan yang telah
diprogramkan dapat dilaksanakan dengan baik atas kerja sama dari berbagai pihak,
Dalam penyusunan laporan ini, kami menyadari masih banyak kekurangan baik
dari segi susunan serta cara penulisan laporan ini, karenanya saran dan kritik yang sifatnya
Akhirnya, semoga laporan ini bisa bermanfaat bagi para pembaca pada umumnya dan juga
Penyusun
HALAMAN JUDUL...................................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN............................................................................................ ii
KATA PENGANTAR.................................................................................................... iii
DAFTAR ISI................................................................................................................... v
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang........................................................................................ 1
B. Landasan Hukum..................................................................................... 3
C. Tujuan dan Kegunaan.............................................................................. 3
D. Waktu dan Tempat.................................................................................. 3
E. Pelaksanaan Pola dan Metode................................................................. 4
BAB II DESKRIPSI MEDAN KKN
A. Keadaan Geografis.................................................................................. 5
B. Keadaan Demografis............................................................................... 5
C. Keadaan Sosial........................................................................................ 5
BAB III JENIS KEGIATAN DAN HASIL
A. Pembekalan............................................................................................. 7
B. Observasi................................................................................................. 7
C. Jenis Kegiatan KKN................................................................................ 7
D. Hasil KKN............................................................................................... 8
BAB IV EVALUASI PELAKSANAAN KKN
A. Faktor Pendukung................................................................................... 10
B. Faktor Penghambat.................................................................................. 10
C. Alternatif Pemecahan............................................................................. 10
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan.............................................................................................. 11
B. Saran-saran.............................................................................................. 11
Lampiran-lampiran
Program kerja mahasiswa KKN (Kolektif)..................................................................... 12
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
KKN PPM (Kuliah Kerja Nyata Program Pengabdian Masyarakat) adalah suatu
untuk dapat hidup di tengah-tengah masyarakat di luar kampus dan secara langsung
mahasiswa dan masyarakat sasaran yang mana dalam pelaksanaan KKN saling terjadi
mahasiswa kegiatan KKN haruslah dirasakan sebagai pengalaman belajar yang baru
tentang masyarakat bangsa dan tanah airnya serta tentang dirinya sendiri yang akan
(agent of change).
(komunikator) dalam proses dan penerapan Iptek pada khususnya. Dalam pelaksanaan
KKN tersebut ada akses yang harus diperoleh kelompok sasaran yaitu sumber daya,
iptek dan Informasi Pembangunan. KKN sebagai salah satu mata kuliah wajib
dalam masyarakat.
situasi dan kondisi masyarakat yang ada dan dengan mempertimbangkan hal postif
lainnya serta masukan, saran dan arahan dari berbagai elemen masyarakat yang ada.
Sedangkan di satu sisi, pada akhir bulan tahun lalu dunia dihebohkan dengan
kemunculan Covid-19. Covid-19 sendiri telah masuk di Indonesia ini mulai dari
pertengahan bulan Maret lalu hingga saat ini jumlah korban yang terjangkit semakin
bertambah. Hal itu sangat berpengaruh dan membawa perubahan besar di Negara ini.
Salah satunya Pada sektor pendidikan. Sejak kemunculan virus ini sistem
pembelajaran di Indonesia berubah dari yang awal nya tatap muka secara langsung
menjadi sistem daring. Mulai dari pendidikan jenjang paling bawah hingga pendidikan
jenjang tertinggi.
Termasuk juga KKN yang seharusnya dapat terjun langsung dan berinteraksi
dengan masyarakat kini harus dibatasi. KKN merupakan bagian dari perkuliahan yang
mendorong lahirnya generasi yang bertanggung jawab dan tanggap terhadap kondisi
nyata dari rumah), KKN-KS (kuliah kerja nyata kerja sosial), serta KKN berbasis
riset. Sebagai bentuk pertanggung jawaban dari kegiatan KKN di era Covid-19 yang
telah dilaksanakan maka perlu kiranya disusun laporan pelaksanaan KKN Covid-19 di
B. Landasan Hukum
6. Peraturan Menteri Agama Nomor 55 Tahun 2014 tentang Penelitian dan Pengabdian
7. Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi No. 63 Tahun 2016
pandemi Covid-19
Covid-19
Pasuruan.
Pelaksanaan pola dan metode yang digunakan dalam pelaksanaan KKN di era
Pandemi covid-19 ini adalah KKN-DR (kuliah kerja nyata dari rumah)
A. Keadaan Geografis
berikut:
B. Keadaan Demografis
Jumlah penduduk kelurahan Kolursari ada 7545 jiwa, dengan jumlah penduduk laki-
C. Keadaan sosial
1. Keagamaan
buah dan tidak memiliki tempat ibadah gereja, klenteng ataupun pura, karena
2. Pendidikan
3. Perekonomian
Indomaret dan banyak pertokoan melihat letak kelurahan ini sepanjang jalan raya.
4. Kebudayaan
5. Kesehatan
Bekacak.
6. Organisasi / lembaga
A. Pembekalan
B. Observasi
pertama, dengan bimbingan pihak desa dan mendapat penjelasan tentang potensi-
potensi desa yang sudah dan akan berkembang, diantaranya wisata banyu mili,
a) Pendidikan
(Memakai masker, Mencuci tangan sesering mungkin, dan Menjaga jarak 1-2
meter)
c) Kewirausahaan
Membuat olahan berbahan dasar kelor yaitu bakwan kelor dan puding kelor.
Membuat video promosi wisata banyu mili dan menanam sayur dengan
teknik hidroponik.
