Anda di halaman 1dari 5

Penjelasan 18 RHK pada Pengelolaan Kinerja PMM Disertai dengan Poin dan Bukti Dukungnya

(Dirangkum oleh Tamsiruddin, S.Pd.)

Bukti
No. Rencana Hasil Kerja (RHK) Catatan Penjelasan
Dukung

1. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Partisipan 1 kegiatan Sertifikat Durasi atau jumlah jam seminar,
kegiatan seminar, lokakarya, konferensi, simposium, setara 4 poin. (Maks. 8) lokakarya, konferensi, simposium,
dan/atau studi banding lapangan yang diselenggarakan di dan/atau studi banding lapangan tidak
bidang pendidikan (4 poin) ada batas minimal dan maksimal.
Penyelenggaranya pun bebas, asal
tepercaya.

2. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peserta 1 kegiatan Sertifikat Sertifikat sebagai peserta berbagi
berbagi praktik baik yang diselenggarakan komunitas belajar berdurasi 2-3 (Maks. 8) praktik baik dengan durasi 2-3 jam
(4 poin) jam setara 4 yang ditandatangani oleh ketua
poin. komunitas belajar (kombel), kepala
sekolah (kombel internal) ata ketua
MGMP atau dinas (kombel
antarsekolah)

3. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peserta 1 kegiatan Sertifikat Sertifikat ditandatangani oleh kepala
coaching atau mentoring pengembangan kompetensi oleh setara 4 poin. (Maks. 8) sekolah atau pihak dinas.
Guru, Kepala Sekolah, dan/atau Pengawas Sekolah (4 poin)

4. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Penelaah 10 Aksi Nyata Laporan Guru atau kepala sekolah yang telah
Aksi Nyata sejawat yang dihasilkan Guru dan/atau Kepala setara 6 poin. (Maks. 6) lulus menjadi Penelaah Aksi Nyata
Sekolah lain (6 poin) melalui seleksi (PMM).
Bukti
No. Rencana Hasil Kerja (RHK) Catatan Penjelasan
Dukung

5. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Penelaah 10 Cerita Laporan Guru atau kepala sekolah yang telah
Cerita Praktik yang dihasilkan Guru dan/atau Kepala Sekolah Praktik setara (Maks. 6 lulus menjadi Penelaah Cerita Praktik
lain (6 poin) 6 poin. kegiatan) melalui seleksi (PMM).

6. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Penelaah 10 Perangkat Laporan Guru atau kepala sekolah yang telah
Perangkat Ajar yang dihasilkan Guru dan/atau Kepala Ajar setara 6 (Maks. 6 lulus menjadi Penelaah Perangkat
Sekolah lain (6 poin) poin. kegiatan) Ajar melalui seleksi (PMM).

7. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Penyusun 1 Kumpulan Kumpulan Konten unggulan yang terbit pada
Kumpulan Konten Unggulan yang dapat dibagikan kepada Konten Konten menu “Rekomendasi Jempolan” (telah
Guru dan/atau Kepala Sekolah lain (6 poin) Unggulan Unggulan melalui kurasi oleh pihak PMM atau
yang terbit di yang terbit di Kemdikburistek).
PMM setara 6 PMM (Maks.
poin. 6 kegiatan)

8. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Narasumber 1 kegiatan Sertifikat Semua guru dapat menjadi
Berbagi Praktik Baik dalam kegiatan yang terkait berdurasi 2-3 (Maks. 4 narasumber berbagi praktik baik.
implementasi Kurikulum Merdeka dan/atau Perencanaan jam setara 8 kegiatan) Kegiatan berbagi dapat dilakukan
Berbasis Data (8 poin) poin. dalam kombel, baik intrasekolah,
antarsekolah, maupun kombel daring.

9. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Partisipan 1 observasi Laporan Semua guru berkesempatan menjadi
observasi praktik pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, sebagai (Maks. 4 partisipan observasi dalam praktik
dan diskusi tindak lanjut) bersama rekan sejawat (8 poin) pelaku dan kegiatan) pembelajaran (sebagai pelaku dan
pengamat pengamat secara bergantian).
secara
bergantian
setara 8 poin.
Bukti
No. Rencana Hasil Kerja (RHK) Catatan Penjelasan
Dukung

10. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peserta 1 kegiatan Sertifikat Pelatihan atau bimbingan teknis tidak
kegiatan pelatihan atau bimbingan teknis yang memperoleh berdurasi 2-3 (Maks. 4 dibatasi oleh jumlah jam, asal
sertifikat di bidang pendidikan, kebudayaan, riset, dan hari setara 8 kegiatan) berdurasi 2-3 hari. Penyelenggara
teknologi (8 poin) poin. kegiatan pun tidak dibatasi (asal
tepercaya).

11. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peserta 1 pelatihan Sertifikat Topik pelatihan mandiri di PMM
Pelatihan Mandiri sesuai model kompetensi Guru, Kepala beserta Aksi Topik (Maks. disesuaikan dengan kebutuhan.
Sekolah, dan/atau Pengawas Sekolah (8 poin) Nyata setara 8 4 kegiatan)
poin.

12. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Coach, 1 kegiatan Sertifikat Guru atau kepala sekolah berperan
mentor, fasilitator, dan/atau pengajar praktik dalam berdurasi 2-3 (Maks. 3 sebagai Coach, mentor, fasilitator,
kegiatan pengembangan kompetensi kepada Guru, Kepala jam setara 12 kegiatan) dan/atau pengajar praktik dalam
Sekolah, dan/atau pengawas sekolah (12 poin) poin. kegiatan pengembangan kompetensi
kepada Guru, Kepala Sekolah (di luar
kegiatan program Pendidikan Guru
Penggerak)

13. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Penyusun 1 Cerita Cerita Praktik Cerita praktik yang terbit di Video
Cerita Praktik yang dapat dibagikan kepada Guru dan/atau Praktik yang yang terbit di Inspirasi atau Ide Praktik. Penulis
Kepala Sekolah lain (12 poin) terbit di PMM PMM (Maks. melalui tahap pendaftaran dan seleksi.
setara 12 poin. 3 kegiatan)

14. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peraih 1 Piagam Belum ada penjelasan tentang tingkat
pengakuan atau penghargaan terhadap kompetensi dan penghargaan (Maks. 3 penghargaan.
kinerjanya dalam berbagai wadah atau ajang (12 poin) setara 12 poin. kegiatan)
Bukti
No. Rencana Hasil Kerja (RHK) Catatan Penjelasan
Dukung

15. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Penyusun 1 Perangkat Perangkat Perangkat ajar telah dikurasi oleh
Perangkat Ajar yang dapat dibagikan kepada Guru dan/atau Ajar yang Ajar yang pihak kemdikbudristek dan terbit di
Kepala Sekolah lain (24 poin) terbit di PMM terbit di PMM menu Perangkat Ajar.
setara 24 poin. (Maks. 2
kegiatan)

16. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peserta 1 kegiatan Sertifikat Kegiatan magang disertai dengan
praktik magang pada dunia kerja dan/atau bidang lain yang berdurasi 2-4 (Maks. 2 sertifikat dan durasi 2–4 pekan.
relevan (24 poin) minggu setara kegiatan)
24 poin.

17. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Penggerak 3 kegiatan Sertifikat Penggerak komunitas belajar adalah
Komunitas Belajar dengan mengadakan minimal 3 kegiatan setara 36 poin. (Hanya 1 semua pengurus aktif atau bukan
berbagi praktik baik (36 poin) kegiatan) pengurus, tetapi terlibat aktif sebagai
panitia pelaksana kegiatan berbagi
praktik baik. Hal ini dibuktikan dengan
sertifikat yang ditandatangani oleh
kepsek.

18. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peserta 1 kegiatan Sertifikat Program pelatihan dan pendidikan
program pelatihan dan pendidikan jangka pendek atau berdurasi 3-6 (Hanya 1 jangka pendek atau menengah pada
menengah pada bidang kepemimpinan dan bidang teknis bulan setara kegiatan) bidang kepemimpinan dan bidang
yang relevan, seperti Pendidikan Guru Penggerak atau 128 poin. teknis yang relevan.
pelatihan manajerial Kepala Sekolah (128 poin)
Catatan
1. RHK dalam tulisan ini disalin tempel dari pengelolaan kinerja PMM.
2. Penjelasan tambahan dalam tulisan ini diperoleh dari pembekalan dan sosialisasi pengelolaan kinerja di PMM dari berbagai pihak. Untuk
itu, penjelasannya akan terus diperbarui.
3. Silakan akses pembaruannya melalui tautan: https://s.id/penjelasan-RHK-PakTam
4. Jika ada hal yang ingin ditanyakan, silakan hubungi penulis melalui: https://s.id/pak_tam

Anda mungkin juga menyukai