D. Hasil KKN
1. Program pokok
Program pokok yang ada di KKN di kelurahan Kolursari dibagi menjadi 4 point
dimana setiap point memiliki kegiatan masing-masing. Namun bila di rinci lebih
TPQ Al-Hasani dan Madin Ar-rahman dalam satu minggu diadakan tiga kali
pertemuan, pada hari senin, selasa, rabu pada TPQ pukul 15:00 sampai 16:30
dan Madin pukul 18:00 sampai 19:45. Seluruh anggota di bagi rata untuk
memasuki kelas setiap harinya dan tetap didampingi oleh ustadz atau ustadzah
Pada bidang ini bentuk kegiatan yang dilakukan ialah dengan mengikuti
Kolursari.
Bidang ini masuk kedalam point membangun desa. Bentuk kegiatan yang
dilakukan ialah dengan membuat video promosi wisata banyu mili dan
mengetahui wisata ini sehingga sekaligus sebagai wadah promosi dan dapat
sayur dengan metode hidroponik dilakukan dengan teknik video untuk meng
Media promosi dan edukasi yang digunakan ialah melalui meng-uploud vidoe
2. Program penunjang
a. Bidang sosial
dengan keadaan saat ini yakni covid 19. Bentuk kegiatan yang dilakukan ialah
senam dengan menyediakan tempat cuci tangan dan hand sanitizer, kegiatan
senam diadakan satu minggu satu kali setiap hari minggu pada pagi hari pukul
Masyarakat sekitar .
b. Kewirausahaan
Membuat olahan berbahan dasar kelor yaitu bakwan kelor dan puding kelor,
olahan ini bertujuan untuk memanfaatkan daun kelor yang ada di halaman
rumah untuk dijadikan olahan yang lebih menarik dan mudah mengolahnya,
karena daun kelor kaya akan manfaat dan baik untuk kesehatan.
A. Faktor pendukung
Selama pelaksanaan KKN di Desa Kolursari ada beberapa faktor pendukung yang
kegiatan
c. Pemerolehan izin kegiatan yang mudah dari warga sekitar dan pemerintah
setempat.
B. Faktor penghambat
1) Keadaan pandemi akibat Covid-19 membatasi peserta KKN untuk dapat berbaur
C. Alternatif pemecahan
PENUTUP
A. Kesimpulan
b) Ada beberapa progam yang terlaksana namun tidak semua program yang
dan situasi yang kurang mendukung. Diantara program yang sudah mulai berjalan
mili.
wilayah utara didominasi wilayah perkotaan(dekat jalan raya). Dari hal tersebut
pada dasarnya di kelurahan ini memiliki potensi yang bagus untuk pengembangan
desa.
B. Saran-saran
Agar kegiatan KKN terlaksana dengan baik seharusnya diperlukan waktu yang
(KOLEKTIF)
KECAMATAN : Bangil
KABUPATEN/KODIA : Pasuruan
o
1 Hidroponik Mensosialisasikan Masyarakat Masyarakat dapat Masyarakat
sari dengan
mudah tersebar
luas
3 Senam Mengikuti senam Peserta Peserta senam Peserta senam
mengabaikan kesehatan
kesehatan
4 Acara Mengahdiri acara masyarakat Masyarakat yang Masyarakat
menyediakan tempat.
tempat cuci
tangan dan
menjaga jarak
(KOLEKTIF)
KECAMATAN : Bangil
Minggu ke
Program jenis kegiatan I II III IV
Ket.
Aquaponik √ √ √ √ Semua Kegiatan berlangsung setiap
Mengajar √ √ √ √
(INDIVIDUAL)
Ar- protokol
rahman kesehatan
2. Kelorisasi Membuat Masyaraka Masyarakat 16:00 – Halaman Masyarakat
kelor bisa
dimanfaatkan
dan diolah
menjadi
olahan dari
biasanya
3. Aquaponik Menanam Masyaraka Masyarakat 14.00 Gedung Masyarakatagar
t
Tanaman agar - Yayasan mengetahui
sayur- mahal
(INDIVIDUAL)
Ar- protokol
rahman kesehatan
2. Kelorisasi Membuat Masyaraka Masyarakat 16.00 Halama Masyarakat
dimanfaatkan
dan diolah
menjadi olahan
dari biasanya
3. Aquaponi Menana Masyaraka Masyarakataga 14.00 Gedung Masyarakataga
k t
m r mengetahui - Yayasan r mengetahui
terong mahal
4 Banyumili Membuat Masyaraka Indahnya Mingg Lokasi Promosi
t
. Bloger wisata tsb u Wisata
09.30
(INDIVIDUAL)
protokol tanpa
kesehatan mengabai
kan
protokol
kesehatan
sosial perbaikan
media)
(INDIVIDUAL)
protokol tanpa
kesehatan mengabai
kan
protokol
kesehatan
sosial perbaikan
media)
(KOLEKTIF)
DESA/KELURAHAN : Bekacak/Kolursari
KECAMATAN : Bangil
KABUPATEN : Pasuruan
sari dengan
mudah tersebar
luas
3 Senam Mengikuti senam Peserta Peserta senam Peserta senam
mengabaikan kesehatan
kesehatan
4 Acara Mengahdiri acara masyarakat Masyarakat yang Masyarakat
menyediakan tempat.
tangan dan
menjaga jarak
Mengetahui DPL
Mengetahui
(OLEH MAHASISWA)
1.3.1. 0 jiwa
1.3.2. 0 jiwa
2. TEMPAT IBADAH
3. ORGANISASI / LEMBAGA
Keagamaan : 5 buah
Kemasyarakatan : 3 buah
Desa : 0 buah
Kepemudaan : 1 buah
4.1. TK : 4 buah
4.2. SD : 2 buah
4.9. PT : 0 buah
8. LAIN-LAIN : .....................
Lokasi hidroponik
4. Senam
6. Penutupan